第一篇、暑期支教策划书
支教计划书
暑期支教策划书
<div style='padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;'
1. 暑期三下乡支教策划书
2. 暑期支教策划书
3. 暑期支教策划书
4. 暑假支教策划书
1、暑期三下乡支教策划书
活动主题：爱心接力培育希望夏日协奏曲
活动前言：2009年已悄然过去，我们迎来了期待已久的2010年暑假。基于今年寒假我们协会举办的未教“心”起点活动激起了会员们的极大热情和全院同学们的广大好评，为此，我们再度与阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学等相关单位取得联系，决定于今年暑假组织并安排广大有意愿的同学前去支教。相信我们的付出不仅会让当地的孩子们受益，而且我们投入的真诚和知识也会得到不一样的收获，这将为以后我们顺利踏上师范岗位成为一名真正合格的人民教师而迈出成功的一步。
一、活动概况
1、活动地点
阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学。
2、活动时间
2010年7月10日一一2010年7月19日（最终时间将根据我校放假时间而做相应调整）
3、活动目标
为丰富当地的中小学生的假期生活，带去知识和快乐，寓教于乐，提高音体美等各方面素质，促进他们养成健康的生活方式、塑造健全的人格；同时展现我院学生们的风采，促使我院师范类学生及早及时地树立正确的人生目的，规划出自己明确的职业前景，夯实专业知识和基础、提高职业技能，实现课堂学习知识与课外实践锻炼相结合，力争成为一名优秀的人民教师。
4、活动对象
北照小学1—6年级学生，北照中学7—8年级学生
二、活动内容
1、智育语文、数学、外语、自然地理常识
2、德育思想品德、心理辅导
3、体育体育、舞蹈等
4、美育音乐、美术、书法等
三、活动进程
1、2010年7月10日以前，有专人提前到目的学校附近安排好所有志愿者住宿问题；
2、2010年7月10日，确定本次活动的最终志愿者名单，让志愿者根据自身特长及爱好选择支教课程，明确分工责任，并认真设计教授课程、支教生活用品采购等各项准备活动。
3、2010年7月10日上午，请团委老师为我们进行临行前的教导培训，请高年级支教经验丰富的同学为我们进行经验介绍，结束后集体出发到达目的地。4、2010年7月11日—7月19日，正式开展支教工作。
5、2010年7月20日，全面结束此次支教活动，安排志愿者返乡。
四、项目的可行性及可持续性论证
1、可行性
此次活动紧贴我们的专业特色，有助于提高我们的职业技能，树立从业意识，所以本协会广大会员热切希望参加此次支教活动；我们通过实地走访，与当地老师家长和学生交流，老师家长和学生均表示欢迎；此次活动目的地选在阜阳市周围，交通相对比较便捷，有利于与学校、当地派出所、医院等保持联系，方便活动的同时，安全方面有保障；本协会是我院最早成立最有影响力的学生团体之一，有着已发展成熟完备的社团机制，有着一群工作能力强且认真负责的社团学生干部，且许多学生干部已经有丰富的支教经验，相信能够从容应对此次活动中可能出现的意外，保证此次活动的安全顺利进行。我院团委领导的大力支持是本次支教活动成功的关键。
2、可持续性
通过我们的努力不断提高我们的支教水平，创新支教形式，定会得到当地师生家长更多的欢迎与支持；我们希望通过我们实际的付出努力，让课堂理论知识与校外实践结合，树立我们信工学子优良的学风形象，体现我们较高的综合素质，展示我们扎实的专业知识和从教技能，扩大在当地群众中的影响力，争取与当地学校师生建立一种互动机制，成立在当地的支教基地，寒暑假期及平时周末定期组织人员到当地支教。
五、活动开展预期效果
1、让当地的孩子们在假期中收获成长，在成长中收获快乐，在快乐众获取知识，从而使他们热爱学习热爱生活，健康快乐的成长。
2、切实使我们志愿者在实践中得到锻炼，明确专业学习方向，增强对教师这一职业的热爱。
3、借此机会，深入基层考察，让我们切身感受当代中国基层基础教育的现状，了解广大孩子们的所思，所需，及时调整我们的学习方向，为我国的基础教育事业做出奉献。
六、可能遇到的问题及解决办法
（一）问题
1、天气：今年夏天较为炎热，可能到时会有暴雨天气，影响户外活动的展开及支教人员和学生的安全。
2、志愿者：广大的志愿者们多来自我院的不同专业，全国不同地域，专业思维和个人生活习惯会有所不同。
3、时节：放假期间，一些中小学生要与在外打工回乡的父母团聚，可能不愿出来参加我们的活动。
4、志愿者生病问题：可能会因为水土原因或天气原因导致志愿者生病。
（二）应急手段
1、因为天气炎热，多做准备些药品，尽量避免户外活动保证学生身体安全，导致支教人员增强安全意识。
2、通过合理分配人力，认真协调，开展团队培训，增强大家的团队意识，增进友谊，增强凝聚力。
3、通过家庭走访与学生家长交流，说明参加此类活动的意义。
4、提前准备好医治各种常见病的药品，并与当地医院保持联系。
七、活动志愿者人数（控制在25人左右）
八、资金预算
1、教学教材及学生鼓励品300元
2、志愿者食宿费用800元
3、交通费用200元
总计：1300元
信息工程学院团委意见：未来教师实践协会
2、暑期支教策划书
一、背景
在如今的中国西部地区，某些山区还存在着严重缺乏教师的学校，在这些学校上学的孩子，他们只能枯燥的学习语文、数学等科目，毫无学习其他兴趣科目的途径。为了能培养孩子们广泛的兴趣爱好，为了能更好地呵护祖国的花朵。我队积极响应学院培养大学生厚德奉献之号召，主动联系山区学校，开展暑期支教活动！
二、目的
本次暑期支教活动旨在帮助山区儿童培养广泛兴趣爱好，同时将山区孩子现状反馈给社会，从而获取更多公益资源，本次活动亦为响应学院号召，丰富学院同学暑期生活，培养支教同学奉献精神。本次暑期支教活动，对山区孩子和支教大学生都有着非同一般的收获，具有重大的意义！
三、安排
（一）时间与地点
本次支教活动时间定于二零一四年七月，为期十五天！于七月初支教同学放假后出发，七月中下旬返回。
本次支教活动地点为四川省宜宾市屏山县农溪乡人民小学与四川省泸州市古蔺县建竹云竹小学。
（二）人员配置
（三）前期准备
由于本次支教地点在于山区，路途遥远艰险，交通不便，需步行，所以需要支教同学有过硬的身体素质，为了提高支教同学身体素质，我队组织支教同学于五月二十日起，每日晚八点十分于学院运动场进行素质拓展运动，保障支教的顺利！支教同学自行带行李物品，我队后勤人员准备防蚊、防虫、防蛇、的物品！
四、注意事项支教计划书
（一）防范人身意外
为保障支教同学人身安全，支教出发前，我队严格要求每位同学购买人身安全保险。在支教过程中，严禁任何人员以任何形式单独外出。外出采购生活物资需提交申请，待橄榄石支教服务团以会议形式决定后，集体组队外出！
（二）防范蚊虫叮咬与疾病
