作文被爱的感觉父爱(一)
被爱的感觉（父爱）
在我小时候，常坐在父亲的肩上，父亲是那登天的梯；常坐在父亲的背上，父亲是那奔驰的马。每到听见这熟悉的旋律，我的心里不禁涌上一股暖流，它能驱走这冰冷的严寒，让我置身于阳光明媚的春天——原来这是被爱的感觉。
小时候，我总觉得父亲不如母亲那样关心我；生病时，父亲总是说：“这么大的人了，咋说病就病了呢？这小身板将来怎么能行呢？”有困难时，父亲是那一句：自己解决，别总找我，没看我正忙嘛！？……长时间的生活，让我一度动摇，爸爸真的爱我吗？他对我总是生硬和严厉，直到那一次，我的看法完全改变了。
那日寒风凛冽，秋叶漫天飞舞，像在告诉人们，快入冬了！那早我起晚了，慌里慌张的我是交投乱额。父亲用和蔼的语气说：“不用急，我骑车送你。”一听这话，我像是打了一针镇定剂，让我的心有所安稳。我和父亲不紧不慢地一起出了门。父亲骑上摩托车，一切正常。嗯？不对，车怎么熄火了？反复尝试，都毫无结果。我的心开始像踹了一只兔子上下乱跳，东张西望。当我看到父亲，他的脚不停地揣着车梯……
我想埋怨父亲，但欲言又止，因为我看到父亲迅速蹲下身来，两只手在车中不断摸索，一直寻找“病因”。但为了能快而准确的寻找，父亲脱下了手套，摘下头盔，在寒风如铁的冰冷中，父亲的耳朵红里透紫，他的脸已经像个苹果，他的双手更是像个
太阳。这样的鬼天气，我却在父亲的脸颊上看到豆大的汗珠，不！豆大的冰晶直往下掉。父亲的眼珠总是不能盯住一个地方，而在那里到处乱转，……只差坐在地上了。
“嗡，嗡，嗡……”啊！车修好了！父亲载上我，在瞬间内加速至80迈，我知道父亲是一个特别谨慎的人，也是一个守法者，但今天，为了我……，我的眼睛湿润了。
我终于明白了：父亲无言，但父亲对子女的感情都是深沉而宽广的，他不会像母亲那样无微不至，但总能在关键时候挺身而出显得更伟大……父爱如茶，只有慢慢地品味过后才能体味到其中的甘甜和醇香，被父亲关爱的感觉：真好！
作文被爱的感觉父爱(二)
语文综合性学习教学设计——《感受父爱》
辅成教育集团 查亦丹
主题：感受父爱
主导线索：通过对两篇短文的阅读与感悟，联系生活实际，感受父爱的伟大,懂得感恩。 整合资料：学生作文片断，《拐弯处的回头》，《父爱完全网》，音乐《父亲》 教学目标：1、通过两篇同一主题的短文的学习，理解父爱。
2、通过对人物动作的研读，理解人物的心理活动，感受人世间伟大的爱——父爱。
3、懂得感恩，能有一颗感恩的心。
学习过程预设：
课前谈话：
猜节日：教师节是几月几日？母亲节是哪一天？父亲节是哪一天？
一、由学生作文片段切入主题，引起学生情感的共鸣：
1、出示学生作文片段。（学生朗读自己的作文片段）
‚我的妈妈十分爱我，‘囡囡’常挂在嘴边。但每当我考100分，把这个消息告诉爸爸时，我却只听到一声淡淡的‘好的’，我有点心灰意冷，难道爸爸不爱我？‛
‚……我感冒了，老妈千叮万嘱。老爸却在临行前只淡淡地说了一句‘按时吃药’‛
2、这样的事是否也发生在你们身上？与慈爱的母亲相比，父亲有时显得严肃，今天我们一起去感受父爱。（出示主题）
二、学习《拐弯处的回头》，懂得平日里父爱在细节处。
1、（有一个孩子也和你们一样渴望父亲的关心和安慰。）出示短文，学生自由读。
