感恩你与我同行作文开头

时间:2021-10-26 16:45:38 节日作文

第一篇:《记事作文:感恩与我同行》

记事作文:感恩与我同行

记事作文:感恩与我同行

感恩与我同行,我要学会感恩。

伴随我走过初中三年的是我尊敬的老师。老师,是一个了不起的字眼,我打从心里崇敬它。老师像一支小小的蜡烛,燃尽自己来照耀我的心灵;老师像一片树叶,在向我们诠释着落红不是无情物,化作春泥更护花;老师是一个辛勤的园丁,辛苦的浇铸着祖国成长的花朵。

老师,您辛苦了!您为我们付出了太多太多,正所谓滴水之恩,叮当涌泉相报。我要报答您的教育之情。

我是一个从农村来的孩子,所以,您对我特别的关心与照顾。记得那是中考的前几天,我得了重感冒,十分严重,我想向您请假。您一听,急得像热锅上的蚂蚁,您知道,我们很快就要中考了,不能让时间浪费掉,可您摸了我的额头后,知道我病的很严重了,所以您也不知道该怎么办。很快你想出了一条两全其美的方法,您一边帮我刮背,因为刮背能让我感觉好一点,不会那么痛苦,一边让我复习,这样既能减轻痛苦,又能抓紧时间复习。您为我刮了很长一段时间,我知道您的双手已经酸的受不了了,我几次想让您告一段落,可您始终不停歇,我当时好感动。 怎么样?有没有好些了?还是要去一下医疗室?

好多了,谢谢您!我的眼里充满了泪水。

好吧,我不影响你复习了。说完,您摇摇摆摆的走出了教室门口。

过了好长一段时间,我感觉背后站着一个背影,我回头一看,是您,您拿了一些退烧药来给我,还拿了一杯热水给我。给,快吃吧,这样才会好。我接过来了。在她的面前吃了下去。她看了,微微一笑。

第二天您有到我的家里来,给我复习功课,害怕我的成绩会因此而掉队。您一句一句的讲给我听,生怕我听不懂似的,您整整给我辅导了一天。临走时,您还不忘说一句:要记得多穿一些衣服哦,不要再感冒了!望着您远去的身影,我的眼泪很快就来了。

老师,您对我们的爱是无私的,是不求回报的,正如一位伟人说的一句话捧着一颗心来,不带半根草去。我知道,我们永远都无法报答您的教育之情,唯有尽我所能,好好学习,不让您的心血白流,谢谢您,我最尊敬的老师!

第二篇:《感恩与我同行》

感恩与我同行

曾有一个人说过:学习不好可以用道德去弥补,但道德不好绝对不可以用学习来弥补。是呀,道德是我们步入社会的重要的基础,感恩和道德是紧紧相连的。如果你下定决心要做一个有道德的人,这时,你会发现道德其实就在我们身边,例如:捡起一张纸,给老人让座……最重要的是给世界上最伟大的爱——母爱道一声“谢谢”吧!看,我班的李嘉雯同学从5岁起就给他的妈妈洗脚,多懂事呀!我给你们讲个故事吧:从前一个人一心要找到神,而经常和母亲吵架,有一次,这个人偷偷出门了,上山找到了一位道士,就问那个道士:“你知道我的神在哪吗?”道士说?“你回去,看谁赤脚为你开门,她就是你的神。”其实道士说得就是让这个人回家。可这个人不知道,就进城去找,几乎没有人为他赤脚开门,这个人坚决不回家,他找呀找只剩下自己的家了,于是他无可奈何地敲了敲,门开了,这个人看了看她的脚,全是皱纹,也没穿鞋子,双手抱住她,高呼道:“娘,你就是我的神!”母爱多伟大呀!我们一定要学会感恩,去感谢我们的母亲。

有一次,妈妈感冒了,我听着妈妈微弱的说话声,心里很难过,心想:不如帮妈妈做一点家务事吧!于是我拿起抺布擦满“身”灰尘的椅子,我先擦好擦的地方,该擦椅底了,我轻轻把椅子倾斜一点再擦,突然,我发现椅子的一个个小洞,就用抺布揉成像小细条一样塞进小洞里来回转,不到20分钟,大功告成了,妈妈知道后非常高兴,对我竖起了大拇指。这次母亲节我还要做一件事,不,我要做好多好多事让我的妈妈休息一下,露出她可亲的笑容,让她感到,自己是世界

上最幸福的妈妈。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”妈妈,我一直会有颗感恩的心。

让感恩永存于我们每个人的心中吧!我们还要把这份爱献给祖国母亲,让她笑得更灿烂、更辉煌!

