第一篇:《映日桃花别样红》
映日桃花别样红
暮春四月，到处都弥漫着春的气息，工作之余，漫步在所内院中，不觉发现一抹别样的色彩。院内的东南角篮球场，原本是一片荒芜，垃圾，石头四处散落，人们也很少去那个脏乱的地方，可是慢慢的，这里发生了变化，所内先是将垃圾石子清理掉，之后又种上了品种多样的灌木，最近，又悄悄的有了一小片桃树林。
正是桃花盛开的季节，在那微微透出绿意的嫩枝下，一朵朵桃花肆意开放，那粉色清新妩媚，含羞带露，将这不起眼的一角装饰的别有一番风味。让我想起了唐寅的《桃花庵歌》， 桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒
钱……吟诵着这样的诗句，在繁杂的生活中，突然感到一种宁静与潇洒，平日生活工作的压力突然释放了许多，在这充满生机的四月，抖擞精神，继续有了奋斗的动力。
感谢这一片桃林，感谢所内默默地为我们制造的变化和惊喜，不禁套用几句古诗：东兴工作四月中，偶遇景色大不同，抖擞精神再奋斗，映日桃花别样红。
第二篇:《玉龙桃花别样红》
提起玉龙，往往会让人误以为是腾空于金沙江畔的千年冰峰，误认为是蜿蜒于古城丽江的巍巍雪山，其实不然，我所说的玉龙是一个村，是一个曾经叫石旮旯的小山村。二十年前，当我成为一名教师进行家访的时候，第一次认识了它。虽然是第一次认识，但它给我的印象并不好，虽然这里的山峦重叠但岩石裸露，虽然这里的大山气势磅礴但土地石化，虽然这里的山峰高耸入云但水土流失，处处是石漠化的片片石旮旯。在与学生家长聊天的时候让我知道，这里原本森林茂密但人们“上逆天道”而乱砍乱伐，原本山溪清澈但人们“中悖人和”而毁林造田，原本鸟语花香但人们“下绝地理”而破坏自然，从而使这里的山透着贫穷，这里的水荡着艰辛，这里的人度日如年。今年春节过后的不久，我的学生给我打来了电话，他告诉我说，十多年前，他们那里就开始了退耕还林、退耕还草，开始了封山育林、整治秧田，开始了试种一种晚熟的桃子。他告诉我说：他们种的桃子肉厚核小，味道甜脆，可好吃了，因为比别处的桃子晚熟好几个月，所以叫雪桃；他还告诉我说：他们村已经改名不叫石旮旯而叫玉龙了，并且再三邀请我在春天的时候去他那里赏花。上周未的那天，我应邀来到济南市历城彩石镇的玉龙村。一进村子，我立刻被漫山遍野的桃花所包围。只见四周粉红色的桃花争奇斗艳，绒绒的花瓣竞相开放，细巧的花蕊挂满了粗干的嫩枝。那一片片娇艳的五瓣桃花，像云霞、似锦缎，在田野中舒展，在山谷中缭绕，让人陶醉，令人惊绝，一簇簇的花儿挤在一起，宛如一对对情侣相拥而抱。我漫步在满目缤纷的桃花园中，花香在山野飘溢扑鼻，笑声在山野回荡悦耳，小鸟在枝头摇曳古韵，桃花在绿中深处隐藏了红衣，不知是人在花中游，还是花在人前动。俗话是：“杏花宜在山坞赏，桃花应在水边看”。如今的玉龙村，经过山、水、林、田、路综合治理，改变“耕进、林退、土地石漠化”的窘境，开始了呵护和回报大自然的行动，种树栽草，种下了天地的统一，栽下了人与自然的和谐，换回了青山绿水，换来了风调雨顺，更唤醒了沉睡多年的潺潺流水，才有了“夹岸桃花蘸水开”的花光水影，才有了“盈盈碧水映桃花”的楚楚动人。如今的玉龙村，桃红柳绿让我心醉，青草如茵令我神怡，那娇艳欲滴的桃花哟，如临水梳妆的美人，轻挪款摆，文雅、端庄又不失妩媚，随风起舞，仿佛要随着矫健的玉龙山一起腾空飞翔！玉龙桃林在山峦叠嶂的石旮旯中尽显着风采，让我看到了一幅“与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶”的人与自然性和谐相处的绚丽图景。愿这只矫健的玉龙飞得更高，飞得更远！
