篇一:《小学四年级作文 爸爸妈妈我想对您说》
爸爸妈妈我想对您说
爸爸妈妈：你们好！今天，我坐在桌前写这篇作文时，我很快乐。 一眨眼，我已经12岁了，我感谢你们在以往的12年岁月里对我的照顾。我知道，你们爱我，当然我也爱你们。也许你们已经忘记了一次次的事件，但我却记忆犹新，也许这些事对你们来说是小事一桩，但我却还没忘却。
爸爸您还记得吗？那天的早晨下着大雨，我正发着高烧。您一直鼓励我：男子汉，这点小病不碍事，吃点药就好了。我听您的，挺了一个星期。但是到了那天晚上，我却突然又发起了高烧，您把您自己的外套披在我身上，马上向医院飞奔。医生给我开了药，打了点滴，第二天我的病好了很多，但是您却一夜不合眼，累得病倒了。因为那天，您只穿了件单薄衣服啊！我知道，您强忍着病痛对我和妈妈微笑，您偷偷地吃药，不想让妈妈担心。啊爸爸您的身影是多么高大啊！ 妈妈，您还记得吗？三年级时，您在打扫卫生时不小心把我的美术作业给清理掉了。我发现后大发雷霆，您却在当天我熟睡时从我的书包里拿出美术书，自己帮我重做了一个美术作业。我在第二天醒来是看到我的桌上摆着一个不精致的美术作业。旁边还有一张小纸片：儿子对不起。我当时眼眶里闪动着晶莹的液体。啊妈妈啊您知道吗？那也许对您来说没是平平无奇的事，但对我来说是„„
爸爸妈妈啊，你们把我带大，但你们却只求儿子有出息，我只想再说一遍“我爱你们！”
篇二:《爸爸妈妈我想对你说作文》
爸爸妈妈我想对您说
汉丰第一小学校 三（七）班 何力
每当我生病时，是谁守护在我身边？每当我遇到困难时，又是谁在支持鼓励我？都是爸爸妈妈。您们给予我无尽的爱和无微不至的关怀。我一直都想对您们说一声：“谢谢您们，爸爸妈妈！” 首先我想对妈妈说：您教我学说话，教我迈出人生的第一步，您教我怎样穿衣服，怎样用筷子吃饭，很多第一次都是妈妈给予的，妈妈是我人生的第一任老师。我知道您为我付出了很多心血，我见到的总是您忙碌的身影，忙工作、忙家庭，还要辅导我的功课。您真的很辛苦，每当我看见您头上的白头发，我就会为自己的淘气而觉得对不起您。但是你也有说话不算话的时候！有时你说我做完作业就可以玩了，可是当我做完了作业，你又不让我玩，真让我难过。还有就是希望您少生气，特别是在检查我的作业的时候，有时候我为了能早点去玩，作业的字写得十分不好，那时的您最爱生气。记得前不久，因为字写得很不好，您撕了我的作业本，我当时好难过好难过，泪如泉涌。那可是我写了好久的作业，一下子被毁了，那时候甚至心里面好恨您。虽然您做的一切都是为我好，字写得不好是我最大的弱点，如果用温和一点方法，或许我更愿意改掉我的缺点，更乐意改掉我的缺点。
爸爸我想对您说的是：我希望你少喝酒、少抽烟，晚上在家里多陪陪我和妈妈，不要打牌到深夜才回家，我盼望着你什么时候改掉我说的这些缺点。
今天我想在这里对爸爸妈妈还说几句话：“我已经长大了，懂事了，有些事你让我自己来做，我知道什么事应该做，什么事不应该做，也知道什么是对的，什
么是错的。虽然有时我不听您们的话，但是请您们不要对我发火，有话好好说，我的缺点我一定好好改正，不让您们失望。”
篇三:《小学四年级作文：爸爸妈妈我想对你说(5篇)》
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！我怀着非常激动的心情写的这封信，我想借助这封信对你们说说心里话。这几年你们辛劳了，您们天天仔细肠照顾我，我再次衷心的感谢您们。
爸爸，您在我心中是严厉的。有一次，我有一道简单的数学题做错了，您就对我发火训我，训得可刺耳了，当时不懂事的我恨死您了，把您想得比灰太狼还坏。现在想想，您的严厉是为了让我更加进步，不再犯一样的错误。固然爸爸很严厉，但也有温顺的一面。记得有那末酷热的一天，学校改点了。老师上午说了我却忘了告知您，结果您早来了半个多小时，顶着炎炎的烈日站了半个小时，当出来看到您一刻时，您的汗水都湿透了T恤。我心里很不是滋味，真的过意不去。回过头想想您这四年多来不管酷寒还是酷暑，刮风还是下雨都骑着电动车风雨无阻的接送我，我想说声：爸爸，您辛劳了！
妈妈，您在超市工作，天天起早贪黑的很不轻易。我有甚么要求，想买甚么物品，妈妈您都会答应我。您天天早起给我做饭，还天天变换着不同的花样做给我吃。上晚班的时候晚上十点多才回到家，回家后还要洗我的脏衣服。您放工后，我偶然还会耍小脾气，您那末辛劳我真的不应当再惹您生气。