我队后勤人员需准备防虫药水、防蛇药水、感冒药品及跌打损伤药品等！
五、经费预算
（略）
3、暑期支教策划书
一．活动宗旨：立志义务支教，心系山区教育。
二．活动目的和意义：
活动目的：
1、为了响应国家号召，充分发挥科技文化优势，在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想，激发我们成长进步、奋发进取的主动
第二篇、支教活动策划书
支教计划书
Hefei University
方兴小学义务支教
策划书
举办单位：合肥学院化学与材料工程系团总支 合肥学院化学与材料工程系学生会 合肥学院爱心益农社
目录
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、
八、
活动背景： ....................................................................................................................... 3 活动目的 ........................................................................................................................... 3 活动主题、时间及地点 ................................................................................................... 3 活动指导及成员 ............................................................................................................... 4 活动流程 ........................................................................................................................... 4 活动经费预算 ................................................................................................................... 8 安全保障性工作 ............................................................................................................... 8 附件 ................................................................................................................................... 9
一、 活动背景：
志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。作为一名大学生我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。
此次参与支教活动，希望把学院特色带入支教活动中，给予教育资源贫乏地区给予力所能及的帮助。
二、 活动目的
1、把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。
2、让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值，通过对支教生活的体验，学会面对各种困难、磨练意志、培养吃苦耐劳的精神，并丰富业余生活。
3、充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。
4.充分发挥志愿者的专业特色，活学活用。
三、 活动主题、时间及地点
1、 活动主题：《弘扬科学精神，倡导实践出真知，感受实验奇妙》
2、 活动时间：2013年10月至2014年1月
3、 活动地点：方兴小学
4、 活动人数：
四、 活动指导及成员
指导老师：魏安乐
策划人：姜进红支教计划书
负责人：吴凡 杨锡康
组员：由负责人调配
五、 活动流程
（一）、前期工作
1.联系支教学校
1) 化工系学生会组织人员与校方交流，询问对于本次支教活动的意向。
2) 对有意愿参与本次活动的学校，化工系学生会与之进行更进一步的沟通
交流，与校领导共同探讨支教课程、支教内容和支教时间，并充分详细
的了解所需支教学校的教学环境，学生人数，行车路线等等各方面情况，为支教活动的顺利开展打下良好基础。
3) 制定好所需支教课程项目。
2.宣传
（1）咨询点宣传：活动前期设点宣传“爱心助教，情系你我”的主题，接受学生对本次支教活动的咨询、报名；
（2）横幅宣传：在大学生活动及生活区等场所悬挂带有宣传工作的横幅；
（3）网站宣传：在校园网论坛发表活动有关信息，借助院青协的管理权限，对活动在网上进行积极宣传。
通过以上途径向合院志愿者介绍此次活动的内容和意义,所到地区的具体情况,所要承担的责任和义务。
3、招募支教志愿者
⑴报名方式
在组长处报名
⑵ 支教老师筛选
1、由学生会组织人员在规定时间开展笔试，并将具体面试时间和地点贴于院宣传栏，告知全校学生，提前做好申请面试教室的工作。
2、学生会组织安排面试，考虑到面试的经验与能力，面试官可由协会会长担任，由青协统一组织安排。
3、学生会安排面试官在面试前召开会议，做好面试前的准备工作，面试过程中，须按面试学生所报不同支教课程分组开展面试工作。（面试者需事前填写报名表，表格见附件。）
4、支教教师面试选拔工作结束，初步选定各支教课程的教师，下一步进行支教教师培训工作。
（二）中期活动
1.准备
学生会组织部门干事和参与支教的所有成员召开支教前的部门会议，对支教过程的各个注意事项和人员分工作出必要的强调和部署，并安排系部记者对支教活动进行拍摄。
2.支教
1、学生会组织部门干事和参与支教的所有成员召开支教前的部门会议，对支教过程的各个注意事项和人员分工作出必要的强调和部署，并安排系部记者对支教活动进行拍摄。
2、将学生会干事分为支教教师考核组、安全监察组，每组安排一位组长负责，以便更好开展此次工作。
3、前往受援学校，收拾妥当后，熟悉校园环境，与小学孩子们开展一个交流会，意在彼此认识，彼此了解，便于之后几天的支教工作的开展。
支教内容包括以下几方面：
a、义务授课（常规教学+兴趣培养）；
第三篇、支教活动策划方案
支教计划书
春晓支教策划方案
