愉快的圣诞节(一)
愉快的圣诞节
星期五是圣诞节，是我这星期最快乐的一天。
下午，爸爸骑车带我们去采购圣诞节的装饰。我们来到了物美大卖场，华灯初上，那里已是金碧辉煌了。房顶上的灯，就像满天繁星，一明一暗地跳动着。有的像双龙戏珠，有的像闪闪发光的宝石，有的像春天里的少女甩动着长发，五彩缤纷的灯光在圣诞的乐曲声中交替辉映，真是令人眼花缭乱啊！
我和爸爸走进了一家小商店，说好了分头采购。我想我家的圣诞树上该挂些小挂件，于是就买了一大包装饰物。有红绿相间的拐棍，有金光灿灿的小鼓，还有五颜六色的圣诞袜。爸爸选了两张大号的圣诞老人窗花。到了家里，一家人不约而同的忙活起来。挂装饰物的时候，爸爸忽然从包里拿出一个带曲别针的小鹿。“怎么办呢”，爸爸愁眉苦脸的说。“把曲别针扎在软东西上就行了”，爸爸拍拍脑袋恍然大悟的说：“怎么让你这家伙想到了呢”，“我聪明呗”，我不禁自豪地回答。然后，我们去贴窗花。我扶着，爸爸和妈妈贴。一家人忙得不亦乐乎。
厨房里一阵叮叮当当悦耳的声音过后，圣诞晚餐正式开始了。今天的饭菜可真丰富。有可口的豆腐，美味的香肠，有碧绿的油菜，酸酸甜甜的西红柿，还有令人垂涎欲滴的火鸡腿。圣诞树闪烁着七彩的灯光，圣诞老人玩偶唱着动人的乐曲，烛光下我们一家人吃得可开心了。
吃罢晚饭，爸爸提议举行一个家庭智力竞赛。每人从准备好的盘子里拿出一个小纸团，打开后有题目的就答出来。我打开纸条一看：原来是用英文写出绵羊的单词。我毫不犹豫的在纸条上写上了sheep，并把它交给爸爸，爸爸看后宣布答对了。后面连着几道题大多都是我胜出，当爸爸庄严地宣布今晚的冠军是我时，我不禁兴奋的欢呼雀跃起来。
现在我家里已经是笑语声声了，五彩缤纷的圣诞树闪耀着奇异的光芒，憨态可掬的圣诞老人在音乐声中扭动着屁股，这个圣诞节我过的真愉快。
愉快的圣诞节(二)
圣诞节快乐英文怎么写
圣诞节快乐的英文通常是：Merry Christmas，Happy Christmas
例句
I wish you a merry Christmas!
祝您圣诞节快乐！
Merry Christmas, Santa!
圣诞节快乐，圣诞老人！
Merry Christmas to you!
祝你圣诞节快乐!
A wish for a sincerely merry Christmas!
祝圣诞节快乐无比！
Wishing you and yours a merry Christmas this holiday season.
在此佳节，祝你全家圣诞快乐。
Merry Christmas to the worlds best parents!
圣诞快乐，给世界上最好的父母!
Every good wish for a happy Christmas to you.
祝您圣诞快乐。
Here is wishing you all a Merry Christmas and a New Year bright with joy and success. 祝圣诞快乐，新年充满幸福和成功。
其它例句
A Christmas wish for my best friend!
给我最好的朋友一个圣诞祝福!
A Christmas greeting to cheer you, my good friend.
献上令你开心的圣诞祝福，我的好友。
I hope this card reaches you in time for Christmas.
希望你能在圣诞节前收到这张卡片。
Thinking of you at Christmas time.
圣诞佳节，我想念你们。
May you have the best Christmas ever.
