第一篇:《写给班主任老师的一封信》
写给班主任老师的一封信
敬爱的王老师：
您好!
在这里向您致意了，每个教师节都过得不一般吧!虽然这封信不是由我亲自读给您听的，但是我以我这颗最诚挚的心向您说一句“老师，教师节快乐，您天天都要快乐哦”，在这里代表班上所有的同学向您问好了。给班主任老师的一封信。
刚进入大学的时候我是那么的腼腆、那么的含羞。还记得第一次在班上公开选班干部的时候，在您最后的决定下我被选为了文体组织委员，大一上学期锻炼了很多。下学期又在同学们的支持下，我很幸运又当选了物流101班的班长；大一的第二个学期又很快又过去了，感觉自己确实进步了很多；确实很感谢老师的信任与支持的。
第二个学期跟老师接触过很多，交谈过的也不少了。其实我有的时候会有这样的想法：“管他们会怎么样啊，真的没有那么多的时间也没有那么多的精力啊，我只要管好自己、做好自己的本职工作就好了啊”，可是扪心自问，自己如果真的这样做,对得起谁啊？毕竟自己还是同学们最信任的班长啊，即使自己不是班长也不能那样想啊，同学之间就是应该互相帮助的啊!
老师，我自己真的好惭愧。有些时候自己尝试着用自己的方法在规划班级的建设，但是又有好多的力不从心啊！有些时候怕只是一己之见，担心同学们不能接受；好多时候自己又在班上所谓的抒发自己的情感、讲自己认为正确的大道理，事实上又有几次是从同学们的角
度再思考问题呢？还记得有一次班上的“六项评比”侥幸在系里排名第三，自己也明知班上存在的一些问题，因为没有及时的落实，而导致第二个月的评比又落后了。这所有的原因都显而易见，真的是自己的疏忽!有一段时间总感觉自己当了班长之后，得到的东西往往要胜过自己所付出的啊;所以有一次没有参加那次学校组织的“红色革命之旅”。有些时候还在想，自己可不可以将班长职位让给班上的其他同学当啊，也许他们会比我做得更好，只要班上好这个班长谁当都是可以的啊；其实这个想法，现在也有想过，并且也比较频繁。
我总以为“要以整体的进步带动个体的进步”，所以自己总考虑着班上大部分同学的整体提高，而总忽视了对个别同学的关心与帮助，而导致因为局部影响了整体。所以有些时候总会有些彷徨，总在想，到底班上工作怎么做班上才会有很好的提高，怎样才能让同学们喜欢啊？似乎自己没那个本事做好这个班长，可是如果不好好做，内心总是感觉有点辜负老师和郑祥学长。
其实这封信好早就应该完成了，但是一直不知道该向老师您说些什么啊。就在老师这几天代课的时候，让我懂了一些事情。就比方老师说的那句“作为一个领导者，不能说让每一个人都说你做得很好，最起码不能让他们说自己做得不好。”我想，这就应该是我现在要努力地方向啊！自己在坚持每一个职务的时候务必做到的就是让上级放心，尽自己的全力去做好自己的每一份工作。还有就是，本来要求的是让班委们每一个人都给老师您写一封信的，不知道他们各自都写了没有！自己在班上还是没有那没高的威信，不管说些什么同学们有些
时候还是没有太放在心上；这些也是自己所需要提高的地方啊！
有些时候总是感觉自己不能让同学们满意，总会有好多话想说，可是又不知道可以能跟谁说，或者是害怕自己又会说错什么话。就放在心上，所以做起事来就力不从心了，因此出现了很多让同学们不满意的地方。但是又想想自己走上社会可能会遇到更多的烦恼，想想自己的家境，想想自己的父母；现在的一切都没有什么大不了的，只要自己还坚持着、努力着，就应该一路走下去。
在这封信的最后向老师表一个决心：老师只要我当班长的一天，“在其位，谋其政”我一定会让班上有一个好的班风和学风，让班级将其自身的优良气息尽可能地展现出来；请老师放心，我不会让老师您失望的！
此致
敬礼给班主任老师的一封信。
您的学生：吕方华
2011年8月
第二篇:《给老师的一封信500字作文》
给老师的一封信500字作文
敬爱的麻老师：
您好！
