柳州城市职业学院大一学习课程

时间:2021-10-26 09:31:01 节日作文

【第一篇】柳州城市职业学院大一学习课程

柳州城市职业学院数控实训教案0911

柳州城市职业学院 教师教案本

课程名称 数控车床实训 课程性质______实践课 __ 教材名称_数控机床编程与操作 教师姓名_____ 教学单位_____教学班级 08数车班 教 研 室 数控模具教研室 使用时间 2009/2010学年度第三学期

教务处制

柳州城市职业学院

2009-2010学年度上学期授课计划

本表:一式三份,教务处、教师所在系部、教师本人各存一份。

(说明:由于08数车有学生54人,数控车床只有3台,工位紧张,故相关理论知识主要在理论课堂上讲授,实训大部分时间交给学生练习,老师在旁指导监督。)

课题教案

教学过程

举加工实例引入课题:(毛坯:直径45mm,长度

70mm)

在数控车床上完成该工件的加工需要具备的主要知识:(老师讲授,学生听讲) 编写加工程序(包括编写、输入、修改、插入)和对刀

编写出加工程序让学生练习程序的输入、修改、插入并熟悉操作面板各指令的位置,为熟练操作机床打下基础。 程序如下:(程序写在黑板上,老师录入10行程序作为示范后由学生练习录入本段程序) O0001

G00 X100 Z50 M03 S600 T0101 G00 X40.5 Z2 G01 Z-45 G00 X42 Z2 G00 X34

G01 Z-25 G00 X35 Z2 G00 X28.5 G01 Z-25

G00 X100 Z50 M03 S1000 T0202 G00 X22 Z2 G01 X28 Z-1 G01 Z-25 G01 X38

G01 X40 Z-26 G01 Z-45 G01 X46

G00 X100 Z50 M05 M00

【第二篇】柳州城市职业学院大一学习课程

柳州城市职业学院文件

柳州城市职业学院文件

城职院字[2006]23号

柳州城市职业学院2006年年度工作总结

2006年是学院获得批准设臵后各项工作全面协调、可持续发展的一年,是学院首届高职生入学、推进“三个转变”、走进市场接受考验的一年。一年来,我院高举邓小平理论的伟大旗臶,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻执行中共中央十六届五中全会和全国职业教育工作会议精神,树立科学发展观和教育新观念,坚持改革、完善制度,按照高职院校的要求,深化内部管理,围绕就业改进学院的各项工作,全面提高教育教学质量,各项工作齐头并进,基本完成年初预定的各项任务,取得了一定的成绩。现将有关工作总结如下:

一、找准定位,办出特色,推进学院各项重点工作的开展。 1.在市政府高度重视、教育局大力支持和帮助下,经过全体教职员工的努力,2006年2月底,自治区人民政府批准设臵柳州城市职业学院,5月份教育部正式备案,学院赶上了2006年高校招生的末班车,并于9月份迎来了第一届高职新生,标志着学院正式迈入高校系列,开始履行其为柳州工业化、城镇化进城培养第三产业所需各类人才的神圣使命。

2.坚决、坚持推进“三个转变”,即师范教育向职业教育转变、中专向高职院校转变、单科性教育向多科性教育转变。学院利用假期

时间认真调研,开展思想大讨论,加强对职业教育规律和特点的研究学习,虚心接受兄弟院校的成功经验。每位教职工都参与到具体的工作中,并写了深刻的调研报告,在校内外开展多种形式的交流活动。

3.坚持学院涉外办学的特色。学院高喊“做城市银领,到东盟创业”的口号,充分利用“中国-东盟自由贸易区”形成的有利之机,认真总结学院已有的涉外办学经验,开拓市场,办出特色。学院各系积极开展相关的市场调研,以所有专业都涉外为目标,先后在美国、英国、澳大利亚、新西兰、泰国、印度尼西亚、菲律宾、马来西亚等国家寻求合作伙伴,共同开拓教育市场。仅06年,学院就接待来访的各国代表团20余次、学院组团出访4次。目前,学院已与上述各国的多所院校建立了友好合作关系,并有近50名学生在泰国、印尼、菲律宾等国就业。同时,今年我院还迎来了美国、韩国、泰国、印尼等国家的14名留学生。

4.分析市场需求,积极申报专业。在得到获准设臵学院的批文后,学院积极的分析市场需求,经过反复论证,于今年5月份向教育厅申报,获准开设计算机网络技术、物业管理、市场营销、涉外旅游、艺术设计、音乐表演、电视节目制作等七个高职专业,并超额完成教育厅下发的招生计划,迎来了第一届高职学生。年底,学院在总结了06年专业设置经验的基础上,又一鼓作气向教育厅提交了07年新增十个高职专业的报告,其中动漫设计与制作、软件技术、酒店管理、连锁经营管理、公共事务管理、人物形象设计、商务英语及应用泰国语等八个专业已获准招生。