愿您有个最棒的圣诞节。
May Christmas and the New Year be filled with happiness for you. 愿你圣诞和新年幸福无尽。
May the joy of Christmas be with you throughout the year. 愿圣诞的快乐一年四季常在。
愉快的圣诞节(三)
快乐的圣诞节
一年一度的圣诞节到了，这个圣诞节我们举行了英语的游园活动，整个校园变成了欢乐的海洋。
操场上，一棵高大的圣诞树摆在中间，上面挂着五彩缤纷的彩球，，下面放着大大小小的礼物，真是美丽极了。
首先，我们和miss彭等几个英语老师唱了圣诞歌，随着音乐响起，我们跳起了舞蹈，唱完歌后，我们可以自由玩游戏了。我跑到第一个游戏场所，这个游戏规则是：问你关于英语归类。一个五年级的姐姐问我：“请你说出有关颜色的
五个单词来。”我说了五个后，那个姐姐说：“你真棒！去那边拿个盖章吧！” 我兴高采烈地走到老师面前，印了一个盖章，第一个游戏我成功了。
接着，我到第二个游戏场所，这个游戏很好玩，一个姐姐问我：“你喜欢什么宠物？”我小声地说：“兔子。”那个姐姐又问：“你为什么喜欢小兔啊？”我说：“因为它很可爱。”旁边有位哥哥，他说：“你真棒！”我又拿了一个盖章，心里喜滋滋的，之后我去了一个比较难的游戏场所。
这个游戏有三关，第一关，玩鲨鱼，第二关，抽签，第三关，走模特。我玩第一关时，心里“怦怦”地跳着，恐怕会失败，就闭上了眼睛，按了一下鲨鱼的牙齿，马上缩手，睁大眼睛一看，太好了，第一关我过了!准备去第二关，第二关抽签时，我抽了一个粉红色的纸条，有位姐姐说：请拼出警察的单词。”我不小心说错了，这一关我失败了，被取消资格。当我走出去时，垂头丧气地来到第四个游戏，这个游戏是三年级的弟弟妹妹来考我们，游戏规则是：三年级的弟弟妹妹来做一个动作，让我们猜猜这个是什么单词。这一关我过了，我又高兴地去玩游戏了，我玩了猜猜猜游戏。
最后一个游戏在中途结束了，心里内疚极了，不过，只要努力下次一定可以每关都过最后我们又唱了一遍圣诞歌，才退场。
这次圣诞节，我的收获很大，还拿了不少奖品，这真是一个快乐的圣诞节啊!
愉快的圣诞节(四)
《快乐的圣诞节》教学设计（水平一）
承德县六沟民族小学 白永田
主题：“快乐的圣诞节”
学习阶段：水平一（一年级）
学习目标：
1、 对体育课的各项活动均表现出学习的兴趣。
2、 体验集体活动和个人活动的区别。
学习内容：投掷、游戏
教学过程：
（一） 创设情境，导入新课（2分钟）歌曲《铃儿响叮当》 师：小朋友！上-课-啦！（学生边唱歌边向老师靠拢）
师：听了刚才的歌曲，小朋友们会想到一个什么节日呢？ 生：圣诞节
师：圣诞节一位白胡子老爷爷是谁啊？
生：圣诞老人
师：今天圣诞老人就来到了我们学校，说要老考考我们一年级的小朋友，如果小朋友聪明呢，圣诞老人要和我们一起过一个圣诞节！
（二） 启迪情趣，激发兴趣（8分钟）
内容：玩手绢（导入语：圣诞老人给小朋友出的第一道题“玩手绢”，看那些小朋友玩的花样多？
过程：1、学生创造性的“玩手绢”；2、展示自我，交流成
果；3、表扬肯定。
方法：个体练习、自由分散
要求：大胆创新，音乐伴奏
（三） 合作交流，探究学习（10分钟）
内容：投掷轻物（导入语：小朋友们真聪明，用块小小的手绢竟玩出了这么多的花样，但是圣诞老人又出了个题目，“怎样才能将小手绢投的远”？小朋友们去想想办法吧！） 过程：
1、 用自己的方法练习手绢掷远，探究最佳的手绢掷远方
法；2、交流、推广、制作；3、运用制作好的轻物分散练习掷远；4、教师巡回指导、纠错；5、学生继续练习。 方法：1、自主学习、探究学习；独立练习；2、表扬肯定、发奖。
要求：1、动作协调，充分展示自我；2、背景音乐《铃儿响叮当》
（四） 只是巩固，延伸创新（7分钟）
内容：“打雪仗”风声（录音）（导入语：小朋友们，你们听这是什么声音？西北风呼呼的刮起来，天上忽然下起了鹅毛大雪，小朋友们我们一起去“打雪仗”，好吗？）
过程：1、“战”前动员，安全教育；2、自主选择1—2位好朋友，运用掷轻物动作“打雪仗”；3、师生共同游戏。 方法：群体练习，自由分散。
要求：注意安全，释放自我。
（五） 稳定情绪，恢复身心（8分钟）
内容：装扮“圣诞树”（导入语：天黑了，小朋友盼望已久的圣诞夜终于来临了，我们一起去装扮美丽的“圣诞树”好吗？）
过程：1、分组合作，共同创造、装扮“圣诞树”；2、小组交流、参观，评出最佳“合作奖”；3、载歌载舞，师生同乐（音乐：“过新年”）4、请小朋友小结今天过圣诞节的情况；
