第一篇:《续写《童年的春节》》
续写《童年的春节》
我缓缓地进入了梦乡，梦见了明年的春节是什么样子的。 在我梦中的新年里，我们各自从自己的姥姥家得到了许多的好东西，有糖果、灯笼等许多小玩意儿。我们边拿着灯笼玩边嚼上一块姥姥给的糖果，嗯，香香甜甜，美味极了。
不知是谁把兜里的糖果扔了出去，大家的注意力全都集中在美味的糖果上，急忙走过去抢糖果。
而那些大人呢，才不会要糖果呢！他们早就已经在屋外贴上了春联，挂上几串爆竹，然后再点燃爆竹。
“噼里啪啦„噼里啪啦„”孩子们连忙缩回了手，似乎被爆竹的声音吓了一跳，一会儿功夫的时间，那群孩子们早已跑得无影无踪。唯独只有我自己，连忙捂住耳朵，跑出十米开外，然后停下了。 一会儿，爆竹声停住了，小伙伴们见爆竹声停了，便从各自躲藏的地方出现，然后跑去玩耍了。大人们还在不停地忙碌着，为的是做好最后的年夜饭。在不知不觉中，天已经拉下了帷幕，年夜饭也已经做好了。大家其乐融融地围坐在一张大桌子上，过年的味儿更浓了。 我突然从梦中惊醒，开心地笑了。梦里的春节可真有趣，有糖果、年夜饭等，多好啊!期望下一次的春节也和梦中的春节一样有趣！
第二篇:《描写童年开头与结尾的片段》
描写童年开头与结尾的片段
童年像一场梦，使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在;童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦！ （开头）
小时候的快乐使我终生难忘，我的童年像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比！是个在天堂中的梦！我要将这个梦保留终生! （结尾）
童年是一本书，记录着我们的点点滴滴；童年是一首歌，唱出我们的酸甜苦辣；童年是一幅画，渲染出了我们五彩缤纷的故事。（开头）
童年啊童年，有了你，使我一生更加精彩！ （结尾）
童年就像五彩斑斓的盒子，装满了糖果，装满了欢笑，也装满了笑声。现在回想起来，每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪亮在记忆的长河…… （开头） 童年的往事就像五光十色的贝壳，只要你打开它，就会发现它是那么可爱，有趣，让你回味无穷。（结尾）
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝
壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。（开头）
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃
娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。（结尾）
童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。（开头）
尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。 （结尾）
童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄{童年续写}.
架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架„„就让我们一起来享受那童话般的故事吧！（开头）
而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄„„童年趣事让我回味无穷！（结尾）
精彩开头：
童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年也似生活之中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。在我的童年时光里，充满了开心，也浸透了苦恼„„谁说小孩子无忧无虑，我却有许多烦恼。
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆„„
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了„„
童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。
像一个美丽缤纷五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔无拘无束的小鸟，像一棵结了许许多多快乐果实的树——童年，记载着我们数不清的纯真笑容，汇成了一条条名叫“童年趣事”的小河。让我来取一点儿最甘甜的河水，献给大家细细体味。
童年就像一个色彩斑斓的调色板,赤橙黄绿青蓝紫一个不能少.
童年就像一个五味瓶酸甜苦辣样样具全.而童年的趣事却是一条清澈的小溪,里面流淌的水是个个有趣的故事.现在我在小溪里取出一个最美的故事来给你们瞧瞧.
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏„„..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不
绝„„..
童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架．．．．．．就让我们一起来享受那童话般的故事吧！
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事.
童年是一只漂泊在汪洋大海中的船只，无忧无虑，是一只飞翔在天空中的小鸟自由自在，在我如诗如梦的金色童年里就保存着一些乐事、趣事、还有一些傻事，瞧那不就是一件无知的傻事吗？ 精彩结尾：
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节......我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失......
每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节......我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失......
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在了我们的心坎里。
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛„„也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.
童年的无味让我留恋往返，此时此刻的我更加珍惜未来要让自己保持一颗童心来感动身边的每一个人，使他们向孩子一样露出可爱的笑容„„{童年续写}.