一、活动背景：
春晓是一个在宁波相对于比较偏僻的小乡镇，随着九年义务教育的普及，乡镇的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这里的小学初中教育仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们开展了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，给这里的孩子带去更多的知识和快乐。暑假作为学生的一次长时间的假期活动，离开学校，没有老师的监督，家长又忙于工作无暇顾及孩子在暑假里的学习情况。开设暑期支教活动有助于培养学生多方面的素质，不但能在学习中获得知识而且能引导他们合理安排暑假时间。
二、活动主题：
“爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动
三、活动目的：
1.帮助同学们开发自己的兴趣，树立远大的理想。为他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让春晓的学生感到来自师哥师姐的关心和帮助。
2.树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。
3.我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力。
4.增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会。
5.提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力。通过活动的开展，与当地建立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地，为长期深入地开展相关实践活动创造条件，打下良好的基础。
四、活动地点：
春晓镇慈岙村
五、活动时间：
7月6号~8月 6号
六、主办单位：
宁波职业技术学院院学生会
承办单位：
春晓镇慈岙村委会、宁波职业技术学院院学生会学习部
七、活动流程：
1、7月6日出发前往慈岙村，打理好住宿环境和教学地点
2、7月7日~8日和当地村委会协商，一同做好宣传招生工作
3、7月9日正式开课，根据课程表行课。
4、尽快让学生适应老师上课的方式，在第一周就能取得一定的收益；第二
周着重发现和培养学生各方面的才能；最后一个周组织一个晚会，把学生这些日子学习到的都一一拿出来展示给自己的父母看，回报父母为自己带来的幸福生活。
5、在支教的整个过程中，宣传主管要写下重要活动的新闻，及时发布。
6、支教小分队在慈岙村期间，将抽出空余时间去村里做志愿服务，为村里
需要帮助的乡亲带去来自我们的一份关怀。
7、支教小分队结束支教之旅后，回到学校总结汇报，整理相关资料，一份
给慈岙村委会，一份由学生会保存，作为一份珍藏的回忆。
八、活动前期准备工作：
2、与春晓地区确立合作关系，通过学校的帮助寻找合适的支教地点。支教地点的确定需获得方共同确定。
3、正式支教活动开始前，队长将安排2名学生会干部的带领下前往支教地点调查当地情况，并与当地政府取得直接联系。然后根据当地的实际情况及对支教活动的要求进一步完善活动计划。确定支教队伍需要带过去
的物品。
4、7月将根据当地情况前往当地并进行支教。
5、支教课程安排：
本次支教课程分为必修课和选修课。必修课共有5门，分别是：数学、英语、美术、生活百科、暑期作业辅导。选修课有8门，分别是：素质拓展、民族舞、日语、书法、计算机基础、武术、表演艺术、手语。 科目解析：
（1） 数学课：用趣味的课堂环境和答题模式，让更多的学生们把学
习数学看做是一种乐趣，培养敏捷的思维能力。
（2） 英语课：英语课分为小学和初中两个等级班，小学生班部分主
要在于让他们在掌握基础知识的基础上记住一些常用句子；初
中班部分主要是让他们能够熟记语法乃至更重要的英语常识，
能够运用于生活中。
（3） 美术课：注重锻炼学生们的动脑、动手能力，开发被掩藏的艺
术潜力。
（4） 生活百科：通过向学生讲解一些生活方面的常识和技巧，让学
生们回家运用在自己的生活中，让生活变的简单而有趣；也能
在父母面前展现出自己在这次课程中的收获。
（5） 暑假作业辅导：这门课着重帮助学生们解决、完成在平时上课
落下的知识内容，让学生养成不懂就问的习惯，把问题第一时
间解决。
（6） 素质拓展课：通过小游戏，在年纪尚小的学生心中树立起团队
意识，自我评价意识，在经后的成长道路上能更好的适应学校
甚至社会环境。
（7） 民族舞课：通过民族舞的学习，能够让学生能了解我国的文化
风情，也能学得一门特长，在经后的生活中能充分展现自己的
才能。
（8） 日语：随着我国的发展，与日本等国的交流也越来越多，日语
也在当今的发展中起了很大的作用，所以，学习日语不但是平
时朋友间调侃的内容，而且可以增长见识。
（9） 计算机课：计算机是现在人生活中不可缺少的，学习计算机的
必要性可想而知，我们通过教授计算机方面的知识让学生能把
计算机运用于平时的生活中，让繁琐的事情简单化。
（10） 武术课：武术是中国的特色，这门课我们会教学生打太极拳，
在学习武术中的乐趣中体会中国武术的美妙
（11） 表演艺术课：通过表演课，教学生一些基本的表演技巧，能
够在以后学校活动中发挥自己这方面的才华。
（12） 手语：手语能发挥自己的动手能力，并且可以把学到的东西
运用在日常生活中，帮助那些需要帮助的人
（13） 注明：可根据具体情况适当进行小型体育比赛，设立奖品以
资鼓励；召开关于亲情或者理想的主题班会。
6、活动预算：
服装费用 35元*12人=360元
生活费用 100/天*30天=3000
资料（成果、出册子） 400元
药品 200元
其他 （旗子，生活用品） 500元
合计=4460元
九、活动注意事项：
1、每位负责人要在规定的时间认真、负责的完成自己的任务。
2、每位支教队成员要认真的对待支教的每一段内容。
3、后期和当期活动中支教队成员必须听队长的领导。
4、活动中队长必须每天过问每位成员的情况及问题。
5、在当期活动中全体成员每天晚上都要开工作汇报会。
6、队内成员一定要牢记自己此行的目的，并要树立大学生的新形象。
7、成员在支教地不可随意索要或接受当地百姓的东西。
8、所有负责人都要尽量节约活动经费，切忌胡乱花费、虚假报销。
9、小组成员在出发后不得独自行动，需外出时必须先向队长说明，并需有
人陪同。
10、活动期间，小组成员不得擅自离队。
11、安全与应急。团队成员要坚决服从集体安排，不能在支教期间擅自行
