第一篇:《那些关于母校的记忆》
那些关于母校的记忆
七月，咀嚼一枚记忆的果子，幸福或是苦涩，我都能欣然接受。走过了年少的轻狂，淌过了青春的羞涩，当一切都化作记忆里的淡云轻风，齿间溢出醉人的醇香，那是感恩的味道。
少时，有着太多关于幸福和疼痛的记忆。也曾无知，任愚昧充斥自己，老师一脸严肃地讲着周总理为新中国之崛起而读书的故事，我骄傲地写下“我为了以后出去不走丢而识字”的豪言壮语；也曾单纯，脑子里只有一尘不染的世界，我不知道男人和女人的区别，于是和男生嬉笑怒骂，直至男生躲到厕所不敢出来；也曾天真，以为人生便如春江之水，美丽、灵动且风平浪静，以为生活便是春江上的过往行舟，总是顺流而下，一帆风顺；也曾不知天高地厚，似乎总在证明自己的口才比老师好，那一记响亮的耳光让我永远记住了那位老师，也让同学记住了我落魄的样子„„
那时候的生活到现在想起来也是幸福的，有着小小的骄傲、小小的自由、小小的无法言说的悲哀以及大大的梦想。五年间，我一次又一次的目送着同学离开，却只是微笑无言。其实很想走，但五年的想像却始终换不来那正式的离开。我一次又一次的拔起泥巴操场上的杂草，却不得不一次又一次的见证他们下一次的成长。
我讨厌等待，我却用了五年的时间来等待，直到我的同学从47个变成22个，当我终于可以离开的时候，我的母校也已是人去楼空了。那情那景本是该让人伤感的，但于我却是天大的好事，我没想过我终于可以不在那种不知道哪一秒就会掉下一片瓦的教室上课，我想的，只是我可以离开了。
后来，我不再属于我的母校。后来的后来，国家拨款把那所学校重新修整了一番，又有学生在那里上课。而现在，她已俨然一栋真正的废楼了。
我曾几次路过进去转了一下，围墙已经破败得不像样，跨掉的稍微完整的砖也被路人拾走，仅有的几间教室没有上锁，桌椅大概是被别人搬回去当柴烧了罢。学校里是没有花的，我从小看到大的是那些一成不变的万年青，以前老师们闲着没事，总会定时修剪，显出一副整齐的模样，然而此时她们只当是有了自由，乱的像是山里的土匪。本以为那些我拔了一年有一年的草应当是很茂盛的，不曾想放牛人比起我们来是有过之而无不及，我们留下的足迹曾经无处不在，此时我只能将牛的脚印看得真切。
我实在很难说服自己能在母校待五年是我的荣幸，却也并不觉得悲哀，之后见过了太多直挺铮亮的旗杆，反而开始怀念那寒碜的升旗仪式。旗杆被插在学校大门的露天石台上，那里只有升旗的年轻老师爬上去过，因为太高了，而且那里杂乱的样子对我们是没有任何诱惑的。但那红旗冉冉升起的地方，萌动着我最初的梦。
梦的种子埋在了那里，那个我时刻都想逃离的地方。外面的世界固然精彩，却隐藏了太多的欺骗与无奈。累了、渴了、饿了，总有一丝丝香甜入梦，那是母校的饿味道。
尽管贫穷与落后是我对她最深刻的记忆，但她却又是如此真切的温暖着我，她赋予了我一种特有的感受，一种作为差学校学生的原动力。{母校的记忆}.
