第一篇:《致我们终将逝去的青春》
《致我们终将逝去的青春》观后感
“青春就是用来怀念的”这是看完整部影片后印象最深刻的一句话。也许17岁的我们正值青春，或许是我们的懵懂无知，肆意挥霍着自己花样年华或许青春就是用来浪费的，尽情无忧无虑的做自己想做的事，青春 或许是等我们心累的时候，用来怀念以前点点滴滴澎湃的时光，让我们的心还能依稀感觉到以前的颤动。年少的我们有时狂妄，大声告知世界“问苍茫大地，谁主沉浮？“也可以如谭嗣同般“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”般豪迈
这个观影过程，给了我一种苦涩而又甜蜜，美好而又痛苦的感觉 影片为我们讲述了几个年轻人的青春故事，每个青春都有自己的不幸，或许这就是赵薇要告诉我们的，在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸，每个人的青春都不会也不可能那么完美，所以我们也不必苛求完美；那些爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义
就像郑微面对归来时的陈孝正时所说的那样“青春是用来怀念的。”所有的一切我们都再也会不去了。青春是一条不知深浅的河，我们每个人都在摸着石头过河，就像不同的地方水有不同的深浅，青春的路上总会留下我们或伤痛或悲哀的记忆。时光匆匆，留下的只有记忆中的曾经。青春会遇见那样的人，经那样一些事，也许会变成不堪回首的过去，也可能是遗憾那一段青涩的往事。青春是就好像一杯橙汁，来不及细细品尝；青春是一匹驰骋在草原上的野马，桀骜不驯放荡不羁，然而，青春匆匆，终有一天弥留之际会分外想念那段我们尘封已久的记忆，是人生最最辉煌的印记……、
正处于青春美好时光的我们，或许也在心里深深地爱着一个人。不是因为外貌和家境，只是单纯的爱恋。但考验总是那些未来无知的许多因素，于是让我们迷茫了，不安了，甚至不敢勇敢地去爱一回了，不想为青春疯狂一回了。生命也许会因为爱情的中途绝望，而绝望了以后的整个人生。因为没有可以比一
其实人生中不管那一阶段都是珍贵的，我们每个人都要经历不同的事不同的人。每个时期都有它的意义所在，无忧无虑的幼时段刻骨铭心的爱情，更能让人成长的了。正如林静给郑薇的是爱情的启蒙，而给郑薇真正的爱情启蒙的是陈孝正，但最终是他们的爱情让郑薇真正成长了起来一样。
然而爱情才不是青春的主线。友谊才是这幅画上最浓墨重彩的一笔。也许有人会说世界上根本就没有真正的友谊，只有互惠互利。然而现在的我们，还没有踏入社会，心中依然明净清澈，对于朋友我们依然坚信陪伴。那些伴随我们走过风风雨雨的友情才真正是青春的意义，那些少时的伙伴也许会在我们的一生中猖狂。，懵懂无知的少时，自以为是的青年时，不惑的中年，以及老年我们无需为过去惆怅，不用为将来担忧，过好现在的每一天才不会使未来的某一天为那些人那些事难过。就这样昂首向前吧。
第二篇:《读《致我们终将逝去的青春》有感》
读《致我们终将逝去的青春》有感
“正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，在回过头看，一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人，都是青春存在过的意义。”
自诩为“玉面小飞龙”的郑微曾天真地认为，只要她努力，就没有什么是她得不到的，她自幼立誓要嫁给温柔、睿智的邻家哥哥林静，却不曾想当她终于考入与林静在同一座城市的大学后，那个曾经在公交车给过她浅浅一吻的邻家哥哥已弃她前往美国。生性豁达和新奇的大学生活使郑微渐渐走出了林静不告而别的阴影，并结识了自闭、敏感而又自尊的陈孝正，一颗爱的种子在二人心中萌发、绽放，然而却并没有结出好的结果。家境清贫的陈孝正为了母亲，为了不让郑微像母亲一样操劳终生、过着清贫的日子，他选择了出国深造，成为了第二个弃郑微前往美国的人。全书上册以郑微一句“美国，万恶的资本主义国家，把我的男人还给我！”看似无厘头却又让人徒添伤感的话终结。
