第一篇:《影响我一生的人》
影响我一生的人——中国好教师
老师，这个熟悉的词汇，从我开始记事起就已经存在于我的脑海中，因为我的父母都是教师。对老师职业的神圣向往，也是从很小的时候就有的，除了父母，从小到大我遇到过很多给我影响深刻的老师，也许就是他们是我更加坚定了当老师的梦想，他们是我心中的好老师。
对于一个成长中的孩子来说，他所在读的学校和老师至关重要。我很感激命运的垂青，小学，中学时期，我的老师们把我引入了一片广阔的天地。记得小学时的一个年轻老师，姓王，他是刚从师范院校毕业的，带着年轻人特有的性情和心灵来到了我们面前，他在课堂上讲生活中的学问，绘声绘色的讲许多有趣的故事和道理，每每这时我都会听得如痴如醉。在课外，他又把同学们当朋友，经常让我们到他家里，王老师还特别喜欢吹口琴，听着如天籁般音乐，将我们单调的农村生活增添的有滋有味。记得第一次王老师把他的教参和其他资料交给我时，我的手不停的抖动，手心直冒汗，要知道那时在孩子们的眼里，这些都是很神秘的东西，绝不敢轻易去触碰的。当我翻阅资料，试着从老师的角度来给同学们出考题时我的心真正是狂喜不已。我的字写得好，也成为当“老师”得天独厚的条件，在黑板上抄题目，布置作业，帮老师抄评语。这样的经历也奠定了我当老师的坚实基础。
记得刚上初中时，我们班的语文老师也是一位年轻的老师，因为我从小就喜欢阅读，这对我的语文方面的表现有很大的影响，再加上语文老师的悉心指导，那时我的语文成绩一直名列前茅，老师经常将我的作文拿出来当范文在班里念，那时我很开心，可是也有一些学生在私下里说，我的作文是抄袭的，我听了这些很难过，语文老师注意到了这些，只和我说了一句话：走自己的路，让别人说去吧。像那个年纪，能听到老师这样的话，对我来说是莫大的鼓励和安慰。于是，我又鼓起来勇气，继续阅读，继续写我爱写的文字。
在繁忙的高中生活中，给过我温暖的老师，是我的高中班主任，韦老师，我高中上的是县里的省示范高中，全县的成绩优异的学生汇聚这里，我感到很大的压力，于是成绩渐渐下滑，渐渐失去了自信，韦老师是我后来分科以后的班主任，他为人谦和，用现在的词语来形容就是，他是个极其淡定的人。他教我们班化学，他的化学也教的很好，是市里的教坛星星，但他对我们的学习并非异常严苛。相反，他更多的是教我们怎样做人。记得有一天晚自习，学校突然的停电了，同学们都很高兴，很多同学都买来了蜡烛，聊起天来了，正当我们聊得热火朝天时，韦老师走进来了，他问我们知不知道蜡烛为什么掉眼泪？我们都没有回答，他接着说，那是因为它觉得自己“死得不值”，很少有同学真正的用蜡烛来学习。 说完，我们班再也没有一个同学讲话了。韦老师从来不拿分数来作为评判一个学生的唯一标准，他不像别的班主任经常找学生谈成绩，他经常和我们说，以后你们进入社会，社会是很复杂的，但你们只要记住，损人利己的事情不要做。 不论我对未来的生活怎样想象，我都不会想到，在我师范毕业真正走上讲台时，我会遇到了那样的人，他不仅改变了我的教学生活，甚至影响了我的一生。 我被分配到一所农村中学。这所学校有位知名的老师，张老师，从事农村中学的教学工作二十余年，他是给我“课堂教学”影响最深的人。我初上讲台，一切都是那么稚嫩。对我的懵懂，张老师充满了爱护，总是很有耐心的教诲。他常来
我的课堂听课，细致做出指导，在我没有领悟时会亲自上示范课给我看。他经常邀我到他的办公室，和我讨论某一知识点，某一块板书的设计，某一句教学语言，等等。在我刻苦学习，不断改进自己，对教学找到些许感觉，教学水平与日俱增时，又是我的老师积极为我创造了很多机会，策划了很多活动，指导我上了很多各种级别的公开课，比赛课，为我搭建了锻炼与展示自己的平台，铺就了一条崭新的教学之路，也让我品尝到了教学的乐趣，体验到了成功的喜悦，为前进的步伐注入了更大的动力。
