第一篇:《灯光下的父亲》
灯光下的父亲
笔名：小梅
一提起“父亲”这个名词，我的头脑中就会浮现出一幅剪影——灯光下的父亲。 从小父亲就很疼我，后来高中毕业我考取了离家最近的一座城市的师专，由于从小没离开过家，所以在上师专期间，我常常回家，那时父亲在镇上离家很近的一个街口摆了个肉食摊，以此来养家并供我上学。父亲知道我想家，并没有因为多花车费而不让我回家，反而说一周回来一次，不就几块钱的车票吗！父亲在乎的不是钱，而是他对女儿的挂念，他也想念他的女儿啊！
后来我渐渐的适应了学校的生活，回家的次数也渐渐少了，到周末不是和舍友去逛街，就是赴男友的约，有时甚至几个月也想不起回家。记得那次又是很长时间没回家，在那个周末决定回家看看，顺便拿点生活费，碰巧学校在那个周末的下午开校会，所以我坐车回到镇上已是上灯时分。当时是冬季，天上还飘着一丝丝的雪花，早已过了吃饭的时间，父亲本应收摊回家的。
我下了车从车站步行回家，大老远就看到父亲常摆摊的街口有一盏灯依旧亮着，我猜想会不会是父亲摊前的灯，可又一想，都过吃饭时了，没生意父亲早收摊回家了。可走到近处一看，正是父亲一人坐在摊子旁，他穿着一个厚重的棉衣，蜷坐在灯下的一个小凳子上，那黄晕的灯光洒了父亲一身，灯光里还时时从空中飘落雪片，看不清他脸上的表情，只是那双我熟悉的眼睛一直朝我来的方向望着„„我不禁呆住了，这个常出现在影视剧中的艺术化了的镜头今晚就真实地出现在我的生活中。灯光下的父亲犹如一尊雕像，又如一幅剪影自此永远定格在我的心上。
我忙跑过去，等我近了，父亲这才看到我，立刻站起来说：“这样的天气你还回来干嘛，怪冷的”，我问父亲怎么街上都没人了天又不好，还不回家啊？父亲却说：“我不是寻思今天是周末，你也许回来，再等等吗？每个周末我都会多呆一会儿的。寻思你要是回来呢？”父亲轻描淡写地说，可在我听来又是一惊：父亲你嗔怪我这么冷的天还回来干嘛，可你为何还在这样的天气下仍执著地等下去啊，难道每个周末的晚上，父亲都要这样在灯光下等他的女儿，无论天上飘雪还是飘雨，女儿回来，父亲和女儿一道回家，而那些我不回家的周末晚上，父亲在灯下执著地等待一段时间后，收摊回家时的心情又是怎样的啊？是“望穿秋水”的失望，还是“望眼欲穿”的失落？我不愿去猜想体味。因为我已泪流满面。自此我读懂了一个父亲的爱。
如今父亲已到了花甲之年，我也早已成家为人妻为人母，可父亲仍常常告诫我和家人上班要注意安全。平时我在上班之余，无论怎么忙碌，总要抽出一点时间，哪怕就十分钟也要回家去“逛”一圈儿，去看看父亲和母亲。
今年父亲的生日快到了，我决定把这篇文章送给父亲，让他也了解一个女儿对父亲深深的爱。
第二篇:《灯光下的妈妈档》
灯光下的妈妈（葆馨修改版）
“我乌啦啦火车笛，随着奔跑的马蹄… …”九点钟，下了晚自习的我异常快乐。
快进小区门口了，昏暗的路灯光下，隐约发现接我的是我的好妈妈，走上前去，妈妈看见我只是匆匆的一笑，又将目光投向街心。
这让我很是疑惑，唉？平常热情的妈妈怎会如此冷漠，我的心都凉了。
我带着疑惑和一颗哇啦凉哇凉的心问妈妈：“妈妈，怎么了，等谁呢？”老妈没有理会我。顿时我的这颗心呐，凉的快成冰块了。
由于好奇，我还是厚着脸皮又问了一遍：“怎么了？”老妈好似如梦初醒般回答：“等你那个老爹呢！”
“等他干啥？”
“喝酒去了，陪什么这个局那个长的，把身体都喝垮了。”
“噢！”
灯光下瘦小的妈妈又说了一句：“他是你爸，我老公，怎么可以不等他呢？再说了，天黑了再喝多了，一个人多危险哪！”
这时，突然感觉到眼前的母亲变了，变得那么广阔，那么伟大。
等了半天，爸爸也没来。妈妈给他的哥们打电话，得知爸爸已经走半天了，这更是引起了我和母亲的不安。
妈妈在灯光下走来走去，眉头紧紧的挤着，好似商场的刷卡器一样。一会给这个打电话，一会又给那个打电话。这可真的可以算得上是“全球寻人”了！
甚至是，让一位教科学的教师——妈妈，对着星星迷信的祈祷着。
就在这时，爸爸以那摇摆熊的姿态左摇右摆的出现在我们的视野中。
这时，母亲紧锁着的眉目终于在灯光下如飞蛾展翅般的舒展开来。
可是，好景不长。母亲马上又变成了关公脸，呀——一场“大风暴”即将来袭。
当父亲走近后，竟像小孩子一般讲了一声：“你俩怎么在这儿？”妈妈根本无心回答，而是急切地反问道：“喝完酒后去哪儿了？”
“哪儿也没去呀，噢！我跌草坪里了，”爸爸迷迷糊糊的讲着。
“唉——瞧你喝的！”{灯光下的父亲}.