我还能说点什么呢，我只能默默地说声谢谢罢了。人死了，精神可以与天地同在，母校消亡了，她的精神与我们同在！
第二篇:《母校的记忆》
母校的记忆
夜过清晨，星星点点的灯熄了，东方露出一片白色来。我在沛初中的校园里体味着清晨特有的气息。这是个被林木覆盖的葱郁的校园。但由于它现代的建筑，我还不能从它的茂密的植物而有一种清幽的感觉，被现代建筑所环绕的一座旧式洋房更是显得与周围不相融合。
这是一幢上了年月的老房子。曾经，它是作为一座教堂的附属建筑而存在的。青的砖，圆顶的门和窗子，一扇扇地下室的小窗子列在房基上离地平线不远的地方。六根长方形的烟囱排在屋顶上，屋檐下还有那长长的走廊。我走近这幢老房子，走进它前面的院子。风吹进来，夹着院内梧桐上落下的几片叶子，打在我的脸上。从叶子的味道中，我似乎闻到了旧日零碎的气息。闭了眼，似乎又回到旧日的沧桑岁月中去了。
八十多年前的某一个相似的早上，阳光照在教堂屋顶的一角，厅堂内响起了悠扬的钟声，神父和修女们聚在一起做着祈祷，祈祷新的一年的平和与安详。而教堂外这幢房子的一角，一个蜷缩在那里的衣衫褴褛的小男孩睁开朦胧的睡眼，在教堂的钟声中，他要继续他的流浪和讨饭的生活了。上帝不能照顾他的生活，因为，灾难深重的中国像他一样的人还有很多很多。
六十多年前一个相似的早上，这幢房子的里面和走廊里
挤满了求生的人们。空气中弥漫着烧焦泥土的气味。在日军的野蛮轰炸下，人们不得不求助于上帝庇护下的洋教士。他们中许多人被炸残了身体，痛苦的呻吟着。院落里的梧桐书被炸开了一个小口子，还不时的冒出一缕缕的黑烟来。一只小鸟落在少黑了一半的梧桐上，竟然失时的唱起歌来。教堂里的人们突然不吭声了，因为他们也有希望，他们幻想着，幻想着一方净土。灾难何时是个尽头。
三十多年前的某一个相似的早上，仍旧是这幢老房子，只是被烧焦的梧桐树上早已发出了新枝且已长得粗壮了。一群穿着绿军装的年青人聚在这里，在这里批斗教堂里曾经风光的教士和修女们。地下室里关着在文化运动中被称为反革命分子的人。有的人早已死去，流出的血早已凝了黑了。没有人知道这场运动到底谁对谁错，死去的人到底为何而死 。民族的屈辱早已是过去，可国家还在动荡和飘摇中。
睁开眼，发现老房子还在，事却已过竟迁。几十年的浮尘回味，老房子永远是那样的幽静而安宁，岁月却又是那样的狂躁与不安。可这两种决然不同的因素却在这漫长的年代里非常和谐的统一着。进退的每一寸空间里都纪念着曾经的沧桑，呼吸的每一寸空气里都流淌着悠远的回忆。可如今，教堂早已不在，昔日的旧房也因建设的需要被拆除了，那宁静致远的空间被人为的分成一小块一小块。{母校的记忆}.
吹着凉风，我突然有一种昔日不再的感动。在这狭小
的空间里，空气毕竟是有些浊了，但我无力改变。对所有的人来说，老房子只是代表了过去的残梦，仅仅而已。已经成为故事的东西，在现在，在将来，也仅仅是故事罢了。
第三篇:《我是母校的记忆》
我是母校的记忆
———我要让母校骄傲的记住我{母校的记忆}.
六十年的发展史，是一副灿烂而辉煌的历史画卷，一本厚实而丰厚的学校方
志，一曲跌宕而激 越的教育乐章，是一代代沈师人薪火相传的坚守与追求；季
节的栅栏锁不住斗转星移，转瞬间，我在母校度过了一个春秋，恰逢母校六十
圣诞，我是她六十岁的记忆，我将继续这段交集，要让母校骄傲的记住我。
邂逅母校
