篇一:《困难像弹簧作文》
困难像弹簧作文
困难像弹簧作文
白宇豪
困难就像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。
去年暑假时，姑姑为了犒劳我考试考得好，决定拷一只鸡给我吃。听了这话我高兴极了，正准备去看电视时，姑姑却故意刁难我说：“想吃鸡可以，但是得自己去抓。”
我一听便傻眼了，可是为了吃到鲜嫩可口的鸡肉，我还是硬着头皮向院子的小门走去。
万一那些鸡跑出去了怎么办？万一它们把我抓伤了怎么办？万一我跑得没他们快，抓不住他们怎么办？万一我的衣服被他们弄脏了怎么办？
想到这一连串的问题，我几乎都要放弃了，但想到那美味多汁的鸡肉在口里咀嚼的感受，简直像天堂一般的享受。于是我甩甩脸，壮壮胆，打开了门。
一开门，有两只鸡都被我吓醒了，只有一只还沉浸在它的美梦中。我便悄悄地、一步一步地朝它走去，当我的手快要碰到它时，它却一下子惊醒了，开始疯狂地逃窜。突然，我看见一只鸡径直朝我跑来，我连忙跳向了一遍，才躲开了它。这时，那只鸡又向门外冲出去，眼看着它就要逃出去了，我便迅速关上了大门。
那只鸡见门被关了，又向其它地方跑去，我也不甘落后，紧追其后。终于，我抓到了它的翅膀。于是，我便拎着它的翅膀朝院子门走去。那只鸡在我手上也不悄停，一边拍翅膀一边用爪子乱蹬，险些让它撕破我的衣服。当我准备用另一只手抓住它时， 它居然挣脱了我的左手，连飞带跑得回到了它的窝里。
经过这半天的折腾，我累坏了，瘫坐在院子角落里，看着它们不紧不慢地吃地上的米，心里别提有多气愤了。此时此刻，它们时不时向我这边着，仿佛在说：“小样儿，想抓到我们，你还嫩了点儿。再去练几年吧！”
我再也忍不住了，我站起身大吼一声，它们似乎被我吓倒了。又乱做一团。突然，我灵机一支，不禁心生一计。
我找了一个旧柜子，摆到了一只鸡的跟前，它刚想跑，就被我踢了回来。就这样，我把它逼到了墙角，这样一来，抓鸡的范围变小了。难度也就小多了，我只用了半分钟，便轻而易举地抓住了它。
晚上，坐在餐桌前，吃着美味多汁的烤鸡，心中别有一番滋味。
困难并不可怕，越是遇到困难，就越要迎难而上。不能退缩，困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。 《困难像弹簧作文》
篇二:《困难像弹簧,你强它就弱》
献词
老师同学们，你们好！每当五星红旗冉冉升起的时候，同学们，你们想过它是怎样来的吗？也许很多同学会说，是无数革命前辈用鲜血换来的。是的，但你们想过他们为什么能坚持不懈地这样做吗？是因为他们不惧怕困难，敢于同困难作顽强的斗争。
常言道：“困难像弹簧，你强它就弱”的确是这样。我们遇到困难时，只要毫不示弱，强劲的“弹簧”也会变得软弱。可是有些人在学习和生活中，一遇到困难就吓倒，再也爬不起来了。这种惧怕困难的人是无论如何也不可能取得成功的。
古今中外，有哪一位取得重大成就的科学家，发明家不是经过与困难的顽强斗争才取得了成功？被誉为“发明大王”的爱迪生在研制电灯的漫长岁月中，经历了无数次困难与失败，但他仍然废寝忘食地研究，坚持与困难作斗争，最后终于发明了电灯，给人类带来了光明。“乐圣”的贝多芬就是在忍受着听觉丧失的巨大痛苦之下写出了《命运交响曲》这部传世之作。
今日，我们国家正在进行社会主义现代化建设，也正面临着许多新的困难，在新的革命征途中，我们更不应该惧怕困难，更应该以革命先辈叶剑英的“科学有险阻，苦战能过关”的名言来激励自己去战胜困难。只有这样，我们才能不愧于这面冉冉升起的五星红旗，才能去创造更美好的未来。同学们，努力吧！
篇三:《困难像弹簧 白宇豪》
困难像弹簧
作者：钢城一小 602 白宇豪
困难就像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。
去年暑假时，姑姑为了犒劳我考试考得好，决定拷一只鸡给我吃。听了这话我高兴极了，正准备去看电视时，姑姑却故意刁难我说：“想吃鸡可以，但是得自己去抓。”
我一听便傻眼了，可是为了吃到鲜嫩可口的鸡肉，我还是硬着头皮向院子的小门走去。
万一那些鸡跑出去了怎么办？万一它们把我抓伤了怎么办？万一我跑得没他们快，抓不住他们怎么办？万一我的衣服被他们弄脏了怎么办？
想到这一连串的问题，我几乎都要放弃了，但想到那美味多汁的鸡肉在口里咀嚼的感受，简直像天堂一般的享受。于是我甩甩脸，壮壮胆，打开了门。 一开门，有两只鸡都被我吓醒了，只有一只还沉浸在它的美梦中。我便悄悄地、一步一步地朝它走去，当我的手快要碰到它时，它却一下子惊醒了，开始疯狂地逃窜。突然，我看见一只鸡径直朝我跑来，我连忙跳向了一遍，才躲开了它。这时，那只鸡又向门外冲出去，眼看着它就要逃出去了，我便迅速关上了大门。 那只鸡见门被关了，又向其它地方跑去，我也不甘落后，紧追其后。终于，我抓到了它的翅膀。于是，我便拎着它的翅膀朝院子门走去。那只鸡在我手上也不悄停，一边拍翅膀一边用爪子乱蹬，险些让它撕破我的衣服。当我准备用另一只手抓住它时， 它居然挣脱了我的左手，连飞带跑得回到了它的窝里。 经过这半天的折腾，我累坏了，瘫坐在院子角落里，看着它们不紧不慢地吃地上的米，心里别提有多气愤了。此时此刻，它们时不时向我这边着，仿佛在说：“小样儿，想抓到我们，你还嫩了点儿。再去练几年吧！”
我再也忍不住了，我站起身大吼一声，它们似乎被我吓倒了。又乱做一团。突然，我灵机一支，不禁心生一计。
我找了一个旧柜子，摆到了一只鸡的跟前，它刚想跑，就被我踢了回来。就这样，我把它逼到了墙角，这样一来，抓鸡的范围变小了。难度也就小多了，我只用了半分钟，便轻而易举地抓住了它。
晚上，坐在餐桌前，吃着美味多汁的烤鸡，心中别有一番滋味。