童年片段
童年里的每一处都让我难以忘怀，可是每一次提起童
年，我的脑中首先闪现的便是一个人围着院子里那棵柚子树，骑着我的小车。爸爸妈妈为了给我更好的生活条件，早出晚归。白天家里只有我一个人，没有人和我说话。于是我学鸟叫，和墙外树上的鸟儿交谈起来，每次我用鸟叫声和它们“交流”时，它们总会叽叽喳喳地在枝头叫着，所以我相信它们一定明白我再说什么，而我当然也知道它们再说什么。它们在说它想吃东西，可是又怕其他小孩子伤害，它们在枝相信我，希望我可以帮助它们。于是赶忙从家里掊一碗谷子洒在院子的石板上。童年，虽然寂寞却又快乐
小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我
的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的
“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。
你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！
每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不
例外，下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。
那是一个炎热的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住农村，她养了很多鸡。 有一天，姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家，我很生气，心想，他们怎么这样，出去也不带我。在屋里闲着没事干，便想去鸡舍中，看看那些鸡在干什么。 我刚进去，只听“砰”的一声，一只母鸡生了一个蛋。真
第三篇:《“青春续写童年,成熟告别懵懂”主题班会教学反思》
“青春续写童年，成熟告别懵懂”
主题班会教学反思
重庆市钢城实验学校 刘宏丽
随着“六一”儿童节的即将来临，虽然多数同学已经年满14岁，但一张张稚嫩的脸上，不时地向我传递着一种信息：我不想长大！我还是儿童！我想过自己的节日！我读懂了他们的神情，不忍心破坏他们的憧憬，于是，“青春续写童年，成熟告别懵懂”主题班会便应运而生。
为了让这次主题班会开得更有纪念意义，我对同学们提出了要求：1、这次班会由同学们自己设计、自己编排，自己拍摄，所有内容必须是原创。2、以小组为单位开展这次主题班会，形式自选，内容自编。3、要求制作PPT。4、要充分展示本小组的优势，发扬团结协作精神。这样的要求让同学们既有压力，又有动力。于是，一周紧张的准备工作开始了。
通过一周其实只有两天的准备，2013年5月31日下午第二节班会课时间，我班正式举行“青春续写童年，成熟告别懵懂”主题班会。同学们利用午休时间，早早地布置好了教室。大家围坐在教室里，有些激动，还有点紧张，可能是第一次全程录像的缘故。我看了他们的班会流程，发现没有我的内容，便自作主张加入了开场白：同学们，今天是一个特别的日子，将被我们初二、6班的同学特别地铭记。因为，今天，我们将正式告别童年，迈入人生中最重要的时期——青春期。我们将以什么样的姿态迎接青春期的到来呢？又会以什么样的乐曲谱写自己的青春呢？老师十分期待……
在主持人汪洋明和徐丽丽的默契配合下，主题班会开始了。八小组的原创诗歌《致青春》，在舒缓的音乐声中时而高昂，时而低沉；五小组的新编故事在古典清新的幻灯片背景中，向我们娓娓道来；三小组的魔术表演，在激烈狂放的乐曲中，给我们带来了诙谐、搞笑的氛围；四小组的小品短小，有点不知所云；二小组的纸鹤翩翩，在轻柔的音乐中，为我们现场表演接力折纸，当七只千纸鹤翩翩成型，七位同学以三角形结构站在了舞台的中央，手捧着千纸鹤，畅想着青春的美好，把此次班会推向了高潮；七小组的小品，为我们讲述了小组同学之间互相帮助、互相学习的真实故事；六小组的情景表演，既展示了绘画作品，又有双{童年续写}.