大学时代永远是人生中最美丽最值得回忆的时光，风华正茂的年龄，挥斥
方遒的气魄，永远是年轻人最宝贵的财富，曾经我是多么希望走进沈师大这片
沃土，勤奋求索，学有所成，度过一个繁花似锦的大学时代。
邂逅沈师是在一个夏末秋初的季节，徜徉在绿荫如毯，花香四溢的大学校
园里，跨过蜿蜒古道，穿越了葱郁的树林，领略到荷花池沁人的芳香，躺卧在
徕贤湖岸，我试着触碰着她每一寸的肌肤，我知道时代广场上旋转的时钟记录
着她跳动的脉搏，“博学厚德，尚美践行”
是她向我诉说的不变的箴言，我陶醉于她的体香，冥想着她的容颜，我嘴角的
呢喃是在她耳边轻声的细语：沈师——我的母校，你会记得我今天来过吧！
乐在母校
每个人都在不断变化的环境中成长，进入大学以后，会面临许多新的情况
和挑战，入学后的新体验，从我的军训生活开始，我为母校留下了挥汗的身影，留下了坚忍不拔和永不服输的精神。
军训是一种增强国防教育的手段，是作为大一学生的一门必修课，军训不
仅是对我们意志力，承受力，吃苦能力的苦练，也是与同学交流的绝好机会。
那段军旅生活我至今还历历在目，沈师大的天空还回荡着曾经响亮的口号。炎
炎烈日下，我们站着挺拔的军姿，踢着矫健的正步，走出整齐的队列，昂首挺
胸的我们代表着学院走过庄严地主席台，心情是多么的骄傲和激动：沈师，我
正向着你走来！教官的音容笑貌时时浮现在我的眼前，毋庸置疑他是严厉的，
他用严明的军纪要求我们，用他强壮的体魄，钢铁的意志征服我们；不可否认
他又是亲切的，休息时，他交我们唱军歌，讲他的军旅生活；这期间我还与我
的新同学之间团结合作，明白了集体荣誉感，这段日子是艰苦的，而我们每一
个人都乐在其中，真正体验过军训的人都会怀念着这段时光，我们成长了，坚
强的品格，不屈的意志是我与那段日最好的回应。
学在母校
沈师大是求知的殿堂，理想的沃土，让梦想在骄阳中展翅飞翔，让青春在朝
霞中灿烂辉煌。沈师大不愧是知识的圣地，理想的殿堂，我在这里留下的不仅
仅是朗朗的读书声，还有勤奋求索，奋勇争先的霸气。
历经半个多世纪风雨洗礼的沈师大，以他那葱郁的学术气氛和深厚的文化底
蕴感染着我，沈师大拥有优秀的师资力量，两院院士，教育院士，教育专家，
各学科的带头人以及大批具有较高学历的应届的中青年，骨干教师，他们带领
着我们徜徉知识的殿堂，畅饮智慧的琼浆，使我们零距离的感受到学术前沿思
想熏陶的震撼。先进的教育设备，优良的教学环境，四季如春的图书馆藏书丰
富，一流的计算机网络方便快捷，开放式的教学区与浪漫别致的生活区相互交
融，这些都为学梓的学习生活奠定了良好的物质基础，选择沈师便选择了走向
成功的理想之路，我会以优异的成绩良好的表现去回应她。
感恩母校
我是带着亲人的希望，怀揣着娇嫩而纯洁的梦想，经过高考的洗礼，还来不{母校的记忆}.
及体味家园的温情，感受初晨美丽的朝霞，便向着希冀指引的方向，来到这里
和沈师大的莘莘学子共同汇集成一片汪洋，和他们一起用敏锐感恩的心灵去细
细体会瑰丽多姿的大学生活。享受成长的快乐，但我们同样会记得我们肩上担
负着的，除了青春，还有责任。。。
流金岁月没有不变的约定，没有不渝的承诺，沈师学子会用铿锵的足音在沈
师大郁郁书香的校园里涤荡，我们会将人生中最绚烂的一段岁月留在这里，我
们要让沈师大——我们的是值得骄傲的。
恰同学少年，风华正茂，携手并肩，放飞梦想，见证青春。让我们祝福母校{母校的记忆}.