一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸‚一点也不关心‛他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：‚别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。‛弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然坚定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……
2、指名读短文，如果此时你就是这个小男孩，你的心情如何？
（学生与同桌交流心情，集体交流）
3、出示下半部分短文。学生读一读，此时你又感受到了什么？
可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。这个动作写尽了父爱的要义。 交流：你感受到了什么？你从哪里感受到的？
（1）这个“不经意”是真的不经意？（是故意回头的）虽然表面上不在乎，但心里还是牵挂着孩子。
文中说“好像没有什么东西会让他回头”可是爸爸回头了，是什么东西让他回头的？（对孩子的牵挂、关心和爱）
（2）研读爸爸回头时的动作：“不经意似的，悄悄，很快瞟”感受父亲表达爱是含蓄的。
4、此时你就是那个小男孩，从爸爸这回头和简单的眼神中你体会到父亲想对你说什么？ 真是此处无声胜有声啊。“大音稀声，大爱无言”不善于表达的父亲，用简单的一个回头、一个眼神表达了千言万语，表达了深沉的父爱。 师：来，让我们想象当时的情景，读一读父亲这令人难忘的回头吧！（出示短文题目，学生读短文。）
在我们生活中父亲也是这样不动声色地爱着我们——
5、学生写“爱的发现卡”：写一个父亲爱自己的动作或细节。
6、交流。
三、学习短文《父爱安全网》，感受危急时最无私的父爱。
师：在日常生活中，父亲的爱包含在一个动作，一个眼神中，爸爸爱我们爱得含蓄，爱得深沉。在危急时刻，父爱又是怎样的呢？我们来看一个真实的故事。
1、自由读短文，把令你感动的，能体现父爱的句子画下来。
2、交流：（同桌交流，集体交流）
重点感悟短文的12、13自然段。
‚冬华一手抱树，一手脱下衬衣。他用牙用手将衬衣撕成布条，结成两根布绳，再用布绳在盆子上套了一个十字捆，系在树上。他唯恐不牢，又换手脱下自己的长裤，用同样的方法将盆子绑成井字形，分别系在三根树枝上。他又除下身上唯一的内裤，用尽最后的力量撕成布条，圈在盆周围。布条如网一样将盆子紧紧网住。‛
A、读了这一段，你被感动了，是吗？你是从哪里感受到冬华对孩子的爱的？能说说你的感受吗？
预设：“用牙，用手撕”感悟到在危急中为了救女儿急中生智，连牙也用上了。 “惟恐不牢”体会冬华爱孩子之深，洪水太大，他要他的孩子绝对安全。
“他又除下身上惟一的内裤，用尽最后的力量撕成布条，圈在盆周围。”从“惟一的内裤，用尽全身的力量，”体会到为了孩子他什么也顾不得了，把自己的一切置之度外。感受父爱的无私。
B、在黑暗中，在洪水里，冬华能用一只手和牙齿编制这样一张安全网，在危急中父爱迸发出无穷的力量，冬华用套、绑、圈，用布条为孩子织了一张安全网，他用的仅仅是布条吗？
‚做完这一切，冬华没有丝毫力气了。望了望熟睡的女儿，他笑了笑，松开了自己的双手。‛
圈圈动词：（望了望，笑了笑，松开）从中体会到了什么？
对女儿的难舍，女儿安全后的欣慰，难舍又不得不舍，把完全留给你女儿。
师：这个网是父亲用自己的衣裤编织的，这个网是用厚重的父爱编织的，这个网是用父亲的生命编织的。
3、学完了这篇短文，对父爱你又有什么要说的？（学生谈感受）
师小结：父爱无私，父爱坚强，父爱深远，父爱厚重!