这时，爸爸讲了一句：“老婆，你真好！”
这话虽浪漫，但出自一个平时端着架子，有特别严厉的人口中，哎呦！太肉麻了。 这也许就是夫妻之间的恩爱吧！虽有怒气，但表达而出的，却只有嗔怪。看来，我的担心多余了。
灯光下的妈妈，给了父亲全部的爱。
作者：敦化市官地镇中学七年三班王睿
第三篇:《《父亲》作文点评》
各校备课组：
最近，我区邀请市教科院杨金水老师到武珞路中学进行了一次作文指导。活动中，选取了5篇有代表性的四月调考作文作为例文，杨老师写了总评，并逐篇进行了细致评点。从中可窥见中考命题、中考阅卷的指导思想。特发各校，请认真研读，以期洞察作文备考要点。
内部资料，请勿外传。
武昌区教研室 张婷婷
2013.5.13
【注】红色字体部分为杨老师的评语。
对于中等偏上的学生来说，这些文章都写得很好，不少地方都能体现出学生扣题的努力。但作为武珞路的优秀生，这些文章显然还有优化的空间。这道作文题强调的是父亲教育子女对子女的人生和社会的发展极有意义，这一题意极为明确。这几篇文章的作者对这一题意有一些模糊的感觉，但显然感觉不明晰，不深刻。模糊的感觉导致题意的表达不突出，不到位，或者说不是一开篇语意的表达就很突出，不是每一处语意的表达都很到位，这就让文章或多或少有了一些遗憾。这道作文题在写作中要特别关注一个问题：如何突出父亲教育子女的责任和效果。这表面看是一个写父亲的角度问题，实质是揭示“父亲”一词所具有的教育子女的内涵的问题。“教育”往往是传道和解惑，往往指向缺陷，指向问题，对缺陷的弥补和问题的解决会更好地体现“父亲”的教育价值。所以，第四篇写父亲“为我割草撒药”就比写父亲的爱的影响更能突出“父亲”教育子女的内涵。
总之，教育子女是“父亲”一词的最主要内涵，这是这道作文题提供给我们“写什么”和“如何写”的依据。
一、《父亲》
父亲如山，深沉厚重，却默默为我们撑起一方足以翱翔的天空；父亲如河，宽广无澜，却在潜移默化里无声地滋润我们的心田。在孩子的成长中，父亲如一名护卫，又如一名导师，承担着一份严肃的责任，有着非凡意义。
步入初中，是人生的第一个拐角，（如果将此认识理解为是作为“导师”的父亲的认识，会更有利于父亲责任意识的表达。）陡然繁重的课业，陌生的环境，紧张的节奏压迫得让我喘不过气来。接连考试的失利更将我残存的自信击得粉碎，心如一抹无根的浮萍，被沮丧的浪花推来推去。父亲看见了颓丧着趴在书桌上的我，拍拍我的肩膀：“嘿，小子振作点！”想着爸爸对我的期望，我只把头埋得更低：“爸，你不怪我吗？”“怎么会怪你呢！挫折人人都会遇上，你要被这么小小一块绊脚石挡住脚步吗？男儿当自强！”男儿当自强！这简短的话如同投入湖中的一块巨石，在我心中激起层层波涛。我抬头，看到的分明是父亲眼眸深处闪烁着的浓浓激励与丝毫不减的期望。一股莫名的力量，自心中涌出，注入四肢百骸，支撑着我又挺起脊梁。面对同学，我不再畏缩，而是大方交谈，留下欢声笑语；面对难题，我不再逃避，而是刻苦钻研，留下经验方法。我渐渐从阴影中走出，迈上了满布阳光的康庄大道。（父亲的责任意识表现得较单薄，不充分）
父亲的责任，是与逆境中的孩子的一次促膝而谈，用有力简短的激励，让我学会了以乐观与执著，以自强的姿态面对成长中的险阻。（“促膝而谈”之前，父亲的表现交待得不够充分，“促膝而谈”之中父亲的表现交待得不够到位，“有力简短的激励”何以就有“乐观与执著”的效果，还差一点衔接的内容。关爱的意味多于教育的意味。）