第三篇:《映日桃花别样红(1)》
她 为 了 学 生 们 的 健 康 成 长
——记明德小学校长常文侠关爱学生的事迹
兴和县明德小学近年来大力实施“全人教育”理念，以人为本，注重学生全面发展，教育教学质量大幅度提高，良好的办学声誉远近闻名，成为全县25所小学的龙头示范学校。究其根源，除缘于有一批爱岗敬业、辛勤耕耘的教师外，更缘于有一位开拓创新、勇攀高峰的领头人，一位在城乡群众心目中有较高威望并能信得过的好校长——她就是常文侠。
已在教育岗位上历经艰辛，摸爬滚打了二十五年的常校长，干一行爱一行。她历任教师、少先队大队辅导员、教导主任。不论角色如何转换，她那颗钟情于教育事业的赤诚之心，始终没有变。步入中年的她，先后被评为县、市级优秀教师、自治区优秀教育工作者。在兴和县教育界、妇女界赫赫有名。虽已荣耀齐身、名满全县，但她丝毫不减工作干劲，不停鞭策自己前行，始终身先士卒，带领全校师生继续“争一流，创品牌”。她情浸教育、爱洒学生的事例在校园内被传为佳话。
常文侠，出身于一个教师家庭，从小饱受清贫。目睹乡间穷苦生活，过早就产生了同情劳动人民的心怀。2010年秋季，明德学校招收的第一批学生中，都是附近各校分流来的学生，面对大部分孩子纪律差、习惯差、学习成绩差的现状，许多老师都皱起了眉头。骨子里充满爱心的她，看着这些稚气未脱的孩子，责任心油然而生。她便对那些犹豫不决的老师们鼓起了劲：“你们不要有顾虑，当紧之事是尽快与他们熟悉起来，充分了解他们的想法和心态，一时半会提不高成绩，我不能责怨你们，只要我们从细节入手、点滴做起，会好起来的！”她还在全校大会上郑重提出：“感化学生关键在于爱心的投入，决不能放弃一个，也不能劝退一个，更不能辜负家长和社会所寄予的厚望，孩子们虽小，可塑性却很大，就让我们从‘相信’着手，建立自己的信心。”为了提高整体育人效益，带动教书育人积极性，她主动挑选了三个被公认的“劣迹生”作为自己的扶助对象，每天抽时间为他们补课，给他们讲人生的道理，树立他们的理想，激发他们的学习动力。还主动承包了一个差班和一个宿舍，以培养良好习惯为内容，挂牌服务。在她的影响下，全校上下都踊跃参加“转差”活动，自觉承包班舍、差生。形成了“1+3”的帮扶机制和在 “生活上指导、学习上辅导、心理上疏导”的工作格局，
“转差”活动覆盖全校。通过倾真情、动真心的感化教育，使全校整体面貌焕然一新：留长头发、染红指甲的没有了；带手机、乱花钱的没有了；说脏话、挑衅闹事的少了；见了老师问好的多了，安心学习的多了；主动找校长老师谈心的多了......“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。常校长严在当严处，爱在细微中的工作方法，促进了全体学生开心学习、快乐生活、健康成长。