二、加强思想建设,提高思想觉悟。

1.加强教师政治思想建设。首先,加强政治理论学习。学院要

求各党支部、各部门坚持正常的教师政治学习制度,组织教师政治学习每周不少于两小时,在学习过程中各党支部、各部门做到有计划、有针对性,把学习“三个代表”的重要思想理论和党的十六大、十六届三中全会的文件作为重点,学习弘扬爱国主义、民族主义精神和科学精神。大部份教师能认真做好每次集中政治学习的笔记。其次,加强教育法律法规学习。一年来,我院坚持学习、宣传、贯彻《教育法》、《教师法》、《中国教育和发展纲要》等教育的政策法规,自觉运用法律法规维护学院和师生的合法权益,进一步提高依法治校、依法管教、依法治学的水平,确保教育教学工作秩序的稳定。推动我院教育教学工作持续、稳定、健康发展。

2.加强学生德育工作。一年来,按中共中央办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进学校德育工作的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》等文件要求,我院进一步健全了德育工作机构,完善德育工作网络,发挥学院、家庭、社会合力育人的作用。坚持把德育工作摆在素质教育的首要位臵,贯穿于教育教学的各个环节,要求每位教师都要成为学生德育工作者,时时处处注意学生的思想动态;从规范学生行为习惯抓起,培养良好道德品质和文明行为,大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,进一步加强学生的法制教育,广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育,进一步提高了广大学生的法制观念。

三、强炼内功,调整内部机制,适应职业教育。

1.深化学院内部改革。一年来,学院努力创新机制、创新制度,

根据实际教育教学的需要及时调整学院组织机构,推进二级管理制度,完善学院运行机制。陆续出台《员工薪酬条例》、《二级预算管理》等文件,并制订各项配套措施。树立“人力资源是第一资源”的观念,加强人事制度改革,重新制订选人、用人、育人的政策。

2.加强干部队伍建设。学院各级领导充分发挥组织、监督、指导和示范的作用。通过讲座、研讨等各种途径有针对性的引入一些先进的、科学的管理手段、决策机制等来提高领导的技能。一年来,我院通过“干部培训”、“经验交流”、“谈话机制”、“外出学习”、“民主生活”、“部门座谈”、“专题会议”、“群众评议”等形式,加强管理,转变作风,振奋精神,艰苦奋斗,密切干群关系,严格要求自己,带领全院师生员工为实现学院发展目标而努力奋斗。

3.以专业设臵为契机,促进教师队伍的建设。学院组织教师加强职业教育研究,主动转变观念,改进教学方法,“一教双证”,把理论课堂变成职业演兵场。加强与企业行业的合作,建立了一批实训基地和有行业参与的专家委员会。根据“专业课教师每两年必须有两个月以上时间到企业或生产服务一线实践”的规定,积极开展“行业调研”、“企业实践”、“课题研究”工作,引导教职工定向发展,充分发挥教职工工作的积极性。其中一些有条件的系或专业,如信息工程系,已经通过与北大青鸟联合办学,更好的为专业服务。

4.重视师资转型的培训,促进教师专业定向发展。以办理高校教师资格证为契机,学院有计划的组织教师们参加各类高校教师岗前培训,出台《教职工进修管理办法》等文件鼓励教师们积极转型。形成内部竞争以刺激教师们走进市场,到公司挂职,真正感受市场需要什么样的人,行业需要什么样的技能。通过一些真实的任务,给教师

们实战的机会,如我院积极承办全国第一届民族之花广西赛区柳州分赛区选拔活动,在顺利完成组织报名、培训晋级选手、组织选手参加全国决赛各个环节的过程中,教师们获得了宝贵的经验。

5.建立海外华语教学实习基地。一年来,我院先后派出胡菡、陈秋洁、陈乘、粟静等教师在泰国、印尼、菲律宾等国建立海外华语教学实习基地,通过华语师资的输入打开对方的教育市场,进入引进对方优秀的职业资格证书或专业学分,为学院全面涉外的办学特色打下了坚实的基础。

