第一篇:《春天的校园作文：我爱校园里的柳树》
春天的校园作文：我爱校园里的柳树
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 每当我读到贺知章的咏柳时，我就情不自禁地想起校园里那一排排高大挺拔的柳树。
春天来了，万物复苏，校园里的柳树发芽了，那一个个快乐的小精灵一夜之间从树枝里钻出来，嫩嫩的、绿绿的非常可爱，燕子从南方飞回来了，好像在对人们说：春天来了。一群鸟儿在柳树上叽叽喳喳地叫着， 仿佛在呼朋引伴，嫩绿的柳树把校园打扮得生机勃勃。
夏天到了，柳树的叶子翠绿欲滴，柳枝随风摇曳，像一个个少女在翩翩起舞，一棵棵柳树好像一把把绿色的大伞，下课了，同学们兴致勃勃地冲出教室，来到树荫下，有的玩足球，有的在乘凉，还有的在捉迷藏，柳树下成了孩子们的天堂。{我爱校园里的柳树}.
秋天到了，柳树的叶子变黄了，秋风吹掉了柳叶，一片片柳叶落了下来，好像给校园铺上了一层金黄色的地毯，踩上去软软的。它也给值周生带来了烦恼，扫了一遍，第二天，又落下了一层。{我爱校园里的柳树}.
冬天来了，柳树的叶子都掉了，那光秃秃的树干依然在寒风中挺立，像卫兵一样守卫着校园。
我爱校园里的柳树，它给我们的校园带来了无限快乐。
第二篇:《校园里的柳树》
校园里的柳树{我爱校园里的柳树}.
进入校园，向西望去，首先映入眼帘的是一棵粗壮而古老的柳树。
春天，这个万物复苏的季节。柳树抽出嫩芽，一阵微风吹过，一股沁人心脾的清香扑鼻而来，令人陶醉。我仔细一看，啊！怎么这么多毛毛虫呀？小伙伴告诉我这不是毛毛虫而是柳絮，我恍然大悟。{我爱校园里的柳树}.
夏天，骄阳似火，校园里的柳树显得比铁树还精神。远远望去像翠绿的屏障，苍翠欲滴。近看像一位年迈的老爷爷抚摸着自己的胡须；像一位亭亭玉立的美少女，甩着自己的长发；像一匹马儿长啼一声
秋天，树木凋零，柳树的叶子像宝宝离开妈妈一样依依不舍。柳树妈妈对孩子们说：去吧，去寻找你们的另一片天地吧！宝宝们才慢慢地落下来，像蝴蝶轻轻飞舞。
冬天，她穿上了冬奶奶送给她的白毛衣。远远望去像一个大雪球向我们滚来。她身边的虽然小草不见了，却依然在地下给她温暖。
校园里的柳树真粗呀！粗的要三个人才抱的来；校园里的柳树真粗糙啊！粗糙地让我知道她年岁以高；校园里的柳树真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。我爱校园里的柳树，更爱我美丽的校园。{我爱校园里的柳树}.
建始县实验小学五年级:向国维
第三篇:《校园中的柳树》
校园中的柳树 作者 沙柳
课间，去办公室后面的仓库找东西，路过时恰巧遇见小马燕、海燕姐及高颖娟她们三人在拍照。她们邀我为他们拍合影，我拿起相机对准她们。我抬头间才发现她们是以大柳树为背景，一个个开心的表情，春光灿烂的，特别是在大柳树那柔嫩细软枝条的伴衬下，一个个越发显得越发亭亭玉立，分外妖娆。
至于校园中这棵大柳树的年龄是多少，是没有人能够知道它的准确数字的。因为自从我还是这里的学生时，它就已经存在了。不过，那时它还只是人们从别处砍伐过来当作树桩用的。白驹过隙，悠悠二十载。待我毕业参加工作几年后，而又辗转重新回到这里时，不经意间惊觉它竟变得如此枝繁叶茂、郁郁葱葱的了。遂感叹起时间的匆匆恰似“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的无情短暂，而它的茁壮成长，日渐苍翠，同时也印证着“十年树木，百年树人”这句亘古不变的教育箴言。
看到这棵已经吐出嫩芽，缀满柳絮，枝条柔软的柳树，我仿佛又回到了学生时代。也不禁想起那首咏柳诗中脍炙人口的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”，还有什么比这句诗更能表达春天里柳树的婀娜多姿呢？那千百条的枝叶直垂下来，枝条距地面不过一人来高，柔软的枝条拂过头顶，每一条枝桠也仿佛记录着发生在它脚下的那些绚丽缤纷的校园往事。
仲夏的校园清晨，晨光熹微之中，莘莘学子们一个个比着赛早起来晨读，固定的地点——柳树下。抢先来的学生坐在树下，呼吸着清{我爱校园里的柳树}.
