篇一:《法在我心中作文》
法在我心中作文
法在我心中作文（一）
在我耳畔，在我心中，有一句话时时响起：要遵纪守法啊！
从我有记忆起，爸爸妈妈就在我心里播下了“法”的种子：他们整天跟我说“君君，要遵纪守法！”过马路时，他们告诉我，要遵守交通规则，不要闯红灯；和小朋友一起玩时，他们告诉我不能欺负小朋友，要和小朋友互相谦让，一起玩。在街上看见警察，他们还会吓唬我：君君，要是你做了坏事，警察叔叔会把你抓起来的！末了还加上一句：你千万不要做坏事啊！那时，我只隐约地知道不能做坏事，但是其实我不明白为什么不能做坏事。
及至上学，法在我心里慢慢生根了。上学后，教育我遵纪守法的人多了，那就是学校的教师们。和爸爸妈妈一样，老师也整天告诉我们应该遵守学校的>规章制度，怎样遵守规章制度。不同的是，老师不仅告诉我们为什么要这么做，而且学校还请来了很多叔叔阿姨给我们讲违法乱纪的危害，用活生生的例子教育我们要遵纪守法。在他们的教育下，看到那些活生生的例子，我知道了：做坏事不仅仅是要被警察抓起来这么简单，更重要的是做了坏事会给别人也会给自己带来不方便，会影响别人的生活，也会改变自己的生活，让自己走向深渊。
时间一天天过去，我也在慢慢长大。在电视报道上，在报刊杂志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意识到：遵纪守法应该从小做起，我们应该从小学会在法律的制约下生活。否则，很可能会触犯法律，而如果触犯了法律，最终后悔的会是自己！法律就是为了保障我们每个人正常自由地生活而制定的，法律约束的就是争强好霸的人的不当的会影响别人生活影响正常的社会秩序的行为。如果我们从小不学会约束自己，争强好胜，就很容易会触犯法律了。到那时可是一失足成千古恨，很可能会抱憾终身。法在我心里扎根了。
将来我们还要走上社会。那时法更重要。我们更应该时刻提醒自己遵纪守法，让法的警钟声时刻在我们耳边响起。我们要有法的意识，要有明辨是非的能力，要有对不良品行的抵制力，还要心胸宽广，不要让虚荣心害了我们。还记得轰动全国的“马加爵”案，一个大学生，还得过全国的物理奥林匹克奖，可是他因为忍受不了同宿舍的同学对他的侮辱，把同窗三个室友杀了。他就是心胸不宽广、自私狭隘造成的犯罪的最典型的案例。他的一念之差，给四个家庭带来了永远不能平复的伤害。我想他在杀人的时候，他的心里已经没有法了。我们一定要让法永远在我们心中！
法在心中，自然心安，法在心中，自然理得！
法在我心中作文（二）
若桂林山水是一根细细的琴弦，那祖国就是一把精美的乐琴；若万里长城是一块砖
瓦，那祖国就是一栋宏伟的大厦；若西湖是粒水滴，那祖国就是澎湃的大河！
历史不会忘记，共和国的缔造者毛泽东在北京天安门城楼上，向世界庄严宣告：中国人民从此站起来了！举国上下载歌载舞，一片欢腾。但是我们坚决不能忘记祖国曾经经历的那段屈辱的历史„„！
日本人南京大屠杀，英法联军火烧圆明园，这是历史的奇耻大辱！过去，列强把中国人肆虐的踩在脚下，今天，我们让世界对中国人刮目相看！中国靠着自己坚持不懈的努力，人定胜天的气概，自力更生的精神，先后制造了原子弹及人造地球卫星；三峡大坝、青藏高原铁路建设等，让世界为中国惊叹！
牢记历史，奋斗今天，展望未来，这是历史赋予我们的使命。现在，全国人民都在奔小康，北京奥运会上，健儿们勇往直前，奖牌数位居世界第一。国庆节，整齐的阅兵式，展现的是三军将士的风采，让我们的自豪感油然而生。中国，人才济济，新时代，将由我们来创造。
无论身在何方，都不能忘记祖国母亲；无论面对怎样的困难，祖国都会时时刻刻注视着你！祖国，它永远在我心中！
法在我心中作文（三）
自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫。”法是什么东西呢？法看不见摸不着，但它却无时不在，无处不有，不信，你就看看„„
清晨，我们背着书包蹦蹦跳跳走在整洁的马路上时，你是否留意过路口的红绿灯？“红灯停、绿灯行，行人靠右走”，这就是道路交通安全法的规定。有了道路交通安全法，道路才不会拥挤，人们才可以安安心心穿梭在街道上。如果不遵守道路交通安全法就可能会带来一场意想不到的车祸。
记得去年一个炎热的中午，我和哥哥正在家看电视，忽然楼道里传来一阵急促的脚步声，我想：是谁走得这么急促呢？随着“吱”的一声，门开了，我连忙抬起头来一看，原来是八舅公来了。只见他的脸上有许多细小的汗珠，他着急地问我们：“你婆婆在家吗？”我们摇头说不在。他又迅速走到电话机旁，不知在给谁打电话。从他的谈话中，我知道了是我舅舅在东门口的水果市场出了车祸。我和哥哥一下子紧张起来，连门也顾不上关就搭车直奔东门口，来到车祸现场，这里已经围了许多人，我和哥哥从人群中挤了进去，只见舅舅的摩托车横躺在地上，一辆中巴车的前挡风玻璃不见了，地上有许许多多的玻璃碎片，偶尔还能看见地上的斑斑血迹。围观的人群议论纷纷，有的说：“中巴车把骑摩托车的那个人撞出十几米远，被撞伤的那个人已经送到了医院，真是命大呀！”我听后，不由得为舅舅捏了一把冷汗。
傍晚，我和爸爸去看望舅舅，来到病房轻轻地推开房门，看见舅舅躺在病床上，手上打着点滴，腿上、脸上都包着纱布，我小声地叫了一声：“舅舅。”他吃力地抬起头来，露出痛苦的表情，向我们点了点头，我想他一定很痛、很难受吧！经过近一个多月的治疗，舅舅才康复出院，但是他身上却留下了永久的伤疤。
后来，我听大人们说：“舅舅是骑摩托车横穿公路时没有注意过往的车辆，中巴车也没有注意过往的行人，导致了车祸的发生。”如果舅舅和中巴车司机都遵守道路交通安全法，你说还会出这场车祸吗？
其实在我们的身边还有许多法需要我们去学习，去遵守。