6.开创远程教育工作新局面。本年我院成教处积极开拓进取,以争取工作更为广泛和深入的开展。在原来的基础上新增了四川外语学院、大连理工大学、北京语言大学的教学点。由于学院组织有序、宣传到位、服务优质,06秋远程教育招生人数同比增长了78%,在册学院保持在500人以上。学院的教学站也在今年12月召开的战点工作会议上,被北京师范大学评为“北京师范大学网络教育2006年度优秀学习中心”。

7.以评促建,树立学院形象。今年学院在参加柳州市及自治区语言文字示范校评估活动中,获得市、区语委领导的高度评价,以较高分数获得《柳州市语言文字规范化示范校》及《自治区语言文字规范化示范校》称号,并作为教学口的重点单位代表柳州市在全国二类语言文字规范城市检查中获得专家们的一致好评。

8.狠抓培训工作,以训代练,深入市场。今年学院共举办各类培训班17次,培训和测试人数7605人次。开设的培训班有:幼儿园院长任职资格培训班、小学校长任职资格培训班、普通话培训班、中小学教师Intel未来教育培训办、各城区教导主任培训班、平果县及鹿

【第三篇】柳州城市职业学院大一学习课程

柳州城市职业学院

柳州城市职业学院

毕业设计(论文)开题报告

课题名称 : 第三方物流与销售渠道的联系

指导老师:董键

学生:

班级: 09 报关

学号 :

专业:报关与国际货运

时间: 2011-11-22

“第三方物流与销售渠道的联系”开题报告

随着国际分工和现代信息技术的迅猛发展,经济全球化趋势日益加强,国际间经济合作、跨国经营,相互依赖、共同发展是当今世界经济发展的主要特征。这一特征推动了国际物流业的蓬勃发展。经济全球化和国际化战略的有效实施必然要以国际物流为依托,国际物流是企业参与国际竞争的基础和保障。

20 世纪 90 年代以来,特别是加入 WTO 后,我国的对外贸易始终保持高速的增长,出口规模持续扩大,全球化已成为我国众多企业提升竞争力的战略目标。

虽然说国际物流在中国迅速发展起来了,但是,我国的物流企业还是比较的散、运作起来缓慢、以及物流间的合作还不够成熟、规范。

一、课题研究背景

(一)我国第三方物流产业间的合作

(二)第三方物流流通产业、物流再造

(三)第三方物流对流通业物流再造的推动作用

二、课题分析

现代物流与流通产业的关系日益密切。商业流通企业通过实施物流外包业务 , 借助第三方物流 ( 物流外包 ) 服务来创造更多价值 , 将有助于其核心竞争力的进一步提高柳州城市职业学院大一学习课程

(一) 第三方物流 (Third-Party Logistics, 简称 3PL ) 是根据供应商或销售商的委托 , 由供应商和分销商以外的第三方负责对物流中间环节进行有效管理 , 提供从原材料供应到最终产品销售之间全方位物流服务 , 是一种综合性配送中心 [1] 。而配送中心则是以开展 3PL 开展物流业务活动为核心的经济实体 [2] 。它是 3PL 为满足用户需要 , 利用订货、储存、包装、加工、物流、运输、结算和信息处理等手段和设施 , 在供应到消费过程中实现调节跟踪服务的主体机构 [3] 。其目标是促进货物运输向组织化、综合化、现代化方向发展 , 因此配送中心布局和选址对其中心功能的发挥和综合效益影响极大。

(二) 1) 物流成本 : 在一个计划期内各个顾客 ( 或顾客群体 ) 对各类商品的需求量和商品供应点的供应量及其地理位置 , 从备选的配送中心中选择一个或多个配送中心 , 使得整个物流系统的总体成本最小。

2) 物流服务水平 [4] 要从以下几个方面衡量

1) 可得性意味着拥有存货 , 能始终如一地满足顾客对材料或产品的需求 , 存货可得性越高 , 所需存货投资越大 ;(2) 作业表现是处理从订货入库到交付的过程 , 涉及交付的速度或物流周期 ;(3) 服务可靠性涉及到物流的质量属性 , 对质量来说 , 关键是要精确地衡量可得性和作业表现,由此可见衡量物流服务水平的 3 个方面中的大部分指标是无形要素所决定的 , 无形要素主要指企业内部的物流管理能力 , 涉及战略、战术和作业 3 个层面 [7], 是在配送中心建成后由企业管理水平决定 , 我们在选址规划中是无法考虑的 , 而配送中心的相对位置即与货源地点和目标地点的距离是影响物流能力的有形因素 , 决定了物流的速度和周期也就是货物能否按照顾客的要求准时的送达 , 是作业层面的 , 是能事前考虑到的。基于以上分析 , 我们将建立的基于物流能力优化的选址模型是满足物流配送的准时和最低的总成本多目标模型。