四、音乐渲染，让爱说出来。
1、欣赏歌曲，升华感情：同学们，有一首歌就唱出了父爱的伟大，让我们一起来听听。播放《父亲》这首歌的视频。
3、写“爱的交流卡”。
我们都感受到了父亲无言，深沉、厚重的爱，爱要说出来，父亲节即将来临，把你对父亲的爱说出来，让爸爸知道。
学生写爱的交流卡。
（有时间可交流。）
写完后在父亲节这天送给爸爸，告诉他，你的爱，你的感激。
父爱安全网
1998年8月1日晚上8时左右，湖北省嘉鱼县接兴洲长江大堤突然决堤，洪魔卷起惊涛巨浪呼啸而出，100多平方公里的美丽家园顿成泽国，5万余人被洪水围困。 梁冬华所在的村庄依山傍水，呈梯状布局。梁冬华的家在最低位置的河边。
洪魔扑进梁家时，冬华刚刚哄女儿入睡，正准备洗碗做家务。见洪魔突然扑进，冬华大吃一惊。洪水流量之大涨幅之快，是冬华平生未见过的。稍一迟疑，水已涨至大腿。 “不好啦!决堤了!”外面传来村民的惊慌呼叫。
在这危急时刻，冬华首先想到的是留在家中的另一个人——年仅1岁的女儿。他冲向卧室抱起熟睡的女儿欲往外冲，谁知一个浪打来，大门及窗户哗哗作响。浪将冬华逼进屋内，水一下子涨至腹部。
“女儿不能浸水，否则有生命危险。”想到这，冬华急中生智，抓过浮在水面的女儿平时洗澡用的塑料盆，将女儿放在盆里，自己划着盆护着女儿顺流从敞开的后门游出。 外面一片漆黑。冬华原想护着女儿游向村后的小山，可是洪水太急，自己的腿又有伤，已力不从心。他只好顺流而下。
冬华护着盆中的女儿，犹如护着汪洋中的一条小船，就这样漂流着。
不知道过了多久，梁冬华已精疲力竭，接连呛了好几口水。就在这时，他们漂到了一片树林里。冬华抓住一根树枝，顺着水势将女儿推向树干。这是一棵三杈树，树的分叉部位正好嵌上女儿的洗澡盆。冬华将女儿安置好，自己抱着树干稍作休息。
水仍在上涨。冬华明白，自己早晚会坚持不住，只要离开这棵树，父女必然葬身洪流。
必须想个办法救下女儿才行!
冬华一手抱树，一手脱下衬衣。他用牙用手将衬衣撕成布条，结成两根布绳，再用布绳在盆子上套了一个十字捆，系在树上。他惟恐不牢，又换手脱下自己的长裤，用同样的方法将盆子绑成井字形，分别系在三根树枝上。他又除下身上惟一的内裤，用尽最后的力量撕成布条，圈在盆周围。布条如网一样将盆子紧紧网住。
做完这一切，冬华没有丝毫力气了。望了望熟睡的女儿，他笑了笑，松开了自己的双手。
天亮后，解放军救灾部队的冲锋舟在救附近树上的群众时，听到了孩子醒来的哭叫声。冲锋舟驶近那棵树时，船上的指战员和先前被救起的群众惊呆了：这是人世间多么伟大的一种爱呀!
父爱就像梁冬华用布条编成的网，看似粗糙，孩子睡在里面却很安全。父爱像缕缕阳光，能给孩子一生的温暖。
作文被爱的感觉父爱(三)
被爱的感觉
徐州初一（1）班 张潇潇
爱无声，照亮了天空；爱，无言，滋润了心田。爱，温暖、美妙。
——题记
那一缕光，温暖了我回首的张望，在美的眩目中，缤纷了爱的童话。
当你降临到世界的这一刻，就会得到许多人的关爱；在家，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的爱；踏进学校的大门，老师、同学的爱随之而来；走上社会，朋友的爱；总之，无论何时何地，身边总会有很多人默默爱你……
爱，是一种心灵感受，一种让我们心里春日艳阳般暧洋洋的感觉。爱，是一抹微笑，一句祝福，一杯热茶，一次跌倒时的搀扶，一次失意时的鼓励，一次语重心长的告诫，甚至是一次毫不留意的批评，都可以敲开我们的心窗，温暖我们的记忆。
