第一篇 唱父子的小女孩是谁《五伦关系――父子有亲》
五伦关系――父子有亲
伦常大道第一伦就是「父子有亲」。父子关系是不是某一个人规定的？不是，它是天然的秩序。孩子出生的时候，有没有人规定作为父亲要对孩子很慈爱？为人父者看到刚刚出生的孩子，很自然地对孩子就是无限的慈爱与关怀。有没有一个父亲看到孩子刚生下来，心里就想着，这个儿子以后要给我买大房子，给我买大车子？没有，都只想着如何让这个孩子能够健康成长，这是为人父母很自然就会生起的一种关怀跟慈爱。孩子从小对父母也是非常依
恋，对父母那种爱是天性。我们回想一下，很多一、两岁的孩子，父母亲处罚他的时候，愈打他，他愈往父母的怀里钻，你打得愈用力，他抱得愈紧，他那种对父母的依恋也是天性。所以父慈子孝，父子之间、母子之间的亲情是自然的。我们来看一看，现在父子有没有亲？为什么自然的亲爱会变成彼此冲突？我们一定要把原因找出来。
（一）父慈
如何慈爱孩子？这个很重要，假如慈爱用错了方法，可能我们觉得是为孩子好，但是教出来后却不是我们想象中的样子，所以要学为人父，学为人母。《三字经》说：「养不教，父之过」，教育孩子的方法错了，是我们为人父母的过失。
为人父母知不知道什么是教育？很多家长好象没有思考过这个问题。我们为人父母每天在孩子这一亩心田里，到底种下了什么种子？是好的还是不好的种子？不论是好种、还是坏种，它都会发芽结果。
现在很多家长的脸上都写着哀怨、忧愁。常有家长对我说：「我儿子自私、脾气大、贪心、懒惰……」，一直报怨下去差不多要讲五分钟。当他讲完孩子的问题之后，
我接着反问道：「孩子现在很自私是结果，原因出在哪？孩子现在脾气很大是结果，原因出在哪？」他瞠目结舌，答不出来。然后又问他，「孩子没有礼貌是结果，原因出在哪？孩子不孝、懒惰是结果，原因出在哪？」知道原因才能对症下药。如果不找孩子错误思想观念的根源，每天只是看那个不好的结果，无非是在那里干着急，干烦恼而已。所以一定要把种下去的错误种子拿掉，然后种下正确的种子，再过个两、三年，对的种子就发芽、结果了。所以教育孩子急不来，要先用理智把原因找出来。
一个孩子很自私的时候，他处处会无礼、傲慢、懒惰、不孝。他念念都想自己，怎么会念及父母！所以根源还在是否教育孩子要替父母着想、替他人着想。我们回忆一下，孩子跟爷爷、奶奶，父母一起吃饭，请问做妈妈的第一口菜夹起来先给谁吃？「小明，妈妈特别替你炒的这盘菜，赶快多吃一点」。爷爷、奶奶都很疼孙子，不甘示弱地说：「乖孙子，这两盘菜也很好吃」。孩子的菜被添得满满的。所有的家人都争着为孩子服务。在家中谁最大？孩子最大，小皇帝产生了，俗话说「伴君如伴虎」，从小，家人就百般满足他的各种要求，一旦不顺他的意，
孩子就会发脾气。所以现在孩子普遍脾气都很大。唱父子的小女孩是谁
而这第一口菜是父母充满爱敬地夹给爷爷、奶奶吃，孩子看到了会打从心里生欢喜，好善好德是人的天性，他自会效仿父母。记得我小时候，父母拿出水果来，都先孝敬爷爷、奶奶。所以当我们拿着食品的时候，首先想到的是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。接过我们递过的食物，爷爷、奶奶抚摸我们的头非常欢喜，我们心中也很喜悦，这个叫皆大欢喜。所以，以孝治家绝对会使家庭和睦、和乐。