老师，您是一缕清风，在炎热的夏天给我们带来清凉；老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；老师，您是辛勤的园丁，培养了我们；老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才；老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。
老师您还记得刚开始教我们的时候，您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要去给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯。
往事桩桩件件，至今还历历在目，老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘？老师，您好似一支蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是我们一生的导师。老师，谢谢您。给班主任老师的一封信。
祝
您的学生：王玉普 2014年4月22日
第三篇:《写给班主任的一封信》
尊敬的承老师：
您好！转眼间我们毕业两个月了。当我看到我班微笑热情的班主任朱老师，情不自禁的想起了您这位辛勤的园丁。
老师，在这三年里，你用平实生动的语言，让我们感受到了知识的魅力。在你的课堂上，你用幽默风趣的话语让枯燥无味的课堂变得轻松快乐。你还用生动形象的比喻让死气沉沉而又呆板的数字变得可爱有趣。为了减轻我们的记忆负担，你总会教我们一些趣味记忆法，让我们记得轻松，更让我们对知识充满了渴望与喜爱之情。给班主任老师的一封信。
老师，在这三年里，我顶撞了你很多次，而你却从不计较。记得有一次，我因你在上课时，同桌找我讲话，你却只批评了我，为此我感到愤愤不平，到办公室找你理论，我记得当时我语气十分生硬，而且夹杂着攻击性的语言，之后我又摔门而去，听到门砰的一声巨响，我一下子冷静了许多。这件事明明是我不对在先，但却对你发脾气，碍于脸面我又不愿意道歉。就这样紧张而又不安的度过了一上午。下午班会课时，你却对我们说：“我知道你们处于青春叛逆期，有时对我发火，我也不计较，，只是你们有时应学会换位思考，以免伤了他人而后悔。”这个结果令我感到十分惭愧也让我学会了宽容与理性。
老师，在这三年里，你对我们的关心无处不在。我清楚的记得我们在进行体育考试时，你站在橡胶操场铁栏的外围，焦急的观望着我们。那天，你为了更好的观望到我们，便将脸紧靠在铁栏上。当我们告诉你，我们都取得好成绩时，你高兴的笑了，而对脸紧靠在铁栏上形成的“花纹”却全然不知。看到你额头上的汗珠，我们读懂了你对我们的关心。
在这充满快乐与汗水的三年里，我们的淘气让你时常眉头紧锁;我们的健忘让你时常唠叨；我们对你的顶撞让你时常痛心。而你却用宽容化解一切矛盾，用关心给与我们最好的鼓励。你在我们如歌的青春中留下了最轻快的节奏，最和谐的旋律。
在这金色的教师节来临之际，我要对你由衷的说一声：“老师，您辛苦了！谢谢你对我的关心与鼓励，祝你教师节快乐！！！”
您的学生，
第四篇:《写给班主任老师的一封信》
写给班主任老师的一封信
敬爱的老师
您好
在您带着我们班的两连个月来，再和您两个月的交往中，我深深的体会到了您的心。作为一名女教师，您既严肃，又慈祥，对全班同学付出了同样的关心，同样的爱。
记得每天，您都来得很早，去检查环境卫生，有时候，值日生还没有到，您就先自己扫了起来，一定是因为您很注重班集体的荣誉吧！
每次上课时，您都会教我们怎样做人，但总是有一些不听话的学生把您辛辛苦苦交给我们的知识还给了您，辜负了您对他们的期望，但您从来不跟他们计较。
您确实是一位优秀教师，您让我们在气馁是找回自信；在骄傲中找回原来的自己；再伤心时找回快乐。您用火一般的热情温暖着每一个同学的心房，您的每一句话都深深的铭刻在我的心里。您像一支红蜡烛，让同学们吸收光和热，您的精神，用两个字来形容，那就是“燃烧”！
祝
工作顺利
