第一篇:《公交车作文》
温暖的公交车
生活，如果没有温暖便是一碗清水；家庭，如果没有温暖就会没有温馨和快乐；社会，如果没有温暖就无需存在。 然而就在这个暑假我上了一辆充满了温暖的公交车。
这个暑假我一如既往的上着课外班，到了最后一节课，老师对我们告完别后，我怀着激动的心情朝车站跑去，想快点回家，然而在上了车之后一件令人意想不到的事情发生了，“请投币”，刷卡机上那刺眼的红灯闪了一下，随即便发出了一个硬硬的男声，语音平静地不带一丝感情。真是无情！跟这刷卡机一样的无情！那声音在耳边回荡着，重重地敲击着我的耳膜。这个男生说话字正腔圆，一板一眼的，像中国字一样，一折一折的，听着这个声音，我浑身一颤，好冷。嗯？卡里没钱了？我，我，我好像没带零钱唉！不会吧！我头“嗡”地一响，半晌没缓过劲来。不会的，不会的，肯定不会的！我在心中告诉自己。我把卡拿过来看了一下，把公交学生卡贴照片的一面对准刷卡器的刷卡区，仅用大拇指和食指捏住学生卡的右上角，轻轻在刷卡器上一按。大部分卡面完全贴在刷卡器上，盖住了很大一块面积。正啊后留下显示灯的位置，以及上面的显示屏幕。我睁大了眼睛，伸长了耳朵，全神贯注地盯着公交刷卡。“嘟”、“嘟”、“嘟”，拜托，快点发出“噔”的声音吧！我在心中默念。老天保佑„„老天保佑„„“你还是投币吧”，还是那个冷漠无情、字正腔圆、水平如镜、冰冷如雪的男生。这谁啦！这么难听的声音！这个声音很响，车厢里又没有多少人。冷冷的男声久久回荡在车厢里，全车的人都盯着我，盯着我这个一连使刷卡机发出两次“嘀，请投币”的人。我的脸早已涨得通红，这下更红了，堪比交通灯中的红灯。正在我不知所措的时候，后面一个人往一旁的投币箱里扔了1元钱。“走吧。”又是一个很平静的声音。我转头一看，一个高高的男生，应该是学生吧。眨眼间，他已经找到座位坐了下来。我慌忙走了过去：“谢谢你。”他微微一笑，点了点头。 我坐在座位上，思绪早已飞回刚才一幕：真是个帅气的哥哥！这个公交车充满了温暖„„
第二篇:《小学作文：坐公交车的感受》
坐公交车的感受
我和爷爷、奶奶坐公交车的时候，由于人多拥挤，我们总是站不稳。这时，总有一些好心的叔叔、阿姨、哥哥和姐姐主动给我们让座，我赶紧说：“谢谢”。他们的行动令我很感动，也让我有了助人为乐的想法。有一次，我看见一位老奶奶站在我身旁，我赶紧站起来，把座位让给这位老奶奶，我就坐到我奶奶的怀里。
那位老奶奶说：“谢谢你”我说：“不用谢，这是我应该做的”。还有一次，我看见一位肚里怀有小宝宝的阿姨，我就主动把座位让给她。阿姨说：“不用了”我说：“阿姨请坐吧，千万别把你肚里的小宝宝挤坏了。”这时，全车的人都笑了!阿姨还夸奖我说：“你真懂事”。受到赞扬的感觉真好!我让的不仅仅是一个座位，而是证明我也有一颗爱心。这使我懂得了，给别人让座也是一种美德啊!