全校共有单亲儿童、留守儿童、孤儿计41名，全部寄宿在学校里，给学校管理造成很大难度。常校长经常以一名生活指导教师的角色出入他们宿舍，问寒问暖，掌握实情，时刻关心爱护他们，发现问题及时处理。建校不久的一天，她向往常一样又来看望孩子们，当她了解到有一对双胞胎姊妹因母亲离家出走，父亲长期在外打工，生活自理极差后，她专门找到他们，看到姐妹俩脏兮兮的手脸和衣服，当下带到洗漱间，拿出自己的香皂，亲手给他们洗去脏污。她和蔼地抚摩着她们的头，鼓励她俩要勤动手、经常讲卫生，遇有困难一定要找老师和校长说。事后，还把他们的伙食费全部免除。当她们的父亲知道这些情况后，来到常校长的办公室发自肺腑地说：“常校长，你真是我家的大恩人啊！”2010年初冬，一个寒冷的日子，天黑沉沉的。晚上九点钟还在工作的常校长突然接到一个电话：“203寝室的一位女同学至今未归，怎么办？”她急忙放下手中的事情，急匆匆赶到宿舍部，立即召集所有在场的人员分头寻找。她坐在门卫室内协调指挥，听候各路消息。大约十一点钟，一位老师从一家理发店找回了这名女生。望着她，常校长悬着的心才放下来。经过仔细查问才知道这名女生是留守儿童，生活困难。因受坏人引诱，以学习理发为由，想辍学提早走上社会。常校长拉着她冻红的手，严肃地批评了她擅自离校的行为，然后语重心长地对她晓之以理，并要求值班人员高度重视，耐心教育。这一晚，常校长囫囵着又在办公室过了一夜。第二天，她掏出300多元交给宿管女教师，让她给这名孩子买了棉衣和一些学习用品。随后又找到她促膝谈话，激励她好好学习，帮她分辨好坏，不要上当受骗。2012年6月，为进一步改善上述学生的生活困境，常校长多方打听，设法联系，积极争取到了很多外援：北京保洁商会捐资1万元，县液化燃料供应公司捐款1000元，县组织部捐出价值6000元的学习用品。除此，还在全校“创先争优”活动中组织实施“大手拉小手”帮扶计划，动员全校党员干部、师生献爱心，先后捐资6600元，其中常校长捐出1600元。
为使300多名住校生得到健康成长，她经常出入餐厅，检查饭菜质量，征求学生意见。当她了解到孩子们饮食口味和习惯后，很快改善了伙食标准：早点以牛奶、鸡蛋、甜焙子为主，每周吃一次肉馅包子，一次炖鸡腿，平时以炒菜、烩菜、馒头、米饭为主。还根据冬夏季节，调配冷、热菜食。她经常有针对性地对伙食管理工作人员说：“孩子们正值长身体阶段，每天学习要耗去大量体能，一定要让他们吃好，喝好，尽量满足他们提出的要求。”由于常校长经常督促检查，高度关注。学校饭食被家长誉为最好的集体餐。
常文侠前任栋梁小学校长，离任后最大的牵挂仍是她的学生们。2012年3月，正值“学雷锋月”活动之际，常校长得知栋梁学校于苛同学身患白血病，急需治疗费的情况后，在全校召开“做雷锋式好少年”主题校会，现场集资5530元，亲手递到于苛父母手里，从而加快了看病的日程，并安慰她安心治疗。
常校长为许多的学生做了大量的实事、好事、善事。带给她的虽然有很多赞誉，但她却牺牲了大量的休息时间和换来了疲惫的身心。由此，家人对她存有很多不解和埋怨，上了大学的女儿对她很有意见：“别人的妈妈经常陪孩子读书、游乐，唯有你只是忙啊忙，到啥时候是个尽头”。是啊，曾几何时，她陪孩子读过一次书，辅导过一次课业，读初中、高中时，女儿不是跟着爷爷奶奶，就是跟着姥爷姥姥，很像留守少年。每当想到这些，常校长心里既酸涩又难过，为了别人家的孩子，冷落了自己的孩子，女儿是母亲的心头肉啊！对此她深有感触中带着自责，经常对人说：“我对不起孩子，对孩子亏欠太多，我是一个很不称职的母亲。”也许她真的不是自己亲生女儿的合格母亲，但她却像学生们的合格母亲。她是一位称职的教育工作者，一位优秀的校长啊！她舍小家顾大家的高尚情愫，给人们留下难以磨灭的印象，为人们树立了一个光辉的典范。
