【篇一】小学家访记录表谈话内容
家访记录表班级： 4.4 家访教师：
班级： 4.4 家访教师：
班级： 4.4 家访教师：
家访记录
家访记录
班级： 4.4 家访教师：
【篇二】小学家访记录表谈话内容
家访谈话记录家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录
家访谈话记录小学家访记录表谈话内容
家访谈话记录
【篇三】小学家访记录表谈话内容
小学班队会记录、谈心记录和家访记录学生姓名：徐喜阳
谈话时间：11月1日
谈话目的：带头守纪，当好班长
谈话要点：
一、带头头遵守纪律，
二、认真搞好学习；
三、关心同学，
四、关心班集体。
学生认识态度：
开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同学们服务。
效果：9月15日出现第一次不能坚持带头。后经过谈话有所改正。小学家访记录表谈话内容
学生姓名：张孟欣
谈话时间：12月16日
谈话目的：能上能下，不当干部一样努力学习
谈话要点：
一、今年未当上班干部你有何想法？
二、今后有哪些打算？
三、你对老师有何看法？
四、老师对你的希望。
学生认识态度：
开始有些不大做声，后反复讲清道理态度有所好转。 并表示愿意努力争取在明年再当上。
效果：相反比去年有进步。
学生谈话记录
谈话时间：10月26日 学生姓名：
谈话目的：怎样当好本班文娱委员
谈话要点：
一、文娱委员工作情况调查问话。
二、你在工作有哪些困难？
三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢？
四、老师对你的希望。
学生认识态度：
一、认真听。
二、积极响应。
三、提出开展比赛活动。
效果：
本班文娱活动开展起来了。小学家访记录表谈话内容
学生谈话记录
学生姓名：
谈话时间：11月13日
谈话目的：新任班长后工作中有哪些困难?
谈话要点：
一、你对班长工作的任务和重要性有何认识?
二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见？
三、还有些什么困难？
四、老师对你的希望。
学生认识态度：
一、积极主动反映情况。小学家访记录表谈话内容
二、提出评选优秀班委干部的建议。
三、对自己有时未起带头作用有认识。
效果：
学生谈话记录
学生姓名：
谈话时间：11月18日
谈话目的：上课听讲不用心的问题
谈话要点：
一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？
二、老师讲的课你能听懂吗？
三、你是不是有些什么困难？
四、你要按时完成作业。
学生认识态度：
开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。
效果：
有进步
【篇四】小学家访记录表谈话内容
小学五年级上家访记录表班别： 五一 班主任：余开勇
小学家访记录
班别： 五一 班主任：余开勇
小学家访记录
班别： 五一 班主任：余开勇
小学家访记录
班别： 五一 班主任：余开勇
小学家访记录
班别： 五一 班主任：余开勇
小学家访记录
【篇五】小学家访记录表谈话内容
家访、谈话记录【篇六】小学家访记录表谈话内容
五年级小学生家访记录表五 年级 五 班家访记录