新的，仿佛清晨才刚刚长出的嫩枝芽的味道，反复地吟诵着经典诗文、默默推算着数学公式、朗读着英语单词„„俨然一副怡然自得的样子。而来得晚的，又未能找到树下好位置的学生只好“另寻高就”了。就这样，大树不知疲倦地陪伴了多少学子从“沙窝”里起飞，走入更高一级的学府，出人头地，走上自己理想的工作岗位。学生们也是深爱着它的：在天气转凉，深秋已至的日子里。柳树的叶子一片金黄，一阵秋风吹过，黄澄澄的叶子随风飘落，纷纷扬扬地洒落在树冠下面。校园里的值周班级每天把树叶收集在一起放进树的圆池，用以做它的养料，从不把它们随便丢弃；冬天下雪时，大家围着大树堆雪人，滚雪球，与雪玩耍够了，就一起动手把这些雪堆砌起来，放入大柳树的圆池中，为它在来年发芽是积蓄更多的水分，这样的活儿都是大家争先恐后来完成的，谁也不觉得累。
回想起来，更有趣的是：那一年夏天，我带了一个初中毕业班的班主任。中午，两个住校的男孩子打架了，欺负人的主动找我承认了错误。我带着他准备给受欺侮的学生认错，却不见了这个学生的踪影。我和他找遍了这个孩子该去的地方——厕所、办公室、食堂、宿舍等等，房前屋后地找了个遍。我也很着急，有些泄气的我一屁股坐在树下，掏出手机正准备给他的家里打个电话，看看孩子是不是跑回家了。突然，一个声音从树上传来：“老师，我在这儿！”吓得我“噌”地一下站起来，环顾四周没人啊！再往头顶上一看，那个孩子正躲在一个大树杈后面。“你怎么不下来，趴在上面多危险啊！”“李老师，我„„我„„我下不来了，我衣服刮住了„„”我犹豫了一会儿，“等会吧，
我上去”，我边说着便开始爬树。“我上学时爬树也是高手呢！”我掩饰着自己的紧张。当我笨拙地爬上树干，再到达他的位置时却有些气喘吁吁了。我帮他移开刮住他的树杈，又一同慢慢地溜下来。把他领回了教室。后来才了解到，这个孩子本想吓唬一下那个欺侮他的同学的，所以爬上树，不想挂在了树上。这件事情虽然过去了很多年，但至今我仍然觉得非常有趣，情景历历在目，记忆犹新。
校园中的大柳树就这样默默地迎来了一批又一批的学生，送走了一批又一批的学生；见证着每一位师生的成长与成熟；见证着每个人的欢乐与痛苦，成功与失败，汗水与鲜花；见证着发生在校园中的每一个精彩瞬间。它为我们每个人都留下了人生履历中最美好、亮丽的永久回忆。
第四篇:《校园里的柳树》
柳树
校园里有一排柳树，这些树干粗细不一，有弯有直，弯的像在向我们鞠躬问好，直的像站岗的士兵。
春天，料峭的春风轻轻拂过细细的柳枝，那细嫩的芽尖泛着一丝若有若无的绿意，那斜斜掠过树梢的燕子，带来绿色的气息。
夏天，一棵棵垂柳像一个个绿色的小凉棚，粗壮的枝干支撑着，枝条柔柔软软，随风摇曳；树叶郁郁葱葱，而且长而细，像一缕缕头发，看起来绿意盎然的，透着无限生机。
秋天到了，天变高了，云变淡了，风变轻了，柳树没有春天时那么娇嫩，也没有夏天时那茂盛，但在秋风中的飘摇，又是另一番风韵。微风吹来，它们还跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，优美的姿态简直可以和舞蹈演员比美，蕴含着无穷的希望。
当冬天不期而至时，繁密细长的枝条，向天空挺直了身躯，伸展了手臂，那挺直的树干虽然沧桑，却在阳光里闪耀着生命的柔美。 我爱这排柳树，因为有生命的气息。