今年暑假我过生日，俗语说：孩生日娘苦日，您和爸爸带我去蓬莱、长岛旅游，还又给我买了很多礼品，让我度过了一个愉快的生日。可您的生日我历来没放在心上都不曾记起，但今年还有十几天就是妈妈您的生日了，这次给您的生日礼物我从八月份就开始预备了，到时候一定给您一个大大的欣喜。固然我还不能挣钱，不能送给爸爸妈妈更好的礼物孝敬您们，但是我相信我一定能读好书，做为一位小学生把学业完成好，这就是给您们最大最好的礼物。 最后祝
爸爸妈妈身体健康、工作顺利！
女儿：徐晨轩
2014.11.4
徐晨轩
指导教师：王霞亲爱的爸爸、妈妈：
你们好！在此我先对你们说一声谢谢！感谢你们对我的养育之恩。我还要对你们说你们辛劳了！感谢你们为了我奔走劳累。爸爸、妈妈你们把我当作了一颗宝贵的明珠，把我捧在手里，不敢太用力的握，怕捏碎；不敢握太松，又怕掉地上！
快十年了，你们不断的照顾我，我却没有感到你们的辛劳，今天，我借这个机会，爸爸、妈妈我想对你说
爸爸、妈妈你们还记得吗？在我上小学二年级的时候，天空乌云密布，不一会儿就下起了大雨，你们拿伞来学校接我。在路上，你们为我遮风挡雨，自己却在雨中淋着！那一滴滴雨水就像针扎在你们身上，扎在我的心里。
有时我会犯一些错误，你们会训斥我。那是在我上幼儿园的时候，有一个小mm来我家玩，我在玩我最心爱的毛绒玩具，小mm非要我那个毛绒玩具，我不给她，小mm放声大哭起来。你们很生气，从我手中夺走毛绒玩具，送给了小mm，还斥责我：你为甚么不把玩具给mm玩一会儿？我一声不吭，你们又说：你已经是姐姐了，要让这小mm！那时，我在心想：我不是爸爸、妈妈的孩子吗？而小mm是吗？爸爸、妈妈为甚么这样对我？到这时候我才明白，你们这是要让我知道，有了快乐要和大家一起分享。
篇四:《爸爸妈妈我想对您说一年级作文》
爸爸妈妈我想对您说
东方番村小学 一年级（1）班 李伟钰
爸爸妈妈，我一直想对您说一句话：爸爸妈妈妈妈，我爱你们。
一岁的时候，我用哭声来表达我对您的爱；三岁的时候我用听话乖巧表达我对您的爱，现在，我把我对您的爱写在这一篇文章里。
爸爸妈妈，我想告诉您们，和您们在一起是我最大的幸福，您们的快乐就是我最大的快乐。 爸爸妈妈，我想告诉您们，我会像那些高大的树木一样，一辈子永不停歇地向着天空生长努力做到最好。 爸爸妈妈， 我想告诉您们多年以后，我不管有了多么高深的知识，都不会忘记您们的教诲。 爸爸妈妈， 我想告诉您们，我爱我们的家。 谢谢您们的爱，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感觉到温暖!
篇五:《小学四年级作文：爸爸妈妈,我想对您说》
张渝崊
爸爸妈妈，在今天这节作文课里，我有好多心里话想对你们说。
爸爸妈妈，你们为我和弟弟做过很多事。比如说：让我们上这么好的学校，上爱好班我很感谢你们。
首先，我想对爸爸说：爸爸，您天天都那末早起床，要么是送我上学，要么就是去上班。您这么辛劳就是为了我和弟弟上好的学校、吃好的有营养的食品。您本来晚上就睡得很晚，睡不好，但您天天早上风雨无阻，都是那末早就起来，我觉得您好辛劳啊！假如没有您，我就不可能在这个世界上了。还有，您工作压力大，很累时，我很想帮您分担，所以我要帮您多做一点事。我要跟您说一声对不起，很多时候我没有做好让你操心了。
接着，我要对妈妈说：妈妈，您也很辛劳。由于您忍着痛和难受，把我和弟弟带到了这个世界上，而且您也要上班，不像呆在家里的那些全职妈妈那样轻松。您还花了很么多的钱给我上学和上爱好班，可是我有时候还不认真上课，在这里我也要跟您说一声对不起，我以后要好好上课，认真练习，要对得起您付出的金钱和精力。
篇六:《爸爸妈妈我想对你说_作文教学设计》
《爸爸妈妈我想对您说 》习作教学设计
教学目标：
1.交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报，注意用具体事例表达真情实感。
2.写父母对自己的爱要表达真情实感，语句通顺。
教学重难点：能选择一件典型的事例，通过细节描写，表达出真情实感。
教学时间：两课时
第一课时：指导习作，真情诉说；
第二课时：引导交流，赏析修改。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
第一课时
一、导入，激起情感{小学作文爸爸妈妈我想对你说}.
