篇一:《缤纷校园征文》
缤纷校园征文 情在科大
（河南科技大学缤纷校园征文） 一朝踏足，倾情四年。 一草
春暖花开，绿意如画。 青草随风，一园得意。 踏足两行，绿茵相随。 远观未足，只因有情！ 一花
湖岛中央，一寸土壤。 数枝牡丹，艳压群芳。 偶意穿行，国色天香。 停足摄影，留下恋想！ 一叶
秋风盛行，红叶纷飞。 诺诺校园，绿叶羞红。 匆匆学子，落叶留情。 夹书红叶，地久天长！ 一水
潺潺琴湖，生生不息。 青青湖畔，书声绕耳。 凌凌微波，情意浓浓。
岩岩怪石，风雨永恒！ 一排排
栋栋高楼，群英荟萃。 排排绿树，昂首不屈。 本本藏书，博大精深。 字字珠玑，出口不凡！ 一个个
四方而聚，八方而去。 特立独行，绝无雷同。 鲜活生命，奋斗不止。 界界精英，耀我中华！
情在科大，梦在远方！
（魏鹏超作）
篇二:《七彩阳光》
艮山口中学125班“七彩阳光少年”学科评价细则
阳光活力少年：——体育教师评定
⑴ 体训队队员（直接评定）；
⑵ 在各项体育比赛或达标测试中成绩优秀者（直接评定）；
⑶ 每月将进行不同项目的考核，从体能与运动技能、学习态度与行为、认识与知识、交往与合作精神、情感表现等五方面进行综合评价，每次的成绩将作为期末评定的依据。 阳光感恩少年：——班主任评定
⑴ 孝敬父母长辈，尊敬师长； ⑵ 关心同学，乐于助人；
⑶ 能有一定的实际事迹材料陈述。 阳光书香少年：——语文教师评定
⑴ 各级读书活动、朗诵比赛、征文大赛获奖者（直接评定）；
⑵ 从课堂表现、家庭作业、考试表现、课外阅读、语文竞赛五个方面制定详细的评分标准，进行综合评价。根据细则月结一次，按分数高低，公平，公正、公开的评出班级阳光书香少年。 阳光智慧少年：——数学、科学、信息教师评定 数学教师评定：
⑴ 低段（1-3年级）：从课前准备、上课表现、作业情况（回家作业、课堂作业）、考试情况等，对学生进行及时评价，每月依据得章、得积分情况评选出月阳光智慧少年，在此基础上结合期末成绩，评选出期末阳光智慧少年。具体要求如下：
①热爱数学，有较好的思维能力，清晰的语言表达能力；
②根据积分（得章）情况排名情况评选出10个月度阳光智慧少年，根据积分进步情况评选3——5个为月阳光智慧少年；
③学期至少要2——3次得到月阳光智慧少年者参评期末阳光智慧少年；每月全得者、期中、期末考试优秀者评为期末阳光智慧少年。 ⑵ 高段（4-6年级）：从课堂表现、回家作业、考试表现、帮助同学、后进生激励和质量监督六大方面入手，根据学生的具体情况，详细制定了评分标准。根据细则月结一次，按分数高低，公平，公正、公开的评出班级数学月度阳光智慧少年，期末总积分最高的30%获得数学智慧之星，即阳光智慧少年。 科学教师评定：
根据每月得分累积排名。
⑴ 参加科技竞赛获奖学生（直接评定）；
⑵ 获得三次智慧少年的同学直接晋升学期智慧少年（直接评定）； ⑶ 期末总积分最高的30%获得科学智慧之星，即阳光智慧少年； ⑷ 积极参加科技社团及科技竞赛的学生优先考虑；获得三次优秀小组的同学优先评选；获得三次月进步奖的同学优先考虑。 信息教师评定：
⑴ 参加信息竞赛或区小能手比赛获奖学生（直接评定）； ⑵ 每月考评都得到智慧少年，期末可以直接晋升
⑶ 积极参加信息社团、信息竞赛、帮助老师参与电脑维护的学生优先考虑；
阳光礼仪少年：——班主任、团支部评定
⑴ 校阳光礼仪示范队队员 （直接评定）；
⑵ 在学习和生活中能够遵守《小学生日常行为规范守则》，做到文明礼貌，微笑待人，见到他人能够主动问好；
⑶ 自觉使用礼貌用语，能够与他人友好相处，诚信待人； 阳光环保少年：——班主任评定
⑴ 利用课余或假期时间，积极参与环保活动，例如环保小报、环保作品制作，撰写环保类文章；
⑵ 热爱劳动，关心校园和班级卫生情况；
⑶ 生活中注重环保，节约水电，不浪费粮食。 阳光才艺少年：——英语、美术、音乐教师评定 英语教师评定：
（1）采取KFC积分政策，学生根据上课积极发言程度、纪律、作业、考试等获得相应的章。
（2）教师给予学生积分卡，积满10颗章换一个笑脸。
（3）每月的“才艺少年”应以获笑脸数较多的或进步最大的同学为
推选对象；期末总积分最高的30%获得阳光才艺少年。
美术教师评定：
从课前准备、课堂作业本、课堂纪律、比赛获奖、进步较快、上传作品等六方面进行制定具体的评分细则：
(1)比赛获奖的学生可直接获得“才艺少年”(直接评定)；
(2)加星总数为前百分之三十的学生作为本学期的“才艺少年”。 音乐教师评定：{七彩阳光缤纷校园作文}.