动、离队。 团队成员的通讯工具（手机）要处于开机状态（电池带足），出现突发情况，及时与团队成员联系；如遇手机无法漫游情况，则不允许脱离团队单独活动。将所带物品放在规定摆放的地方，减少不必要的损失。贵重物品随身携带。每位支教队成员带上足够现金，以备不时之需。准备一件外套,一把雨伞应对阴雨天气。雷雨天气支教成员不得使用手机及其它通讯工具，不得私自外出。雷雨及大雨天气停课若有晕车等身体不适状况的同学，由后勤人员负责，做好应急准备。
第四篇、支教策划书
支教计划书
西南大学育才学院青年志愿者协会
管理学院团总支学生会
“推窗，心灵，微笑”系列志愿支教活动
策
划
书
西南大学育才学院青年自愿者协会
管理学院团总支学生会
2010年10月7日
我们的活动不是去施舍同情，不是去猎奇痛苦，也不是去享受青春„„
我们是抱着一种去学习而不是去恩赐的态度过去，去感受同一片蓝天下不同
的生活。
我们能做的就是在他们心里播下一粒种子，然后用我们的爱心、祝福和能带
去的那一点点东西帮助它发芽„„
一.活动背景
志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、
友爱、互助、进步”的精神是中华名族助人为乐、扶贫济困的传统美
德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学，我们有了更充足的
时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社
会志愿服务活动。
（一）青年自愿者协会方面：在西南大学育才学院广大师生的大力支
持下，青协作为一个五星级社团已在我校众多社团中做出了不小的成
绩。并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动，一方面帮助
了需要帮助的同学，另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。在新
的一学年中，为了在支教方面取得新进展，丰富与充实大学生的公益
生活，给需要帮助的学校带去我们力所能及的东西。
（二）双凤中学方面：双凤中学存在师资力量相对薄弱，并且硬件设
施落后、教学内容单调等各方面问题，从这些方面来说，他们需要大
学生的帮助，这为支教提供了可行性。但是，支教志愿者存在的一些
问题也是本次支教的一个阻力。如何保证支教人员以及支教内容的可
行性、优化性及支教带来的效果是双凤中学和支教志愿者最为关心的
问题和亟待解决的问题
（三）支教志愿者方面：大学生的支教热情很高，为支教提供了力量，
支教成为锻炼自己、帮助他人的一个很好的选择。支教志愿者虽然以
前没有过执教的经验，但是支教志愿组会在支教前进行指导和培训，
考虑邀请曾经有过支教经历的师兄师姐和学院的老师领导为志愿者
介绍情况、传授经验，以确保志愿者的授课质量。
二.活动目的
1.充分利用大学生的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生
及留守儿童生活学习情况反映给社会，争取更多的社会力量参与支教
活动。使大学生接触实践，理解实践。使他们充分领悟社会实践的“受
教育，长才干，做贡献”的宗旨，为大学生创造一个了解社会、增长
才干、奉献社会、锻炼能力、培养性格、增强社会责任感的平台。
2.丰富大学生的生活，促进同学之间的交流，让他们在活动的过
程中锻炼解决问题等能力，领会团队合作精神的重要性，同时使其更
加了解社会，走进社会。弘扬志愿者之风尚，通过支教，使更多人了
解我院学生的优良品质，达到传递知识，传递爱心的目的。
3.本次活动主要是根据当地学生生活实际设计的，让孩子认识到
生活中处处蕴含着知识。活动从始至终都是以学生为主体，所有学习
成果都是孩子们汗水与智慧的结晶。课堂上，我们还根据学生兴趣特
点及时调整自己的授课方式，讲解与操作相结合，个人操作和特别辅
导相结合。让学生接触到不一样的教育，改变常规的数学课堂学习，
把趣味数学、手语、健康、安全、心理培训等特殊教育带进学生学习
中去。活动给学生提供了表现的机会，让学生去体验、去发现、去挖
掘，通过一系列自主探索活动，使学生能观察，能讨论，能动手操作，
能动脑思考，充分发挥自己的才智，有利于学生个人能力的培养。
三.活动主题
“推窗，心灵，微笑”
四.主办：西南大学育才学院青年志愿者协会 管理学院团总支学生会
承办：青年志愿者协会支教组，管理学院学生会实践部
五.活动时间：2010年 月 日
六.活动地点：合川区双凤镇双凤中学
七.活动路线：西南大学育才学院——合川区双凤镇双凤中学
八.活动对象概况：合川区双凤镇双凤中学
双凤中学班级安排情况，初一4个平行班 ，初二6个平行班，初三3
个实验班4个平行班
学校学生的基本情况：共990人 ，留守儿童662人
九.人员安排：支教计划书
1.总指导：王家伟（管理学院团总支书记）
职 责：对整个支教过程进行督促
2.负责人：陆佳萍（西南大学育才学院青年志愿者协会会长）
楚古拉（管理学院团总支学生会实践部部长）
职 责：策划好整个支教过程的流程，对支教人员统一安排管
理
3.课程组：潘婷婷
职 责：对整个支教的课程详细周详的安排
4.财务组：向河
职 责：做好整个支教过程的收支并做好详细的记录
5.安全组：蓝姣
职 责：负责整个执教过程的人员及财产安全
6.后勤组：王怡阳
职 责：做好整个支教过程的后勤安排
7.摄影组：安超
职 责：负责整个支教活动过程中所需要的拍摄工作
8.管理学院团总支学生会各部门至少出一人负责上台授课。
十、活动具体安排：
（一）前期准备：
1.收集活动信息，对支教学校进行实地考察，安排人员走访学校，
了解校方的基本信息，与校方商议协作事宜安排教学计划。针对双凤
中学所提供的实际授课内容需要，对其教学科目、课时及年级进行合
理安排。
2.活动宣传：要有力度，面积要广。
具体方式：横幅，版面设计，标题1张、海报3张（管理、智园食
堂、春雨楼上方）。海报由宣传部支持。
3.招募志愿者：在青协支教小组及管理学院招募志愿者主要教授安全
知识、健康常识、体育、美术、音乐、特色文化课及心理健康教育。
共50名(其中将有5个主席负责后勤工作，2人做财务工作，4人摄
影，2个院报人员)
4.设立募捐点：为中学的孩子们募捐同学们闲置的图书，杂志。
设点：百川广场、智园食堂（智园食堂由实践部负责）
5. 月 日对志愿者进行授课培训，了解支教授课基础知识，明确任
务，强化自身责任感，以保证教学质量。同时为今后的支教活动做好
铺垫。拟定授课志愿者12人，后勤志愿者12人。
授课内容：（大致为校方的要求）
1、 初一的四个平行班的学生年龄较小，处于小学与中学的过度阶段，
叛逆心理较强。需强化心理辅导教育，帮助学生们明确自己的发展方
向。（初定需要8名志愿者）
2、 初三的4个平行班及初二的6个平行班开展培训良好的行为习惯
活动，针对安全、法制、食品卫生、性教育四个方面，对学生们早恋、
网瘾、玩手机、看黄色资料。生理卫生知识贫乏、防范意识薄弱的问
题进行指导和解决工作。（初定需要20名志愿者）
