篇一:《一步一步再一步》
一步，一步，再一步
金色的夕阳洒在我回家的路上，不经意间看见一个母亲扶着一个小孩学走路这位可爱的母亲嘴里念着；“一步，一步，再一步„„耶！宝贝你真棒！你走了好远哦，妈妈真想不到！”看着这很普通的一幕，却让我的心里泛起了涟漪。
是的，成功就像小孩学走路一样，只要你肯走，只要你能坚持走，总有走到成功的一天。目标，是我们前进的动力，而人生的目标如果太大了，而无法完成时就会产生自卑的感觉，会害怕，会放弃。但是如果把一个人生的目标分解成多个小目标，只要完成了一个小目标，然后在完成下一个小目标„„如此积累，总有一天你将登上成功的山巅。
我曾听说过这样一个故事，有一个跑得不是很快的小孩，在一次运动会中参加了田径项目。可是，刚开始跑他就急了，因为他发现，他居然落在最后一名。这时，曾经教过他的体育老师对他说：“不用担心你是第几，我们只超前一名就可以了。”于是，他开始超倒数第二名，成功了！倒数第三，成功了！倒数„„到最后快要到终点时，他就已经超过了原来的第一名。
是啊跑完这一段，再跑完这一段，就这样一段，一段，再一段，总会有跑完的时候。我们现在已经跑在通往成功的马拉松赛道上。你是否为自己定了一个个小目标呢？比如，在平常的小考中获得优异的成绩？期末要考进前三？还是中考要考进长郡？没有关系，从现在开始，只要努力，一切都来的及。
其实，我以前也总是浑浑噩噩，不知道要干什么。可是，进了初中，让我忽然意识到，那是因为我没有目标。于是我马上在心里，为自己立下了很大的目标，就是大学要考上清华北大。于是，每天就在想，反正去清华北大也不差这一天，就理所当然的玩了起来。成绩不仅没有提升，而且反而下降了。后来想想，可能这样也不对，结果把目标定在了小考要考赢前一名上。于是，每天都在想，小考要到了，要抓紧学习，一定至少超过前一名。于是，我的成绩有了上升。虽然，现在的我成绩仍旧不尽人意，可是，我相信通过努力，在即将到来的中考，我一定会考取全A的。
所以，我们也可以将故事中的道理运用在生活之中，像是前一百的同学就可以把目标定在前八十名，前八十名的就可以把目标定在前五十名，以此类推„„而我们的全校第一名就要力争全市第一，全市第一就要争全省第一，以此类推„„
不看别人的成绩，只超前一名，跨出自己的一步，一步，再一步„„到达终点后再回首，就会发现自己走过的路有多长。
篇二:《走一步再走一步阅读答案》
走一步，再走一步阅读答案
(一)
.阅读下文，完成1~6题。
①我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人_________(啜泣、哭泣)，正_______(纳罕、纳闷)那是谁，结果发现原来是我自己。
②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，_______(恐惧、害怕)和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，„„父亲的手电光照着我。„„“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
„„
④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
„„
⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。” ⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。„„
⑦我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
⑨我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
1.将①②段空缺处填上合适的词。
2.第③段画线处运用了_______描写。
3.第④段中画线句与下文哪句照应？
4.写出在父亲的指导下，我每往下爬一步的心理感受。
5.第⑨段中你认为哪一句能揭示文章主旨，请写出来。
6.面对生活中的困难你将怎么办？请讲给你的同桌好吗？
(二)
阅读下面文段，完成1-4小题。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
1．请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。
2．我在那座小悬崖上所学到的经验是什么?
3．“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？
4．文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。
（三）
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”
“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自已。 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落
脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
1．作者为我们讲了一个怎样的故事？请用一两句话概括。
2．别的孩子都“左折右转地爬上了崖顶”，而“我”却不能，这是为什么？有关原因的交代在全文中起什么作用？
3．有人说杰利不是“我”最要好的朋友，你同意吗？为什么？
4．“我”是靠什么从悬崖上下来的？“我”这次成功的感觉怎样？它对“我”的影响是什么？
5．父亲为什么不采用上去把孩子抱下来的办法？与本文父亲的做法相比哪一种做法更好些？
6．学习了这篇文章后，你得到些什么启示？
答案
(一)
1.略 2.景物
3要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 4我顿时有了信心——我的信心大增——我产生了一种巨大的成就感。
5.要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方
（二）
1．父亲鼓励(指导、引导、教)我一步一步爬下悬崖。
2．不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。（走一步，再走一步。）
3．不能。“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合原意，表达效果不好。
4． 他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。