爱是真诚的，诗意般，浪漫的，既浓郁而又单纯。每一天，都会被爱所包围，是一件多么幸福的事。
母爱——细水流长。深夜，妈妈抱着幼小的我们奔向医院，昼夜不眠；傍晚，在伏案学习的我们身边，多了一杯温热的牛奶；清晨，床头一张写满了爱意的便条；雨中，为我们撑伞的双手……这些被无数人改写的简单而重复的事，虽已经让我们习以为常，不以为然，可将这些汇聚在一起，便奏出了震撼人心爱的乐章。
母亲的爱既是滴落的泪，也是甜蜜的笑，为你摔倒又独立站起的疼痛，所哭泣；为你在成长道路上，所取得的成绩，而欣慰的笑。
母爱如百合，虽不及玫瑰那么艳丽，牡丹那么芬芳，但那种清香却沁人心扉。
父爱——如高山巍峨般雄厚。父亲可以撑起一切，胸怀宽广，为我们遮风挡雨；父亲平凡又伟大，他用肩膀撑起整个家。父爱无法用语言表达，却藏在心灵的每一个角落。父亲是天，是地，高耸，深遂。享受着父爱，就如同被群山保护。
爷爷的爱
朦胧中记得，小时的我在爷爷的关怀下长大。摇篮中的我，看着爷爷慈祥般的笑容，满足期待的眼神，及那一张一合的嘴似懂非懂，但我知道，这份爱一定深厚，上学后，每天都是爷爷送我，不辞辛劳，想到这，泪水总会不由自主地溢满双眼。
不止这些，上学了，老师的关爱，同学间的友爱，也愈来愈浓。
在这充满爱的世界里，心灵深处，总有一丝情弦在颤动，总有一缕思绪在飞扬。爱的记忆印证着每一声欢笑，每份感动，那美丽的瞬间永远印在我心中。这爱的海洋，将会有无数爱你的人存在。
被爱的感觉真好！
后记：花开花落，有多少爱的故事上演；细水流长，有多少
爱的故事随之遥远；在这充满爱的每一天，你将会得到多少爱的温暖？
指导老师：张开会
作文被爱的感觉父爱(四)
我感受到的父爱
临泽县板桥中学五年级（2）班 朱晶晶
我伤心地哭了。这是爸爸第一次动手打我。我含的泪花，心里为我的眼泪打抱不平：爸爸为什么要打我？不就是没有写完他布置的作业吗？我补上不就完了吗？当时在我幼稚的心灵里对爸爸是无限的痛恨。直到现在，我才慢慢知道，这就是父爱。
考试后，我没有考出好成绩，害怕见爸爸。但是他却没有批评我，而是耐心地详细地给我解说，使我知道了出错的原因。这时候，我对爸爸有着无限的感激。我知道，这就是父爱。 大街上，我没有将垃圾扔入垃圾箱，而是随手就扔到了地上。我觉得这是件小事，没什么大不了的，以后改正不就得了。但爸爸却把这件事看得如此严重，不但严厉地批评了我，还一再教导我不论做什么事都要从细微之处做起，不要轻视那点点滴滴的小事。当时我吓哭了。后来，我才知道，这就是父爱。
一位小妹妹摔倒了，我看到后无动于衷，没有过去把她扶起。爸爸看到了，狠狠地批评了我，说我没有爱心，还在我的小手心里抽了几下。这件事我永远都忘不了。以后遇到类似的事，我都是主动地去帮助他人。不然，那次挨打就算白挨了。因为我知道，这也是父爱。 人们都说，母爱是世界上最伟大的爱。但在我的心灵深处，父爱也一样的伟大、崇高，因为它教会我怎样处世，怎样做人。
（指导老师：周国昌）
作文被爱的感觉父爱(五)
被爱的感觉是幸福的
因为有了甘露的爱，小草才能幸福地成长；因为有了天空的爱，小鸟才能幸福地翱翔；因为有了大海的爱，鱼儿才能幸福地畅游„„总之，被爱的感觉是幸福的。
恩重如山的父爱