3、 初三的3个实验班主要开展学习方法、学习经验交流的活动，帮
助学生培养正确的学习态度，树立正确的人生观和价值观。需要安排
6名成绩优秀的志愿者。
注：每个班要求是一名女志愿者一名男志愿者
（二）实施阶段
1.支教志愿者、调研志愿者以及工作人员在管理学院集合完毕后，领队老师讲话，宣布活动开始，全体人员出发。
2.到达目的地后，整理队伍，准备升旗仪式。
3.升旗仪式。
4.双凤中学校长讲话。
5.带队老师上台致词（小学生为其佩戴红领巾），引出赠送条幅，小学领导上台接受。
6.双凤中学生代表发言。
7.志愿者代表陆佳萍发言。
8.爱心物品交接仪式，之前要佩戴红领巾（小学生10人，管理学院5人，青协5人）
9.条幅签字仪式（首先请小学领导，带队老师。然后是志愿者及社联主席团，最后是小学生代表，接着回到教室上课。）
10.正式上课。（课程内容具体方向）
由志愿者分配为正、反两种角色，先有反面角色讲，引起学生们的共鸣，能有一个心理接受能力；最后由正面角色讲，积极引导，阐述后果的严重性。a.可播放幻灯片展示一些图片（具有教育意义的），为学生们敲响警钟；b.同时也可以进行一些法制知识问答，回答正确者，可得到小礼品；c.向班主任了解班上有关行为习惯较差，心理问题较严重的学生，派专人对他们进行辅导。 【健康思想方面】 针对初三的3个实验班，更重要的是面临中考这一问题，所以可以安排成绩优异的志愿者在如何养成一个良好的学习习惯做一个指导，同时可以将募捐的书籍办法给实验班的同学，激发他们更加努力地学习，这个阶段的学生可能压力会比较大，可以针对这个让志愿者给他们介绍一些正确解压的方法。 【学习习惯方面】 在游戏、作业中体现
做有关树叶的测试（游戏细则需要专人培训），让他们选择出觉得对于生命中最要的东西，同时在他们筛选的过程中出现的问题，加以正确的引导。 【心理方面】 在教室选志愿参加游戏的学生进行做鬼脸游戏，抓拍精彩瞬间。收集千人笑脸，并在活动后期进行展示。（游戏细则需讲解）
【童真方面】 做一些加深情感的游戏，为班上的学生每人发一根千纸鹤，让他们设想自己手中仅有一根千纸鹤，如果将手中的千纸鹤送给自己最好的朋友或是认为最优秀的同学，游戏结束后，可以让获得千纸鹤最多的同
第五篇、大学生支教策划
支教计划书
索玛花支教队方案
主办方：电子科技大学索玛花支教队
协办方：昭觉县青年创业中心
赞助方：
队伍负责人：
支教策划书 一、支教背景
随着我省义务教育的普及，大部分地区的教育得到了很好的开发和发展。然而，在部分农村山区特别是凉山州昭觉县，还有很大一部分农村山区孩子面临着上学难的问题，特别是某些学科受到限制不能正常开课，以英语为甚。在加上交通经费等条件限制，学生们的课外知识也掌握的非常有限。
昭觉县位于四川省的西南部，地处大凉山腹心地带，距州府西昌100公里，是全国最大的彝族聚居县，也是国家级的贫困县，全县幅员面积2699平方公里，下辖7个工委，41个乡镇，总人口20﹒5万人。其中彝族19．89万人，占总人口的97%，平均海拔2000米以上，冬天最低气温-10摄氏度左右。这里大山环绕，经济极其落后，信息闭塞，家庭经济来源主要是农业，教育现状也令人堪忧。凉山州有“东五县”的说法，是指位于凉山州东部、最穷的昭觉、布拖、金阳、美姑、雷波五个县。据了解，昭觉县整体教育水平偏差，教师资源紧缺。由于家庭贫困，适龄学生入学率没有保证而且辍学率极高。一些村小的教学条件极差，孩子们的求学之路走得极其艰辛。
在昭觉，学生们的家庭往往都有几个姊妹，一般家里最少有3-4个孩子，5-6个孩子的家庭也极其普遍，对父母来说供孩子们上学费费用实在是太高了。即使国家实行了“两免一补”政策，但是学习好的农村娃考到县城里，生活费（吃饭和住宿费用）、补课费和学习资料费对他们的家庭来说还是非常大的负担。大部分家庭的年收入在2000左右，人均下来更是所剩无几，加上交通闭塞，物资难以运送，物价要比一般地区高很多，这样的条件，孩子们拿什么来上学，又怎么上的起学？
我们队伍所参加的学校——昭觉县青年创业中心，是一个极具爱心的集体，每年的那些上不起学或者外来农民工子弟的贫困小孩儿，都可以在他们组办的暑假培训班获得义务教学。这里提供高质量的教学，今年我们队伍还特别同创业中心一起联系到了外教。除了英语，还会穿插教诲孩子们篮球、美术等基础知识，从各方面拓宽孩子们的视野，我们不做书呆子，我们要全面发展！今年我们队员加入这个温暖的奉献爱心的行列，义务为那些孩子带来知识和新的思维方式。贫穷的只是物质，我们要丰富孩子们的精神。只有精神富裕了，才能真正摆脱贫困。
在那里，有的孩子不知道下学期家里还能否负担起对他们来说天文数字的学费;
在那里，有的孩子再冷的冬天也只有一件单薄的秋衣；
在那里，有的孩子一年只能吃两到三次肉；
在那里，有的孩子连尺子都没见过.
这些孩子，都是我们祖国的花朵和栋梁；这些孩子，干着城市孩子没有干过的农活却上不起学校；这些孩子，也有对知识的向往和走出大山的追求啊！
这次支教活动，给孩子们一个可以站在我们肩膀上看外面世界的机会，同时也会给我们支教队员一起吃苦耐劳、奉献爱心的机会，让我们给他们双翅膀，让他们和我们一样飞翔！
二、支教目的
我们组织这次支教活动，就是要把我们的知识、我们的见闻，把各种有价值的知识信息传播给那些贫困的小孩子，给他们带去新的知识和想法，让他们对外面的世界产生热情和更执着的追求，增加他们学习生活的兴趣和动力。希望在给贫困孩子带去知识的同时，也对他们的人生态度产生积极的影响，对他们的人生观价值观起到正确引导作用，对他们未来的生活学习有所
启发。我们不仅可以给这些需要帮助的孩子带去一份来自我们大学生的特有关怀，还能在支教的同时对农村九年义务教育的现状做深入实际的考察。
作为电子科技大学的一份子，我们深深热爱我们的母校，并希望把她那种助人为乐、厚德载物的胸怀发扬光大。电子科技大学，是全国211、985学院，在国际上也颇有名气，这里培育的人才，引领中国电子的大潮流，在众多国内外企业中位居高职，也在科研技术领域取得了一个又一个的突破。我们如今，虽然只是科大大一学生，但母校的情怀和精神早已铭记在心。我们将会带着科大学子特有的热情和信心，将我们的知识更多的教给山区贫困学生，让他们看得到未来，敢于争取未来，能拥有和我们一样甚至更加美好的未来。
我们会用我们的实际行动和表现，用我们的亲和力和感染力，让山区孩子得到更多人的帮助和支持，发扬教育最本质的功能，教会他们如何爱人如何做人。同时我们也锻炼自己的能力，培养吃苦耐劳的操守，积累教学经验，全面发展支教的目的，开创具有科大特色、大学生特色的支教活动，树立起真正的支教新风。
我们相信，支教更多的给孩子们的是盏小橘灯，一盏闪烁着知识和理想光芒的橘灯，在灯光的指引下，孩子们一定可以走得更远更自信。
三、活动主题：
以英语为媒介，拓宽孩子们的视野，引领他们追逐梦想，走出大山。
四、活动口号:
Let us show you the world.