第三篇:《感恩与我同行》

感恩与我同行

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有这么多真挚的感情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

如果说,要在人世间寻找一个最伟大而深情的称呼,那么,这个称呼一定是父母;如果说,要在人世间寻找一种最博大而无私的爱,那么,这种爱一定是父母的爱。

父母的爱就像大海取之不尽,用之不竭。父母的爱就像温暖的阳光,时刻照耀着我们,包围着我们。父母是孩子的守护神,他们不仅孕育了我们的生命,更给予我们伟大而无私的爱。

父母的爱是世界上最伟大最无私的爱,是一份温馨、一份牵挂、一份担忧、一份责任;父母的爱是希望、是嘱托、是叮咛、是关切、是不倒的大树。更是发自内心深处的爱! 古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助。“滴水之恩必当涌泉相报”,父母为我们做了那么多的事情,因此,我们应该懂得感恩,懂得感谢父母。存一颗感恩之心,去感恩为我们无私奉献、伟大的父母吧!

第四篇:《人生路上,你与我同行》

人生路上,幸福与我同行

清晨,初升的太阳将温暖传递给大地。我从床上爬起,推开密合一晚上的窗户,大口大口地吸气。我开怀地看着东方那一抹通红的明珠:我真幸福。

小时候的幸福主要归功于妈妈。

每到吃饭的时候,我就像饿了几天似的,猛的搜刮着桌上的食物,妈妈在一旁笑着对我说:“别急,慢慢吃,又没有人和你抢。”等我的肚子变得又圆又高时,妈妈才安心的吃着我吃剩下的饭菜。有一次,我用筷子夹了一块红烧肉给我妈妈吃,妈妈挡住了说:“这是最后一个,你吃了吧!” 现在,每每想到这个,就会有眼泪在眼眶中打转。这就是我的幸福,妈妈的爱是幸福。

记得四年级的时候,我不听爸爸的劝告:下午要下雨,也会降温。我不屑一顾,穿着短袖,丢下雨伞,就跑出了家门。下午,果然真下起了大雨。怎么办呢?到放学时,我问同学借了一个大塑料袋将书包包了起来,抱在怀里,带上衣帽,冲进了大雨之中。因为我家离学校很近,所以爸爸妈妈没有来接我放学的习惯。我快到小区门口时,看见有一个人拿着雨伞站在小区大门那儿,焦急的张望着。“那个身影怎么那么像我爸呢?”我心里嘀咕着。待我走近一看,果真是我爸爸。爸爸迎向我,将雨伞撑开递给我:“看你,这就是不听话的后果,衣服就不给你了,就当是这个不听话的教训。”

这是我的幸福,爸爸的教训就是幸福。

在家中,我幸福。在学校里,我同样幸福,这幸福感是老师带给我的。(过渡句)

有一次期中考试,我取得了一个全班第三的好成绩。我便开始得瑟起来。在老师不让说话的基础上,我还大声地跟同桌谈论什么有趣的事。老师突然用意味深长的目光看着我,我知道了老师对我的不满,我将头低了下去,不再讲话。经过一段时间的默默奋斗,我又一次考试进了前五,我和老师相视一笑。

这就是我的幸福,老师的期盼和提醒就是我的幸福。 幸福永远围绕在身边,人生路上,幸福与我同行!

人生路上,你与我同行

一曲悠远宁静的《姑苏行》,天籁之响,音音珠玑,我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书,来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲,河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香,细品那愈加吟诵愈显天真的民风:“溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央……”吹笛,恰似吟诗,每每轻按六孔,便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。

十年竹笛生涯,十年辗转流连,多少次在冷漠中重拾温情,只感谢你我同行。(点题)

记得幼年那个孱弱的我——那与竹笛不相上下的个头,那气短息弱的断断续续,那细瘦得堵不住笛孔的手指,可就是一个这样的我,却执意地选择了竹笛,不为文人雅士的丝竹之美,只因靠在墙角听老师吹奏时,我曾陶醉过。