心想事成
此致
敬礼
丁雪
2 月22日
第五篇:《给老师的一封信》
我就要毕业了，这意味着离开母校，离开朝夕相处的同学，离开您——我的好老师。在即将与您分别之际，我有几句心里话想对您诉说。
老师，对您来说，我要谈的这件事只不过是一件微不足道的小事，但是，正是因为这件小事，令我终生难忘。
记得那是一个周五的下午最后一节课，到了快放学时，我忍不住玩起笔来，把您的话当成耳旁风，可您正好看到我，叫我回答您的问题，我由于没认真听课，所以就连一个最简答的问题都回答不下来，顿时，全班几十双眼睛，“刷”的扫了过来。我难过极了，恨不得从地上凿一条缝钻下去。我心中直叫苦：“完了，这次的挨批评了。”可您却说：“别紧张，我相信你。”我的心里想打翻了五味瓶一样，不知是感激还是内疚。于是，我抬头看了看您，正好与您那亲切的目光相遇，那目光里写着“信任”二字，可我却辜负了您对我的期望，我仔细想了想，把问题答出来了。
“叮铃铃”，放学了，您走到我的座位上和蔼可亲的对我说：“上课时是不是没认真听课？”我的脸红了，您却说：“一定要努力，老师相信你。”
亲爱的老师，回顾过去，在学习成长的过程中，的确有宁一份不小的功劳呀！老师，您就像航海中的一盏明灯，为我们指明了前进的航向。我从心底里对您说一声：“我爱您，老师。”
此致
敬礼
您的学生：###
2009年12月28日
第六篇:《给老师的一封信》
敬爱的老师：
你们好！
转眼间六年的时光就这样过去了，我刚踏上了定海二中的大门，虽然我上了初中，可是我还是忘不了你们。
唐老师是我一到四年级的班主任，您对我们很严格，记得有一次我没做完作业，您把我拉到了办公室大批了一顿。那是，我十分的不喜欢您，可是现在想起来，我觉得您做得对，如果那次您放了我一马，我将会一直不做作业，最后成为一个差等生。正是因为您那次批评了我，我才不会发生类似于这样的事。
吴老师是我五到六年级的班主任，吴老师不像唐老师那样严厉，但是有时侯也会发一点脾气，比如如果我们考试考差了，就会批评我们。
现在我上了初中，有了一位新的班主任——刘老师，班主任刘老师对我们很好。初中老师的教学方法和小学老师的教学方法相比是初中老师上课的速度快，而且作业也多了。科学课和数学课是我最喜欢的课了，因为科学课可以让我们用各种仪器做实验，而数学课是我从小喜欢的课。初中还有很多跟小学不同的地方，比如大课间出校门可以买东西吃，体育课是男女分开上的，电脑课要带些套等等，太多太多。
最后祝：
身体健康，往事如意。
您的学生黄琦
2008-2-15
第七篇:《给老师的一封信》
亲爱的廖老师：
见信好！
老师，大家都说：一位好老师。胜过万卷书。是啊！您用自己的爱心，细心，耐心与恒心，精心赔育着一批又一批的学生。
记的刚开学的时侯，您出现在我们面前，班主任微笑着介绍您是我们的语文老师。您的笑容是那么亲切，使我一下子就喜欢上了您，以后我最爱上您的语文课。您每讲一篇课文，我就像融入了文章中。
随着知识的日异增长，我爱上了写日记。老师，您真像一位魔术师呀！在您的魔发挥撒下，我的日记显示出勃勃生机。荒芜的土地里长出了鲜花，开出了瓜果。还神奇般的有了一颗会开花的树。树上还有小鸟在叫着春天……
老师，也许这一切您早以淡忘了，每个学生对您来说都是一样，您为每个学生付出的一样多。在十年多的漫长岁月里，谁也说不清您为学生付出了多少，谁也数不清您鼓励了多少学生。只有您渐渐毫无生气的脸和逝去的青春是最好的证明。
春蚕一生没说过自 的话，但那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过自己。但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
一年365天，您为我们的学习操心，为我们的失意揪心，为我们的前途担心，一年365天您好全给了我们。那么，老师，请接受365个祝福。
祝您
身体健康
万事如意
您的学生 吴婷
2008年5月7日