寒冬，凛冽的风如利刃刮过皮肤，甚至让骨头都冷得刺痛。“老师怎么这么晚放学。”心里嘟哝着，我快步走向校门，映入眼帘的是不远处昏暗灯光下父亲的身影。他不停地来回踱步，快要冻僵的双手笼在嘴前，不住地搓着，哈出的白气朦胧了他的面庞，却怎么也挡不住那始终投向校门的关切目光。“爸，你怎么不回车上等啊！”“还不是怕你找不到人到处乱窜，这大冷天的。”“那你不冷吗？”父亲只是笑着摇摇头，却不知他的儿子已将这画面定格成最美的画卷，精心装裱，珍藏在心中最柔软的地方。原来，这冬天并不冷„„我逐渐从这温暖中学会许多，父母劳累回家时，我端上热茶，同学需要帮助时，我伸出援手。我明白了关心他人所带来的价值。（极为浓郁的感恩父爱的写法，能理解后边两句话的努力，但很难扭转本段主要内容的写作意图。）
父亲的责任，是在严寒中对孩子的一次默默等待，用驱散冷意的温暖，让我学会了以友善与诚恳，以关爱的方式面对成长中的亲友。 父亲，一个亲切的称呼，一份严肃的责任，是我成长的逆境与严寒中一份常伴的激励与温暖，让我学会了自强与关爱，意义非凡！
二、《父亲》 历史的篇章铺开：看，王侯将相指点江山；看，文人墨客的激扬文字。而在那历史宏篇中，我看到的是熠熠闪光的历史名人背后，那倾尽心血，谆谆教导他们的父亲。父亲是一盏灯，一束阳光，一汪清水，指明着方向，传递着仁爱与淡泊。（本来，倾尽心血，谆谆教导的父亲能造就名人，这是一个很好的题意，但引出下面的一句话，反而给人扣题不严的感觉。“传递着仁爱与淡泊”不在题意规定的范围内，此时不该强调出来。）
父亲是一盏灯，在孩子成长中，把孩子前行的道路点亮。徐霞客的父亲并不有名却深明大义，在科举制的明朝，只有去读书考试才介意建功立业，而否定科举制的父亲并没有强迫徐霞客读书：“你想玩，就出去吧，用自己喜欢的方式去度过人生。”徐霞客游历大明十三省，跋山涉水了一生，可见父亲对他支持的影响，正是父亲给了徐霞客的人生指引了方向，对于徐霞客的成长，父亲的指引令他名垂千古。（材料很好，可惜只有“支持”，没有“指引”，要写出“指引”的真实内容来，才能见出“倾尽心血，谆谆教导”的内涵）
父亲是一束阳光，在民族的进步中，父亲所带来的仁爱不可否定地推动其发展。（不通，尽量表达一些自己能够把握的简单的语意。）汉代是中华民族起步繁荣的重要阶段，而“文景之治”则是汉王朝最为辉煌的时期之一。汉文帝执政期间，以仁爱为主，提倡节俭，恢复生产，休养生息，更是以仁爱为本，他的儿子汉景帝则受其影响学习父亲仁爱制国的方针，上台后无为而治，仁爱之心从父亲自然地传递给儿子，父子共创“文景之治”。为汉朝日后的发展及中华民族从春秋战国到汉朝兴盛奠定了基石。一个父亲所传递的仁爱使整个民族由复兴走向强盛。（只有强化父亲主动承担教育的责任，本段才能成立。）
父亲是一汪清水，在社会的发展中，传递着淡泊。杨廷和与杨慎父子可传为佳话。杨廷和做首辅期间执政廉洁，励精图治，却因“大议礼”之争而辞官回家，放弃了一生的奋斗成果只因朝廷斗争，可这样的淡泊传递给了儿子杨慎，杨慎在“大议礼”失败后被贬云南，静心治学，不再记恨，写下了“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”的千古名句，这样淡泊也使杨慎成为了明代三大才子之一，更影响了明后期的官员，淡泊之心改善了社会风气，推动了社会进步。（谈到了“淡泊”的社会价值，但仅用“传递”来表达父亲对儿子的影响，显然没能强调出题意。）