她所领导的学校曾被确定为国家级家长学校试验校，市级基层党建工作示范校，县级课堂教学改革实验校，还多次获得市县各种荣誉称号。明德学校为全县教育教学的各项工作起到了引领带头作用，正如一位领导所评价的那样：明德学校是我县教育战线上的一面旗帜。这面旗帜上印染着常文侠校长炽爱教育事业，关爱学生的一片心血和汗水，印证着她崇高的职业道德和敬业精神！
撰稿人：李丕（手机：15947779066）
第四篇:《我最喜爱的树、花征文大赛获奖作品名单》
附件1：
我最喜爱的树、花征文大赛获奖作品名单
一、成人组
（一）一等奖获奖作品：3篇
（二）二等奖获奖作品：12篇
（三）三等奖获奖作品：15篇
（四）优秀奖获奖作品：60篇
二、学生组
（一）一等奖获奖作品：3篇
（二）二等奖获奖作品：12篇
（三）三等奖获奖作品：15篇
（四）优秀奖获奖作品：60篇
第五篇:《汉语言文化大赛试题一答案》
宜昌市十六中汉语言文化大赛试题一
汉字部分
一、根据拼音写汉字（24空。1*24=24分）
诡juã（谲 ） chōnɡ（舂）米 lì（莅）临 经fān（幡） gōu(篝 )火 pì（媲）美 小qì（憩） 乌jiù(桕) shū（倏）忽 diàn（惦）念 隐huì（晦） zhàn（绽）放 阔chuò（绰） 晨xī（曦） 国cuì（粹） 荣yīng（膺） 沉miǎn（湎） 浩hàn（瀚） ìãī（ 羸 ）弱 戏 xuâ（ 谑 ） 精英荟cuì（萃） 好高wù（骛）远 撒手人huán(寰) 趋之若wù（鹜）
二、根据汉字注拼音（26空，1*26=26分）
鳜（guì）鱼 痤（cuó）疮 谄（chǎn）媚 蓓（bâi）蕾 蟾蜍（chú） 迷惘 （wǎnɡ） 肄（yì）业 叱咤（zhà） 纶（guān）巾 参（cēn）差 默契（qì） 皈（guī）依 蓬蒿（ hāo） 花蕊（ruǐ） 拓（ tà）本 炽(chì)痛 刚愎（bì）自用 整饬（chì） 玉簪(zān)花 磐(pán)石 义愤填膺(yīng) 繁衍 (yǎn) 摒弃 (bìng) 饕（tāo）餮(tiâ) 鏖(áo)战 )
三、根据语境揣摩字义。(25空，1*25=25分）
1、联袂（衣袖） 2、锦衾（被子） 3、不毛（长草）
4、芥舟（像小草）5、功亏一篑（盛土的筐子） 6、引吭高歌（嗓子，喉咙）
7、摄食（吸取） 8、汲水（从井里打水） 9、桃园（种植蔬果花木的地方）
10、桃源（源头）11、茕茕孑立（孤独的样子） 12、高朋满座（高贵） ．．．
13、剑拔弩张（弓上弦） 14、生刍一束（鲜草） 15、旭日东升（初出的阳光）．．．．
16、日薄西山（迫近）17、同室操戈（拿） ．．
18、给下列给出的词选出适合的意思。
（1）器：1.重视 2.器具 3.度量 4.才能 器重（ ① ） 瓷器（ ②） 大器之才（ ④） 器量（ ③）
(2) 临：1.临别，靠近 2.来到，到达 3.照着字画模仿 4.将要，快 临别（ ① ） 临摹（ ③ ） 面临（ ④ ） 身临其境（ ② ）
四、汉字组词（共25题，每题1分，每字四个词组全方能得1分.共25分）