簧表演和诗歌朗诵，把班会再次推向高潮；一小组的歌曲串烧，让我们在熟悉的旋律中回忆童年，展望未来。在主持人慷慨激昂的演讲中，班会结束。
这次主题班会的成功召开，又为初二、6班留下了记忆的足迹，它将伴随着同学们成长的步伐，记入班级史册。这是同学们进行自我管理和自我教育的一次成功体验，再一次证明了我班同学在新的班级管理办法实施中，实践能力的增强，语言表达能力、表演能力、课件制作能力、审美能力的进一步提高。同学们充满着自信在欢声笑语中感受着集体的温暖，友谊的可贵；回忆着匆匆而逝的童年时光，也倾诉着进入青春期的烦恼和苦闷；憧憬着美好的未来，期待着自己能拥有不悔的青春岁月。
然而，遗憾和不足也让我们记忆深刻：
班会的准备不够充分。从思考主题到课堂设计仅用了一天时间，学生准备也只用了两天时间。整个流程没有进行彩排，使班会过程中部分环节混乱。所有的节目老师没有审核，导致个别小组的表演失败。主持人的串词和主持没有进行打磨，使整个流程缺乏活力，没有发挥出最佳效果。部分小组的道具制作粗糙，不精美，影响了表演效果。
课堂设计缺乏创意。班会主题的思考、课堂设计都是由班委会的同学进行组织和安排的。虽然从初一到现在，已经开展过多次主题班会，但同学们仍然受定式思维的影响，以及水平的受限，在班会的构思和编排上不够新颖、巧妙。
班主任老师对学生欠缺必要的指导。从班会的思考、学生的准备到班会的举行，我仅仅把思路抛给了学生，对设计和过程几乎没有进行指导，致使班会课的整体效果欠佳。这源于我对学生能力的过分肯定，对学生可能发生状况的估计不足。
整个班会全程班主任参与太少。也许是由于学生想着过自己的节日，忽略了老师的存在。其实，深究其因，老师有不可推卸的责任，思想上的懒惰，只想做观众，不愿与学生打成一片，无意中疏远了与学生之间的距离。因此，对课堂中生成性的教育无法掌握，错过了对学生进行青春期教育的适时引导，这，或许就是教育学生的最佳时机。{童年续写}.
苏霍姆林斯基说：“每个学生的才能和天赋都可在教育过程中得到发展。”而主题班会的开展，无疑给学生搭建了展示其才能和天赋的平台。只要班主任细心
观察，善于把握，哪怕是细小的，甚至有缺憾和不足的教育过程，也会给学生创造施展才能和天赋的机会。
第四篇:《童年作文》
童年岁月
世人常说，人生最快乐的时光是童年时光，那是一段明媚时光，生活中的母爱时时温暖我的心，照亮了我的人生路，在母亲温暖的怀里的我就像乳燕、像羊羔，常沉浸在爱的海洋里，我感叹童年，喜欢听母亲说童年的故事，每每这时，我总是语无伦次地说：“妈妈，童年好苦，好可怜，好快乐。”母亲常一笑了之。 那时候，生活艰苦，每逢春节，妈妈才会有新衣新裤上身，每到春节，才能尽情地吃一次饱饭，又到春节了，除夕夜，外面鞭炮声声。枕边放着新衣裤。听着鞭炮声，看着新衣，想着明天几毛钱的压岁钱和泛着油香的美食，妈妈在被窝里一个劲地激动着。儿时好睡，可妈妈却硬是兴奋到失眠。
春节已过，美食渐少，偶尔偷拿一些瓜子放在裤兜时藏着吃，用外公香香的手帕包着掖在床角，夜里引来一群在艰苦岁月里同样疯狂的老鼠。第二天，破烂不堪的手帕周围是破碎不堪的瓜子壳，妈妈心疼到沮丧，结果，外公发现手帆不见了，看见床角那熟悉却又面目全非的碎布片，接下去要发生的情节就是不言而喻了。
妈妈小时住的是大大的四合院的平房，夏天，当天边只残留一抹夕阳时，微暗的天色里，院里的小伙伴们常结伴成群，拿着水杯，带着欢快的心情，直奔街上的冰棍店。五分两分一根的冰棍其实就是糖精兑水冰冻成的一根根冰块而已，可它们却凝聚了妈妈儿时多少快乐在里面，当那裹着薄薄的，各色纸张的冰棍装满杯子时，妈妈与小朋友们就像攥住了幸福一样，因为怕化成水，她们一路狂奔回家，家人围坐一起，一个一根轻剥其皮，当冰棍裉下外衣，露出各色“美体”时，妈妈轻吮着糖精冰棍，那甜也就直透心底。
这就是妈妈嘴里的童年，艰苦有趣，她们用泥巴石头木棍创造与我们电脑MP4电玩同样的乐趣。在孩子的眼里，生活变得好多了，快乐却是不变的。然而，事实是我拥有比妈妈更多的幸福。 春节作文
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）{童年续写}.
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色