有时候，父亲不再只是父子间的称呼，在历史风云中变幻成了一种符号，一种责任，而父亲就是一盏盏灯，一束束阳光，一汪汪清水，在个人成长过程中悄然影响着民族的未来与整个社会的不断发展。
着墨于父亲对社会人生的影响，很好。同样应强调父亲的责任意识和主动行为。
三、《父亲》
父亲的工作很忙，我总会为晚归的父亲流一盏灯，在他的床头边凉一杯温开水，把他睡前要看的书藏起来，我知道，父亲老了，我要像母亲那样照顾他，就像父亲在我儿时无微不至地照顾我一样。
彼时年幼，因写字坐姿不规范早早地戴上了眼镜。我清晰地记得第一次配眼镜扩瞳时，我紧紧地抓着父亲的手臂不松开，眼前涣散了一整天，父亲为我端水，不厌其烦地询问我的感受。在拿到眼镜时，父亲却郑重地告诉我写字的坐姿与用眼的重要性。现在看来，父亲对我不仅是有无微不至地关怀，而且还有引导我改掉坏习惯的启发。我明白，架上眼镜不是任何人的过错，是我自己造成的，我必须学着自己照顾自己，考虑自己的未来。
年龄稍大，我便爱上了读书，用一整个下午的光阴尽情的阅读，只是偶尔地叮嘱：“头抬高，背挺直。”我想这大概是与父亲的影响分不开。无论父亲多晚回家，总要读几本书才肯入睡；父亲有一个巨大的书柜，里面的书籍摆放得井然有序，码满了一整面墙；儿时的我入睡前，父亲总会捧着厚厚的《西游记》，用古色古香的文言文为我讲那九九八十一难。仿佛一位老师，回答我无休止的问题，引领我走向文字的世界，让我畅游在文字的天地。
父亲不会认为持家只是母亲的职责，他必定会在周末抽出时间用吸尘器清理这个家。父亲抱着轰鸣的吸尘器在热气中劳动，我站在门前想帮忙，父亲笑了，汗珠顺着父亲的皱纹落下，“你妈妈平时照顾你很辛苦，你要多听他的话，我经常出差……”。我有些恍惚，当时我不懂，后来才明白，父亲对母亲的理解，对我的关怀以及对职责的担当都是我所缺乏的。（通过具体的事例呈现出来，会有更好的表达效果。）
父亲的关怀不仅是对我健康的关照，更是对我兴趣爱好潜移默化的培养，更甚是让我对责任和职责有了更深的理解。（这是写作的重点，可惜一句话带过去了。）
父亲似一个亲密的朋友，陪伴我走过童年；父亲似一位耐心的老师，引领我走在青春的路上，我会对自己负责，对文学充满渴望，对他人担负起我的责任，就像父亲教导我那样去影响周围的人。
四、《父亲》
如果成长是巍巍大厦，父亲便是撑起破碎砖瓦的钢梁；如果成长是涓涓溪水，父亲便
是包覆陪伴流水一路的河床。
儿时，父亲就是可以任性的标牌：妈妈不让买的玩具，父亲却经不住我的死缠烂打；妈妈不敢让我尝试的云霄飞车，父亲却只得硬着头皮陪我上。我以为，父亲会一直这么迁就着我。
父亲上班与我上学顺路，以往他总是起个大早为了送我上学。有一次上学路上，父亲突然说：“你看别人都是自己上学呢，我也不送你算了。”我全没当真心，心想这怎么可能，他一定只是说说罢了。次日早晨我在出门时才突然察觉，怎么回事？爸爸呢？冲进房间一看，他竟然还未起床！再一看钟，我便慌了神，这让我自己上学怎么来得及？以百米冲刺的速度跑到学校依旧是迟到了。老师问及原因时，我又气又惭愧：我该说是因为父亲没有送我上学而迟到吗？
后来时常听闻同学因父母过错而抱怨，我想，那怎能怪父母？要怪就怪他未让你自立吧！那时我懂得，父亲的意义，是承担起让我成长的责任。（很好的观点）
