第一篇 教师七月随笔《七月随笔》
七月随笔
夏天燥热，并不是我喜爱的季节。今天随手一翻日历，是大暑，我想可能一年中最热的时候已然来临。
七月的夏日，骄阳似火，偶尔的那一丝微风也是稍纵即逝。 今年的七月，也与往日不同，离开了四季如春的春城，来到了这热火朝天的中原大地。
当你背上行囊的时候，你已选择了会改变自己，你已注定要在这方热土上耕耘，为了头顶那一片希望的绿荫。
七月的夏日，是个流汗的季节，当大地留下你的余温时，也就证明了你的存在。
烦躁也罢，恬静也罢，慵散也罢，奔放也罢，这都是七月带给你最真实的表现。在这个需要清凉的季节里，如火的骄阳，瓢泼的大雨，漫天的繁星，四起的蛙声，当然还有亲朋挚友将伴我一路前行。我们会一直一直的走，直到走进那片结满硕果的小树林，看小桥流水，赏鸟语花香。
第二篇 教师七月随笔《新教师教育教学随笔》
新教师教育教学随笔
踏上教育这个岗位快一年了，最大的感受就是“忙碌并且充实
着”，现在回想起实习期的那段日子，那时候的苦和累根本不算什么，
等自己真正进入工作的时候才明白原来教师的工作也是“痛并快乐
着”。一旦进入了一种新的环境工作之后才是自己的身心都重新受到
一种洗练的开始，慢慢的我也爱上了这种感觉，因为这里有我可爱的
学生、亲爱的同事。因为刚从学生转变为教师，工作起来不是很适应，
所以学校里的老师们都处处关心着我的成长！在这里我想对他们由衷
的说一声：谢谢你们！第一年想说的体会太多，却一下子无从表达，教师七月随笔
就深刻的说几个“最”吧！
一、 最感动的事：
还记得刚来的时候，作为一名新教师对于学校的一切我是那么的
陌生，也不知道什么时候要准备什么材料，该怎样去准备？对于一切
都迷茫的时候，坐在我办公桌对面的同事对我说：小艳，没有关系的！
新教师谁不是一步步成长的，没有谁一来都知道做所有的事情！慢慢
的你就会适应了，也会找到自己的发展目标，相信自己可以的„„是
啊！正是因为有了她的这几句话使我树立了信心，力求把每件事情都
做的很好！虽然这些话和这些行为是那么的“朴素”，但是它对我起
着多么大的帮助啊！同事们我也想对你们说：谢谢你们对我的帮助！
二、最有用的话：
和老师曾经告诉我，不要吝啬表扬，我自己也觉得这话很对，可
一旦置身其中，却发现并不那么容易。有时候看见大家纪律乱了，心
里一恼，脱口而出：“谁没有遵守纪律啊？我看是谁在说话？”这样
的话有时一点效果也没有。其实，每个人都喜欢听好话，小孩子更不
例外。特别对低段孩子来说，老师一个赞赏的眼神，一个称赞的手势，
就可以让他们品尝到成功的喜悦。为此，在课堂上，我尽可能多的表
扬每一位学生，为他们的成功激动不已。对一些胆小的学生，给他们
更多的鼓励和微笑，只要发现他们举手，我总会把机会留给他们。除
此以外，我还收集了一些我觉得最有用的话：“现在我们班每一位同
学都表现得很好。”有的同学喜欢向后转，“后面有什么东西那么好
看，你能带我一起看看吗？”这样既没有伤害孩子，他也能体会到自
己做错了，从而改正过来„„正是有了杨老师的这句话我才发现了自
己身上的种种问题，相信我会在这位师傅的引导下做的更好！
三、最烦恼的事：
最烦恼的事就是小孩子的纪律问题了！每节课总有一些问题学生
出现，有时候我会面对他们束手无策，该拿他们怎么办呢？就这个问
题一直捆饶着我，后来我请教了很多老师之后终于总结了一套帮助他
们改正坏习惯的方案，但是由于他们都是低年级的学生，自我调控能
力比较差，所以方案的实施还存在一定的难度！但是我会一步步改进，
让自己更快的成为他们的“孩子王”。
四、最迫切想做好的事：
最迫切想要做的事就是把教案写得详细、详细、更详细，能够更多地
听听其他老教师的课，学习他们的教育教学方法。课上的越多，就越
觉得自己不会上课，所要学习的东西那么多。尤其是在课堂上，有那教师七月随笔
么多的变化。每次走进课堂，我竟觉得自己也是一位学生，我在向我
的学生学习些什么,把向他们学习到的“经验”结合到我的教学经验
上来，能更好的促进我的教学。教师七月随笔
虽然工作有不顺心的时候，但是看见孩子们天真的笑脸，我还是
会把一切不顺心全都抛在脑后，让自己快乐的成长着！“日出而作，
日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是小学教师，那
便是“日出而作，日落而不息”。进入小学工作以来，那一个个忙碌
的身影，一次次的实践体会，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了
“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。我也会通过实践，不断