⑴ 获得三次月才艺少年的同学直接评定； ⑵ 根据每月得分累积排名；
⑶ 参加学校推荐的艺术比赛获奖的同学优先评选； ⑷ 获得三次优秀小组的同学优先评选； ⑸ 获得三次月进步奖的同学优先考虑。
01盛子旋
班级：初一（1）班
自我展示：我是个爱笑的女孩，爱跳舞、爱唱歌、爱看书。哪怕不是跳的最美，唱的不是最好，我仍能陶醉其中。我是一个多变的人，时而是开心果，时而又没有一丝声音。我喜欢现在的生活，并会将这份喜爱延伸下去。我相信自己能是“阳光少年”中的一员！ 所获荣誉：杭州市艺术节比赛一等奖
阳光宣言：努力一点，自信一点，阳光一点，成功就在前方。
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02汪文浩
班级：初一（2）班
自我展示：我是一个爱笑的男生，从早到晚，你们都可以看到我的脸上总是挂着笑容，因为我喜欢笑，我一直认为“笑一笑，没有什么事情过不了”。我喜欢竞争，认为竞争能够带给我无穷的快乐和学习
的动力。我爱好广泛，喜欢打篮球、打乒乓球、唱歌、画画、街舞„„所获荣誉：校三好学生、手工制作市三等奖
阳光宣言：尽最大的努力，做最好的自己，把“阳光”撒在世界的每一个角落。
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03黄宇婕
班级：初一（4）班
自我展示：我性格开朗，兴趣广泛，跳舞、跑步、打羽毛球样样擅长。拉丁我已经顺利通过7级，也曾获得许多荣誉。在生活中，我是大人眼中的好孩子，我懂礼貌，尊敬长辈；在学习上，我勤奋刻苦，热爱
钻研，一丝不苟。遇到困难我总会微笑着去面对，以积极的态度去挑战一切，使困难化作我走向成功的垫脚石。
所获荣誉：富样市四好学生、校级三好学生、优秀学生干部、全国舞蹈锦标赛少儿拉丁金奖。 阳光宣言：阳光是灿烂的微笑，阳光是天真烂漫的可爱，阳光就是我的标志。我阳光、我自信、我挑战。
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篇三:《七彩阳光》
班级解说词：
七彩阳光，青春飞扬，追逐梦想，奋勇争先。五年级X1004七彩阳光班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：五年级七彩阳光班，是本届运动会上最亮丽的风景线！
口号：{七彩阳光缤纷校园作文}.
七彩阳光，青春飞扬；
追逐梦想，奋勇争先。
篇四:《校园生活作文400字》
校园生活作文400字（一）{七彩阳光缤纷校园作文}.
