《我的诗篇》放映城市

时间:2021-10-26 18:16:51 节日作文

篇一:《《母亲的诗》阅读附答案》

母亲的诗 ①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗—— ②十多年前,我上小学。冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,摇撼着古树的躯干,把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭,我背上书包上学去。打开房门,一股袭人的寒气迎面扑来,顿时让我打个寒噤。我赶紧把门关上,哆哆嗦嗦地说:“哎呀,好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,风雪吓人吗?不,冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们上学去!” ③踏着洒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且全部和门有关。走到学校的时候,母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起采,竟成了这么几句:“花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了„„” ④说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣,让我身子热乎乎的。从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说,飞雪送来了春,花朵盼来了夏,绿阴又迎来果实累累的秋„„ ⑤岁月如流,人生如流,转眼十余年过去。我从大学毕业了,正赶上就业艰难,许多单位下岗分流。毫无门路的我,只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯,结果半年过去后,依然没有找到一份工作。 ⑥那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心。抬头望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我,我便想到了回家去。于是,我搭上一辆便车,当天傍晚就来到乡下。 ⑦乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前,仰望长空,星星闪烁。可在我看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道:“唉,人倒霉连星星都生厌啊!”然后咚地关上房门,坐在屋内唉声叹气。 ⑧母亲从里屋出来,见我垂头丧气的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,星星生厌吗?不,黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们看星星去。” ⑨坐在满天星斗的院坝,母亲给我讲了许多有关人生的故事,而且全都和门有关。天快亮的时候,母亲有关人生的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句:“星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了„„” ⑩说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣,让我心里热乎乎的,我虽然未置一词,但是我却知道了自己应该怎样去做。

1、文章写了母亲给“我”关心爱护的两件事,请用简洁的语言加以概括。 ①_________________________ ②_________________________ 2、第⑦自然段划线的句子属于_________________________描写,有什么作用?3、第⑩自然段划线句子用了_________________________的修辞手法,说说此句的深刻含义。4、文中的母亲是一个怎样的人?用简要的语言加以概括。5、你知道历史上有哪些有名的爱子故事吗?请写两个来。

【相关链接】日本动画片《狐狸的故事》里有这样一组镜头:狐狸的父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑,但是饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打着驱赶着,不让其回“安乐窝”。如此一而再再而三,小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险,却又能任其施展才华的大千世界。6、父母如何教育孩子,不同的父母有不同的方法。看完故事,想想文中的母亲,结合自己的生活实际,谈谈你对如何教育子女这一问题的认识。参考答案:1、①下雪时,母亲送我去上学;②找不到工作时,母亲给我以鼓励。

2、环境描写 烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。 3、比喻 母亲教会我在挫折中学会坚强,在逆境中寻找希望,使我懂得了如何乐观地面对生活。4、母亲是一位乐观坚强,富有智慧,聪明能干,循循善诱(或善于教育、激励孩子),富有爱心,富有诗意,朴实温柔的人。(意思对即可)5、示例:孟母三迁——让孩子有一个好的学习环境;曾子杀猪——教育孩子要讲信用。 (答案不唯一)6、“略”

篇二:《徐迟与他的都市诗》

徐迟与他的都市诗

在1930年代的上海,伴随着城市的膨胀,掀起了一股都市诗的热潮。现代诗派的后起之秀徐迟凭借着诗集《二十岁人》等诗作,成为了都市文明热烈的歌唱者,引领在诗坛刮起一阵了都市风。

徐迟1914年降生于浙江省吴兴县。江南清新秀丽的自然风光赋予他的诗以灵气,书香门第的自由空气为他营造了最初的诗氛围。1931年,徐迟进入东吴大学攻读外国文学作品。1933年,徐迟萌生了创作欲望,尝试用现代手法写诗并在《现代》杂志发表。不久,徐迟就成为《现代》杂志活跃的重要诗人。1936年,他的诗集《二十岁人》出版,在诗坛上吹起了一股都市诗风。是年,他又与戴望舒、纪弦一道创办“新诗社”,创办《新诗》诗刊,继续倡导现代诗风。抗战爆发后,诗人顺应时代的潮流,一改自己的思想和诗歌风格,舍弃了现代派。

徐迟现代派时期的诗歌,是青年知识分子由乡村进入都市后矛盾复杂感受的凝聚,是赞颂与诅咒情绪的结合。它既有对都市文明进步欣喜的礼赞,又有对混杂于繁华中的都市病态与畸形的诅咒,和因不满都市而生的对乡村自然的怀恋。