当我们来到校园时，坐在宽敞明亮的教室里，接受老师的教育，而且免收学费、杂费，这就是义务教育法。有了义务教育法，我们才可以安安心心的读书，让我们在知识的海洋里快乐成长，学到更多的知识。生活中，我们难免不去购物，如果买到劣质假冒商品时，我们怎么办呢？我们可以利用消费者权益保护法拨打“12315”向有关部门投诉，工商局的叔叔阿姨就会拿起法律的武器来维护我们的合法权利。
作为一名小学生，我们更应该学法、懂法、知法、更应该守法，不做违法的事情。
篇二:《法在我心中》
法在我心中
店头中学
七年级（3）班
钟雨欣
法在我心中
指导教师：王茜阳 电话：18329746745 “法是由国家制定或认可，并强制遵守的法令，条令等行为规则的总称。”这是《新华字典》上对于法的解释，但是这样的解释对于年少的我总感觉有些抽象，甚至有些模糊。我曾经陷入迷茫“法”她到底是什么？她又在哪里呢？
当我走进美丽的校园，我会向同学、老师们问好，爱护身边的一草一木，并自觉的维护校园秩序，因为《中学生日常行为规范》在我心中。
当我坐在生动、有趣的讲堂里，我感受到老师的眼睛似乎对我说，要专心听讲，积极回答问题，不做小动作。我会认真思考，大胆发表自己的见解，努力完成作业，因为课堂常规在我心中。
当我参加社会公益活动，我会得到他人的大力支持，尽情展现自己的风采，因为我知道有《未成年人保护法》保护我。
当我过马路时，我的耳际萦绕着一种声音：过马路，左右看，不在路上跑和玩，靠右行走，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。我严格按照要求去做，因为《交通法》在我心中。
当一些不良诱惑让我干一些偷鸡摸狗的勾当时，我会斩钉截铁的拒绝，因为法在我心中。
哦！我终于知道法是什么？
法是社会习俗和思想的结晶，法是一道门，门里门外都藏着神秘，
法就是秩序，有了好的法才有好的秩序。法就是一条路，沿遵纪守法这条路走，你不会犯错。
法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。让我们每一个中学生用法律来充实自己的思想吧！让我们在灿烂明媚阳光的照耀下，携手齐呼：法在心中，快乐就在身边，让我们心中时刻铭记法律，铭记法律的尊严，做一个知法，懂法，守法的新时代小公民。
篇三:《法在心中试题》
瑞安市“法在心中”青少年法律知识竞赛题
一、单项选题
1、宪法是（C ）。
A．总法典 B.基本法 C. 根本法
2、我国现行宪法是由全国人民代表大会于（ C ）通过的。
A.1954年 B1975年 C.1982
3、宪法规定，我国的人民法院是（ C ）。
A.国家的司法机关
B.国家的法律监督机关
C.国家的审判机关
4、依据宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（ A ）。
A.人民 B.中国共产党 C.人民代表大会
5、宪法最主要、最核心的价值在于（ B ）。
A. 组织国家机构 B. 保障公民基本权利 C. 维护社会秩序
6、我国依据宪法享有监督宪法实施职权的国家机关是（ ）。
A、国家主席 B、最高人民检察院 C、全国人大及其常委会
7、依据宪法规定，下列自然资源中只能属于国家所有的是（ C ）。
A. 矿藏 B. 荒地 C. 森林
8、依据宪法规定，我国人民行使国家权力的机关是（ C ）。
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会及其常务委员会
C、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
9、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ B ）周岁的公民。
A．16周岁 B．18周岁 C．20周岁
10、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ C ）的权利。
A．初级教育 B．基础教育 C．义务教育
11、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（ B ）周
岁的未成年人，国家另有规定的除外。
A．10周岁 B．16周岁 C．12周岁
12、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未
成年人运用（ A ）维护自己的合法权益。
A．法律手段 B．强制手段 C．自力救济手段
13、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年
人结婚，（ B ）为未成年人订立婚约。
A．可以 B．不得 C．不应
14、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明
显的（ A ）标志，不得允许未成年人进入。
A．未成年人禁止进入 B．小学生禁止进入 C．衣冠不整者禁止进入
15、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人
的合法权益的，（ A ）。
A．应当依法承担责任 B．不承担责任 C．视情况而定
16、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌
握学生思想现状，班主任的做法（ C ）。
A．合理 B．合法 C．不合法
17、根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品