要想做一个有道德的小学生，其实很简单，只要用心去想，用心去做，就会在我们幼小的心灵，养成好的习惯。
1
第三篇:《我第一次坐公交车》
我第一次独自坐公交车
公交车是一种交通工具，人人都坐过。我也不例外，平常我都是跟着爸爸妈妈爷爷奶奶坐的，可从来没有独自坐过。今天，我要独自坐公交车去我妈妈单位。
妈妈早上对我说：“张婷毓，今天你自己坐车要带好一块钱，坐228路车去，在市政府下车，下车后向左走第一个路口，就到了。记得要带好手机。”我问妈妈：“什么时候去？”妈妈说：“要走的时候我会给你打电话。”到了下午，“丁零零零„„丁零零零„„”手机响了。是妈妈打来的。我接通了电话，妈妈说：“可以出发了。”爷爷不放心我一个人去，便把我送到了公交车车站、给了我1元钱。等到228路车来。我想：这是我第一次坐公交车，会不会有小偷、会不会有坏蛋、会不会„„我的心里像有一只小兔子，上上下下的蹦。228路车来了，我怀着忐忑不安的心情上了车，跟爷爷说再见。这车可真空啊，只有10个不到的人。我心里的大石头总算落地了。我找了一个靠后门的地方坐下，便看起了电视。看了一会，觉得有人盯着我，我抬起头，向旁边看了看，有一个长的像坏蛋的两个人，坐在一起。我的心又悬了起来。我装做若无其事的样子继续看电视，但总觉得有人在盯着我。我向四处张望，发现没人盯着我。到了第四站时，车里只剩下我和其他四人了。第五站时，刚刚长的像坏人的那两个人也下车了，现在车里只有三个人了。（包括我）“春晖路到了，请要到春晖路的乘客下车。下一站——市政府。”我听到这声音，立刻警惕起
来：马上要下车了！千万不能坐错站啊！“市政府到了，请要到市政府的乘客下车„„。”我站起身来，走到后门，下了车。 今天，我真开心。我克服了自己。
第四篇:《小学作文：第一次独自坐公交车》{关于公交车的作文}.{关于公交车的作文}.
第一次独自坐公交车
以前我去写毛笔字的时候，都是爸爸或妈妈陪我搭公交车送我去的，但是今天天下午，爸爸和妈妈都没有空，于是妈妈就让我试着让我独自去搭车去。
在我出发之前，妈妈担心我不会搭车而发生一些意外的事情，就跟我交代了许多值得注意的事情，教我搭哪一路车，过马路的时候要注意安全等等。我把妈妈跟我说的话牢牢地记在心里之后，就独自上路去搭公交车了。到了公交车站，我就按妈妈说的话，搭上了6路车。因为坐车的人很多，人山人海我就没位可做了。当车到了文化广场，我就从车后门下了车，并按妈妈交代的话，安全的过了马路，顺利地到了我练习写毛笔字的地方。
放学回到家以后，妈妈问我说;“你第一次自己去搭车军事害怕吗?”我就自豪说;“虽然我有点害怕，但是我很开心，因为我学会了如何自己去搭坐公交车”。妈妈就表扬我说：“我的尧尧真棒!自己学会了独自搭坐公交车了”。听了妈妈的表扬，我的心美滋滋的。
从那一次以后，我就一直自己坐车来回了。
1
第五篇:《关于公车》
关于公车
我的左眼瞄到一群人，我的右眼瞄到另一群人。这，便是人山人海。 华灯初上，每每到上下班时分公交车牌下总是挤满了焦急的人，
第六篇:《公交车上的事作文》
公交车上的事作文{关于公交车的作文}.
车上的事
“嘟嘟嘟”，一辆黄色的公共汽车在平坦的柏油路上行驶，车上坐满了乘客，有白发苍苍的老奶奶，专心看书的青少年，和天真可爱的小女孩，还有一些上下班的叔叔阿姨。嘶地一声，车忽然停了下来，原来到站了，咔嚓地一声车门开了，上来了一位戴着一顶红色太阳帽，穿着一件白衬衣和一条黑色的裤子，右脚打着绷带，拄着一对拐杖的残疾男孩，吃力地向车内走来。{关于公交车的作文}.