应现代文明的感召,徐迟不甘乡镇的寂寞而投奔到都市。凭借诗人的敏锐直觉,他感受到了城市是神奇与腐朽的统一体:一面是摩天大楼、电报电话、学校医院写就的繁华;一面是赌场、童工、乞丐支撑的丑恶。它让人崇拜向往,也给人压抑与忧郁。从乡间带来的生活节奏,使诗人与它格格不入,生出一份迷茫与失落。徐迟也曾情不自禁地赞赏年轻的都市,歌颂都市文明。在他不无矛盾的心态认识中,饱含着对都市文明的渴望与崇拜。但是他更多的诗篇却都集中批判都市的生活罪恶,抒写现代城市的内在厌倦与感伤。以《都会的满月》为例:

写着罗马字的

I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII

代表的十二个星;

绕着一圈齿轮。

夜夜的满月,立体的平面的机体。

贴在摩天楼的塔上的满月。

另一座摩天楼低俯下的都会的满月。

短针一样的人,

长针一样的影子,

偶或望一望都会的满月的表面。

知道了都会的满月的浮载的哲理,

知道了时刻之分,

明月与灯与钟兼有了。{《我的诗篇》放映城市}.

这是纯都市化感受,借时钟、满月意象暗示出人被异化而失去美的哲理,

揭示了都市生活的真谛。说明了都市里没有大自然的满月,只有奴役人的人为的满月。都市人每日看到的是摩天大楼上的时钟,那十二个罗马数字的星围绕着一个齿轮,象征着都市生活的秩序,它与其说是日日的时钟,不如说是夜夜的满月;它不像天上阴晴圆缺的月,而无论何时都运转不停,这又象征了都市生活的机械单调。“满月”兼有月亮、灯时、钟三种功能,它足以左右人的命运,望着它的表面人们会感到自己就是都市机器上的一个零件,人与影子如同在固定位置上的时针分针,从早到晚忙碌不停,单调而紧张。

都市人追逐物质富足时,必然会在精神上走向贫乏,失去一些正常品质。所以诗人不但表现都市芸芸众生被异化的非人状态,而且揭示了浮躁迷茫、无所适从的都市流行病。以《微雨之街》为例:

雨,没有穷追的样子,

也不会穷尽的。

飘摇飘摇,我的寂寞。

泛滥起来。

雨,从灯的圆柱上下降了。

蔷薇之颊的雨,

蔷薇之颊的少年人。

神秘之街上,雨从街的镜面上升了。

神秘之明镜,从雨的街上显灵了。

全诗流泻着对雨的内在心理感觉。那是自然之雨更是心灵之雨,连绵的雨落在街上,象征着人寂寥徘徊的连绵不绝。神秘的明镜照着诗人的脸颊,仿佛自然美景消除了诗人的寂寞烦忧。但被排斥在繁华外的雨街行走,越显出诗人的无聊与忧郁,越显出诗人深入骨髓的寂寞。

再如《七色之白昼》,“幽会或寻思只是两人的事呢”的深层含义就是对都市炫目的色彩生活的反叛。七色之白昼如“七种颜色”、“七个女郎”,富丽无比,好像是美与爱的象征;可它只在午梦中,七色不但对爱与美,就是对“昼眠”也太多,“单色的雾”的纯洁才是美,太多的颜色涂饰就是太多的花哨伪装。诗人以辩证的思想,对都市外在的富丽尤其是追求浮华的内在浮躁灵魂进行了独到的批判。可见诗人虽然生活在都市,但却是都市生活的批判者。

徐迟的诗学主题中,与批判都市文明并行的是对乡村的赞美与怀恋。他对乡村的爱可以从《苕溪的溪水上》得以体现,“荻芦的塘岸,故乡的竹篱,短墙上繁茂着牵牛花„„风吹着,水田,桑林,寺庙与屋宇,在故乡的住处,感情与诗奇怪地融合了”,那里有“水车与芙蓉鸟唱着俗的歌谣”,“兴啊福啊的小桥与小巷,平和的象征,静穆的长廊”;所以诗人在“我的慈母的生地”,“在那肥的土地上,栽下着我的恋了”。最日常化的乡村物象,展现了江南故乡如诗如画的真实形象,寄寓着深厚诚挚的欣喜爱恋的情怀;宁静平和的乡村里,人们的生活悠然闲适,清静自得,合度自然,健康优美又充满野趣。

诗人是以乡村文明作为参照系统来对抗都市文明的,所以常将乡村与都市进行对比,在乡村的野趣现实与都市的喧嚣压抑的对立抒写中,使情感爱憎分明。以《春烂了时》为例:

街上起伏的爵士音乐,

操纵着蚂蚁,蚂蚁们。

乡间,我是小野花,

时常微笑的;

随便什么颜色都适合的;

幸福的。{《我的诗篇》放映城市}.