1播放课件（当你还小的时候，他们„„）
2他们指谁，从这组漫画你想到了什么？
3生命中，爸爸、妈妈是我们最亲的人，他们教会了我什么？请按这样的句式说一说：爸爸、妈妈，您教会我-------（板书：您）
4生活中，爸爸妈妈是我们最真的人，看见这字眼，你的脑海中想起了赞美的“爸爸妈妈” 哪首诗，哪曲歌，哪段文字？
5生说
6母亲的浓浓深情都含在那一针一线中，让我们诵读《游子吟》 7母爱就像一条彩色的长河，永远流淌。部分女声诵读《母爱如水》
8父爱是一座大山，坚韧挺拔。部分男声诵读《父爱如山》 9世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱，面对着爸爸妈妈，你一定有话说。可是，有些话说不出口，或者不方便说，怎么办呢？可以写下来。（师板书：心里话）
二、心事谁能解
1小调查：平时与父母交流的同学有多少？
2老师列举生活中事例：深入体会与父母沟通的重要性。
三、回忆生活，体验真情
1课件出示导语：
爸爸妈妈，那天我真的很伤心。„„
2学生读导语
3选择自己想说的一句话写下来。
3选择具体事例说清楚（板书:说事例，要具体）
刚刚说了一句话，如果就这句话让爸爸妈妈看到了，爸爸妈妈明白你为什么伤心，为什么感到有趣吗？所以，交流应该要把具体事例说清楚。
四、明确要求，疏导倾吐
1出示习作要求
2四人小组说自己想说的心里话话
3学生汇报（引导学生说事例，讲具体）
五、写法指导，懂得表达
（一）抓细节，打动人{小学作文爸爸妈妈我想对你说}.
1教师设置情境，出示例文
2文章什么地方打动了你？（板书:抓细节，打动人）
（二）写真事，露真情
1对比品读，明确写真事，露真情
每次放学回家，妈妈都很烦。（生读）{小学作文爸爸妈妈我想对你说}.
2老师再加一句子，请一个同学读，想想加这句话跟没加这几句话有没有区别？区别在哪里？
3师：你真是小小文学评论家。把感受写进作文叙述中（板书：写真事，露真情）{小学作文爸爸妈妈我想对你说}.
4片段练习，请同学们在后面补上你的感受，补上你的看法。 一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正在给我扇扇子，汗水湿透了她的衣衫，啊，妈妈的爱是清凉的风；一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把雨伞遮在我的头顶，雨水打在妈妈身上。
啊， ；有一回我病了，妈妈抱着我去医院，摸着我很烫很烫的额头，她着急地哭了。啊， 。我在妈妈的爱里一天天长大。
六、个性习作，彰显自我
七板书设计
说事例 要具体 您
抓细节 打动人
写真事 露真情
第二课时
教学目标：引导交流，赏析修改。
教学过程：
一、谈话交流
1.大家都看到了自己的习作了吗？发现了什么？
2.你们知道老师在你们习作稿上标注的这些符号各代表什么意思吗？
3.小结：对，符号也是一种语言。今天我们就要学会用这些符号来修改自己的习作，让你习作中的语
二、提出目标，明确任务
1.回顾习作要求：我们先回忆一下，老师在布置习作时，给大家提出了哪些要求？
2.揭示、板书课题：很好，大家都记得这些要求。在你们的习作中，同学们都把自己想对父母说的事情写了下来，而且写出了自己的感受。今天我们就一起来认真改一改自己的习作，让自己的习作内容心里话
更具体，语句更通顺。
三、分享语段，感悟写法
1.同桌分享精彩语段：很多同学的作文里都出现了波浪线。赶快把你们写的精彩句子读给你的小伙伴们听吧！让他们也能分享你的快乐！
2.全班交流精彩语段：优秀的习作是全班的财富，应该让大家来共同分享。现在我们也一起来分享我们班的同学写的精彩段落。
3.自由读，评议：大家再小声读一读这段话，然后告诉大家你喜欢哪些词语或句子，再说说你为什么喜欢。这样说就有理有据了。（学生自由汇报、评改，教师点拨）{小学作文爸爸妈妈我想对你说}.