困难并不可怕，越是遇到困难，就越要迎难而上。不能退缩，困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。
白宇豪
篇四:《人教版五下语文3~4单元测验》
2013～2014学年度第二学期五年级语文(韵语)3、4单元测验卷
班级 姓名 等第
一、看拼音写词语：
zhàn yì â hào páo xiào dào zãi diē diē zhuànɡ zhuànɡ
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
jì diàn shēn yín chān fú wǔ rǔ xuě zhōng sîng tàn
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
二、下列每组词语中各有一个错误，请圈出并在括号内改正。
A、迫不急待 一声不吭 扶危济困 千里迢迢 （ ） B、金壁辉煌 奇珍异宝 艰苦卓绝 同归于尽 （ ） C、举世闻名 奄奄一息 势不可挡 雪中送炭 （ ） 三、选择关联词填空。
1、奶奶（ ）已经七十多岁了，（ ）她走起路来还是很稳健。 2、将来（ ）你成了著名的科学家，（ ）不应当忘记辛勤培养你的老师。
3、我肯定会去少年宫的，（ ）周六去，（ ）周日去。
四、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话（标序号）。 （ ）我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。 （ ）下午，我来到东四北大街叶老先生的家。 （ ）我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。
（ ）叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。 （ ）叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。
（ ）来到客厅，叶老先生正在门口等着我。
（ ）我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。 七、用正确的修改符号修改短文。
边读边思考，就能够较广泛地理解课文，如果漫不精心地读一偏，不去细细地思考、体会，也许能知道课文的大盖情节，但在思想上就不会受到较多的起发和教育，也就达不到阅读的目的。因为，我们在读课文的时候，一定要养成边思考边读的良好习惯。 八、按课文内容填写
1、翠翠红红，__________________风风雨雨，_________________( 联)
2、梁国杨氏子九岁，_________。孔君平_________，父不在，_________。为设果，果有杨梅。孔_________：“此是君家果。”儿应声答曰：“_____________________________________________。”
《杨氏之子》选自（ ）的（ ），本文的第一句话有
的作用，杨氏子的回答妙在哪里？
_____________________________________________________ 九、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮（nī ní）忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血（xiě xuâ），给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供（gōng gîng）应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您（ ）全村妇女，（ ）打糕，（ ）炮火，（ ）硝烟，（ ）阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把
伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说，这比山还高比海还深的的情谊（yí yì），我们怎么能忘怀？
1、会给文中括号内选择正确的读音，用“√”表示。
2、“亲人”的本义是指______________，在文中“亲人”是指______________。 3、把下列五个表示动作的词还原到文中的横线上。
送到 冒着 穿过 带着 顶着 4、写反义词。
困难（ ） 暂时（ ） 封锁（ ）
5、这段话主要写了大娘为志愿军做的三件事，一是____________________________；二是____________________________；三是_________________________。 6、将画横线的句子改为陈述句。
____________________________________________________________________
7、联系课文说一说“雪中送炭”在这里具体指什么意思？在日常生活中还有哪些“雪中送炭”之类的事情。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 八、阅读短文，回答问题。（15分）
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您„„”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。 1、解释词语的意思并造句。（4分）