您不轻易地撤下了饵来。

钻进玩笑的网,

从广阔的田野,

就搬到蚂蚁的群中了。

把忧郁融化在都市中,

太多的蚂蚁,

死了一个,也不足惜吧。

这贪心的蚂蚁

他还在希冀您的剩余的温情,

在失却的情中,冀求着。

街上,厚脸的失业者伸着帽子。

布施些,布施些。

爵士音乐奏的是:春烂了。

春烂了时,

野花想起了广阔的田野。

演奏爵士乐的春天,芸芸众生在都市的操纵下,异化为疲于奔命的蚂蚁,互相缺少温情,互相倾轧竞争,或者存货或者死去;而乡间却是另一番景象,那里的生命如野花般自由自在地生长,合度自然,充满“微笑”与“幸福”,春天永远属于“广阔的田野”。对都市文明的批判和对乡村文明的赞美跃然纸上。

徐迟在他的都市诗常运用对应于迷茫躁动的现代情绪的现代意象,与象征、联想等手法结合,赋予了其诗歌以美。例如徐迟的《一天的彩绘》,从草原到动物园、咖啡馆、海滨、音乐会、大街、小巷、公共车,物象的频繁变换,就是抒情主人公思维线路的运动过程,一个个电影镜头似的闪烁,既表现了都市工业文明的力度与速度,又表现出抒情主体与自然之女“她”那种兴奋而疲倦、激动又紧张的都市心态。这种意象带来心理动感,给他的诗带来了动态的美。

在早期的诗歌创作中,徐迟从不同角度切入都市情绪,传达出了现代都市的慌乱、焦躁与感伤。他的都市诗抒发的情感是纯粹的都市生活的体验,他的都市诗是中国现代诗歌史上的新的创造。徐迟的都市诗为现中国代诗歌题材开拓了新的疆土。

篇三:《《因为阅读,我…》》

因为阅读,我…

荣成市蜊江中学

书籍,如一杯清茶,沁人心脾;书籍,如一缕清风,吹拂脑海;书籍,如一盏灯火,点亮心灵;书籍,如一束阳光,照进人生。因为阅读,我可以回忆过去;因为阅读,我可以见证现在;因为阅读,我可以展望未来。

当年的硝烟

一部《上下五千年》,概括了中国历朝历代的风云变幻:炎黄华夏之始,夏商西周之源,春秋战国之争,大秦楚汉之骄,东西汉魏之达,两晋南北之分,隋唐交汇之繁,五代十国之战,两宋金元之和,明清宏图之盛。中华五千年,我只需此一书来纵观历史。

因为阅读历史的昨天,我便可以谈古。我在书中穿透了时间的隔阂,回望过去,那铜雀台上激昂的诗篇,论分久必合;那陈桥驿上突兀的兵变,评红袍加身;那大雁塔前欢愉的举杯,谈金榜题名;那定远舰上壮烈的一战,听忠臣大义。如此种种,无不如昨日之事,历历在目。

因为阅读,我可以见证历史。

今日的繁华

眺望北京,依稀可见飘扬的五星红旗;遥望上海,隐约看到高耸的东方明珠。远望西藏,几时曾见雪线上的珠峰大本营?近观圆明园,何日建起华美的远灜观?

《繁星春水》是献给母亲的诗,因为阅读,我学会了感动;《骆驼祥子》是献给下层人民的诗,因为阅读,我懂得了幸福;《老人与海》是献给勇者的诗,因为阅读,我看见了坚毅;《围城》是献给平凡市民的诗,因为阅读,我明白了道理。

因为阅读当下的今天,我便可以论今。今天,曾是明天,也会成为昨天。 因为阅读,我可以平视当今。

明晨的飞跃

城市的每一天都在崛起着一座座高楼大厦,虽然“城市,让生活更美好。”但城市的飞速发展也给环境造成了不能承受之重。很多人忧虑万分,他们担忧着城市的明天。我阅读这些忧虑,在心底种下了环保的种子。因为阅读未来,我看

到了城市的明天。城市的明天,似乎不是“明天会更好”,反而像大厦将倾。

因为阅读未到的明天,我会在心里祝愿:让城市发展快点儿,再慢点儿,让城市不再成为破坏环境的工具,让城市的生活真的更美好。

因为阅读,我可以祝福未来。

因为阅读,我可以穿梭于古今时空。当年的烽火已经熄灭,今天的征途已经开始,因为阅读,我可坦然处之,因为阅读,我可勇敢面对„„

篇四:《诗歌》

课程名称:文学作品选读与写作

专业:法语语言文学 姓名:周春悦 学号:

指导老师:张新木

当时明月在,曾照彩云归

——雅克·普雷维尔诗歌《Barbara(巴尔巴娜)》抒情意境分析

摘要:

雅克·普雷维尔(Jacques Prévert)是法国最受欢迎的诗人之一,他清新自然、明白晓畅的风格,一反盛行于法国诗坛的艰深晦涩之风,为20世纪法国诗歌的繁盛作出了独创性的贡献。本文力图通过分析其代表作之一《Barbara(巴尔巴娜)》的抒情创作手法,来探讨雅克·普雷维尔的诗歌动人心魄、影响深远的原因。

本文对该诗作抒情性的分析从四个角度切入:一、主题:回忆与现实的交织,爱情和战争的碰撞;二、冲击力:对比反衬,亦虚亦实;三、音乐性:诗句音韵回旋,琅琅上口;四、形式:自由诗体,轻松的旋律,亲切的口吻。

关键词: 巴尔巴娜 回忆与现实 战争和爱情 抒情手法 音乐性

有人说过:很多法国人,如果说一生中只读过一本诗集的话,很有可能就是雅克·普雷维尔的《话语集》。雅克·普雷维尔是法国二十世纪最著名的诗人之一。他一生笔耕不辍,创作精力旺盛,身后留下一笔巨大而丰富的诗歌遗产。他的诗句风格在法国文坛独树一帜,以表达通俗、立意浅显、琅琅上口而著称,很多诗篇甚至被演绎成流行歌曲而被大众广为传唱。因此,虽然评论界常有批评声音指责雅克·普雷维尔的诗歌过于简单、过于口语化,但事实上正是这种清新明快、贴近生活的特质为他赢得了一代又一代读者的喜爱和怀念,他的很多诗作被收入了中小学生语文课程教材,如《笨学生》、《为了给小鸟画像》、《晨餐》、《赴葬礼的蜗牛之歌》等诗,这些反反复复经典的吟唱,成为一代又一代法国青少年成长的共同记忆。这也是他被冠以“人民诗人”之美誉的缘由。

古罗马诗人贺拉斯在《诗艺》中说道:“诗人的愿望应该是给人以益处和乐趣,他写的①

东西应该给人快感,同时对生活有帮助。”雅克·普雷维尔的诗歌虽然通俗,却并非浅俗,他在诗中注入的深沉的、普遍的人间情感,以及他对于战争、爱情、生命等人类最根本问题的关注为其诗作染上一层不朽的光辉,他的代表作之一《Barbara(巴尔巴娜)》就因其平民化的语言和深刻的主题思想而散发着永恒的魅力。

《Barbara(巴尔巴娜)》收录于雅克·普雷维尔的畅销诗集《Paroles》(《词语集》),于1946年出版,正值二战爆发的第三年。诗人通过回忆与一位名叫Barbara(巴尔巴娜)的年轻女子在战前的偶遇来谴责和控诉战争的恶行。原诗和参考翻译如下:

Barbara

Rappelle-toi Barbara

Il pleuvait sans cesse sur Brest ce jour-là Et tu marchais souriante Épanouie ravie ruisselante Sous la pluie

Rappelle-toi Barbara Il pleuvait sans cesse sur Brest Et je t'ai croisée rue de Siam Tu souriais

Et moi je souriais de même

Rappelle-toi Barbara Toi que je ne connaissais pas Toi qui ne me connaissais pas Rappelle-toi

Rappelle-toi quand même jour-là ①②{《我的诗篇》放映城市}.

巴尔巴娜

记住吧巴尔巴娜

那一天在布雷斯特雨不停地下 而你走着微笑着象怒放的 花朵幸福地湿漉漉地 淋着雨

记住吧巴尔巴娜 在布雷斯特雨不停地下 在夏姆街我从你身边走过 你微笑着 我也同样地微笑着

记住吧巴尔巴娜 我不认识你 你也不认识我 记住吧

还是记住那一天吧

《西方诗论精华》,沈奇主编,广州:花城出版社,1991年11月,第201页。 Paroles, Jacques PREVERT, Paris: Editions Gallimard, 1949.

N'oublie pas

Un homme sous un porche s'abritait Et il a crié ton nom Barbara

Et tu as couru vers lui sous la pluie Ruisselante ravie épanouie Et tu t'es jetée dans ses bras Rappelle-toi cela Barbara

Et ne m'en veux pas si je te tutoie Je dis tu à tous ceux que j'aime Même si je ne les ai vus qu'une seule fois Je dis tu à tous ceux qui s'aiment Même si je ne les connais pas

Rappelle-toi Barbara N'oublie pas

Cette pluie sage et heureuse Sur ton visage heureux Sur cette ville heureuse Cette pluie sur la mer Sur l'arsenal

Sur le bateau d'Ouessant

Oh Barbara

Quelle connerie la guerre

Qu'es-tu devenue maintenant

不要忘记了啊

一个男子在门廊下面躲雨 他叫着你的名字 巴尔巴娜 你淋着雨