(三) 基本假设配送中心是第三方物流企业层次上的配送中心 , 所以企业在兴建配送中心之前必须进行充分调查和预测。本文在此基础上提出以下假设。假设 1: 计划期内顾客对各类商品的需求量和供应点的供应量可预测得到 ; 假设 2: 商品为多种类商品 , 并且单位运输费用相同 ; 假设 3: 企业对在某区域所建的配送中心在建后可能引哪些客户 , 需运输商品的总量 , 配送中心能够提哪些种类的服务已经有了清楚的预测 ; 假设 4: 由供货点到配送中心、由配送中心到用户的费率均为线性函数 ; 假设 5: 配送中心的运输处理成本为流量的凹函数 , 即 W θ i, θ∈ (0,1) 。

三、课题运作流程

1 、第三方物流提供的服务是典型的生产服务。其服务的对象多是各种企业,既有工业企业,也有流通企业。第三方物流企业与其服务对象的关系,要比一般服务企业与其消费者的关系紧密得多。物流活动交由专业第三方物流企业完成,形式上虽然外部化,但从本质上却要求物流企业内部各系统与客户企业的生产、销售等子系统紧密合作。这对于第三方物流企业来说,不仅意味着稳定的客户资源,也意味着更可观的利润空间。所以,第三方物流企业

与客户间形成的紧密合作、相互依存的关系,远远超出了一般服务供给方和需求方的关系程度

2 、一、客户关系管理系统导入的可行性分析

尽管客户关系管理系统能使企业管理层及时了解到客户的最新动向,并对市场的变化做出快速反应和采取相应的对策,为企业不断创造新的价值。但作为一个庞大的数据软件电子平台,它不仅需要投入大量的人力、物力、财力,更需要强大的硬件环境和软件培养为支撑,这意味着并不是所有的企业都有必要或者适合导入客户关系管理系统,因此第三方物流企业在客户管理系统导入的准备前期必须对系统导入的可行性进行详细的分析和论证,避免不必要的经济损失。

1. 企业的业务模式与运作流程复杂化程度

外界普遍认为,是否有必要进行客户关系管理系统导入的关键是取决于第三方物流企业的商业规模,中小型物流企业的结构和规模比较简单,没必要为系统的导入而承担昂贵的成本。但笔者认为,中小型物流企业并不等于简单化和通用化,有的中小物流企业商业规模不大,但由于行业当中存在很多的特殊性,它的商业模式、运作流程等是难以通用的。因此,是否进行客户关系管理系统的导入主要是看该第三方物流的业务复杂性是否很强。而客户关系管理系统有复杂和简单之分,业务复杂的大型物流企业需要耗费几千万甚至上亿的资金建立庞大的客户关系管理系统,但小型的客户关系管理系统只需几十万就可以达到理想的成效,所以中小型物流企业同样可以根据自己的资金能力发展小型的客户关系管理系统,只要系统的设计是建立在自身的业务和流程的基础上,符合企业的实际运作,就可以不断地完善企业的管理和提升物流服务水平。

2. 企业运营架构和流程的改造与适应程度

物流企业内部大多数面向客户的系统(包括订单处理系统、客服呼叫中心、业务营销系统等)都实现了单一流程的自动化,却没有将所有的功能进行整合,使系统呈零散、割裂的状态。而这种零散的系统难以进一步发挥客户和物流企业的交互作用,更难以给客户提供持续、和谐与积极的客户整体体验。客户关系管理系统的导入与应用必然导致企业的运营。

【第四篇】柳州城市职业学院大一学习课程

柳州城市职业学院

柳州城市职业学院

题目:农民投资理财现状的调查分析 毕业设计

系 别: 经济贸易系

专业班级:09会计4班

姓 名:黄璐

学 号: 2009106046

指导老师:付锦珍

完稿日期: 2012年2月1日柳州城市职业学院大一学习课程

目录

毕业设计封面„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

目录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

家庭理财的实质和意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

选取的样本农户的收入支出情况„„„„„„„„„„„„„„„„„4

(一) 基本情况分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

(二) 调查结果„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

农民家庭理财状况调查结果分析„„„„„„„„„„„„„„„„„6

(一) 农民投资品种及结构情况„„„„„„„„„„„„„„„„6

(二) 农民投保情况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

(三) 分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

根据调查结果和分析出的结论提出解决问题的对策和建议„„„„„„7

结语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

农民投资理财现状的调查分析

近年来随着国家惠农政策的施行,农民的钱袋开始逐渐涨鼓起来,农民手中出去家庭正常开支用度后的“富余收入”渐渐增多。但是应看到即使在国家有利政策的支持下,农民收入增长率扔低于同期的城镇居民收入增长率。这种比例差异应该存在着除客观条件之外的深层次原因。农民自身理财观念落后及理财意识淡薄便是深层原因之一。