4.小结：是呀，这位同学写了一件事，把自己看到的、听到的和感受到的结合在一起写，因而内容写得很具体。希望大家学习她的这种表达方法。
四、读中修改、掌握修改方法
1.过渡：老师这里还有两处语段想让大家来评一评、改一改。
2.出示一处有错别字，且语意重复罗嗦的句子，引导学生修改：你觉得这段话写得怎样？你们尝试着把这段话修改好。
3.出示一处写得不具体的例子，引导学生修改：你能把这个内容说具体吗？
篇七:《爸爸妈妈我想对你说_作文》
妈妈我想对您说
妈妈：
您好！
今年我已经11岁了，我们一起生活了这么多年，我有许多话要对你说。
妈妈，我想对您说──您辛苦了！
从呱呱落地gū gū luò dì的娃娃到现在，是您耐心地把我抚养长大。无论工作有多忙，您总是挤出尽可能多的时间来陪我玩儿，和我一起学习，给我讲故事，帮我解决生活，学习中的问题。
妈妈，我想对您说──在学习上，我会再接再厉，不辜负您对我的期望！{小学作文爸爸妈妈我想对你说}.
从我四五岁时，您就给我讲中国的四大名著故事、各国名人励志故事……您还经常告诉我学习的重要性。每当我考试成绩不理想时，您总是耐心的帮我分析原因，鼓励我努力学习，争取更好。
妈妈，我想对您说──我以后不过分依赖您了。 您每天要上班，下班后十分疲惫，应该好好休息一下，可我却要让你陪我学习，一点儿不管您的感受。礼拜日，忙碌了一个星期，您本该好好地休息一下，可还得帮我洗头、洗澡，带我出去玩儿，帮我收拾房间。我应该学会自己的事自己做。
妈妈，我想对您说──我以后一定“言必行，行必果”。
从一年级到五年级，每一个假期我都会做一个非常容易实施的作息时间表，但却不能按照计划学习，所以假期快要结束的时候我都急急忙忙地补作业，这时，全家人和我一样着急。就是在平时，我看电视或者玩儿时，您让我去写作业，我会痛快地回答“马上写”。我的动作那是“相当痛快”，您要是不再让我写作业，那“马上”肯定得突破“纪录”（“马上”＝３０分钟）。这样学习可不行！
妈妈，我想对你说──我再也不乱扔东西了。 我爱乱扔东西，把眼镜放到了床上，一分钟后就忘了放哪儿，不得不动员全家找眼镜。不仅如此，剪刀、格尺、笔、书、橡皮等也经常“失踪”。时间长了，屋子就乱成了“猪窝”，您就和我一起收拾房间，而每次收拾房间您都要干较多的活儿，我收拾房间的时候总要偷些懒，您干的活儿就更多了，也更累了。
妈妈，我想对您说──我永远爱你！
祝您
身体健康 ！
您的女儿：魏云彤 2012年12月12日
和妈妈说说心里话
妈妈，虽然我在一天天长大，可成长的快乐却
一天天减少。您知道 为什么吗？因为您对我的态度和以前截然不同了。
就拿最近的数学小测验来说吧。这一次我的成绩很不理想，这要搁在以前，您总会安慰我 ：“胜败乃兵家常事。”这次却不同了，您一见成绩就大发雷霆。我委屈地说：“妈妈，您以前不是总安慰我吗？这次怎么……”可没等我说完，您已经发火了：“以前是以前，以前你还小，现在都多大了？你太让我失望了！”妈妈，您知道吗？您批评我，我能理解，可您说的话太伤我自尊了。从那以后，我虽然一直在努力，可成绩始终没有起色。为此，我也一直闷闷不乐。
妈妈，您发现了吗？我很害怕和您在一起。因为您只要看见我，就会喋喋不休地说个没完，随时随地都有可能用高分贝的嗓音朝我吼叫。因为高度的紧张，我的脑子就更不听使唤了，结果往往很简
单的知识也会出错，更不用说提高成绩了。为此，我很苦恼。
妈妈，我多么希望您能像以前一样，对我多一些理解，让我时时刻刻感受到您的爱；多一些空间，多一点自由，让我像天空中的小鸟一样自由飞翔；多一些鼓励，让我充满自信。我想，只要没有了烦恼，放松了心情，我还会变回原来那个自信、活泼的我。
妈妈，我不敢面对面跟您说，只好将要说的话写到纸上并放在您的枕头边，希望您能理解我！