于是,在人生的路上,我便有你相伴。(点题)

记得第一次吹一首完整的《小河淌水》,我手持着你,用我全心全意的投入和热爱,把我的情感付诸你。那一次,老师和同学们都为我鼓掌,我喜极而泣,我爱我的音乐。 后来的日子,我携着你,你伴着我,就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。在你的世界里,我体会到了茂林修竹的清雅丰美,体会到了“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”的盛大恢宏,那是一种襟怀天下的气度,那是一种天真无饰的期盼,那是一种超然物外的淡定,以及与音乐共舞的忘我的潇洒。

考试的时候,曾一度冷漠了你。成绩知晓以后,却第一个把喜讯告诉了你。这才发现,一路风风雨雨,早已与你不离不弃。在你的包容下,我的手指随心所欲地跳跃,我的情感毫无保留地抒发。我捧着你,恰似与一个阔别多年的老友相拥。

雁过无痕,风吹无形,日复一日,年复一年。你跟随我,品味过春荣夏酷,见证了秋凄冬寒,永不厌倦地听我诉说,为我分担,感谢一路有你。(点题)

如今时至中考,我依然始终不肯离开你。时常一杯香茗,一本书,一曲《葬花吟》,便是一场异常充实的晚自习。每每吹奏,便仿佛来到花冢之前,与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”……任思绪飞游之后,便重新投入紧张的学习,仿佛肩负着你无限的希冀。

吹奏着你,总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣,引导并抚慰着我。你我同行,我充满力量,一路有你,我一往无前。(点题)

第五篇:《感恩、自强、自信与我同行作文》

感恩、自强、自信与我同行

人生,有一种素质不能拒绝,那是享受成长的过程;有一种美德不能丢弃,那是感恩;有一种态度必须坚持,那是自强。{感恩你与我同行作文开头}.

我不能选择自己的出生,但是可以决定自己的未来。成长带给我的是希望、是梦想,让我学会接受此刻的自己,让我学会去塑造明天的自己。成长总是伴随着烦恼和困难,夹杂着幼稚、冲动,在走过一路荆棘后,哪怕双脚被磨破,回首走过的路,那就是一片开满鲜花的美丽人生。在熬过黎明前最深的黑暗后,我们即将迎接的是天明最美的曙光。不管成长的道路多么坎坷崎岖,只要我们学会享受成长的过程,就能够看到破茧成蝶的那一刻。

国家资助贫困学生的政策,让我学会感恩,资助传递着国家的责任感和社会的公德心。这不仅使我在物资上受惠,而且还使我感受到了国家和社会对我们的关怀,激发了我们青年贫困学生强烈的感恩之心、浓厚的社会责任感。“滴水之恩,涌泉相报”到“衔草接环,以谢恩泽”再到“乌鸦反哺,羔羊跪乳”都闪烁着感恩的光环。总有许多关怀让我无法释怀,总有许多感动让我无法表达。拥有一颗感恩的心,感恩亲人,感恩朋友,感恩祖国,感恩风雨,感恩„„,感恩一切我们能感恩的感知的思想、事物、人群和生命。感恩不需要豪言壮举,重要的是在于行动,在于实实在在一点一点的言行和举止。也许我并没有爱迪生那么聪明,发明许许多多利于人们的发明;也没有比尔盖茨那么富有,可以做许许多多的公益活动„„但是,我会竭尽自己所能,以己之学,回报社会,积极参加社会实践活动和公益爱心活动,积极奉献社会,践行“人人为我,我为人人”的崇高精神。

心怀感恩,并持之以恒地坚持和传递这份精神实质,塑造自我,奉献社会,这样我们才会变得强大,我们的祖国才会越来越强大。

国家资助贫困学生的政策,让我学会自强自立。自强自立是中华民族的优良传统。梁启超在《少年中国说》里写到“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”。在人生的大海上,我们不能把握风力的大小,但却能调整帆的方向。我知道国家的资助只能帮我解决眼前的暂时性困难,而不能从根本消除我的经济上的困窘。正因为这样,我会更努力的学习文化知识。我相信“知识能改变命运”。国家对我的资助,减少了我去追求知识的阻碍,这样我可以更加努力地去学习、