一 前言

一直以来,农民一有钱就存银行,但随着CPI不断升高,农民发现,存在银行里的钱“正别无选择地面临着财富缩水”。城市金融理财市场异常火爆,但在农村市场尚属空白。目前名目繁多的理财产品,根本没有针对农民客户开发的。更关键的是,农民对于复杂的金融市场一无所知,他们的居所远离银行和证券交易场所,又没有互联网等基础设施支撑网上银行、理财软件等技术手段,金融理财进入农村还很不现实。

确实,尽管部分农民手头有“闲钱”,但数额并不大,因此,银行在农村布点积极性不高,一些农村偏远地区的金融服务机构至今仍由信用社“担当”。

二 家庭理财的实质和意义柳州城市职业学院大一学习课程

家庭理财是理财的重要组成部分,与公司理财相对应。家庭理财实质是指一个家庭精打细算,优化资源配置,让有限的资金发挥最大的作用,使家庭的财务状况处于最佳状态,满足家庭各层次需求的经济行为。从一般意义上讲,家庭理财主要包括增收和节支两方面内容。节支就是钱尽其用,花出效益,杜绝盲目消费;增收就是钱尽其能,使钱在运动中不断保值升值。理财需要一定的理财工具和理财方式。常见的家庭理财方式可以分为两大类:一类为实物商品理财方式,一类为金融资产理财方式。实物商品理财方式主要包括古董、字画、邮票、文物、房屋、土地以及其他可能保值升值的实物商品等理财工具。金融资产理财方式主要包括储蓄、保险、股票、债券、基金、期权、创业投资和外汇投资等理财工具。在我国现阶段,实物理财不具有普遍性,人们比较普遍关心的是金融资产理财。

首先,农民群体中富裕的人也很多。随着30多年的改革开放,中国农民虽然总体上与城镇居民的收入差距较大,但是也有一部分农民特别是东南沿海地区的农民,积累了数量可观的财富,这些人是新型农民,但是他们的思想还比较保守,金融知识也比较欠缺,这些人需要银行主动帮助其进行理财。

其次,不是特别富裕的农民也需要理财服务。以种植业为主兼做副业的农民,由于中央对农民的各种补贴,比如粮食直补、机具补贴、种子补贴等,加上国家减免农业税,其收入有所增加,特别是季节型的闲置资金,如果要用好,购买银行一些结构性理财产品,如7天、半个月、1个月等不同期限的理财产品,既保本,收益又高于银行存款,农民可以增加收入。 第三,农民工有理财的必要。许多农民家庭的年轻一代绝大多数在城镇打工,如果他们有理财意识,购买一些银行发售的理财产品,可获得比银行存款更高的收入。目前比较普遍的现象是,农民工在外省吃俭用,所挣的钱过年都汇到家乡,要么存银行、要么盖房子或改造装修房子,如果换个思维,去购买一些理财产品,则可以使得收益最大化,获得一些资本利得或固定的债券收入。

最后,保险理财对于农民防范风险很有作用。许多银行代理保险产品,如果农民有保险意识,则可以购买一些名目繁多的保险产品中的一种。既可以提高对未来的保障,又可以获得收益,对农民的养老、医疗、不确定因素的防御等都有好处。

三 选取的样本农户的收入支出情况

取样于钦州市那彭镇农村不同收入水平的50户农户的调查数据,对农民的理财现状进行分析。

(一)基本情况分析

1.取样地点柳州城市职业学院大一学习课程

在样本选择时,选了那彭镇3个具有代表性的村(那里村、六橄村、那蒟村)作为调

研对象。其中,受访对象53.3%为男性,46.7%为女性。家庭成员数为2-3人的样本家庭数占51.11%,75.56%的家庭中又老人,7333%的家庭中又正处于就学阶段的孩子,年收入主要在5000-20000元之间,占44.3%,居住的房屋主要为自建,占样本总数的77.8%。

表一 农民居住房屋性质情况表

2.样本年龄层次分布

不同的年龄层次对理财的了解会有所不同,理财素质也会有一定的差异。根据生 长周期理论,人的一生经历婴儿、童年、少年、青年、中年一直到老年的不同时期。婴儿期、童年期、少年期没有经济来源,青年期是收入的主要来源期,老年期的经济来源也十分有限,因此青年期、中年期和老年期是个人理财的核心环节。本次调研主要选择处于20-60岁之间的人群进行调研,但是基于农村人口老龄化的现状,接受调研者的平均年龄为47.11岁。