老奶奶看见男孩很同情他，就说：“小伙子，坐我这儿吧。”残疾男孩说：“不了，您这么大把年纪，还是您坐吧！”坐在第三排的一位小妹妹忙站起来招招手对他说：“大哥哥来坐我这儿吧！”残疾男孩说：“谢谢！”
忽然一辆摩托车横冲直撞的从公共汽车面前闯过，公共汽车就急忙来了一个急刹车，小妹妹被摔倒在过道上。坐在旁边假装看书的青少年看见了这个情景他想：白发苍苍的老奶奶和刚上幼儿园的小妹妹都主动让坐，而自己是个青少年，更应该懂得这种助人为乐的道理。为自己前面所做的事情感到惭愧。于是他把小妹妹扶起来，还主动让位给她坐。车里又平静下来了。残疾男孩坐在小妹妹的位子上，小妹妹坐在青少年的位子上，青少年就扶着车上的扶手，老奶奶看到这一切，她脸上露出了满意的微笑。
公共汽车又继续向前驶去了。
我们小学生应该向老奶奶、青少年和小妹妹学习他（她）这种助人为乐的精神。
第七篇:《关于回忆的作文：公交往事》
关于回忆的作文：公交往事
关于回忆的作文：公交往事
又一次。我倚靠在公交车窗边。看着一闪而过的风景，一切都依旧。唯独旁边的位置上，少了你的笑声。
“喂，娴，这次数学又考了100分？”“哈哈，当然啦。你呢？”“没你好啦，95而已。”“吴涵童鞋呐，加油啊！”“嘻嘻~”你的笑声是这样清澈，没有一点杂质。“上周我去郁金香园咯！啧啧，那些郁金香好漂亮！我还拍了照片呢！我和你说啊„„”看你神采奕奕的模样，听你滔滔不绝地讲着，心里，莫名的有一种快乐。“最近我们班流行《图画捉迷藏》。我也买了一个。嘻嘻。”“原来你们班也是，我们也是！”“哈哈，同为学生嘛！”坐在公交车上，我们一直牵着手，谈论着。大到国家新闻，小到生活中的芝麻小事，无话不谈。
那段时光，或许我最难忘的记忆。
“娴，对不起，今天你先走吧，我感冒了。”电话里，你的声音确实有些沙哑。对，事情的起因只是因为——感冒。“嗯，没事，你要快点好起来哦！”一连一个星期，我都是孤独的。但我并没有伤心，我相信以后，会好起来的，就像以前一样。可是第二周，我却咳嗽了。打针吃药把我的生活排得满满的。后来渐渐的，不知怎么的，我们之间突然有了一层墙，就算走在一起，也是无尽的沉默。{关于公交车的作文}.
“娴娴，我送你去学校吧。”面对爸爸，我只有答应。我刚坐上车，就看到了你。“涵，一起走不？”你摇了摇头，眼里满是失望：“不，不用了。”从后视镜里，我看得到，你一直注视着爸爸的车慢慢远离。我的心里，五味杂全。第二天，我拒绝了爸爸，我想等你。可是得到的回复却是——你早就跟着你爸爸去上学了。我一下子愣住了，鼻子酸酸的。后来，我们都坐上了各自爸爸的车，极少数时是坐公交车的。我们都远离了对方。
“妈妈，你看，那边的花好漂亮！”后面的一个孩子，兴奋地指着窗外，旁边的女{关于公交车的作文}.
人只是笑笑。我又想起了你——你也曾对我说过同样的话——这花真的好漂亮。我也只是笑笑——因为我什么都没看见，有些美好，是不经意间就会溜走的。
就像你。
你从我的生活里无声地溜走了。
你不会再到我家串门了，见面也只是淡淡一笑„„
我同年同月同日生的，家只隔了一条小河的你，曾经是我记忆里最好的死党。
窗外，依旧是熟悉的风景。车里，却已经物是人非。
我们，都已经长大了。
不是吗？
第八篇:《小学作文：公交车上的秘密》
公交车上的秘密
我有许多许多的小秘密，其中有一个秘密在我心中埋藏了三年了。它时刻搅扰着我，在我不经意间跳到我的脑海里，使我羞愧不已。 那是我九岁那年，刚从老家江苏邳州来常州。那一天我和妈妈乘公交车去姑姑家。我们在站台前等了大半天才来了一辆汽车。等的人蜂拥而上，前面的使劲扒住车门往里挤，后面的使劲挤前面的。我人小，可从小长在山区，力气却不小，腿脚也很灵便。一下子就在一位叔叔的胳膊下钻上了汽车。我大眼睛骨碌一转马上找到了一个座位。我刚想去坐，突然有个小妹妹身手敏捷，一下子坐了上去。这位小妹妹扎着羊角辫，大约6、7岁，我要硬抢的话她肯定抢不过我。我仔细地打量着她思考着。这么一闪念，我也不知哪来的力气，使劲一挤，马上把位置抢了过来，把她挤了下去。“那是我的位置!是我先抢到的!你是坏人!坏人!”她坐在地上一边哭一边叫。她的哭声引起了许多人的注意。我把脑袋转向一边，满不在乎地“哼”了一声。奶奶可从小就告诉我：“从老家到新家，胆子要大一点，做事别害怕!”但是我虽然抢到了位子，却总感觉后脑勺上有许多目光像剑一样刺向我。我的心中越来越不是滋味，脸上也有些发烧。可最终我也没肯让出座位。 三年来，我在常州的学校上了三年小学，眼见常州的公交发生了巨大的变化，再也不见大家拼命挤车的现象了，我也懂得了很多道理。我明白了在公交车上抢座位是错误的，与人相处更要会合作，懂谦让。也明白了奶奶说的话：做事要大胆，但更要明辨是非，坏事坚决不做! 如今我把这个秘密告诉大家，总算是松了一口气。是啊，敢于认
识自己，勇于承认错误，才是最勇敢的人!