一个人走路的姿势正是在最初的一段路程上定型的。我永远感谢这些老师。他们的教学艺术让我赞叹，他们对教育的执着一直震撼着我的心灵。我一生的精神追求方向正是在他们的影响下奠定的。在我求知欲最旺盛的时候，他们做了我的引路人，把我带到了教学殿堂的大门前。尽管我在这个殿堂里只走了很小一个角落，但是，一旦走了进去，看见了瑰丽的东西，我就获得了基本的鉴赏力。真心感谢这些好老师！
第二篇:《对我一生影响最大的人》
在我一生中对我影响大的人有很多，比如：爸爸妈妈，老师同学，但在荣誉面前对影响最大的人是马歇尔。马歇尔是美国一代名将。我是从关于马歇尔的一个故事开始知道和了解马歇尔的。（故事内容略）
这个故事是五年级时我读到的我打心眼里佩服马歇尔，并暗下决心一定要像他那样，为了友情，为了公正放弃了荣誉，从马歇尔升上我也知道了荣誉不是最重要的。五年级的运动会上我跑的是四乘一百米接力。我们班跑了第一，因为我是最后一棒代表大家冲刺，所以老师让我去领奖，我当时非常兴奋一个人站在领奖台上的感觉一定很好。可是我想到了马歇尔他在那么大的荣誉面前想到的是别人而我呢，这个第一名不是我自己的，是我们共同努力的结果，我有凭什么一个人站在领奖台上呢？于是我向老师申请四个人一起去领奖。可老师不同意并说：‘‘学校有规定团体比赛只能派一个代表去，如果你不想去就让别人去。’’于是我给老师讲了马歇尔的故事。老师听后笑了。
第三篇:《影响我一生的人》
愈燃愈亮的火炬
院系:化学与生命科学学院资源环境系
专业：10级地理
姓名：曾柯
学号：101441053{给我一生影响的人}.
日期：2013年5月16日
愈燃愈亮的火炬
人生不是一直短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃的十分光明灿烂，然后交给下一代人们。
——萧伯纳
“我最喜爱的一个老师”，看到这个话题，脑海里也浮现了许多老师，但给我印象最深的，我几乎说不上来。有几个，但印象似乎有些模糊，大概时日在我看来，是已经有些久了。我把记忆从灰尘扑面的仓库中拿了出来，看到的是一些几乎无法辨认的点点滴滴的情感和事迹。
于是我想起了他，如何描述我们的关系呢？亲人，朋友，亦或是师生？或许用亦师亦友这一词来形容更恰当一些吧！是的，我想谈的人是我的父亲，不知是否有点脱题，毕竟它更准确的身份是我的亲人，但常言道：“父母是孩子的第一任老师”，对我来说，它不仅是我的第一任老师，而且是终生的老师。
一直不敢触及比较现实的话题，因为那些能触动感情的事，有时我反而感到难以下笔，怕词不达意，又或者违背了我真实的感情。尤其是对如此熟悉的人，共同生活了这么多年，我对他是如此了解，他的一言一行，一举一动，甚至只是一个眼神，我都能揣测出他想要表达什么，但真要写时，却不知从何说起。
那么，就让我在此用最朴实的语言，谈谈我的父亲，我的老师，我一生的指路人。
知识的启蒙者
父亲是一个博学的人。我说这个并不是说他有很高的学历，事实上，父亲只念到初中，但是他知识面特别广，尤其是文学历史方面的。后来听父亲说他年轻时下煤窑，那个煤矿是国营的，里面有个小图书馆，他一有空就泡在图书馆，几乎看遍了里面所有的名著。还记得小时候的夏天，我最喜欢的就是晚上和父亲坐在院子里，看着繁星点点的天空，听父亲讲各种传奇故事。所以很小的我就迷上了看书，每天走路上都在看，当然，这也是导致我近视的重要原因。父亲也喜欢看新闻，小学经常和父亲一起看，他总能将枯燥的新闻通过诙谐的语言解释给我听，上中学后在校住宿，也没有电视看，每周
回家父亲都会给我讲这周的新闻轶事。这些行为一直影响着我，直到现在每晚我都得看完新闻才睡觉。现在，看书看新闻已成为我生活的一部分，朋友们都说我是万事通，国家要闻，网络新词，每当他们聊到这些，我基本都知道一些。当然，这些都得归功于我的父亲。