教孩子从小孝顺长者，对长者有礼敬的态度，时时刻刻为长者着想，他就不会自私，也不会贪心。从这件小事我们就可以找到问题的根源，《大学》讲到：「知所先后则近道矣」，夹菜的先后顺序做错了，为人子之道就错了，同时为人父母之道也错了，自然孩子会以自我为中心，自私无礼，更谈何建立孝道呢？关键还在父母力行孝道做给孩子看！
所以教育孩子要慎于开始，从小一定要教对的。赶快在当下种下对孩子一生最重要的好的种子，才能成就他一生正确的做人处事态度。什么才是做人处事正确的态度？
假如父母都不明白，怎么能正确地引导孩子？教儿教女，先教己，一定要从父母的修身开始做起，做孩子的好榜样，身教重于言教。所以不是孩子要赶快学，而是父母要先赶快学。这就是「君子务本，本立而道生」所说的道理！唱父子的小女孩是谁
另外，「宠」也是教育孩子很大的一个忌讳。宠孩子造成的是不孝。而懂得磨炼孩子，才能历练他一生的本事。所以什么是真正的慈爱，我们要细细去思考。有时候你爱之，反而足以害之。慈爱是要有理智的。
现在许多父母包办孩子的家务事，这种「爱」会酿出很多的弊病。孩子懒惰、缺乏自立的能力，对父母的辛劳付出视为理所当然，丝毫无感恩之念。有一位老师教导学生们，生日是母亲的受难日，所以过生日不应该是想去麦当劳，想要一大堆礼物，而是应该想到母亲养育的辛劳，要懂得知恩报恩。所以他们班的孩子生日的时候不是去要求买礼物，而是自己主动帮爸爸妈妈干家务活。有一个女孩生日时要炒菜给妈妈吃，但身高不够，她就自己搬来凳子站上去炒菜。拿起铲子把油倒下去，不料油溅起来，她又找了一个大手套套在手上。等把带著水的黄瓜放进油
第二篇 唱父子的小女孩是谁《先后奸淫智障少女 禽兽父子被刑拘》
得知儿子将一智障女文文（化名）强奸后，父亲不但不教育，反而对女孩实施更惨无人道的奸淫。23日，李军父子以涉嫌强奸罪被酉阳县警方刑拘。
文文家住酉阳县李溪镇，今年14岁，父母一直在外打工，她跟着双目失明的爷爷生活。自2000年以来，邻居李军（今年20岁，已婚）就对其实施奸淫，并威胁不准出去说，否则弄死她。因文文对“打”特别恐惧，便没敢声张。
李军去年结婚后，仍不时骚扰文文，文文请求其父李文科教育李军，以后不再纠缠自己。可李文科听说儿子劣迹后，不但没教育儿子，反而也萌生了邪念。
7月11日，李文科乘文文家人不在，强行将她强暴，文文下身严重受伤。几天后，李文科又在中巴车上对其实施骚扰。20日，文文下身病情恶化，才把此事告诉了在外打工的母亲。她的父母向酉阳县当地警方报案。经调查取证，事实成立，李军父子被刑拘。
第三篇 唱父子的小女孩是谁《子不教父子过》
子不教父子过唱父子的小女孩是谁
——一个普通父亲的自责
周清易
俗话说“子不教父子过”，这则家喻户晓的经典古训已被大多数人 所认可，可我更是把儿子的表现好坏做为自己教子的标尺——刻骨铭 心！唱父子的小女孩是谁
星期四,儿子犯了一个弥天大错，违反了校规，在没有违反正常教学 情况下，吃时间他伙同其他的学生出了校门,吃了近一个小时饭。具有强烈责任心的我，第二天便坐了一个半小时的公交车，于早上七点三十分就来到了神圣的雅礼学校。