第九篇:《小学作文：公交车上的温暖》
公交车上的温暖
文明有时候星星点点的，聚成了一支婉转动听的水曲;雨点儿有时候淅淅沥沥的，汇成了一首清脆悦耳的雨曲。我尤为喜爱优美如画的文明水曲。文明美德就像一缕神奇的阳光可以照耀我们纯洁的心灵，给予我们心灵的光明。文明美德就像一股神奇的风为我们吹拂去肮脏的灰尘，给予我们心灵的纯洁。
星期一，我等了许久的公交车，公交车终于来了!我像欢快的小鱼似的开开心心地跳上了公交车，轻轻地刷了学生卡，啊，只剩最后一个座位了，我中“大奖”了!我毫不犹豫的做了上去。公交车缓缓的开动了，我看着车窗外的一栋栋高楼大厦，心里想：祖国的变化真是日新月异、变化多端呀，我们生活在这21世纪真是幸福啊!
天下着毛毛细雨，地上的坑洼里都是雨水，天灰蒙蒙的。可是公交车仍然风驰电掣地行驶着，到了同安岳口小区站，上来了一位华发苍颜的老奶奶。这位老奶奶白发苍苍的，腿脚不方便，手拿拐杖，手上布满皱纹，显得暗淡无光，一根根青筋凸起，结满老趼的手上还有一些小而圆的坑，但是这位老奶奶很慈祥，看上去让人和蔼可亲。她慢慢、稳稳地走到车厢的中间，紧紧地抓住车厢上方的把手。老奶奶用慈祥的目光注视着我，好像在说：“小朋友，我的腿特别的酸啊!你的座位让我坐吧!”可我又想一想，这辆车只剩下这么一个宝贵无比的“宝座”了，我还要坐半个多小时才能到达学校。我心中的“爱心天使”和“自私魔鬼”在不停的做着斗争。这使我想起歌德曾经说的一句话“你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德的这句话激励了我，
是呀，我不能为了我自己舒服而不顾他人的幸福呀!但是我又下不了决心。
司机叔叔按了一下广播，“各位车上乘客，如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客，请您将座位无条件让给他们。”我心里想：爸爸妈妈和老师从小就教育我要做个讲文明的好孩子，我应该把座位让给这位年迈的老奶奶。听到了这个广播，我马上站起身来，把座位让给老奶奶。老奶奶激动洋溢地说：”谢谢你小朋友!你叫什么?”“老奶奶，你就叫我少先队员吧!”我回答。
这样的温馨、文明的气氛在我五年六班中是越来越明显了。我觉得“温馨”是一种温情，是一种和谐，也是一种理解。生生不息的和谐是创建温馨教室的根本条件。和谐之美在于宽容之美，拥有宽容才会有和谐。和谐之美在于理解之美，理解是奠基之石，是和谐之美的结晶碎片。如果我们人人多一份理解，多一份宽容，多一份尊重，多一份关怀，那么世界将会更美好。
第十篇:《小学作文：挤公交车》
挤公交车
雷老师说：“下次笛子课要换到下午，从1:10—2:00，别忘了，下课。”，我们都疑惑不已。
星期天又到了，下午12:00我出发了，来到公交站台，啊，公交站台上的人可真多，上午人明明是很少的。哦，终于车来了，我仔细一看，啊，怎么那么多人，基本上整辆车子都站满了人，我犹豫了一会儿，还是上去了，因为我怕时间来不及。还没上车，我就被挤得喘不过气来了，上车了，我没力气在往后挤了，只好站在司机旁边，一开始还好，可到后面就有更多的人挤上来了，还有两位妇女拎着大包小包上来，还得我连落脚的地方都快没有了。这时突然司机来了个急刹车，我一时未抓住扶手，往后倒，幸好一位叔叔扶住了我。我也不知过了多长时间，我只感觉自己越来越热，脚也好酸，我难受极了。终于到站了，我一下车就感到一股微风在向我吹来，啊，真凉快，比在公交车上爽多了!
唉，希望雷老师把时间调回去，我宁愿早上早点去，也不愿再挤那又闷又热的公交车了!
1