性格的培养人
父亲是一个性格特殊的人。既严厉又和蔼，既幽默又古板可以说是他性格的最好写真吧!父亲是个很重原则的人，教育我们也比较严格，比如我和哥哥犯了错，他会让我们跪在地上反省，父亲不会轻易打骂我们，尤其是在我们上学之后，每次做错事，父亲都只是口头教育，讲很多道理，像个古代的老夫子一样。但他平时说话又是一个幽默感十足的人。记得父亲年轻时头发还是很多的，后来前面头发基本掉光了，于是我们经常笑他说“聪明绝顶”。他总辩解说：“我那是前途一片光明。”后来有个叔叔来我家，恰巧他的头顶没头发，于是我们就起哄说：“那这个叔叔应该是‘聪明绝顶’了吧？”老爸马上接了一句:“人家那是光芒照四方。”在场的人都被他的反应和幽默逗笑了。父亲的幽默潜移默化中也影响了我，在朋友圈中，我就是一颗开心果，不经意的一句话也能逗得大家笑的前仰后翻。
行为的楷模
父亲是一个重孝道的人，他四岁时便没了父亲，十七岁又失去了母亲，现在的爷爷是他的继父，村里出了名的脾气古怪的倔老头。小时候每年过年父亲都让我们去给爷爷拜年，只有偶尔几次爷爷高兴了才会给我们开门，大多时候都是被拒之门外，那时候觉得特别委屈，但父亲让去又不得不去，父亲也不说为什么，只说他没听爷爷的话，惹爷爷生气了。后来听村里老人说，爷爷从小就不喜欢我爸爸，当时奶奶身体不好，爸爸七八岁的时候爷爷便让他开始做饭，有一次，爸爸擀面时把擀面杖和面粘到了一块，爷爷当时就用擀面杖朝爸爸的头上打去，把爸爸吓得躲在隔壁村的麦秸堆里一晚上没敢回家。姑姑结婚后，爷爷有一次和姑父吵架，让爸爸打姑父，父亲觉得不怪姑父就没打便被爷爷赶出了家门。但父亲从来不记恨这些事，他总是说：“天下无不是之父母，爷爷是一个很正直的人，只是脾气有点古怪罢了。“而且父亲特别讨厌那些不孝的人，他有个朋友以前关系还行，后来父亲听说他对
老人不好，说了几次不管用后父亲便直接与他绝交了。
父亲是一个热心肠的人，父亲不是干部，不是党员，但是村里的大事小事出来大家都会找他，每次一有事，父亲就扔下家里的活去帮别人。我家的果园基本上全靠母亲操持，有时候我们也会抱怨父亲，又没人发工资，那么热心干嘛！而且很多时候办好事不落好。甚至有人在母亲跟前说父亲肯定从中有好处，母亲是个心思多的人，每次听到这些话都会很不舒服，就经常为别人的事和父亲吵，我们也替母亲觉得委屈。父亲当时总会说“我对得起良心就行，别人的话放心上多累啊！”然后就会安慰母亲说以后什么也不管了，但转个身又去帮别人办事了。
心灵的智者
父亲是一个心态特别好的人，“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”是父亲经常挂在嘴边的话。成长的路上总会遇到各种烦心事，各种压力，各种不公，尤其是上了大学之后。来学校之前，父亲告诉我：“大学是迈入社会的第一步，在这里你有可能看到尔虞我诈，勾心斗角，看到朋友为了利益撕破脸，也有可能自身就遇到不公正待遇，社会就是这样，所以对于任何事情你都得摆正心态，不要太在意一些东西，也不要因为这些而忽略身边的美好”。后来，在学校也会多或少见过听过或经历过一些父亲所说的事情，也许当时会生气，会怀疑，会觉得害怕，但每每想起父亲的话，我总能平复自己的情绪。朋友都说我的心态好，都没见我怎么发过愁，其实不是不愁，只是父亲教会了我如何调节。“开心是一天，不开心也是一天，一定要开心过好每一天！”这是我初来大学时父亲给我发的信息，我一直都记得！
父亲把所有的希冀寄托在我身上，在这爱的路上艰难跋涉，教我如何做人，怎样处事。当我感受到知识的魅力时，他叮嘱我：“别忘了奋进呀”；当我在学习上失败时，他鼓励我：“成功是从这里起步的”；当我悲伤时，他安慰我：“没有过不去的坎，振作起来”！父亲让我学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