(二)调查结果

1.收入情况

调查显示,农民年毛收入在5000元及以下的月占5.2%,5001-10000元的占19.3%,10001-15000元的占36.7%,15001-20000元的占27.5%,20001-25000元占10.2%,25001元及以上的占1.1%,平均家庭毛收入为11918.48元。一家按4口人计算,每人平均年毛收入2979.62元有2个年龄段的年均收入处于这一水平之下,说明农民收入较前几年有了一定的增长,但是整体和城市居民相比还不是十分的高。

根据调查统计得知,绝大部分农民家庭收入依靠种植粮食,有一半的农民家庭要打工,有2.3%的人搞养殖业,但因缺乏技术、资金和销路而收益并不好。此外规模养殖也有年收入在3.5万元以上的。虽然选择这种方式作为收入来源的农民不多,但这说明了农村养殖正在从每家每户的小养殖规模过渡到专业养殖,农民在掌握专业养殖知识,形成规模养殖业,这也不失为一条良好的致富之路。虽然有78.57%的农民收入来源中都有种粮食,但其收入的比重确实这4项中最低的,说明传统的种粮食所得收入已不再是农民的主要收入,加上可用耕地不断减少,种粮食不赚钱是是不争的事实。对农民来说,他们直接收获的是粮食,而不是现金,他们认为粮食收入是指卖掉那部分粮食的收入,加之对粮食行情把握上的差异,不可能准确算出粮食收入。也有一部分家庭对自己各种收入结构不清楚。

2.支出情况

关于农民家庭一年支出方面,年支出在5000元及以下的占18.5%,5001-10000元的占46.2%,10001-15000元的占26.3%,15001-20000元的占4.6%,20001-25000元占3.5%,25001元及以上的占0.9%,平均家庭年支出为6716.52元,按一家4口人计算,没人平均年支出1679.13元。由此看出低支出家庭远远大于低收入家庭比例,稿指出家庭远远

【第五篇】柳州城市职业学院大一学习课程

广西壮族自治区柳州城市职业学院文件

广西壮族自治区柳州城市职业学院文件

城职院字[2006]3号

柳州城市职业学院2006-2007学年度秋冬学期工作要点

2006-2007学年度秋冬学期是学院获得批准后各项工作全面协调、可持续发展的学期,是学院首届高职生入学、推进“三个转变”、走进市场接受考验的学期,是最需要全体教职员工团结奋斗,努力进取的学期。为了实现学院各项改革措施顺利稳定的推进,使学院的行政管理、专业建设、招生就业、师资队伍、学生管理、后勤保障等都全面与高等院校接轨,特制定工作要点如下:

一、指导思想

认真贯彻执行中共十六届五中全会和2005全国职业教育工作会议精神,树立科学发展观和教育新观念,积极推进“三个转变”。坚持“我们所做的一切,都是为了学生今天的发展、明天的就业、一生的幸福”的办学宗旨。坚持学院涉外办学的特色。坚持改革,完善制度,按照高职院校的要求,深化内部管理,全面提高教育教学质量,尽快实现学院跨越式的发展。

二、主要工作目标及任务

1、进一步树立科学发展观,以《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》为依据,按照自治区教育厅、高校工作委员会的要求,认真做好学院“十一五”规划。

2、坚持推进“三个转变”。要认真总结暑期调研工作,继续开展思想大讨论,加强对职业教育规律和特点的研究学习,虚心接受各兄弟院校的先进经验。开拓进取,求真务实,转变观念,统一思想,创建特色,拓展视野,以人为本,审时度势,内引外联,团结协作,明确任务,狠抓落实,确保学院各项工作继续上新的台阶。

3、坚持学院办学宗旨。要明确“教育就是服务”,要以“学生的发展、就业”做为学生思想工作的切入点及核心议题。各个部门,各个岗位的工作都要以学生的满意程度做为检测,评估标准,逐步做到让学生对课程满意,对教师满意,对生活满意,对就业满意。

4、坚持学院涉外办学的特色。要充分利用“东盟博览会”有利之机,认真总结学院已有的涉外办学经验,开拓市场,办出特色。各系部都要积极开展相关的调研活动。开动脑筋,调整资源,激发潜能,大胆实践,寻找目标,寻求合作,主动对接,拓展领域,培育潜在发展优势,增强可持续发展的能力,使专业更有特色,学生就业更为满意。