下部则一改轻松活泼的笔风，沉重地讲述了郑微在职场摸爬滚打的经历。曾经那个毛毛躁躁的被宠坏了的孩子在经历了社会上的人情冷暖，见识过了生活的真实与丑恶后，终于成长为成天戴着面具、说话做事滴水不漏的郑秘书。不是她喜欢现在的自己，只是那些伪善的人们给她上了太多课，残酷的生活曾在她脸上打了一个又一个响亮的耳光。郑微最终告别了找到能让人生大厦平地而起的女孩的陈孝正，与回国的林静冰释前嫌，相约白首。
其中我最喜欢的角色是郑微自大学来最好的闺中密友阮莞。她是个聪明睿智而又与世无争的女子，与青梅竹马的赵世永相隔千里上大学时，总是在周末风雨无阻地坐三四个小时的火车去看望他，而他却没能冲破优越家庭带给他的压力。“当我看到他听说我怀孕时惊慌失措的眼神时，我们的爱情就死了。”阮莞毅然跟他分手，疲惫地结束了小心翼翼维护了多年的感情，嫁给了一个只见过六次面的男人。郑微曾为她感到不平，而她却说“幸福不过是求仁得仁”。在答应赵世永结婚前见最后一面时，阮莞已有了一月身孕，当幸福的准妈妈踏上以往风雨无阻的火车时，谁也没有想到她的青春就定格在了二十五岁，定格在了满载幸福的火车上„„最讽刺的是懦弱的赵世永在他妈妈的反对下根本没有前来赴约。全书也以“阮阮，只有你的青春永不腐朽”而结。
这本书没有像其他言情小说一样为懵懂无知的我们编织一个近乎完美的童话般的故事，而是告诉我们现实有多残酷，所谓爱情要经历多少考验„„
第三篇:《懵懂青春》
懵懂青春—青涩年华
青春,美好的代名词。在诗人的眼中青春是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的拼搏，是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的轻狂，是“落花有意，流水无情”的惆怅，而在我的眼中，我的青春却是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的追逐。 那年9月，夏季的炎热还没褪去。丝丝炎热，习习凉风绘成初秋的美景。9月是开学的季节，那晚我背着小书包屁颠屁颠地走进了有你在的班级。我们成为了学长学姐眼中的“小初一”那时的我们是那么的纯真、稚嫩。那时的我们“初生牛犊不怕虎”，“小初一”的日子过得有滋有味。周五的操场是我们的天堂国度，每到周五我们便背着小书包冲向操场玩丢沙包。那时候的你年少轻狂，一起玩丢沙包的时候你总是给我们带来欢阵阵欢笑。玩完丢沙包，我们便一起放风筝。我记得我们总是较劲看谁放的风筝高，你永远都不会谦让，我每次都输给你。有一次霜哥帮我放，我的风筝就像矫健的雄鹰在空中翱翔。那时我乐不可支，你却满脸愤怒地指
责我作弊，然而我置之不理。继续愉快的玩耍。放风筝、丢沙包。。。愉快的周五贯穿了我们天真的初一。
时光匆匆流走，我们踏上了初二的旅程。我们渐渐懵懂，彼此对对方产生了好感。我们走进了最美的初中年华，那时的你不再轻狂，多了几分稳重。可是你总是那么的优秀，你身上散发着光坏。你可知那时起，你的身边便多了一个喜欢你的人。那时的你很优秀，我便想努力一点能跟上你的脚步。我记得初二那场篮球赛，你球场上飒爽的身影，一个个帅气的3分，赢得了多少女生的青睐。因为你，我深深的喜欢上了篮球。然而，我追逐着追逐着就上了初三。
那时的我们要进行体育中考，你总是男生中的第一。我便努力的做女生中的第一，每一次跑步我都不能和你并肩同行。我便告诉自己即使不能和你并肩同行，我也绝不能让你的背影消失在我的眼前。我便追逐着，然而接下来就是中考我努力的想要和你上同一所高中。我们拼了三载春秋就是想搏六月无悔，我们每天都在拼搏着。可是6月的
炎热残酷的告诉我：我们各奔东西。那时我的眼泪夺眶而出。。。
男神你知道吗？追逐贯穿了我的青涩年华，从幼稚无知到懵懂。我的青春都是你的影子，谢谢你让我无怨无悔的拼搏过，让我伤心落寞的大哭过。因为有你我的青春更加美好。青涩年华，路上有你相伴，我亦无怨无悔。
第四篇:《我心中的青春》{致我懵懂无知的青春}.
我心中的青春
一分二班 邢若昕{致我懵懂无知的青春}.