1.宠：宠物——宠爱——宠信——宠儿——宠幸——宠用
2.驱：驱逐——驱鬼——驱动——驱使——驱除——驱赶
3.卜：卜卦——卜居——卜筮——卜算——卜问——卜骨
4.欣：欣慰——欣赏——欣喜——欣怡——欣荣——欣悦
5.博：博士——博爱——博古——博学——博识——博彩
6、仰：仰泳——仰角——仰视——仰面——仰止——仰望——仰首
7、幽：幽灵——幽默——幽兰——幽雅——幽冥——幽香——幽静
8、拘：拘役——拘留——拘束——拘泥——拘求——拘审——拘囚
9、立：立场——立案——立定——立法——立功赎罪——立刻
10、悬： 悬崖——悬念——悬空——悬挂——悬河——悬石
11、高：高山——高大——高等——高级——高傲——高速
12、赤：赤心——赤豆——赤脚——赤贫——赤金——赤帝
13、静：精盐——精彩——精密——精瘦——精湛——精灵
14、老：老人——老友——老乡——老化——老远——老练
15、花：花草——花车——花白——花甲——花钱——花招
16、还：还债——还清——还价——还击——还款——还原
17、情：情感——情谊——情深——情怀——情绪——情操
18、神：神灵——神祗——神智——神仙——神经——神色
19、拘：拘役——拘留——拘束——拘泥——拘求——拘审
20、仰：仰泳——仰角——仰视——仰面——仰止——仰望
21、立：立场——立案——立定——立法——立功赎罪——立刻
22、兀：兀傲——兀立——兀鹰——兀自——兀鹫
23、幽：幽灵——幽默——幽兰——幽雅——幽冥——幽香
24、英：英豪——英魂——英杰——英俊——英明——英雄
25、悬：悬崖——悬念——悬空——悬挂——悬河——悬石
古诗词名句
一、诗词名句默写（40题，1*40=40分。见错无分）
1.折戟沉沙铁未销，（自将磨洗认前朝）。
2.骐骥一跃，（不能十步）。
3.泉眼无声惜细流，（树阴照水爱晴柔）
4.一朝春尽红颜老，（花落人亡两不知）
5.蛾儿雪柳黄金缕，（笑语盈盈暗香去）
6.晓镜但愁云鬓改，（夜吟应觉月光寒）
7.荷叶罗裙一色裁，（芙蓉向脸两边开）
8.（酒困路长惟欲睡），日高人渴漫思茶。
9.（相见时难别亦难），东风无力百花残。{二月桃花别样红}.
10.江晚正愁余，（山深闻鹧鸪）。
11.世间无限丹青手，（一片伤心画不成）。
12.（遥夜泛清瑟），西风生翠萝。
13.（去年今日此门中，）人面桃花别样红。
14.一点飞花减却春，（风飘万点正愁人）
15.（鸡声茅店月），人迹板桥霜。
16.念去去，千里烟波，（暮霭沉沉楚天阔）。
17.（笔落惊风雨），诗成泣鬼神。
18.（别有幽愁暗恨生），此时无声胜有声。
19.云想衣裳花想容，（春风拂槛露华浓）
20.心较比干多一窍，（病如西子胜三分）
21.一声杜宇春归尽，（寂寞帘栊空月痕）
22.一朝春尽红颜老，（花落人亡两不知）
23.山中相送罢，（日暮掩柴扉）。
24.（花自飘零水自流），一种相思，两处闲愁。
25.（念桥边红药），年年知为谁生。
26.（最是人间留不住），朱颜辞镜花辞树。
27.宁为百夫长，（胜作一书生）。
28.春如旧，人空瘦，（泪痕红浥鲛绡透） 。
29.（十年生死两茫茫），不思量，自难忘。
30.等闲识得东风面，（万紫千红总是春）。
31.山重水复疑无路，（柳暗花明又一村）。
32.（沉舟侧畔千帆过），病树前头万木春。