5、进一步深化学院内部改革。要推进学院机制创新和制度创新。坚定不移的推进二级管理制度,完善学院运行机制。继续实行“员工薪酬条例”,制定各项配套措施。树立“人力资源是第一资源”的观念,加强人事制度改革,重新出台选人、用人、育人政策。完善各项规章制度。

6、加强干部队伍建设。学院各级领导要充分发挥组织、监督、指导和示范作用。要通过讲座、研讨等各种途径有针对性的引入一些先进的、科学的管理手段、决策机制等提高领导技能。通过“干部培训”、“经验交流”、“谈话机制”、“外出学习”、“民主生活”、“部门座谈”、“专题会议”、“群众评议”等形式,加强管理,转变作风,振奋精神,艰苦奋斗,密切干群关系,严格要求自己,以更好的带领全校师生员工为实现学院发展目标而努力奋斗。

7、切实加强专业建设。各系要严格执行各专业的课程计划,要加强职业教育研究,主动转变观念,改进教学方法,“一教双证”,把理论课堂变成职业演兵场。要按照专业申报要求,认真做好07年新专业申报、建设、审批工作。重新审核小教大专专业的课程计划。要加强与企业行业合作,建立一批实训基地和有行业参与的专家委员会。要加强校内实训场所的规划、建设和管理,提高校内实训场所的使用率。要以真实任务为切入点,把校内资源当作学生实训的场所,发挥其在职业教育中的作用。要加强专业教研室的建设和管理。要根据“专业课教师每两年必须有两个月以上时间到企业或生产服务一线实践”的规定,积极开展“行业调研”、“企业实践”、“课题研究”工作,引导教职工定向发展,充分发挥教职工工作的积极性。有条件的专业要通过独办或联办实体,更好的为专业服务。

8、加强培训工作。要进一步制定政策,鼓励部门、教职工个人开展培训工作,各系部要把培训工作当做大事来抓,充分认识培训工作对学院发展、专业建设、调动教职工积极性的作用。要调动多种资源,充分利用已有的硬软件基础措施,积极培育优势项目,形成培训新亮点,逐步建立起教师与部门、部门与行业有机结合的培训模式。

三、具体工作任务及措施

1、精心准备迎接学院挂牌仪式。要借助学院挂牌之机,主动联系上级领导,企业行业领导,开展系列活动,建立资源,建立友情,用好政策,用足政策,宣传学院,推进工作。

2、加强民主管理学院。进一步落实并拓展“校务公开”,充分发挥党政工团民主党派组织的作用,定期召开教代会,民主议事会,联席会;利用好如都乐网、校友会、各专业委员会、行业协会等资源,促使学院协调、持续的发展。

3、党总支要遵循“党管干部”的原则,抓紧抓好对中层领导的培训,有计划的采取措施,建设一支学习型的干部队伍。遵循“党要管党”的原则,加强各支部的组织建设和思想建设,以充分发挥“支部建在连上”的优势。要以“党员要作群众的表率”为目标,全面改进党员形象,全面提高队伍素质。要充分发挥各级党政工团的作用,有组织、有计划、多渠道的对青年教师在生活上给予关心,在工作上给予指导,在思想上给予引导,促使青年教师尽快成长。要启动申报党委的相关工作。

4、提高管理水平。学院各级领导要加强学习,提高修养,以身作则,关心下属。学院各部门要确定目标,构建机制,制定出与高职管理相适应符合部门实际的规章制度。要主动为学院出台的政策“拟文”。要形成核心团队。要将一切工作的着眼点都放在学生的发展上。要建立科学的工作秩序,工作要有计划性。要坚定的执行学院二级管理制度,合理开支,规范用钱,提高部门的预决算能力。部门内要深化管理,勇于改革,爱岗敬业,各尽其职,强化内功,外塑形象,赏罚分明,激励有方,信守诺言,公平待人,团结协作,激发潜能,以导促管,提高效率,提高服务质量。

5、加强教师队伍建设。教师的发展是学校发展的基石,没有教师生命质量的提高就很难有高的教育质量。要提供教职工定向发展的平台,提供教职工成长的环境,促使教职工明确

“转型”、“提升”的责任,认真思考“我为学院的转型做了什么?”主动进行“三个转变”。要加强师德教育,增强从教的荣誉感和工作责任心,反思出现的问题,正视存在的不足。通过采取量化评估和榜样示范相结合的方式,树立新的历史时期下优秀教师的积极形象。让教师、学生、学院一起成长共同发展。