青春，这个词语我们听起来都不陌生，那什么是青春呢？美国的塞缪尔・厄尔曼曾经为青春写了一篇十分有哲理性的文章，而他对青春的看法却是与众不同的。他认为青春都会在每一个人的面前，只要是自己能够接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，那么，青春就会围绕在你的左右；相反，如果你自己玩世不恭、自暴自弃，即使是青春在你眼前，你也不知道珍惜它。
就算你的想法和厄尔曼先生的想法一致，就算你有自己独特的想法，但，青春是我们的必经之路，也正是青春，让我们从懵懂无知的孩童转变为活泼开朗的少年的！
我觉得青春既然是属于我们自己的，就应该由我们自己作主。小时候我们年幼无知也就算了，现在我们长大了，已经拥有自己的青春了，为什么不让我们好好地把握我们自己的青春呢？为什么家长非要管这管那？为什么不能给我们自己留下一丝时间？让我们自己做自己的事呢？这是我们的青春！不是你们的！你们的青春已经过去了！这是我们新一代青少年的青春！
青春！青春！我不愿提的词语，一提到这个“青春”，我便满脑子的苦，想挤挤不出，想咽咽不下，想哭哭不动，想忘忘不了啊！青春的我有太多的苦说不出来，太多不能说的秘密，太多需要发泄的东西没有发泄出来，不过我也会努力让自己快乐，让自己忘掉一切，让自己在快乐中茁壮成长！就算没有名牌大衣，也要穿得保暖；就算不{致我懵懂无知的青春}.
敢分享秘密，就对大自然“讲”。遇到风雨，没关系，擦干眼泪，支起一片属于自己的大伞，迈着坚定的步伐去迎战。青春在我心中就如一杯淡茶，值得人去回味；又如水中的鱼儿，按自己的方式生活，没有人去打扰；又如大海里的一艘船，只要有勇气拿“方向盘”，敢和巨浪“作斗争”，就能抵达我们心中的美丽天空，而在那里，就有鲜花与彩虹等待着我们。
第五篇:《珍惜青春演讲稿》
珍惜青春演讲稿
尊敬的各位老师、同学们：
下午好！
我是初二（5）班的禹嘉欣，今天我给大家演讲的主题是：珍惜青春！
假如谎言是一种伤害，那就让我们选择真相；
假如失败是一种伤害，那就让我们选择奋斗；
假如分离是一种伤害，那就让我们选择归来；
假如老去是一种伤害，那就让我们珍惜青春！
我们常常思索青春，她真是个奇怪的东西。有一天，我忽然发现镜子前的自己褪去了一丝稚气，爸爸妈妈再也不“丫头、丫头”的叫我，开始挺正经地喊我的名字；我们不再热衷于公主裙、小皮鞋，而喜欢穿着休闲装、运动鞋，或是颇为文静地换上了淑女装。逛书店的时候，不再沉浸于童话，而是选择和泰格尔娓娓品诗或是痛快地听鲁讯批判丑恶与庸俗。房间里不再是乱七八槽，书桌上工具书取代了零食，枕头边复读机取代了娃娃，原本系着蝴蝶结的小辫变成了清爽的马尾辫，家中欢乐的歌声变成了叽喱呱啦的英语或古文。觉得这样的自己好极了，摆脱了孩子的奶味，一切对于我们来说都是新的，未来更是充满了挑战和新奇。就这样，我们踏上了青春的征程。
青春是我们每个人都必须经过的一段路，可从来没有人会告诉我们应该如何走好这趟沉重而青涩的旅途，沿途的风光很美，可一旦迷路，就只能在半路徘徊，回不到起点，也不知终点在何处，如同走进一片荒芜的沙漠，前不见古人，后不见来者，随时都有可能出现异常，忐忑不安。也有甚者，边走边欣{致我懵懂无知的青春}.