五、活动对象：
凉山州昭觉县小学三年级到初中三年级部分贫困学生
六、活动时间：
2011年7月9日至2011年7月23日
七、活动特色：
经过充分的考察，对以往其他支教队伍的认真分析，考察。我们发现，由于支教时间的限制，我们企图传授大量知识的想法是虚妄的。如何打开孩子们的心扉，如何拓宽他们的视野，如何激发他们对外界世界的兴趣，如何影响他们的人生观和价值观才是我们支教的当务之急。我们不愿意走以往支教的老路，传授些许知识和告知外界世界的些许精彩是远远不够的，大山里的孩子如果只是听他人说外面的世界很精彩，我很难相信这给他们带来的会是奋发向上的动力，山村现实生活的无奈与外界的过于精彩形成的鲜明对比，让他们更可能产生是自卑。这也是近几年支教在社会上备受争议，并且很多学校不再欢迎支教队伍的主要原因。
我们索玛花支教队每位队员都深深地认识到了这一点。很多人劝我们不要再去支教,支教已经变得流于形式、商业化了，可是，我们始终相信支教是一项播撒与培育希望的光荣任务。我们有明确的目标,我们不是为
了作秀.我们相信我们可以做出不一样的成果。我们成员中大多数都是从农村来的,我们没有大都市的铺张浪费的恶习,我们没有所谓的小皇帝小公主的娇气,我们也曾被支教过!
吸取以往支教的不足，发挥我们的特色。
我们旨在为身处偏远小学的小朋友们带去更多针对性、个性化的教育，能够在与大学生支教者的交流中接触到更多更好的新锐思想，进一步促进发散性思维的发展。在支教老师在传授知识的同时，也能够很好的促进校园和谐，大凡学生对老师都怀着一种敬畏的态度，难以与老师倾心交谈，而身为义务支教老师的大学生们，能够很好的促进师生交流，搭建一个师生心灵沟通的平台。并且我们通过与以往被支教过的学校校方充分沟通,对支教过后孩子的成长的充分了解,认识到昭觉县的孩子们迫切需要对自己英语成绩和英语交际能力的提高，以适应二十一世纪队全方面人才的需求。所以我们决定以英语为媒介，与校方共同联系到了9名义务外教（来自加拿大、美国等），将与外教们积极商讨合作，为小朋友们创造一个良好并生动有趣的学习英语的环境。让山里的孩子在外教和我们索玛花支教队每个队员的积极帮助下度过快乐充实并且有意义的两星期。
我们的特色：
1. 教学手段的创新
我们将与外教一同展开能和孩子们积极互动的教学。英汉双语教学的同时展开，一方面能让每个小孩
都明白外教说的意思，尤其是英语相对差的小孩，另一方面让孩子们在学习英语知识的同时练习口语，锻炼思维，开阔视野，充分体验到学习英语的乐趣。
2. 充满活力、认真负责的支教老师
我们拥有充满活力、风趣幽默、口音地道的外教，能够点燃每一堂课的学习激情。并且有往届的优秀
支教学长和老师，对我们索玛花支教队员倾囊相授，传授经验，使我们的支教队员对支教工作的认识不断深刻，保证了索玛花每个支教队员的思想道德、工作热情和教学能力。
3.创新的支教理念
支教授课，以“授人以渔”“自强不息”为理念。给学生物质的资助同时着重与给学生精神意识上的
引导，从而达到“授人以渔”“自强不息”，在志愿者离开后，可以通过家长和老师，延续对孩子良好的教育。
4. 更加丰富多彩的活动
支教队员在课余将会教有兴趣的小孩子们打篮球，小孩会后，还会组织和外教进行一次趣味篮球赛，以增进大家之间的感情。我们还会设立心灵信箱，孩子们如果因害羞不愿当面交流，课余将自己的心愿想法投进信箱，促进支教队员、老师们对孩子的了解，更有许多针对不同年龄段小孩的趣味英语课堂活动。
5. 注重孩子们心理健康发展
由于许多学生都是农民工子弟，在课余的闲暇时间，支教队员们将会充当起了知心哥哥和知心姐姐
的角色，引导他们将心理的困惑、心理的问题说出来，并加以开导及时反映给校方或他们的父母，这样也能够让大家及时了解小朋友们的心理情况。并且设置悄悄话信箱，让支教队员与外教能够和小朋友们的交流更加深入，让反馈问题的渠道更加宽，反馈问题的周期更加短，这样小朋友们内心世界的健康发展才有所保障，也才达到我们最终的目标－－让小朋友们健康成长。
让孩子不只是通过支教队员的讲述来感受外面世界的精彩，而是给了他们一个切身经历的机会，告诉他们，他们和我们一样，可以接触外教，能够接受高质量的教学。快乐与新鲜绝不是城里孩子的专利，他们同样拥有。外教将引领孩子们踮起脚尖看世界，我们心与心的沟通与交流让他们卸下警戒的包袱，轻松又高效的学习为他们带来不一样的快乐，这是我们索玛花支教最想给孩子们带来的。不是时刻提醒他们的贫穷与落后，而是用心告诉他们，贫困不再是牵跘他们追求梦想的拦路石，而是催人奋发的动力剂，只要不懈努力，只要拥有梦想、拥有爱，他们同样拥有能力成为一个成功的人。这是索玛花爱的教育。
每一个成员都用心的去感知，每一颗心都与孩子在一起，索玛花每一个队员都始终坚信着，有特色有成效的支教才能让孩子们学到知识、改变自我！请相信索玛花，请相信我们，请相信这份爱的教育。
八、分班情况及支教科目：
分班:四到五个班 （小班教学，突出国际化氛围）
支教科目:少儿英语
九、注意事项：
为了此次活动能顺利进行，特此规定以下注意事项，望各队员严格遵守：
1、在活动中，要随时保持手机的正常工作状态，保证别人可以随时联系到自己；
2、在行进中，跟好大部队，不随意离队，如有确实需要，则必须自己和队长说明情况，得到队长允许后方可离队，但同时要保
持与大部队的联络；
3、在活动中，待人接物要有礼有节，大方得体，显示出电子科技大学的优良作风；
4、遇事要互相体谅，冷静处理，不发生无谓的争执（不论是队员之间还是与他人之间），队员间要团结一致；
5、活动要有始有终，要有坚持不懈的精神，不得半路退缩；
6、在活动中要注意学生安全，不带领学生做有危险或潜在危险的事情，如遇有学生在做，要及时劝阻，要遵守相关的法律法规；
7、在活动中要具有吃苦耐劳的精神，坚决反对享乐主义；