总结经验，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用
诚心感动他们。我想，一名优秀的小学教师是有爱心、勇于创新和思
考的智能型教师，这也是新时代对小学教师的要求，我想---我可以 “ 最受学生欢迎的十种老师” 当老师，相信谁都想当一个受学生欢迎的老师，可是怎样的老
师是学生欢迎的老师，怎样才能做到，我们许多老师可能没有认真去
思考过。读完刘良华老师的《教师专业成长》的导言部分，细细思量，
书中所讲的最受学生欢迎的老师我们也可以做到。
受学生欢迎的学生，必须是一位好老师。应该具备相应的“专
业素质”和“人格魅力”。而一位好老师还应该是一位爱学习的老师，
只有这样，才能去影响学生，让学生也爱学习。而学而致用是我们学习的真正目的，我们要用我们学到的东西改变我们的课堂，而要长久地改变我们的课堂，我们还要把我们做的事情发表出来，那就是我们正在做的“博客”。用学到的东西去改善我们与学生的关系，让学生喜欢我们的课堂，从而喜欢我们。
对照书中最受学生欢迎的十种老师，认真思考，努力去实践，做受学生欢迎的老师。
1、“像父亲一样严而有度”
2、“像母亲一样慈爱”
像母亲永远不会嫌弃自己的孩子一样，哪怕学生一理解你，你也要一如既往地处于与学生对话的状态中，要对学生有一个期望。
3、“实习教师”
实习老师之所以受学生欢迎是因为他年轻，平等，精力充沛、有激情。那我们就要努力让自己有一颗年轻的心，让自己永远精力充沛、有激情，我想最好的办法就是学习。
4、“宽容的老师”
当我们自己犯错的时候，我们总希望别人能够原谅自己，给自己改错的机会，那么为什么不能给我们的学生改错的机会呢？
5、“帅哥老师”
6、“温柔的美女老师”
7、“风趣幽默的老师”
风趣幽默不是一种智慧，而是一种美德。
8、“充满爱心的老师”教师七月随笔
如果一个老师有爱心，他已经成功了三分之一。一个老师应该有爱心，否则，他做老师会很辛苦，一个没有爱心的老师，他对学生没有感觉，他会过得非常辛苦。
所以，要有爱心！我们的老师要学会微笑。我们的老师首先对我们的亲人有爱心，然后对我们的朋友有爱心，然后才有可能对我们的孩子、对学生有爱心。如果反过来，就可能是虚伪的。
一个真正卓越的老师，他不可能被他的学生超越，很难超越。爱心永远是好老师最重要的元素之一。所以我们要做一个有爱心的老师。
9、“以身作则的老师”
我们做老师的人，至少有一个底线，你要守住。这个底线就是：一定要说话算话。
10、“有真才实学的老师”
以上十种老师，只要我们努力，至少能做其中的一种！
教育随笔之五
第三篇 教师七月随笔《教师随笔之感悟》
教师随笔之感悟
中吕村小学 宋文换
常听老师们说：当老师真累。当班主任更累。回首这几年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，这其中有苦也有甜，没什么经验可谈,或许这只是自己对班主任实践工作的几点感悟，和大家分享一下：
感悟一：把赞美还给学生。
教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强；教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。作为教师都有这样一种感觉，各班总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对抗议，又不踊跃参加；虽然学业平平，却不名落孙山。一般情况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视“遗忘”的学生。我班的李明同学就是这样一个似乎没有什么特色的学生。在我教他的这近一年的时间里，我几乎没注意到他的存在。直到有一天，一件微不足道的小事改变了我对他的看法，好象也改变了他自己。那是一次课间操，由于下课稍微晚了点，学生都及及忙忙的往外挤，我站在讲台上，维持着秩序正好门后面的拖把倒了，学生光顾着挤，好