听了老师介绍：学校要严肃处理，停课一周。刹那间，我犹如五雷轰顶，半天没有说出话来。我这个曾经指挥过千军万马的企业斗仕，此刻间在可敬可爱的老师的老师面前就象一个犯了错误孩童，低着头,静静地听着老师说。只是来时、走时四次傻傻地紧紧地握住老师那温暖的手，领着孩子回到了家中。过后，回过神来，才想打一个电话给老师，可老师没有接。其实我打电话，并不是请求老师的宽恕，也不是替儿子说情。而是想对你说：对不起，赵老师，我的儿子让你多费心了。儿子的违纪，也是我教子无方，做为一个父亲有推卸不了的责任，我会很好的自省的。不管老师做出什么样的处罚，我都会义无反顾支持老师和学校的决定。
其实我是一个有相当有责任心、纪律严明、懂父爱的爸爸。小学三年级前,我的儿子周锐是在我身边渡过的，那时的周锐是一个积级向上、
有理想的小朋友。三年级后，我离开了家庭，两地分居地在为自己事业而奔波，没有时间关注自己的孩子,也放弃了对孩子的严加管教。一晃三年过去了，孩子也如愿从永州考上了雅礼。孩子的到来给我增添了更多责任。我仔细观察，儿子品性和人生观发生巨大变化。我痛心疾首，恨自己忽视孩子，使孩子没有一如既住的得到良好的教育。因此这两年来,我虽身患重病，仍把把大部精力投身到教子的行为中，也幸亏儿子考进了雅礼。良好的教育环境没有使他进一步的滑落，他在学校中得到了成长，懂得了许多许多。在此，我对雅礼深表谢意，感谢学校的老师员工，感谢对他无微不至关怀的赵老师。是你在前进的道路上给他指明了方向；是你根据他的特点采取了学习上的补救措施；是你挽救他、挽救了他的人生太度！
我欣慰儿子进步，更渴望他能更进一步的发展。但原来留下来的种种弱迹影响了他前进：组织纪律性淡薄、学习目标不强，缺乏浓厚学习积极性、上课思想不集中、不愿做批评与自我批评……而最让我心痛的是，把游戏当成了生命中至好，甚至为了游戏可以抛开一切。游戏改变了他的人性、改变了他的学习、改变了他的生活态度，改变了以往的良好习惯……。做父亲的看在眼里，急在心里。我也在全力地挽救他，但游戏就象一个无形的魔，使他欲罢不能。我是一个不称职的父亲，在游戏面前我的威信也淡然无存。为了游戏他可以不惜一切。我苦思冥想，不知道这是为什么？游戏使多少人走入了罪恶的深渊，我心里一阵阵恐惧。我恳求学校帮帮我，铲除这个恶魔，引导学生走入正规。
十年树木，百年树人。万事从根起，今天儿子所做一切，做为父亲
的具有不可推卸的教育责任。我要向学校赔罪，向51班赔罪，向培养他、关心他的老师赔罪：对不起了，我教育的儿子给你们添麻烦了！让学校和班上添上了不光彩一面。
国有国法，校有校规，班有班纪。儿子违反了校规、班纪理应受到严肃处罚。常言道：严师出高徒。为任放纵也带不出优秀的学子。我感慨雅礼严密校规、良好的校风。我遗憾自己虽懂得国家的法律法规，也略知社会的公德，却不知自己儿子的校规、班纪，常常使自己的教育陷入极大的误区，没有很好地督促小孩全力去遵守。我建议学校大力推进普法教育，深刻认识到国家法律，学校、班级的规章制度的重要性，让家长也能更好地学习，让孩子少范事或不范事，为了追求更好的校风而努力奋斗！
子不教父子过，父亲就象儿子一面旗帜。父亲的所作所为对小孩具有深刻的影响。因此，不管遇到多大困难，但我从来没有放弃对小孩的管教，我一定要带着儿子从严从谨的要求自己，使我们成为纪律严明、积极向上、懂爱心，为人正值、善良的有用之才！
二00八年五月二十九日晚