关于写猴子的作文 写猴子的英语作文

时间:2020-06-02 00:00:00 600字

篇一:《写猴子的作文600字》

写猴子的作文600字猴杀身殉主 康熙九年庚戌冬天,一直下大雪。从十一月到十二月二十四日,雪更大,行人经常有在雪天冻死的。 在安福县,有一位戏猴乞讨的人,担了两只篓子,翻越郊外的狗爬岭,寒风凛凛、衣衫单薄,还没有登上去就冻死在半山腰了。这时候,他养的猴子看看没有办法,就四处张望,发现前方有三个游客,正往另外的路上走,猴子急忙跑过去拽着他们。 这三人摆脱不了它,就问猴子:“你是不是有什么想说的?”猴子点点头。他们叫猴子在前面带路,走到半山腰,看见一个死人,担的篓子也扔在路边。

这三个游客惊叹道:“要是不赶快离开,恐怕后面来的人怀疑我们是凶手,那就太危险了!” 猴子还是向他们不停地哀号。他们又问:“你到底有什么事?我们会尽量帮助你的。”猴子拿出死者的钥匙,打开篓子上的锁,取出里面的银子平分给这三个人。他们拒绝道:“是想用来买棺材吗?不太好办啊。”猴子使劲地摇头。 他们又问:“是想让我们帮你把主人给埋了吗?”猴子“诺诺”地答应。于是,这三个游客就地挖掘了一个土穴,将要埋葬主人的尸体时,猴子让他们停下,自己又取出担上的十片草席,从篓中拿出几斤木棉,分出八片草席、三分之二的木棉,交给这三人请他们用来裹尸。他们都被感动得流下了眼泪,一一照它示意的办理。 封土完毕,就对猴子说:“我们想把你带回去养,你同意吗?”猴子不答应,绕了主人的坟土三圈,悲恸哀号,一蹦一跳地撞石而死。这三人这会儿才明白先前剩下三分之一的木棉、两片草席,是为它自己准备的。他们就用这些东西将猴子的尸体捆裹上,与它的主人合埋在岭上的道路旁。

篇二:《关于描写猴子的作文:猴岛》{关于写猴子的作文}.

关于描写猴子的作文:猴岛 (213118)江苏省无锡市玉祁中心小学魏珂正 指导老师赵静波 “红红的屁股,大大的眼。爬上爬下真调皮,问它是谁也不说,一会儿蹦你头上来。”看了上面的两句话,大家肯定知道它是那人见人爱、花见花开,说它可爱也不怎么可爱、说它凶猛也不怎么凶猛的猴子。 寒假里,我来到了与众不同的公园——海南的猴岛。一般的公园,都是从大门走进去,这里却需要乘缆车。越过渔排(渔船),越{关于写猴子的作文}.

过大山,我们才到了被海水重重包围的猴岛。据说岛上有两千多只猴子,其中母猴过半。 进入猴岛,首先看到的是猴子仪仗队的精彩表演。这些猴子生龙活虎,把旗子稳稳地抓在手里,但是并没有多少耐心。才过了半分钟,见没有人投给自己东西吃,它们就毫不客气地把旗子狠狠地扔在了地上。 走着走着,我们发现一个猴国的勇士,它正一动不动地看守着一个人工开发的“五星级”游泳池,这个游泳池只有猴贵族才能享用。 往前走了一两分钟,一个奇怪的牌子出现在我眼前,上面写着“猴子拘留所”。猴子也进拘留所?要不是亲眼所见,打死我也不会相信。猴子拘留所里有两只猴子,一只叫“小眼镜”,另一只叫疯猴。“小眼镜”总是把游客的眼镜抢下来放到树上,游客一急,就拿食物和它交换,可它拿了食物一溜烟就跑了,哪里还管眼镜?常常弄得游人哭笑不得。所以,它理所当然成了拘留所的成员。疯猴则无恶不作,成天捣乱,横行霸道,所以也被关到了拘留所里。 走出猴子拘留所,我们看到猴子正在演小品。它们在舞台上调皮得很,对训导员的话爱理不理。训导员打一下,猴子还一下手。小品漏洞百出,让观众捧腹大笑。别的猴子也想出出风头,就吃点儿东西在舞台上转来转去,展示自己的本领。 猴子就是这样,无纪律,无规则,但它们看起来都很快乐,吃着游客给的食物,享着猴族的温暖,更重要的是它们都生活在猴岛,这里是猴子的乐园。

篇三:《写看猴子的作文350字》{关于写猴子的作文}.

写看猴子的作文350字 作者/ 钟宇骏 今天,我和小伙伴们看到了一只猴子。那只猴子被关在一个铁笼子里,看到我们走近,它就活跃起来。它的两只爪子紧紧地抓住铁栏杆,眼睁睁地看着我们。伙伴小川手里有一个橘子,刚递到它面前,它就伸出爪子把橘子抢了过去,灵巧地把橘子皮剥开,然后把橘子分成两半,一半用脚上的指头夹住,一半放在嘴里吃,生怕被别人抢走了似的。它吃橘子不像我们是一瓣一瓣地吃,而是把橘瓣咬破,用舌头舔橘子的汁水,吃得津津有味。我掏出一把花生想要递给它,刚一靠近,它一下蹿了起来,伸出爪子准备来抢,吓了我一大跳。我只好把花生洒在笼子里,它迅速把花生捡起来,爪子和牙齿并用,把花生壳剥开,吃起花生来。它吃得很快,一会儿嘴边上就鼓起两个小包。有伙伴说,这是它的食袋,可以储存食物。它边吃东西还边用爪子挠痒痒,样子很逗。它吃完花生,看到这么多人围着它,便鼓起眼睛,嘴巴里发出“呜呜呜”的声音,对我们做了一个鬼脸,逗得我们哈哈大笑。

篇四:《看图写话 可爱的猴子》

题目:可爱的猴子

1.先观察,图上有哪些小动物。按顺序,在图上把看到的景物用序号标出。

2.然后按标出的序号用谁干什么或什么怎么样的句式连起来说一说。要把干什么说具体,最好加上干什么时,人物说了什么话。

好词联想:

机灵 张望 倒挂 撅嘴 赌气 可爱

题目:可爱的猴子

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2.然后按标出的序号用谁干什么或什么怎么样的句式连起来说一说。要把干什么说具体,最好加上干什么时,人物说了什么话。

好词联想:

机灵 张望 倒挂 撅嘴 赌气 可爱

题目:可爱的猴子

1.先观察,图上有哪些小动物。按顺序,在图上把看到的景物用序号标出。{关于写猴子的作文}.{关于写猴子的作文}.

2.然后按标出的序号用谁干什么或什么怎么样的句式连起来说一说。要把干什么说具体,最好加上干什么时,人物说了什么话。{关于写猴子的作文}.

好词联想:

机灵 张望 倒挂 撅嘴 赌气 可爱

篇五:《一年级看图写话作文:猴子》

一年级看图写话作文:猴子

星期天,老师带我们来到了动物园,天上飘着一朵朵雪白的白云,多么晴朗的一天啊呀! 我一走进去就看到了一片翠绿的树林,一席浅绿的草丛,最重要的就是调皮又可爱的小猴子,它们都在假山上玩,有的摇摇晃晃的荡秋千,有的吃水果,还有的在假山上蹦蹦跳跳的在找食物,在一旁的小朋友盯着小猴子好像发愣,看着自由自在的猴子,我们也很开心。