5、学生自我评价、相互评价。
方法：合作练习，自由相对集中
要求：齐心协力，有创新意识
场地器材：圣诞树4棵 装饰物若干 录音机一台
课后反思：本课以学生熟悉并喜闻乐见的小手绢为素材，以过“圣诞节”为主线，以游戏为形式，将教学内容有机的结合在一起。充分的利用充满情趣的儿童语言及富于表现力形体语言，设计贴近学生现实生活的活动内容，吸引学生更加热情地参与到活动中，调动了学生的积极性、主动性，使学生体验到了运动的乐趣与成功的欢乐，培养了学生运动的兴趣。教师适时适度地对学生进行评价和表扬，使学生情绪始终高涨，从而达到学习领域目标。
教研组评课意见：
本节课教学环节紧凑，符合学生的认知水平，教学效果很好，具体表现在以下几点：
一、 注重学生体育活动兴趣的培养，其教学内容的选择适
合小学低年级学生的年龄特点。如：小火车、大气球、过山洞、打雪仗等都是学生所喜闻乐见的游戏活动，有利于提高学生参与体育活动的热情。
二、 教学过程文字表述简单实用。分为五个部分，即：“创
设情境，导入新课、启迪情趣，激发兴趣、合作交流，探究学习、只是巩固，延伸创新、稳定情绪，恢复身心，有一定的借鉴价值。
三、 增强学生合作、交流意识的培养。在游戏过程中，学
生自己组织成学练小组，相互帮助、相互探讨，共同品尝成功后的快乐体验。
愉快的圣诞节(五)
快乐的圣诞节
圣诞节到了，小熊一家把家里打扮的漂漂亮亮的，小熊在院子里采了很多花，小熊想邀请小鸭子、小白兔、小鹿、老鼠好多好多动物一起过圣诞节。小熊先到了小鸭家，可惜小鸭子到舅舅家过圣诞节了，小熊没有邀请到小鸭子。
他又去了小白兔家，小白兔到姐姐家去过圣诞节了，小熊也没有邀请到小白兔。小熊想：小鸭子和小白兔都不在家，小鹿肯定也不在家，结果小鹿真地不在家。最后他邀请了小老鼠了，因为小老鼠一出去就会被小熊的爸爸妈妈捉住，所以老鼠不敢出去，小熊告诉老鼠我的爸爸妈妈都出去给我买圣诞树了，你可以出来了，老鼠从洞里爬了出来，它们开心的玩了起来。
过了一会儿，小熊的爸爸妈妈回来了，发现了小老鼠，小熊对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈小老鼠是我的好朋友，你们不要捉它”爸爸妈妈听了之后说：“你可以跟老鼠玩，但是不能让老鼠偷吃咱们家的东西。”
小熊想玩圣诞树，爸爸把圣诞树拿出来让小熊玩，小熊把圣诞树布置的漂漂亮亮的,你看,圣诞树上挂满了各种小礼品,有小星星、小铃铛、采条，圣诞树上还写了merry christmas，布置完圣诞树，小熊对小老鼠说：“我们来完捉迷藏吧！”
小老鼠藏到了柜子底下马上就被小熊找到了，小熊藏到了圣诞树后面，老鼠找了很久都没有找到，只是小熊生病了，他要喝药，所以它就自己走了出来，把药喝了，这轮游戏小老鼠输了，小熊赢了，处罚是跳300个单摇。
老鼠花了很长时间才跳够300个，傍晚，小老鼠回家了，虽然它没有偷东西觉得很不舒服，但是，今天是他最快乐的一天。
愉快的圣诞节(六)
快乐的圣诞节
今天，是平安夜，小伙伴们都非常高兴。晚上，小熊丹尼的家里搬来了一棵
圣诞树，圣诞树上面挂满了礼物，小熊很奇怪，自言自语地说：“这是什么呀？” 这时，小熊的妈妈阿里说：“这是圣诞树！”小熊围着圣诞树转了又转，开始跟妈妈捉迷藏了，小熊藏来藏去，妈妈也转来转去，他们家里已经有很多客人送的礼物了，这时，小熊爸爸丹寺回来了，手里捧着一大包礼物，有棒棒糖、鲜花、小玩具、小汽车等等等„„
小熊玩的正开心，忽然，他的好朋友小兔丽丽来了，给他送了一个小礼物，小熊非常开心，他给小兔丽丽也送了一个棒棒糖，小兔丽丽也非常高兴，他们两个好朋友玩啊玩阿，小兔说：“我该回家了！”小熊依依不舍的让小兔离开了自己的家。晚上，他们都坐着甜蜜的梦。
第二天，是圣诞节小兔又来到了小熊的家，他们玩了捉迷藏，小兔抓住了小熊，他们又玩了打电脑小熊打了八十六了字、小兔打了一百五十八个字，这回小兔赢了，他们两个好朋友又玩了跳绳，小兔跳得非常好，小兔跳了二百七十个，可是小熊才跳了一百八十个，小熊想：“我干脆不玩了小兔就让我赢了，”小兔说：“你还玩不玩？”小熊说：“我不玩了！”然后小熊就出去了，小兔也跟着出去了，这时，大树爷爷说话了，他说:“你要相信自己！”小熊听了大树爷爷说的话，不好意思地笑了。说“我以后再也不这样了！”小兔说：“没关系！”他们俩了握了握手又成了好朋友。小熊的妈妈也笑了说：“我的孩子真是一个好孩子！”这是一个快乐的圣诞节！
以后，他们俩在也不说谁赢了！他们成了永远的好朋友！在也不吵架了！有什么好东西他们俩都玩。
你们喜欢这首诗吗？
愉快的圣诞节(七)