生日快乐，祝母校明天会更好傲的记住我。
我是母校的记忆
---我要让母校骄傲的记住我
专业:酒店管理专业 姓名:贾明慧
学号：10101184
常用联系方式：18809806031
第四篇:《母校记忆》
母校记忆
记忆就像一滴滴河水，在岁月的河床上慢慢汇聚，然后静静地在心灵的某个角落里流成一条记忆的河流。这条河流，穿越绚丽，流过寂寞，在我年少的岁月里轻轻流淌。蓦然回首，我原来还站在河岸边，一直不曾离去。 窗外苍凉干涸的土地，火车站昏黄的路灯，那个城市些许陌生而冷漠的目光，在那个酷热渐渐褪去的夜晚，就这样轻轻地闯进了我的生活。那一年我刚满19岁，第一次来到兰州这个城市读书，确切地说，来上大学。这是我在火车上颠簸了十几个小时，第一次踏上兰州这片土地，这个城市留给我的最初印象。
出了火车站，乘坐3路公交车，大约一小时就可以到达我的母校。车窗外，已是华灯初上时分，公交车在熙熙攘攘的人流中穿行。这个城市五光十色的灯光，美丽的街道，忙忙碌碌的人们，以及在夜幕下静静流淌着的黄河，就像一幅幅美丽的画卷，慢慢地在我眼前舒展开来。从公交车上下来，就到了我的母校甘肃政法学院。怀着期待的心情，怀着多年对大学校园的向往，许多感慨就在此时一起涌上心头：大学！我终于站在了你的面前！那晚我第一次住进了母校的宿舍里，虽然已经很累了，但是却辗转反侧，彻夜难眠。那晚窗外风雨骤起，接着便下了一夜的雨。茫茫风雨之中，万物俱寂。而我知道，就连夜幕中飘落的雨滴也是甜蜜的。
第二天，天还朦朦亮的时候，我就迫不及待地从床上爬了起来，冒着细雨沿着校园的林荫小道散步，想仔细看看即将生活、学习的大学校园。坦白地讲，母校无论是从规模、人数，还是占地面积上来看，说她是一所小学校一点都不为过。而且，仅就学校的知名度和教学、科研水平来看，与同行许多知名院校相比也有很大的差距。这是一所小学校，但是有人爱着她，我忽然想起了这么一句话。说来有趣，看到它竟是在复习司考的某本教材的前言里。约翰麦赞恩在《法律的故事》中描述了韦伯斯特说出这句话的场景：当韦伯斯特在达特默斯海军学院发表完演说的时候，那场面一定是蔚为壮观的。这位大法官用心酸的语调克制着感情对母校说：这是一所小学校，但是有人爱着它。他停顿了一下，声音有些哽咽，那由于经年的思考而堆满了皱纹的脸上面色严峻，双眼中涌满了泪水 第一次看到这句话，我的心灵就深深地震撼了。很自然地，我想到了我的母校，我深爱的这所小学校。就是在这样一所小学校里，凝聚了我太多关于成长的欢笑和泪水；就是在这样一所小学校里，承载着我们那一群年轻人永不褪色的青春记忆。 办理报到手续，熟悉班上的同学，然后便开始上课了。闲暇之余，我和寝室的室友们也会在各个社团的纳新大会间游走，参与的同时也在丰富着我们的大学体验。曾经觉得在大学里最幸运的事就是遇到一群志同道合的老乡，从关怀备至的师哥师姐，到臭气相投的本级同仁，再到豪气不减的师弟师妹。而在兰州，除了甘肃本地人外，最多的就数陕西人了。一群陕西老乡在异乡一起拼搏、相互帮助、相互关照、相互鼓励，每每忆及，我的心里就仿佛有春风拂过一样，特别温暖。生命中那些美丽青葱的日子，谢谢你们曾陪伴在我的身旁一起共同度过！日子就这样在平淡中一天天的过去，走过乍寒还暖的春天，走过烈日炎炎的夏天，走过秋高气爽的秋天，走过万物萧瑟的冬天。不知道从什么时候开始，马哲（马克思主义哲学）、邓论（邓小平理论）、毛概（毛泽东思想概论）等公共课成为我们寝室集体逃课达成的共识，再后来也包括英语课，我们寝室几乎没有人去上课。
因为从上课到下课，我们几乎什么也听不懂，还不如待在宿舍里睡大觉。这样做的结果自然是惨不忍睹，期末考试我们寝室全部不及格，后来我和室友们不得不通过补考才拿到学分的。现在想起来，当时的我们真是自欺欺人，白白浪费了那么珍贵的学习机会，而所有的悔恨，所有的痛心都无法弥补那些逝去的时光。生活只记录事实，永远没有如果。记得补考过关的那天晚上，我们寝室集体去KTV唱歌庆祝，那些鬼哭狼嚎般的歌声虽然很折磨人，但是却让我至今难忘；还记得考试前的一两周，我和室友们全部蜗在寝室里面临阵磨枪的情景；还记得因为一件小事，室友们之间争论的满脸通红的样子；还记得那些无聊的周末，我和室友们在三教机房里通宵地玩魔兽世界，CS，泡泡堂
第五篇:《记忆母校》
记忆母校
我在你那里学习知识，是你让我告别无知：我在你那里树立理想，是你让我告别懵懂：我在你那里与同龄人建立友谊，是你让我告别孤独„„—寄初中母校语{母校的记忆}.