幼儿园时，我记得最清的是那一次大雨，豆大般的雨点从空中倾泻而下，砸得雨伞咚咚作响，砸得小水坑噼里啪啦，砸得小草弯下了腰，砸得小朋友哇哇直叫。这大雨下的不是时候，正好在幼儿园放学时下得最大：冰雹似的雨点倾泻而下，砸得大地都摇三摇，晃三晃。我担心极了，担心这么大的雨要下到什么时候，担心家长是否能来接我。我站在门口等呀等，突然，我看见一个身影拿着一把雨伞向幼儿园跑来，一看，是我的爸爸！我吃了一惊，以前都是妈妈接送我呀！怎么今天是爸爸呢？我赶紧跑过去，问爸爸是怎么一回事。爸爸说：“今天雨特别大，我怕你妈妈出不来，便给她打了个电话，说我来接你。好了，不说这个了，快跟我回家吧！”说完，便背上我回家了。一路上，父亲与雨点对抗，一路上，父亲与大风较劲。看，这一幕，父爱如坚毅的大山阻拦我人生的风雨。
这件事，让我感到了幸福。被爱的感觉真好！
情深似海的友爱
有一处，我的好朋友借我一支钢笔，这支钢笔算是钢笔家族的“西施”了，它有着金黄的笔尖，乳白色的身子，淡绿色的花纹，再配上几朵粉红色的小花，简直没得无法让人形容。我每天用这支钢笔写字，感觉用这支钢笔写的字也像钢笔一样好看。一个周六，我下楼和小朋友玩，我便把这支钢笔带到了楼下，准备和楼里的小朋友炫耀炫耀，到了楼下，小朋友也对这支钢笔赞不绝口，我高兴极了，便马上和他们玩了起来，我们从中午玩到夕阳西下，该回家吃饭了，我习惯性地把钢笔拿出来，谁知钢笔不见了！我急死了，在外面找呀找，可就是没看见它的踪迹。心想：“听说这支钢笔500多元，我哪陪得起呀！”到了周一，我把丢笔的事告诉了我的好友，她先脸一沉，然后笑了：“没关系，笔丢了算不了什么，大不了再买一支。再说，就是这支笔镶了金边也买不了我们的友情呀！”看到这一幕，友爱如广阔的大海包涵了我的心灵。
这件事，让我感到了幸福。被爱的感觉真好！
小草需要甘露的爱，小鸟需要天空的爱，鱼儿需要大海的爱。的确，被爱的感觉是幸福的！
六年级:小辣椒fatina
作文被爱的感觉父爱(六)
《感受父爱》 父爱有时比母爱更伟大，更无私。母爱的那种力量更加突出了父爱的伟大的无限力量。记住，父爱是力量的结晶，是生命的源泉，那种父爱永不泯灭，是一种深切关怀的力量和感情。 一个风雨交加的夜晚，是我一年级的时候，那个记忆已经模糊，现在只是依稀记得与大家分享而已。我以为，我的父亲正从上班的地方赶回来。因为我的顽固，非得等到我爸爸回来才肯睡觉。妈妈无可奈何，只有回房休息。可是，我一直等都没等到我爸爸回来。突然，一声刺耳的铃声传入我的耳朵，我想肯定是我爸爸回来了，结果却不是。那是我的叔叔，我爸爸那矫捷的身影我看不到了。这是我急忙要我妈妈的电话，给我爸爸打电话，终于通了… 我与爸爸通了电话，我要求他给我买一个电动的小玩具车，我苛求爸爸，最后他还是答应了我的要求。我激动的心情让我睡不着，11点，12点，我妈妈把我拉去睡觉可我宁死不屈的要等爸爸，可妈妈就是不准，我只得躺在床上默默的等着…半小时过后，我爸爸气喘虚虚的回来了，手里还抱着一个小盒子，我欣喜万分的拆开盒子，可里面是一个木质的小玩具车模型，我气的大叫到：“爸爸，不是说好了买电动的小玩具车了吗？你怎么不守信用？”爸爸心平气和的回答道：“爸爸跑了很多家电动小玩具车店，都关门了，爸爸只得在唯一一家小摊子上给你买了个木质的，如果不买，你不更会说爸爸不守信用吗？”我羞愧的低下了头，自己心里也明白自己不该让爸爸给我买玩具的。 这件事让我知道了父爱是无私的，他会帮助子女完成一个小小的愿望，让他们高兴，看着子女们高兴，自己也会高兴，这就是父爱的伟大之处，这是我深深体会过的，想必大家也有过同样的经历吧！！
作文被爱的感觉父爱(七)
《那一次让我感受到了父爱》这么多年了，我最不能忘怀的还是那次的下雨，是它让我第一次感受到了父爱，是它第一次让我感受到了自己的重要，是它让我第一次知道自己是多么的幸福。那是个阴沉的的下午，不久就下起了倾盆大雨，大家的心