理由：这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。
（三）
1．正当“我”伏在崖石上，上下两难，面临生命危险的时刻，父亲指点“我”勇敢地迈出最初的一小步，再一步步走下，脱离危险的故事。
2．原因有二：一是八年来“我”一直有病；二是“我”的心里一直牢记着母亲不要冒险的训诫。有关原因的交代为后文只剩下“我”一直伏在崖石上下不来设下了铺垫。
3．不同意。从文中可以看出：①当“我”伏在崖石上下不来时，别的孩子嘲笑“我”，而杰
利却没有。②杰利虽然还是和大家一起走了，但他毕竟还表现出了“好像有点不放心”。③是杰利带着“我”父亲来找“我”，才使“我”有机会脱险。
4．“我”是在父亲的指导和鼓励下，小心翼翼地迈出了第一步，然后再找第二个落脚点，每次只移动一小步，走了这一步再走下一步，最后一脚踩在悬崖下的岩石上，投入父亲的怀抱。靠的是父亲的指导和自己的一步步的努力，它使“我产生了一种巨大的成就感”，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切”。
5．上去把孩子抱下来的办法也可以，但是这种办法只能使孩子脱险，对于孩子自己应付困难能力的培养却毫无用处。本文父亲的做法更好些，它能让孩子自己体验用自信战胜困难的感觉，有利于培养孩子自己应付困难的能力。
6．提示：①要勇敢面对困难，遇到问题不慌张，动脑筋想办法；②自己的亲身体验是最深刻的；③平时要锻炼好身体；④要交杰利这样的好朋友；⑤大人要像文中父亲那样科学地教育孩子；⑥不要像文中的母亲那样给孩子过多的或不必要的训诫。（从任何角度答均可
篇三:《《走一步_再走一步》阅读综合》
1、文章开头为什么突出"闷热"?（3分）
－－开头写天气闷热，交代了事情的起因，他们是想爬到悬崖上去凉爽凉爽。)
2、选文划线句子的景物描写有什么作用？
－－渲染了一种紧张的氛围，交代了悬崖非常的陡峭，突出了“我”当时恐惧不安的心理。
3．五个孩子都能爬上崖顶，而"我"只能爬到三分之一高度的岩石架，而且上不去，下不来，吓得要死，为什么呢?文章多处有伏笔，请举出来。（4分） ——因为我体弱多病，胆小怕事。文章多处提到自己的病弱，就是伏笔。
5、选文二、三段首是什么描写？有什么作用？——环境描写
——衬托危险的形势和我恐惧、绝望的心理。
6、父亲说"不要想着距离有多远"，为什么？（4分）
———如果想着距离有多远，就会失去战胜困难的勇气和信心，这是父亲在教我如何战胜困难。意思相近即可
3、"我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。"这句话中的“探”字能否改成“站”字？为什么？
——不能，探字体现出我十分小心，深入的刻画我体弱胆小的特点，也只有用探这个动作十分小心的词语，才可以引出下文我信心大增，最后成功脱险的过程。 －－不能。“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合原意，表达效果不好。
6．第④段中画线句与下文哪句照应？
（要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的
7．写出在父亲的指导下，我每往下爬一步的心理感受。
——我顿时有了信心——我的信心大增——我产生了一种巨大的成就感 发生变化的原因：获得了成功的体验。
8、找出描写“我”下山时的心理变化的词语，并说明作用。
——小心翼翼——有了信心——信心大增——巨大成就感
——作用：表现了在父亲的指引下，作者一步步克服困难，一步步取得成功，内心由担心至成就的思想感情。
9、选文末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我所要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？
—— 这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方，困难重重，举步维艰。
10.文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么？ 百感焦急，有历险的余悸，有脱困的欢悦，有先前的委屈，有对父亲的感激，有战胜困难后的巨大成就感。
11、"我"最后爬起来了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为社么“先是啜泣了一会，然后，我缠身了一种巨大的成就感”？
—— “啜泣了一会儿”是 这是脱险后的自慰，对父爱的体验和感激，战胜困难的自豪等的泪水。
—— “产生了一种巨大的成就感”是欣慰自己能够跨出这一步，有一种发自内心的成就感。
12、“父亲”对“我”脱险起到什么作用？
——鼓励、引导“我”，让“我”有自我脱险的勇气和信心。
末段说"看到前途茫茫而灰心丧气"，又说"直到抵达我要到的地方"，既然要到的地方"很明确"，为什么又说"前途茫茫"呢?（3分）
("前途茫茫"的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方，困难重重，举步维艰)
13、文中父亲的教育方法你是赞成还是反对？说明你的理由。
——赞成 父亲是要作者明白，可以将困难分解，一步一步坚持克服也可以获得成功。
14、明知孩子有摔下来的危险，然而父亲却不去救他，你如何理解父亲的做法？（4分）
———这位父亲深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子自己下来，经受一次历练，增长勇气和经验。
15、最后一段中，哪句话哲理性较强，能揭示文章主旨，是文章的中心所在？ （“要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”）
16．读了本文后，你从中悟出什么哲理。（3分）
在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利)
17、选文最后说"这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。"这句话是什么意思？（4分）
——虽然我在悬崖上走过的路是很短暂的，但我战胜了恐惧心理，是我人生的一个巨大进步，这个进步相对我来说是很大的转变，所以说自己所走过的路程是多么漫长。
18、在父亲的鼓励下，“我”面对困难的心理状态发生了巨大的变化，请用原文回答这一心理变化过程。
——从“啜泣”，害怕到“我顿时有了信心”，再到“我信心大增”，最后“我产生了一种巨大的成就感。
19、你如何看待文中父亲的做法，请结合当时的情况谈谈你的理解。