你是海滩上金黄色的沙
初中的学生们就像海滩中的金沙一样，被一条条分支的海流分在各个学校，各个班。大家都想在海潮来临之际，进入海里，找一个好的蚌当宿主，几年后才好变成一颗耀眼的珍珠，所以沙与沙之间你追我赶。纵然这样，彼此之间也不乏相亲相爱。
初二开学不久，我班与邻班举行了一次“女子乒乓球比赛”，我班女生空有一身的敏捷和技术，终究不敌对方的猛烈攻势，纵使汗流浃背，集中200%的注意力，也如同以卵击石，悲惨地败走麦城。再看看人家一个个喜笑颜开，和我方以泪洗面形成了强烈的对比！
虽说我班男生平素与女生作对，当也对她们这次遭遇深表同情。于是晚餐后，男生们同她们聊歌星，谈八卦，终于压下了哎声一片。第二天，这些头发长的家伙们竟然比我们还笑得欢！哈哈，这也许就是学习生活中一支美妙的插曲吧。
你是海滩上摧残夺目的贝类
我们这一些沙子，在老师们这些光彩夺目海螺，贝壳们领导着，师生之间怎能不生趣事？
一日，一外班同学与我同路闲聊回家，聊到兴致上，他就开始与我谈起他班今天的听写。内容之详细，可以从哪一句到哪一段到哪一章，霎时间唾沫横飞，我也是左耳朵进右耳朵出，没听得甚仔细。没想到这竟然引起一阵风波。 说来也巧，第二天我班语文老师也作听写，竟是相同的内容！我凭着脑中的印象，听写时感觉很是不错，不久后，我得知我竟是全班唯一一个全对！ 正当我高兴之余，消息四通八达的语文老师竟调查起了这件事！我想象着暴风雨将要来临，不禁打了一个寒战。谁知这一个月来风平浪静，我真是莫不着头脑了，待我去打探清楚。
然而，初中三年就快过去了。
我将离开你，乘风去追逐梦想，当我满载而归时，我要用那只旧钢笔，在校友录上写下“爱你”。
第六篇:《记忆母校》
记忆母校
我在你那里学习知识，是你让我告别无知：我在你那里树立理想，是你让我告别懵懂：我在你那里与同龄人建立友谊，是你让我告别孤独„„—寄初中母校语
你是海滩上金黄色的沙
初中的学生们就像海滩中的金沙一样，被一条条分支的海流分在各个学校，各个班。大家都想在海潮来临之际，进入海里，找一个好的蚌当宿主，几年后才好变成一颗耀眼的珍珠，所以沙与沙之间你追我赶。纵然这样，彼此之间也不乏相亲相爱。
初二开学不久，我班与邻班举行了一次“女子乒乓球比赛”，我班女生空有一身的敏捷和技术，终究不敌对方的猛烈攻势，纵使汗流浃背，集中200%的注意力，也如同以卵击石，悲惨地败走麦城。再看看人家一个个喜笑颜开，和我方以泪洗面形成了强烈的对比！
虽说我班男生平素与女生作对，当也对她们这次遭遇深表同情。于是晚餐后，男生们同她们聊歌星，谈八卦，终于压下了哎声一片。第二天，这些头发长的家伙们竟然比我们还笑得欢！哈哈，这也许就是学习生活中一支美妙的插曲吧。
你是海滩上摧残夺目的贝类
我们这一些沙子，在老师们这些光彩夺目海螺，贝壳们领导着，师生之间怎能不生趣事？
一日，一外班同学与我同路闲聊回家，聊到兴致上，他就开始与我谈起他班今天的听写。内容之详细，可以从哪一句到哪一段到哪一章，霎时间唾沫横飞，我也是左耳朵进右耳朵出，没听得甚仔细。没想到这竟然引起一阵风波。 说来也巧，第二天我班语文老师也作听写，竟是相同的内容！我凭着脑中的印象，听写时感觉很是不错，不久后，我得知我竟是全班唯一一个全对！ 正当我高兴之余，消息四通八达的语文老师竟调查起了这件事！我想象着暴风雨将要来临，不禁打了一个寒战。谁知这一个月来风平浪静，我真是莫不着头脑了，待我去打探清楚。
然而，初中三年就快过去了。
我将离开你，乘风去追逐梦想，当我满载