当然，二十多年来，父亲教会我的不止这些，善良，包容，爱与奉献，这些都是我从父亲身上学到的，我的人生旅途中，父亲就像一座灯塔，时时
给我指明方向，使我不至迷茫。二十年来，他见证者我从嫩芽到花朵的盛放，而我却只能从他的丝丝白发中看到岁月的沧桑，虽然我也在阅读他的人生，但只参与了他的部分人生，而他全程参与了我的成长，用生命照亮我成长的旅程。
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印„„。”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，是智慧，是行为思想之炬的传递。我的父亲，我终生的老师，用他的一生将这把火炬燃烧的光明灿烂。
第四篇:《影响我一生的人》
影响我一生的人
自己的心情会影响到工作的质量，在自己个岗位上做一个快乐的自己，也就提高了工作的质量，从而影响到他人。
如果你在一个岗位上工作压力大，你会说什么？“压力太大了，我都快受不了了”还是“在工作中寻找自己的乐趣”。在大多数情况下，你会选择“压力太大了，我都快受不了了”，但是在我们贴标岗位上有这样一位快乐工作的姐们------杨华均。
杨华均是华润雪花啤酒（遂宁）有限公司包装车间贴标机的主操作员。自参加工作以来，在车间一干就是几十年。从一个普普通通的贴标机操作人员干到了现在的贴标机主操作，成长为公司的优秀员工，连续几年都是车间的劳动模范。与她在车间一起工作的同事都这样说：“杨华均做事总是很快乐，她的全部身心已经完全投入到了公司的生产当中了，她在车间里的几十年里，是任劳任怨的几十年。”杨华均是个“工作狂”，干起活来把家庭全部抛在脑后。多年来，在别人看似平凡的操作工作岗位上，她付出的努力是一般人不可想象的。她每天坚持早上开机前检查机器及喷码机，在贴标机前面一站就是十几个小时，为了能加快生产进度，提高生产效率，她很少坐下来休息，因为她知道，如果贴标出现问题，车间的OPQS和工厂的进度都会打破，自己少休息几个小时，公司就会节省大量的劳动力。也就是凭着这种精神，很多小问题她都会处理到故障之前，贴标机的效率得以大幅度提升，休息的时候她还给我们讲讲开心的事情。
杨华均从事贴标操作工作的这几十年里，说到贴标机，那可是元
老级的师傅，大大小小的操作故障都能游刃而解，辛苦和疲惫写在脸上，但是没有听到一句抱怨的话语。记得2009年，贴标机贴标质量出现问题时，她二话不说，直接上阵和检修人员一起检查调整，不怕脏，不怕累，有些工序都自己来，一干就是6个小时，晚饭都没有顾得上吃，同事在她的带动下，也积极的投入到查找问题的行列中，直到晚上10点，机器贴标质量有了大幅度提升，同事们总算可以坐下吃顿饭，喝口水，但是她又开始忙着调试喷码机，直到机器正常运行。
在这么多年的生产实践过程中，杨华均总结出大量贴标经验，她不仅个人能够保质、保量地完成任务，在她的精神的带动下，还为车间熏陶出了大批精干的检修力量，她所在的班组现有3名成员。其中2人是她带出来的徒弟，还包括笔者的我，并且都成为了车间的生产骨干。
她便应征了《神龙德鲁伊》中的那句话“没有动人的歌喉，却有服务大众的力量，没有华丽的外表，却有无私母爱的乳汁，没有傲气的炫耀，却有默默无闻的付出。”她影响了雪花的很多人，也催开了雪花的劳动之花。
遂宁包装车间：李玉辉
第五篇:《影响人一生的文章-感悟生命_给你一个理由》
腊贵晓
如今，考研已经成为一种潮流，看看下面各种各样的理由，你是否有同感？
最坦诚的理由：为了吃饭！
最直接的理由：为了高学历，容易找到好工作。
最有挑战性的理由：考研只是为了一种尝试。
最自信的理由：只为证明我的能力而考研！
最感动人的理由：我想再学习几年。{给我一生影响的人}.