赏他人的故事，自己只做鼓掌的观众，不思进取，浪费青春。
现在的我们，青春懵懂，年少无知，因把任课老师气哭而高兴；给年长的老师起外号，满心期待他的一笑，却不想背了个不尊重老师的罪名；还夸张地模仿老师上课和讲话的方式而乐此不疲。当然，我们也会因一道深奥的数学题而一起谈论几个钟头，喜欢在闲暇的时间翻翻书，一起畅游书海，感叹世界之大，无奇不有！
青春虽然很美好，但也有同学会因为不懂珍惜而变得叛逆、顶撞父母。他们总是天真的认为，父母所赚的钱就是来给他们挥霍的，父母们不懂得享受，却不曾想过父母那是舍不得自己啊！你不懂父母每天任劳任怨，只是为了给你买一套摆阔而要的几千元的衣服；你不懂父母为什么总是不去享受生活，只是因为你常常喜欢在女同学面前展示绅士风度，而大把大把地花钱，你还会说他没品味；你不懂为什么每次吃饭总是慢咽咽，是为了想让桌子上的好菜任你饱尝。你的父母这样含辛茹苦地养育你，你有什么理由不珍惜时间，你有什么理由不好好利用青春年华来发奋图强呢？
青春的成长还离不开老师对我们的教诲，是老师渊博的知识让我们感受文明与希望，是老师宽广的胸怀让我们懂得宽容与忍让，是老师慈善的目光让我们由懦弱变得坚强。不论我们遇到了什么，您都会与我们一同面对。老师，在我们的眼里，您是神圣的，我们发自内心的感谢您！感谢您！更感恩您为我们所做的一切，是您带给了我们青春的活力。
春去春会来，花谢花会开。然而青春却只有一次，容不得我们浪费半点时间，应该把握好这生命的盛夏之际，发愤图强。不要在日落时悔恨，做到始终问心无愧，不让人生最美好的时光随风飘走。既然留不住青春年华，就在年轻时燃烧；留不住
时间脚步，就努力奔跑追赶。用我们的青春年华握紧时间的手，让我们一起此生不再虚度！
保尔柯察金说过：“人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨。”青春到底是一条怎样的路？未是是阳光灿烂，还是漆黑无比，全靠我们自己是否学会珍惜、懂得珍惜。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像无数的星星在我们的星空中发出自己耀眼的光芒。
谢谢大家！
涟水县郑梁梅中学初二（5）班 禹嘉欣
2015年4月15日
第六篇:《懵懂无知的人》
真话很重要
萧江一中 八（3）班 苏丽丽
懵懂无知的人，却因悲惨的结尾而变得成熟稳重，在这一过程中，她是那么真诚，那么天真。
为什么骆驼要带铃铛呢？“父亲”说是骆驼怕狼，为了保护自己而戴铃铛，而“我”幼稚的心灵中却充满了不懂的想法，与父亲产生了争执，我认为因为在沙漠上走路很无聊，骆驼带上铃铛，摇出的铃声可以增添一些情趣。
窗外下着倾盆大雨，上学也快迟到了，我跑着去跟父亲说，不上课了。父亲就找来了鞭子抽打着我，雨声、打雷声都盖不住“我”的哭声，无可奈何，只好去了。“父亲”意外的来校让“我”胆战心惊，“父亲”竟拿出“我”的花夹袄，看着“我”穿上，又给“我”两个铜子儿给“我”。“我”倍受感动，自从那次让我养成了早到校的习惯。六年后，“我”参加毕业典礼的那一天，“父亲”走了，却让“我”变得不再是小孩子，变得更加稳重了。
《城南旧事》这一本书讲的是英子在北京的生活，生活虽普通，但英子却很真诚 ，无论怎样都不说谎，有着最质朴的真诚美。
真就是真诚，真诚待人，不说谎，不违背自己良心的事。
想《老王》这篇文章中的老王。即使自己缺乏营养，眼睛不好使，经济收入有多么微薄，给别人送冰，不仅免费送上门，质量比别人好，价格还比别人实，不贪取别人的一分一毫。
看到这些想想自己，不禁感到愧疚。
有一次，我与妈妈去超市购物，去付钱算账的时候，还没有发现哪位结账的阿姨，忘了算一件物品，回家时，拿出发票仔细研究的时候，发现我们少买一件物品，再仔细看看我们买来的物品，发现其实是阿姨少算了。我心里产生的第一个念头是——太好了，我们赚了！心里不只有多么高兴，真想跳起来把房子拆了。从头至尾都没想到去还给那位阿姨。现在想想，我怎么这么……
考试时，总想把难的题目留下，去看别人的答案，自己抄一下，多么方便啊！自从我读了英子与老王的事，心里的感悟真的很多，像天空中的繁星一样，他们的所作所为一点一点影响着我的心，感染着我。以后考试时，即使有难题也不看别人的，虽然有时会忍不住看一眼，但是我会在要看之前，使劲地捏自己的脸蛋，心里对自己说：“这是小偷的行为，不能做，想想英子，最后即使有难题也不看别人的，哪怕空着，扣分，也不看别人的。每一场考试结束后，自己的脸蛋总是格外的红。
其实“真"对于我们来说真的很简单。
考试时，不偷看，拿出自己最真实的水平，考出自己最真实的成绩；生活中无论与谁都实话实说；写作文时，写自己最真实的事。
一句真话比整个世界的分量都重。
第七篇:《放飞青春梦想》{致我懵懂无知的青春}.