世界上都有有趣的“园”可有人喜欢热闹好玩的公园，有人喜欢幽静美丽的花园，而我却最爱平凡却能发出琅琅书声的校园。
进入校园，首先迎接我们的是干净整洁的大踏步和茂盛的灌木丛。大踏步是由几十级水泥石阶梯组成的。每天放学，踏踏的声音像轻快的音乐，给人画一般的美感。灌木生长在大踏步的两旁，它们方方正正的，就像长廊的栏杆一样。
再往里走，我们来到操场。操场两旁站立着大樟树，它们像一个个精锐的士兵，守护者我们的校园。在大樟树的身后，便是拔地而起的教学楼。教学楼里传出琅琅书声，整齐、响亮，很有感情。走到校园深处，宽敞明亮的大礼堂映入我们眼帘。在那里，有我们为感动流下的泪水，有我们观看小品发出的欢笑声，还有我们倾听演讲时的热烈掌声。
我爱我们的校园。平凡却能发出琅琅书声的校园——我最爱的校园！
校园生活作文400字（二）
校园就是一个小花园，虽然不大，但很美丽。有花，有草，有山，有水，还有可爱的“动物”朋友。
还没进校园，一阵微风夹杂着一阵阵清香，扑鼻而来，沁人心脾。循着花香，进入校园，映入眼帘的便是一朵朵、一簇簇的鲜花。有红的，红的像火；有白的，白的像雪；还有粉的，紫的，真是五彩缤纷，绚丽多彩；花心中还藏着金黄的花蕊，花瓣上的晨露晶莹剔透，在阳光的照射下闪闪发光，好像童话中美丽的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撑起花伞，真是婀娜多姿，妩媚动人！这可忙坏了辛勤的小蜜蜂，看得眼花缭乱，在花丛中往来穿梭。草坪的周围还长了不少树木，这些树木经过几十年的时光已经长成一群参天大树了！绿油油的，好像是用最正的绿色颜料涂抹上去的。这群参天大树后面还隐藏着一个巨大的操场，它可以踢足球、打篮球、跑步、做操和做各种有趣的游戏。课间，同学们都一窝蜂地拥了出来了，都拥挤在操场上做着自己喜欢的运动。
校园生活作文400字（三）
校园是个好地方，它陪伴我们成长，可爱的伙伴们跟我们一起玩耍，一起分享生活的乐趣。
春天，小草偷偷的探出头来，好像在欢迎春姑娘的到来。校园的操场上有鲜花、有野草，还有各种各样的蝴蝶，真是美丽极了。同学们在这里蹦蹦跳跳的，非常愉快。
夏天，校园里绿树成荫，有几个小朋友在大树下玩耍，树上的知了叫够不停，好像在说天好热呀，可恶的太阳热得人们不知如何是好。
秋天，金黄的时节，景色宜人，正是农民伯伯收庄稼的时候，树上的叶子好像变成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同学把叶子做成叶印，有的同学去做树叶标本，还有的同学取来做装饰品。
冬天，气候特别的冷，外面还下起了鹅毛大雪。下课铃一响，同学们飞快地跑到操场上，有的同学堆雪人，有的同学打雪仗，还有的在雪地里跑步，甚至还躺在雪地上。 美丽的校园，你是我们成长的摇篮。
篇五:《作文：美丽的校园广场》
美丽的校园广场
我们的学校美丽无比，一年四季五彩缤纷。在校园的一角，有一个五颜六色，栽种奇花异草的广场。
春姑娘刚刚来到人间，调皮的小草就伸出了小脑袋，东张西望，好像在看一看自己是不是第一出来的。远处，小花园里的花也都迎接起了春天，最尽头的迎春花最先开放。瞧，那一朵朵金灿灿的迎春花，多像孩子们的笑脸。
夏天，烈日当头，花姑娘们一个个都绽开了灿烂的笑脸。小树一棵棵枝繁叶茂。小鸟叽叽喳喳地飞来飞去，仿佛在说：“太美了！太美了！”是呀，这里景色多么美好，我们何不趁着这大好时光抓紧学习呢。
秋婆婆降临到了人间，树妈妈给叶宝宝穿上了秋装，依依不舍地把秋宝宝交给风阿姨，让风阿姨带秋宝宝去旅行。百花凋谢了，啊，五颜六色的菊花又竟相开放了。五彩的菊花，金黄的落叶，碧绿的松树，构成一幅多么美丽的秋景图啊。
冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬地落下，给大地铺上了一层厚厚的地毯；给大树披上了洁白的银装。菊花纷纷凋谢了，而耐寒的梅花却竟相开放了，她们个个坚强无比，傲然挺立，这不正是一种我们缺少的精神吗？
啊，校园广场，你是我们的乐园！啊，校园广场，我们喜欢你！
篇六:《缤纷校园 论文频道 实用文档 作文大全 求职频道》
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入党自传写法与范文
来源：考试吧（Exam8.com） 2009-12-26 18:27:42 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场
一、自专的基本内容和格式
自传，是自述生平和思想演变过程的书面文字形式，是党组织全面地、历史地、系统地了解入党申请人的重要材料，是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。
（一）标题。居中书写“自传”。