象没有注意到横在地上的扫把。这时，李明同学挤了过来，告诉大家看着点，别拌倒。然后拿起来了。我被这一幕感动了，做完操回教室后，立刻在班级表扬了李明同学，并尽力赞美了他关心集体，为他人着想的好行为。此后，我又从几件小事里发现他性格中闪光的地方，并及时给予表扬，使真善美的精神得以激发和升华。渐渐地我发现他变了，上课特别认真，作业完成得很好，学习成绩也有了很大的提高，这件事给我启示颇深，在班主任工作中，我开始注重以人为本，面向全体，细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把赞美送给每一个学生，使之发扬光大。使每个学生都感到“我能行”，“我会成功”。实践使我懂得，教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势„„往往能给我们带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功，点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个奋发向上的班集体氛围。请多给学生一点赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美之中。
感悟二：用爱心为后进生撑起一片天空。
我们常把孩子比做初生的太阳，那么后进生就是迟升的朝阳，比起其他学生他们更需要老师的耐心、细心的呵护、理解与尊重、循循善诱„„“要小心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠，”这句话
或许有些夸张了一点，却实实在在的告诉我们对待后进生不可疏忽大意，作为一名，我们有责任也有义务教育好这些后进生，是他们和其他学生一样健康快乐的成长，展现自己独特的风采。在我担任一年级班主任的第一学期里，我的班级里王强和宋林，他们两个有一个共同的特点，不爱做家庭作业，导致他们两个的学习成绩很差，几次找家长谈话，效果也不是很好，课堂上，我仔细的观察他们两个，课下，我找他们两个谈话，发现，他们并不是那种学习成绩较差、无可救药的学生。看来是思想问题，我开始对他们进行思想教育，没过几天，王强病又犯了，我很生气，同时也有些失望，不想再管他们了，但是我又想如果我放弃了他们，那么他们也许就会越来越放松自己，所以我又不能不管他俩。接下来的一段时间，我真是动脑筋了，一有空就把他两个叫到办公室一边陪他们做作业，一边对他们进行思想教育，几天之后，我发现王强已经能够自己按时完成作业了，于是，我及时对王强进行表扬，，没过几天另一个也开始自己完成作业了。当时我虽然很高兴，但是真的很害怕他们坚持不了几天又不能坚持下去了，但是令我很兴奋的是，他俩不但能按时完成作业，而且作业的质量也很高，批改他们的家庭作业，不忘加上一句批语，有时是：你能按时完成作业，老师真高兴；有时是：你可要坚持哦！并且一直坚持到现在，王强的单元自测每次都是考“优”。我心里有一种说不出的喜悦！因为，我没有放弃他们。通过这件事我明白了一个道理：对于后进生，要想让他们有所提高，老师一定要抓住他们的弱点，从各个方面去关心他们，去爱护他们，使他们感受到老师给予他们的温暖，给予他们
的信心，给予他们的关怀，这样让学生从内心发现自己的错误所在，找到提高的办法，从而努力学习，这样的办法的确是很好的，我想这些宝贵的经验都会为我以后的班主任工作起到良好的作用!
感悟三：请耐心等待一会，花儿就要开了。——教师要学会倾听。
苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾吐不失为一种最好的方法，我们教师应该积极去听，与学生交谈，从中了解学生的某些动向，可不少教师总认为学生是小孩子，不乐于倾听他们的谈话，特别是学生犯错误时，更是不给他们说话的机会，任凭自己对学生大加训斥，这样很不利于教育好学生，我自己也有这样的缺陷。学校强调学生不准迟到，我平时也是这样要求学生的，但有的学生就是犯病，有一次，预备铃都响过了，班里的张瑞还没来，我焦急的站在楼上往下看，也没看到人影儿，同学们都在专心的读课文，“报告”，同学们听到声音都停止了朗读，看到他，我的气就不打一处来，他经常迟到，我昨天找他谈话时，他保证说再也不迟到了。我狠狠地瞪了他一眼，“老师，我在路上„„”“你又在路上磨蹭，你看，都几点了。”我没等他说完，便接过他的话头训斥了他一顿，然后就让他站在门口，再也不理会他了，课后才了解到，他奶奶生病了，他去给奶奶拿药，所以才来晚了。知道事情的真相后，我后悔自己没有听完他说的话，我当着全班同学的面表扬了他，并向他道了歉，他很诚恳地说：“老师，这没什么，
谁让我以前老爱迟到呢。”反思一下：作为教师，有时凭自己的主观判断去对待学生实在不应该，工作再忙，也要给学生说话的机会，也要尊重他们的人格，认真倾听他们的说话。古人云：人之相交，贵在交心。所以，教师要放下架子，利用一切可以利用的时间、机会听听学生们的心声，听听他们的想法，注意他们的情感变化，让学生充分显示自己的内心世界，使学生真切地感受到教师的关爱.