放飞青春梦想
南王小学六年级：周洁
春天，草长莺飞，生机勃发，是莘莘学子挥洒青春、放飞理想的季节。我们带着对未来的憧憬与向往、带着对未来的渴望与追求，开始了新的征程，在追求梦想这个过程中，我们在成长。
不知不觉间，我们已经由不谙世事、懵懂无知的孩提时代跨进了青春的门槛。我们兴奋，我们快乐，我们渴望像风一样潇洒自如，像云一样随意飘荡。但是，亲爱的朋友们，你在尽情享受青春带来的活力、朝气、成熟和睿智的时候，是否曾经想过，青春是短暂的、转瞬即逝的。它，对于我们每个人只有一次，容不得我们去挥霍！只有让远大的、崇高的理想陪伴，只有对理想的不懈执着的追求，青春才可以无悔，才能够永驻！
在我的青春字典里，写满了坚毅、奋进和追求。记得五年级时，妈妈几经周折终于给我找到了理想的琵琶老师。当时她看了看我修长的小手，说：“嗯，可以弹琵琶。”从此，我与琵琶结下了不解之缘。刚起步时很坚难，说实话，练琵琶很麻烦。要调弦（当时还不会），要带假指甲，假指甲硬邦邦的，搿得手指生疼。没过多久，我对琵琶厌烦了，说什么我也不想练了。每当练不会时，我真想把琴摔成两半，可又觉得对不起爸爸妈妈。为了让我学琴爸爸陪我在内乡县城来回穿梭了三年，一想到这些，我又暗暗滋生了力量。
弹琵琶的基本功最能磨练人的意志。把琴的左手必须抬起来，时间一长，又酸又麻。左手放下一点点，音就弹不准。右手上的动作就{致我懵懂无知的青春}.
更要细致，四根弦排在一起，一不小心就碰响了其它弦。如果手离弦太远，声音不响，离得太近，指甲又容易憋在琴里，好不容易掌握了手上功夫，可坐姿又不正确，弹琵琶时要求只能坐半个椅子，可椅子太高了我只能踮起脚来，不一会腿就开始发抖。真是炼狱般的生活！雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在努力中坚持，让我永久地拥有了青春的亮点，我成为琵琶班的典范。几年的练琵琶让我明白了一个道理，对什么事，只要你下定决心，一定能完成。正如古人云：艰难困苦，玉汝于成。
让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行吧。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球在我们手中！朋友们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，舞动青春，以激情为旗，让青春飞扬，去放飞理想吧！
长风破浪会有时，只挂云帆济沧海！希望、阳光属于你，这个世界属于你!让我为梦想而奋斗吧！
辅导教师：郭文思
电话：13949385606
第八篇:《青春》
青春
总有人疑问，青春是什么？
正经历着青春的人们在问，青春已逝的人们也在问，青春到底是什么？
它是一个个美妙的音符，用来奏响我们青春的赞歌？还是一首首清新的小诗，用来记录我们成长的印记？亦或是苍颜白发时记忆中那一抹温馨的亮色，用来装点我们似是而非的人生？
总之，还未触及青春的人在憧憬着青春，正经历着青春的人在释放青春，青春已逝的人正追忆着青春·····你呢？是否正期待，正享受，正留恋着青春？
无论你是以哪一种方式纪念着青春，活在当下我们的小小时代里，你，就是青春的代名词。它或残酷，或温馨，或苍凉，或精彩，或五彩斑斓，或平静如烟，你，都是这里的主人公。
当你打马走过这青春的秀场，也许你还懵懂无知，也许你已历经沧海，你只需要在这青春的舞台上留下你最真的身影。也许你还未来得及给这场青春的宴会下一个所谓的定义，她已悄然溜走。
所以，你根本无需知道青春到底是什么，因为你正经历着，亦或是正回忆着·····