最孝顺的理由：爸妈不想四处求人来为我找工作，只有命令我考研了。
最具有反证法的理由：想来想去没有不考研的理由，所以只有考研了！
最没有主见的理由：考研已经成为一种潮流，别人都考，我也就跟着来了！
最傲气的理由：从小学到大学，我一直是佼佼者，从没有失败过，现在我想经受一点挫折，不然我的人生不完整，想通过考研来打击打击自己。{给我一生影响的人}.
最痴情的理由：有个学妹（弟）挺正的，为了看到她（他），只好委屈一下自己啦！
最迷信的理由：老妈给我算了一卦，说我今年走鸿运，不想浪费这来之不易的天赐良机，只有考研了。
最避世的理由：社会多复杂，学校的生活多过瘾啊，通过考研来多拖它几年！
最有经济头脑的理由：薪水太少了！一个月的薪水还买不到一平方米的房子。
最现实的理由：因为学校级别不高，自己成绩又不好，本科生出去应聘时，办公桌前的小姐根本不抬头看我一眼，只好通过考研来积累资本。
最无奈的理由：我在一所大学当老师，可只有本科学历，身边随便一个老师便是教授，随便一个学生便是博士，迫不得已只好考研了。
最狼狈的理由：我花了五年的时问玩（被留校一年），玩得一塌糊涂，毕业证也没拿到手，现在只有通过考研来拿个证书了！
最浪漫的理由：谈了四年的女友考上研究生远走异乡了，她一个人，我很不放心，没办法，只好通过考研，名正言顺地去她学校照顾她了。{给我一生影响的人}.{给我一生影响的人}.
最有男人气概的理由：老婆是研究生，我是本科生，她瞧不起我，天天都是我做饭，我扫地，我刷锅，我接送孩子，为了摆脱这种“家庭妇男”的生活，我只有考研。
第六篇:《影响我一生的一本书》
影响我一生的一本书
古人云，开卷有益。讲的是，好的书籍可以滋润人的灵魂，正如甘甜的泉水滋润干涸的土地。真正的好书甚至影响人的一生，我有幸结识了这样一本书。当年明月的《明朝那些儿事》正如清凉的泉水滋润着我的心灵。
当年明月教给我写作的态度。我一直在寻觅这样一个人，他可以将写作当成一项爱好而不是负担来做，他的文章中可能只有自己，甚至可以使我改变对写作的从新认识。当我手捧《明朝那些儿事》时，我知道我找到我寻觅的人了。如果将他的书比作一台用不谢幕的相声的话，那么满场都是抖不完的包袱，幽默的种子遍布在他文章的每一个角落。；他的书就像王朔笔下的老北京，幽默但不失风度，机智俏皮，在“喋喋不休”中真正展示自己。他的比喻句极贴近现实的生活，往往三两句话就能将一历史问题解释清楚，就算不是历史好爱者也同样被他的文章所吸引。当年明月所教给我的，是对写作的一种负责和态度。他在文中说得每一句话都要经过仔细的研究、调查，甚至是资料的出处，都要明明白白。写作不是敷衍，也不是哗众取宠，而是实实在在的写自己。
《明朝那些儿事》教给我真正的历史。从小到大，我们一直都在传诵历史，接触历史，但是我们却有最容易被历史
所麻痹。当传说掩盖住历史时，我们就很难再去发现历史的真正面貌。当年明月就是发掘历史的一人。在他的介绍中我们知道原本熟悉的英雄，其实也不是正气凌然（比如专杀降兵的常遇春）；原来混混也可以左右一个帝国的外交（万历年的朝鲜战役）；大明王朝其实也不只是几个昏君统治短命王朝（实际存在二百年之久）。在他介绍的大明帝国中，历史不再是枯燥无味，不再是我们想象中干瘪的老人。历史在他的手中重新焕发新生，变得神采奕奕，惹人眼球。若以史为鉴，可以知兴衰，可以知得失，那么正视历史必将会使自己人生的道路上又多出一盏闪亮的灯塔。