或卖淫的，应依法（ C ）。
A．处罚 B．从重处罚 C．加重处罚
18、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（ C ）应该对未成
年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A．父母 B．家庭 C．监护人
19、根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的
（ B ），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
A．个人志愿 B．人格尊严 C．人身自由
20、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（ C ）有权予以劝阻、制止
或向有关部门提出检举或控告。
A．父母或其他监护人 B．国家机关 C．任何组织或个人
二、判断题
1、宪法规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的
法律效力。（ √ ）{”法在心中“教师作文}.
2、国家为了公共利益的需要，可以依法对公民的私有财产实行征收或者征
用，并给予适当补助。（ × ）
3、被剥夺政治权利的公民不得享有出版著作的自由。（ √ ）
4、在我国，公安机关可以根据需要决定逮捕某犯罪嫌疑人。（ × ）
5、公民年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有权从国家和社会获得物
质帮助。（ √ ）
6、公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。
（ √ ）
7、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组
织、城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
（ √ ）
8、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法
权益的，可以依法承担责任。（ × ）
9、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋
和设备。（ √ ）
10、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。（ √ ）{”法在心中“教师作文}.
11、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应
当为他们的健康发展创造有利条件。（ √ ）
12、公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪
的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。（ √ ）
13、侵害未成年人的合法权益，对其造成财产损失或者其他损失、损害的，
应当依法赔偿或者承担其他民事责任。（ √ ）
14、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究行
政责任。（ × ）
15、禁止任何组织或个人招用应该接受义务教育的儿童、少年就业。
（ √ ）
16、未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都
不得因离异而不履行教育子女的义务。（ √ ）
17、未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安
机关依法予以治安处罚。因不满十六周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予
以训诫。（ × ）
18、父母对子女有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。
（ √ ）
19、学校应当为未成年人接受教育创造条件，有违法犯罪行为的未成年人除
外。 （ × ）
21、公安机关应当加强中小学校周围环境的治安管理，及时制止、处理中小
学校周围发生的违法犯罪行为。（ √ ）
22、未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有不良
行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训
诫，责令其严加管教。（ √ ）
23、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并
完成义务教育。（ √ ）
24、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。（ √ ）
25、对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，由其父母或者其他监护人
与原所在学校协商后即可。（ × ）
三、问答题：
1、 中学生刘某在星期日晚上以父母外出，家中无人为由寄宿在同学李某家
中。深夜，李某的父亲下班后，得知刘某住在家中，便以未成年人不得夜不归宿
为由，让刘某立即起床走人。问李某父亲的做法妥当吗？你认为他应该怎样做？
答：不妥。应当同刘某家长或学校、公安机关联系。