第四篇 教师七月随笔《七月随笔》
七月随笔
周守东
七月，蓝天如洗，鸽哨嘹亮；七月，江山如画，鲜花怒放；七月，彩旗飘扬，笑语欢唱。在这美好的七月，我们伟大的党也迎来了她九十一岁的生日。
忆往昔峥嵘岁月，百年史浸满多少屈辱的泪水，数十年抗争又流尽了多少中华儿女热血满腔。九十一年前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来，中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。 从此，中国革命有了正确的航向。党以七月的名义，呼唤八月的南昌风暴，呼唤秋天的井冈星火，呼唤长矛、大刀和红缨枪。九十一年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑；九十一年风云巨变，道不完的伟业辉煌！ 忘不了，太行山下抗日的烽火，忘不了，微山湖畔的凯歌嘹亮。在无数先烈们用鲜血染红的党旗上，翻卷着的是打倒日本帝国主义的怒涛，流淌着的是为保卫祖国而澎湃的血浪。九十一年，是党带领我们斩关夺隘，历尽风险夺取胜利；九十一年，是党带领我们艰苦奋斗，建设和谐家园，奔向小康。
九十一年代的改革风景线，引来了八方惠风，四海春光。我们的祖国从未有过今天的发达兴旺，繁荣富强。当我们品尝到改革的果实时，忘不了抗日的小米加步枪；当我们欣赏开放的风景图画时，忘不了旧中国的贫穷落后，遍体鳞伤。 今天，我们团结在党的旗帜下，发扬传统，艰苦奋斗。
学习三个代表，永保先进性、经得住各种风浪，带领全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福；学习与时俱进，热爱祖国，心系人民，勤政廉政，用生命和热血，为党旗争光。
团结起来，我们创造一个又一个辉煌；千言万语，我们要把心中的颂歌献给党。弹指一挥间，悠悠九十载。每当站在鲜红的党旗下，我的血管中仿佛流淌着革命前辈的鲜血；我的胸膛中燃烧着对祖国的热爱。仰望着飘扬的党旗，我读懂了夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”的从容与坚决；读懂了徐特立“救亡曾断指，入党在危时”的崇高信念；也读懂了孔繁森“青山处处埋忠骨，一腔热血撒高原”的豪迈誓言。尽管我没有“金戈铁马，气吞万里如虎”的气魄；没有“我以我血溅轩辕”的飒姿，更没有“大江歌罢掉头东”豪迈，但是在此时此刻作为齐齐哈尔铁道建筑工程总公司的一名共产党员，我要说在铁路桥建市场面临的难得机遇的今天，在我们日常工作中，要按照集团吴总的要求勇于要承负责任，充分发挥一名共产党员的先锋模范作用，带头创新，带头求实，带头苦干。在今后的工作中，及时深入施工现场，把工作做实、做细、做真、做严，以求真务实的工作作风，及时深入施工现场，苦累脏险要冲在前面，摸爬滚打要干在前面，榜样标准要立在前面，积极主动围绕工程施工建设、施工项目、经营管理出主意、想办法，用自身的政治觉悟、
专业素质、驾驭工作的能力来提高工程施工的安全、质量、工期和管理水平，为安全优质完成公司各项施工生产任务做出应有的贡献。
随着“十二五”规划壮丽画卷的铺展，中国经济进入了又一个新的发展阶段，我们迎来了新一轮发展机遇，相信在我党的正确引领下，有全国人民的共同努力，中华民族将重回世界之巅，中华民族的伟大复兴指日可待!
奋进的战鼓擂响，鲜艳的红旗飘扬，神州大地各项事业蒸蒸日上，让我们奋勇向前，以更加坚定的信心，更加高昂的热情，更加饱满的精神，更加勤奋的工作，历史将证明：我们的党会更加强大，我们的祖国会更加富强!哈铁工程建设有限公司的明天会更好!