6、加强常规管理,确使教学秩序稳定。要继续推进教学管理改革,巩固已经取得的成绩。要加强教学环节的管理和对课堂常规教学的检查监督,加强劳动纪律的管理和考试纪律的管理。加强听课、教学评议等制度,促使课堂教学的秩序和质量都有较大改观。完善由专家、教研室、学生三位一体的评价制度,做好各种上级的评估工作,并建立相应的制度方案。各级干部要认真学习教育部《关于进一步推进高职高专院校人才培养工作水平评估的若干意见》,对照标准,组织试评,研究并解读评估中出现的问题,改进自己分管的工作,推动学院工作健康开展。要建立教师个人业务档案制度,促进教师专业化发展。

7、进一步加强科研对教学的指导促进作用,完善学术委员会工作机制,制定科研课题发展规划等措施,加强对全校科研工作的统筹、指导,以提高学院的科研水平。建立专业学科带头人评聘制度,重点抓好中青年骨干教师的培养和提高。要善于收集职业教育、专业发展等情报信息,发挥图书馆资源作用,及时提供给广大教师,有针对性的开展学院工作的研究。

8、加强学生常规管理工作。各系要加强完善班主任(辅导员)工作的选拔、培训和评议机制。加强学生干部的培训和使用,通过学习、交流、沟通、树立学生榜样,促使学生干部成长。加强班集体建设,树立良好班风,形成正确舆论。要继续做好社团、课外活动、专业队、职业技能训练与比赛,学生考级、专业展示、讲座、心理咨询、学生电视台、运动会等工作。要重新审议学生管理规章制度,完成学院学生管理制度汇编。完善学生发展性评价体系和发证制度。

9、创新德育模式,改进德育方法,更新德育手段,进一步增强德育工作的针对性和实效性,以适应新形势下学院德育工作的需要。要以就业工作为重心,逐步建立以市场为导向,以就业为指导的毕业生就业机制,继续做好就业统计、就业指导,职前培训,创业教育,拓展市场,实施“订单”培养等工作。要帮助学生了解自身的定向发展及就业志向对专业知识

结构的需求,及时开展学生职业生涯设计,建立学生发展卡。要突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育,以实践德育为基本途径,以体验德育为核心,精心设计、组织开展内容鲜活,形式新颖,吸引力强的道德实践活动。使学生在自觉参与中思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。

10、重视班主任(辅导员)工作在学生管理等各项工作中的基础地位,通过建立规范、树立标兵等多种方式提高班主任(辅导员)工作的成效。班主任(辅导员)必须围绕学院及本专业的中心工作,有目的有计划的开展工作,并主要体现在学生的根本利益而能否成才和能否得到发展上。要通过试行“学生发展导师制”开拓学生工作新思路。

11、要强化行政各部门的管理,转变干部和员工的工作作风,切实抓好部门纪律和工作状态,确保部门例会等会议的正常开展。端正服务态度,扩大服务范围,提高服务质量。要重视校园保卫与安全管理工作、食堂饮食卫生检查监督工作、计划生育等常规事务的管理。挖潜节能、堵缺补漏,加强对水电督察管理,杜绝浪费。逐步将工作质量由要求“量”转向要求“质”,再提升到要求“效”,从而使后勤保障工作迈向一个新台阶。

12、基础建设。为确保学院后勤保障能适应未来几年内学院的高速发展的要求,必须按学院申报高职的标准,抓紧重点项目和基础设施建设,抢时间抓质量。要及时办理土地规划等手续,完成新综合楼的建设任务,加快启动学生宿舍等基建项目。对师生员工日常工作,生活的基础保障项目,要高度重视,认真研究,妥善解决。要完成招待所改造工程,尽快发挥其实训、培训功能。要增加设施将学生宿舍改造成可学习的场所。要改造供热水系统、供电系统,更好的为学生服务。要根据办学规模扩大以及学院专业建设方向的调整需要,有针对性、有计划的进行教学设施、设备的添置工作,尤其要完成今年申报的新专业的实训场所,以保障教学工作的正常开展。

13、主动适应高校的管理模式,加强对口部门、对口事务的管理,理顺关系,明确职责,规范工作流程,形成常规管理。要健全学院的外事工作机制,继续积极引进外籍教师,做好跨国性的合作项目的服务工作。学院办公室在做好常规工作的同时,要加强与新闻媒体的联系,加大宣传学院的力度。要加快学院综合档案室建设的步伐,调动和利用多方面积极性,

【第六篇】柳州城市职业学院大一学习课程

电子技术基础课程项目化教学探索——以柳州城市职业学院为例