提升自己的能力。只有自强自立,才能让我们永远向上,永不懈怠,积极进取;依靠自己的努力奋发图强,成为国家和社会需要的栋梁之才,也为中华民族的复兴而贡献青春和力量。

国家资助贫困学生的政策,让我学会了自信。以前因为家里的条件差,没有钱,所以我总是很自卑,从来不敢注视别人。觉得自己和别人是两个世界的人。直到有一天,老师告诉我说:“人生有很多事情是由先天决定的,你无法选择,那是‘命’;但你可以决定怎么面对,那是‘运’。‘命运’,掌握在我们自己手中。穷并不可怕,可怕的事,自己不敢面对困难。”正如歌曲唱的:“三份天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢”。一个聪明的人,是知道自己不能改变什么,知道自己能改变什么,然后去适应不能改变的,去改变自己能够改变的!于是我开始思考,思考我的人生,思考我的未来。当我们别无选择的遭到贫困时,我们要学会把握贫穷、困难给予我们的力量。海伦失明了,那又怎样,她还是写了一本为人所知的长篇励志小说——《假如再给我七天光明》。现在的我与以前相比是截然不一样的,自信开朗。自信开朗现在成了我的代名词。

有祖国母亲的关怀,这一路的奋斗我并不是一个人,我从来没有感到孤单。正是因为有国家、学校、老师和同学们的帮助,我变得勇敢而坚强,变得独立而成熟,我会努力地健康成长,飞得更高!

六月,一个新生的季节。相信明年这个时候,它会绽放出不一样蓓蕾。

第六篇:《50篇精彩高考作文开头和结尾》

精彩作文开头与结尾

俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”,便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。

首尾呼应结构严谨

1、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

他们,终将会成为我们。(《他们》)

2、(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神……

(结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是“云销雨霁,彩彻区明”,但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。(《触摸都市》)

3、(开头)窗外风儿清清,鸟儿啁啾。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。

生活中中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。带着感动出发,我发现生活之河中,每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

(结尾)带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。(《带着感动出发》)

4、(开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。

欲望来自哪儿?来自人类生而拥有的——好奇心。

(结尾)好奇心——它在推动世界进步的同时,也在积蓄着毁灭世界的力量。 对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心,我们应当何去何从?(《好奇心》){感恩你与我同行作文开头}.

5、(开头)为什么?

两个人都上年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下?

每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。

(结尾)我想,所谓爱,便是如此。就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。

我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。我知道了,那声声呼唤是在说,有你在,整个世界,都在。(《好奇心》)

自然收束朴素无华

6、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网,它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生,只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头,人生就变得充实。 让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧!(《杯中窥人生》)

7、人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。

当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。(《不要轻易说“不”》)

8、我站在金急雨的花树下,将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落,用她给我的充满爱的心温暖自己。(《好奇心》)

9、对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草,一片缟素。

教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那平淡而超然的态度。

这便是你吧,淡淡如泉水,你偏执的追逐,泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的缥缈之歌。(《一蓑烟草任江平》)

10、“人间有味是清欢。”抓不住明月的影,但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中,饮一杯淡淡的矿泉水,哪怕是片刻的清欢,也会带给你一番别样的感受。(《清欢》) 画龙点睛卒章显志

11、一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

梦和生命同在,它在记忆的暖室里将永不凋零,所有残缺的梦,让我们用爱的花朵,为它们插上奋飞的翅膀。(《残梦》)

12、怆然的灾难,古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?

青山一道,我们同历风雨,团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带,也许,是这样的期望:为天下立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太平!(《青山一道同风雨》)

13、天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹,而是在飞翔中尽情享受自由和快乐!

花落无痕,但它曾经美丽过。虽然没有结果,但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿,但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃,让这里成为我飞越梦想,步入艺术的殿堂!

我的杯中需要沙!(《我的杯中需要沙》)

14、然而事物总是在变化,楼房被建造成统一的、与麦田不再相符的风格,田间小径弯曲的线条变得生硬。人们看着现在的乡村,露出失望的表情。那些消逝在记忆中的画面,成为心中永远的痛,于是,它成为人们再也无法抵达的地方。

为了抵达乡村,现在的我们,不仅仅是要穿越无数城市。(《遥远的抵达》)

15、自然,有其自身的法则蕴于其中,人类也是世界生命的一环,我们应当遵守这一准则。也许,那怜悯的一挥手带来的是更多的灾难;也许,静静地注视着这一切的发生并