（二）正文。主要内容包括：1、个人成长经历。一般从小学或七周岁写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受过何种奖励或处分；何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织、反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何其他政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其他问题等。2、个人思想演变过程。这是自传的主体部分一般结合自己的成长经历，分阶段写明思想变化过程和对党的认为。通过对自己思想演变过程的清理和回顾，总结成长进步经历，提高思想觉悟，明确今后的努力方向。3、家庭主要成员：父母、配偶、子女以及和本人长期在一起生活的亲属；主要社会关系；与本人关系密切的旁系亲属，如岳父母、公婆、伯姑舅姨等。写明这些人的政治面貌和职业。
（三）结尾。本人署名和注明日期。一般居右书写姓名，下一行写日期“年月日”
二、写自传应注意的问题
（一）实事求是。如实写出自己的经历，实事求是的评价自己。对优缺点不夸大，不缩小，不编造，不隐匿；时间、地点写清楚；重要事件要有证明人。
（二）从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活经历，还要对主要经历、情节交代具体，并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向。
（三）主次分明，简繁得当，字迹工整，不要有错别字。
三、自传书写参考例文
自传范例
我于1978年4月9日出生在双城县一个普通农民家庭。7岁上小学。在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是党给的，我应该好好学习，天天向上，热爱党和人民，孝敬父母。当年，我光荣地加入了少先队，还被选为小组长。三年级时当班长，五年级时落雪? 1991年，我小学毕业，考入乡中学。随着年龄的增长知识的积累，在乡团委和校团总支的培养教育下，我在思想上懂得了加入团组织对青少年政治进步的重要性，向团组织提出了申请，并于第二年加入中国共产主义青年团。后任班团支部组织委员、班长。
1997年高中毕业。因几分之差没考上大学，回到村里。第二年结婚。村党支部我，帮助我。我先后当过团支部宣传委员、村民代表。由于家里比较穷，党员刘明学与我结对子，担保我贷款，帮助我办起了全村第一个养猪场，当年致富。刘明学还和我一起学习党的基本知识，为我订阅《党的生活》杂志。同时，村党支部吸纳我参加了业余党校。党员的言传身教，党支部的关怀，使我的思想觉悟有了很大的提高。我深切地认识到，中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民群众的根本利益，是领导我们事业的核心力量。
1994年3月，我向党支部递交了第一份入党申请书，向党表明了自己的理想和愿望，申请加入中国共产党，立志为共产主义事业奋斗终身，为建设有中国特色的社会主义新农村贡献自己的聪明才智。从此，我在思想上、工作上更加严格要求自己，经常找党员谈心，汇报自己的思想。XX年7月，我被党支部列为入党积极分子，并参加了乡里举办的入党积极份子培训班，使我的思想有了进一步的提高，更加明确了自己的努力方向，增强了为共产主义而奋斗的信念，决心把自己的一生交给党。
XX年1月，党支部批准了我参加“党员联系户”的请求。我的联系户是刘明涛。他很困难。我以党员为榜样，给他找到了饲料加工的致富门路。当时，我的养猪场已发展到近千头，每天都需要大量的饲料。这样，以我的养猪场为依托，我富，他也会富起来。他没资金，我为他垫付；他不懂技术，我找书本或请教外材明白人，学会了再教他。可是，这时有人说我是为了自己打算。我一时委屈。党员刘明学知道后，和我谈心，使我明白了党员不仅要能够为人民服务，还要具备任劳任怨为党工作的精神。于是，我放下了思想包袱。我决心，等刘明涛脱了贫，再联系两户贫困户，把党的温暖送给他们，走共同富裕之路。
回顾自己走过的道路，从开始对党有朴素的感情到今天对党有了深刻的认识，能够以党员的标准要求自己，都是党组织培养教育的结果。我决不辜负党对我的培育，继续努力学习和工作，接受党组织的考验，争取早日入党。
我的家庭出身是农民。父亲张文明、母亲曹丽、弟弟张云举、妹妹张云霞都是农民。我的主要亲属：岳父曹广学，本村农民；伯父张文科，中共党员，县中学教员；舅父曹效民，本乡永胜村农民。
敬礼
我于###年出生于###的一个#家庭。我的父亲是一名共产党员，母亲##。
记得小时候，父亲经常对我讲述关于中国共产党的故事，所以我从小对党员充满着崇敬。父亲一直以来保持正直严谨的作风，中国共产党在我幼小的心灵里是一面鲜艳闪光的旗帜。 ###年月，我进入了#小学开始读小学，看着高年级的哥哥姐姐胸前佩戴的红领巾，很是羡慕。老师教育我们红领巾是少先队的标志，是用前辈的鲜血染红的，只有好好学习的孩子才有资格戴上红领巾。于是我努力学习，认真完成作业，学习成绩越来越优秀。并且积极参加学校的活动，放学回家后主动帮助父母做家务，终于在小学二年级我光荣地加入了中国少年先锋队。我忘不了戴上红领巾的那份骄傲的心情，忘不了父母看见红领巾后脸上的笑容，
忘不了父亲对我说：“要继续努力，要争取以后加入党的组织。”父亲的话激励着我更加努力学习，无论是学习还是生活都严格要求自己。在小学阶段，从一年级到六年级一直名列班级前三名，获得三好学生的称号，并且担任少先队大队长职务和班级班长职务。
###年，我以优异的成绩考入了##中学，在继续努力学习的同时，我知道了中国共产主义共青团，中国共产