破天荒：__________________。_________________________________________。 沮丧： __________________。_________________________________________。 2、划横线的三处地方都是写母亲的泪，它们有什么不同吗，谈谈你对这几次“泪”的体会 体会：_______________________________________________________________ _________________________________________________________________ _ __________________________________________________________________ 3、母亲每次开家长会都对儿子说“假话”，你觉得母亲这样做好吗？为什么？（3分）
_________________________________________________________________ _ __________________________________________________________________ 4、文中最后第二自然段中有一个省略号，请你想象儿子当时的心情，将省略号的内容补充完整。（2分）
_________________________________________________________________ _ __________________________________________________________________ 九、作文。
下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的一件事。圈出你选择
其中的一句的序号，把你想到的写成一篇450字以上的作文。要求写出自己的真情实感，
语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟，。 1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
篇五:《作文题集锦》
小学毕业升学作文考试题集
1、作文
1．材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。
2．要求：以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课„„其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，表现同学之间团结友爱的精神。题目自拟。字数不少于350个。
3、 1．《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学
校”、“冬天”“同学之间”„„中任选一项，填在“______”处。
2．《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别
生气”、“怎么啦”、“放心吧”„„中任选一项，填在“______”处。 要求：
①任选一题作文，先把题目补充完整。
②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
题目：__________________________
6、作文。(24分)
1．按要求填空（填序号）
题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；
③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。
文题中侧重写人的是（ ），侧重写事的是（ ），既可写人又可记事的是（ ）。侧重状物的是（ ）。
2．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。
材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。
7、动手写一写，相信你一定能写出好作文
同学们，下面已经给你好了作文题目，并且写好了它的开头，请按照文章的题目和开头，联系自己的生活实际，展开合理想象，把这篇作文写完。（开头不需要重抄，直接接下去写。）
要求：1、中心明确，语言通顺。
2、想象合理，内容具体，不少于400字。
星 期 天
我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电 影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常不同了。
8、 材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容 易啊！„„
要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
10、一件新鲜事
1
要求：1、要围绕一个中心写，中心突出； 2、要突出“新鲜”二字；
3、语句力求通顺，字数不少于350字。
11、请以《爸爸（妈妈、老师„„）的故事》为题写一篇作文。
要求：在叙述故事中注意突出对人物的描写。
15、作文。30%
1、题目：《学校给我的_______ 》
2、提示和要求：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦„„你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。
16、题目：假如我有一根金手