8、各队员在出发前要带好各种生活必需品，如药品等，以防发生意外事件；
9、活动中一切行动要统一听从队长指挥安排，严谨自作主张，擅自行动;
第六篇、大学生支教活动策划书
支教计划书
“爱心成就梦想，我们与你同行”
--爱心支教活动
一、活动背景
目前，中国的教育水平与发达国家之间存在一定的差异，主要问题在于城市与乡镇间教育发展水平的不一致。孩子们的教育培养应该要从小抓起，特别是中小学的教育。
作为当代的大学生，我们能够做些什么呢？我们是未来教师队伍里的生力军，必须具备较强的教学实践能力、较高的综合素质以及扎实的专业知识。作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的孩子。因此我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教活动。此次活动不仅可以增强所在支教小学的师资力量，同时也为我们提供一个综合实践的平台，为以后从事教育工作奠定基础。
二、活动目的
1.将所学的知识有计划地传授给学生，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。
2.激发孩子们的学习热情和积极向上的态度，让孩子们学会自强、自立、自信、自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。
3.拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观。
4.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。让志愿者通过对支教生活的
体验，培养吃苦耐劳的精神，并丰富课余生活。同时在支教教育中感受助人为乐的快乐。
三、活动意义
1.有一段感情，我们渴望过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了在温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富少年儿童的文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们奉献和服务社会的精神。
2.帮助小学生们发现自己的兴趣爱好，树立自己的理想，帮助他们找到适合自己的学习方法，提高他们的学习能力，也让他们了解更多社会科学知识，使他们感受到来自支教志愿者老师的关心和帮助,与此同时也让我们支教的志愿者体会到自身的价值。
3.树立起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中。这不仅提高我们支教志愿者的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们学业自身的一个挑战。我们不仅仅在教学生们，也在巩固我们的专业知识，而且能够不断的提高自己各方面的知识。
4.大学生志愿者也可以通过这次支教活动，提高奉献爱心的意识，锻炼自己的能力。也为弘扬中华民族的优良传统文化。
5.增进志愿者与小学生之间的师生情谊，使他们更加团结互助，让他们有更多展现自己的机会。
6.利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。
四、活动主要内容
活动主题：“爱心成就梦想，我们与你同行”-爱心支教活动。
活动时间：2012年4月25至5月末每周星期二、星期三、星期四 （下午4：00～6：00）。
活动地点：三亚市第五小学
主办单位：琼州学院理工学院青年志愿者协会
五、活动准备：
1.活动总负责人：李腾现 陈继利
2.外联部：
（1）负责与三亚市第五小学相关领导协调，并了解学校的设施和环境。
（2）负责与三亚市第五小学的校领导及任课老师取得联系，确定此次支教活动对象的年级，班级，人数，教室，上课时间，课程教材等。
3.宣传部：在活动得到允许的情况下，负责招募志愿者宣传海报的设计制作和张贴工作，做好校内和校外的宣传工作。
4.秘书部：
（1）在全校范围内招募志愿者。要求招募的志愿者必须是成绩优异，性格外向，有耐心，有较强责任感，有爱心并擅长与小朋友们交流。志愿者尽量固定不变，以便所教课程的连续性、贯彻性。整理招募的志愿者他们专业的课程表安排，安排他们空闲的时间安排支教。每次安排10名志愿者前往三亚市第五小学进行
支教。
（2）开展活动前的培训，给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题，比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等，并做好志愿者的任务分配工作。
（3）记录每次参与支教的志愿者名单（用来存档）。
5.项目部：
（1）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行。
（2）确定市五小的班级上课时间和课程安排，并及时通知支教志愿者做好备课。
六、活动流程：
前期活动
（一）、通过各方面初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）
（二）、与三亚市第五小学的负责人联系，征求该校对此次支教活动的意见与要求并作好记录。
（三）、做好活动前相关宣传工作，在理工学院进行动员大会，号召大家积极参加，并在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。
1、以海报的形式，在食堂门口及宣传栏粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求.