渐渐长大，父亲不仅关注我的衣食住行，而是在我思维的空间游走，为我割草撒药。（很好！）
一听说这次作文比赛可以带回家写，我就乐开了花，哈！那就让父亲来完成吧！那肯定能得奖了！回家把稿纸一把塞给父亲，却没料到他冷冰冰的拒绝：“我看球呢，你自己写吧！”我吃惊也气愤于他对我的“学业”竟这么不关心，但也只得自己动工。苦苦思索一晚上，头发被自己摸得象鸟巢一样之后，作文总算有些让自己满意了。这时父亲走了进来，细细地读着我的文章，并说：“嗯，思维比我可有新意多了！不过修饰一下会更好，比如这里……”父亲悉心地为我审查后,那次作文比赛终是获得了一等奖。我骄傲地对父亲说：“这是我自己写的！”那时我明白，父亲的意义，是承担起让我成长的责任。
父亲努力让我自立，但我知道他有时也会默默注视我在车流间穿过的身影；父亲努力让我善思，后来我明白这才是真正关心我的学业和成长。
父亲的意义不是包庇子女的“李双江”；父亲的意义也不是“理直气壮”的“李刚”。如果父亲的意义更加正确明晰，社会将更积极向上。
款款月光，我捧最清一杯，沉沉父爱，我背最浓一份。父亲如我生命中的一轮红日，用正确教育的爱的光辉照耀我心灵的净土，开出美德之花朵朵，芳香飘远方！
本文扣题最好，可惜没有将最有价值的语句放在文章开头的醒目处。
五、《父亲》
第四篇:《父亲和路灯》
父亲和路灯
淮安市朱桥镇中心小学五（3）班 杜 蕊
每次看到学校巷口的路灯总有一种莫名的感动油然而生…… 每次与住校生一起上完晚自习回家时，父亲总会在路灯下等我，每每带着与同学分手后的欢乐与路灯下的父亲会合，路灯下的父亲总是那么朦胧。只是那个秋夜，他的身影忽然变得那样清晰。
我远远的从巷口拐出，萧瑟的风吹散了轻柔的月光，四周的房屋和树木仿佛踊跃的兽脊，都慢慢地向我身后涌去，偶然会有一点声音，那是枯叶飘落的声响，就像不经意间翻过的一页书，转眼又变得寂静。路口有一点微弱的光泻进来，忽然，瞥见一个人躲在路灯下，幽暗的灯光把他的身影拖得老长，灯光在风中摇曳，路灯下的影子晃动了一下，接着又是沉寂。忽然，我打了个寒噤，秋夜竟是这么冷。一人一灯就这样在黑色的天空下静寂着，他身后巨大黑色的天空像幕一样笼罩着他们，离他们并不远，可是他却那么渺小。
我知道，那是父亲！
一种感动从心头升起，日复一日，年复一年，每天晚上回家，他总与那伫立那里的路灯一起守望着我。长久以来，我竟从未留意那盏路灯和路灯下守望的人。路灯灯杆上的油漆一块块的剥落露出黑沉的铁，父亲额头渐渐多了的皱纹，两鬓悄悄地添了的几丝白发，今晚格外清晰。
那昏暗的灯光沾湿了这个夜晚，我奔向父亲，不经意间注意到父亲已经红紫了的鼻子，父亲的手是冰凉的，秋夜的风是很冷的啊！
我回头注视着那盏灯，它苍老的好像桑树的枝虬，在黑夜的月光下像一个守望的人在等待着，一直等待着……
父亲和那盏昏暗的路灯总会带给我许多力量，每当我迷茫失落时，他总会为我照亮前方。秋夜里，路灯下父亲守望的身影，总是那么温暖……
指导老师：崔俊峰
第五篇:《父亲的肩膀2》
你是否感觉累了啊
肩膀借给你靠一下
有种温暖不是只有爱情能给的呀
如果你感觉到彷徨
怀抱当你的避风港
不要忘记朋友总在你的身旁
时常会想起你那可爱的微笑
努力让它定格在你的脸庞
如果依然会悲伤 还是那一个肩膀
任凭你用眼泪浸湿它
这一个不太宽厚的肩膀
只希望你累了能停靠
不太温暖却能为你挡住风浪
我这一个不太宽厚的肩膀