2、报名地点及时间（待定）：要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说,解答关于此次支教活动的疑问。
3、进行志愿者的选定
（1）支教志愿者要求:有扎实的语文、数学或英语知识；有较好的语言表达能力；有亲和力以及耐心；性格开朗，具备团队精神，并且能吃苦耐劳；有支教经验或者是讲课经验的优先。
（2）筛选方法:面试。面试时让志愿者试讲五分钟，了解他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次通过志愿者平常的表现综合考虑。
（四）、支教志愿者的培训
（1）对此次培训活动的材料的收集。
（2）请专业老师对志愿者进行培训。（秘书部人员申请教室（或者用办公室），支教负责人员事先准备好活动的内容和材料，请专业老师对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的介绍。
（3）办公室负责志愿者的任务分配，具体到哪个志愿者负责哪个班及下次的所教课程，将课程安排及时通知各个志愿者，以便于志愿者们提前做好备课等相关准备。基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)
（五）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工
中期活动
第七篇、大学生支教活动策划书
支教计划书
甘肃林业职业技术学院“爱心成就梦想，我们与你同行”
策
划
书
甘肃林业职业技术学院环境工程系
二〇一四年三月三十日
“爱心成就梦想，我们与你同行”
--爱心支教活动
一、活动背景
目前，中国的教育水平与发达国家之间存在一定的差异，主要问题在于城市与乡镇间教育发展水平的不一致。孩子们的教育培养应该要从小抓起，特别是中小学的教育。
做为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多有需要的孩子。因此我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教活动。此次活动不仅可以增强所在支教小学的师资力量，同时也为我们提供一个综合实践的平台，为以后从事教育工作奠定基础。
二、活动目的
1.增加学生对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。
2.激发孩子们的学习热情和积极向上的态度，让孩子们学会自强、自立、自信、自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。
3.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。同时在支教教育中感受助人为乐的快乐。
4.募捐学习用品和生活用品，弘扬中华民族的优良传统文化。提高奉献爱心的意识，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活， 培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。
三、活动主要内容
活动主题：“爱心成就梦想，我们与你同行”-爱心支教活动。 活动时间：2014年5月25日至6月1日
活动地点：天水市麦积区甘泉镇谢崖小学
主办单位：甘肃省林业职业技术学院 环境工程系
四、活动准备：
1.活动总负责人：罗勇
（1）负责与谢崖小学相关领导协调，确定此次支教活动对象的年级，人数，娱乐活动，募捐仪式等。
（2）在活动得到允许的情况下，负责制作宣传海报的设计制作和张贴工作，做宣传工作。
（3）由大学生志愿者编排文艺节目（4-5个），进行募捐仪式前的文艺汇演。
（4）开展活动前的培训，给大学生志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题，比如讲话方式和礼仪举止等，并做好志愿者的任务分配工作。
（5）记录参与支教的志愿者名单和募捐清单。（用来存档）。
（6）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行。
（7）确定谢崖小学上课时间和课程安排，并及时通知支教志愿者做好备课。
五、活动流程：
1.与接受支教的谢崖小学商定具体的支教时间。
2.确定支教志愿者名单及方案。
3.支教当天，于下午2点在小广场准时集合，到场后找负责人签到，集合完毕后集体出发去前往甘泉镇谢崖小学。
4.到校后要与学校领导和老师联系，开展支教活动（文艺汇演及捐赠仪式）。支教计划书
5.全体支教大学生于活动结束后在校门口集合，与谢崖小学老师以及学生合影留念。确认全体支教志愿者到齐后组织一起返校。
六、活动后期
1、听取校方意见及做好学生的调查工作。并且让每个志愿者完成一份支教感悟和报告，做好活动的后期宣传工作。召开负责人会议对此次活动进行总结。
2、向上级领导提交报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。
3、开展总结会议，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单。
4、确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。
七、注意事项：
1． 注意和学生相处中的态度、情绪和表情，要有亲和力，要有耐心，经常保持微笑。
2.每位成员在保证活动有序进行的同时，要确保参与者和自身的安全，并维持好现场的秩序。在实践过程中尽量发挥所长，使活动具有意义。各成员之间要团结友爱，互帮互助。
八、活动物资清单：
粘
贴
募
捐
清
单
第八篇、支教策划书
支教计划书
支
教
策
划
书
Xx学院
团队名称：Hand in Hand
团队成员：
指导老师：
201x-6-1
目 录
一、 活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
二、 活动目的和意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
三、 活动时间地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
四、 活动对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
五、 活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
六、 人员安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
七、 活动预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
八、 应急方案及相关注意事项„„„„„„„„„„„„„„„
附录
一．活动主题：绿林穷山险，鸟雀衔玉来
二．活动目的和意义：
活动目的：大学生在三下乡过程中，充分发挥科技文化优势，在丰富生动的社会实践中学习，宣传，实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想，激发我们成长进步、奋发进取的主动性、积极性、创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。并且通过实践来锻炼自己各方面的能力，以期望成为较为全面发展的人才。同时，呼吁全社会关注农村教育，关注农村留守儿童。
○1在教授过程中，传授给学生知识和做人原则，拓宽学生的视野，对
其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，培养他们奉献精神，树立为社会对做贡献的理想。
2让大学生用自己所学知识回报社会，实现自我价值，通过对支教生○
活的体验，学会面对各种困难，培养吃苦耐劳的精神，并丰富业余生活。
3充分利用志愿者的宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生学习生活○
情况反映给社会，争取更多社会力量参与社会支教活动。
活动意义: 在新的社会环境中推进文化科技卫生“三下乡”，必须认真
贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，落实十七大提出的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》精神，以“迎亚运讲文明树新风”为主要内容，以深入广大农村、社区开展支教为表达形式，鼓励大学生积极参加暑期社会实践活动。
社会主义新农村建设需要组织大学生协助广大农村教育工作者和农民
宣讲建设社会主义新农村重大意义及各项方针、政策，组织大学生按照“五个
统筹”要求，立足农村经济社会发展实际，运用科学发展观解决经济社会发展中出现的新情况和新问题，大力开展农民工家庭状况调查、支教扫盲、科技培训、医疗卫生、关注农村留守儿童、关注老年人生活问题、环境保护宣传、法制宣传等方面的服务活动，为实现农村经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。
三．活动时间地点：二零一零年七月七号日-七月十七号
广东省河源市龙川县黄石镇三联村黄京塘自然村三联小学
四．活动对象：河源市自然村三联小学学生
五、活动流程：
（一）前期活动
(1）通过班级同学选择适合支教的学校，并初步了解该学校的状况（地
址、设施、师资等）和村子的基本状况（包括村子的经济、生活基本条件等）。
(2)主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基
本信息，并做好记录。
（3）活动前的宣传 首先在班级内部进行动员大会。通过班长和团支
书在全班范围内鼓励大家关注山村小孩的教育，号召大家积极参与，并在全班范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具。
①支教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的
表达能力(把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理),能活跃课堂气氛。
○2筛选方法:首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表
达能力以及活跃气氛的能力,其次学生会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。
（４）支教志愿者的培训
○1对此次培训活动的材料的收集。
○2请专业老师对志愿者进行培训。
○3基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、
带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)
（５）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工
（二）中期活动
（1）与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜
（2）确定支教志愿者名单及教案
（3） 教学活动内容：
主要从地理，人文，安全等角度，向学生们进行讲解介
绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。
① 文化类教学：
历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等；
民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特色；
世博视角：给当地学生介绍中国发达地区的情况，如大城市的学生的 学习生活；
海外采风：向学生们介绍各国丰富多彩的文化；
今日中国：中国的现代化建设概况。
② 语言类教学（包括中文、英语）
让学生们接触汉语及英语生动的一面，以更多的趣味性区别于一般课堂的语文