第一篇:《小学作文：民风民俗(广西的春节)》
民风民俗（广西的春节）
按照广西的老规矩，春节差不多从农历十二月二十三日就开始了。这天，是传统的小年，是灶神爷升天的日子。人们杀鸡宰鹅祭拜灶神爷，企盼在新的一年里衣食无忧。
腊月二十五左右，人们必须选出一天来把家里打扫得一尘不染。此外，人们还要买菜，割肉和准备年货。
除夕，是春节的第一个高潮，鞭炮声日夜不绝，家家赶做年菜，到处是酒肉的香味，街上飘着一股烟火和酒肉的香味。人们在门口贴上新的对联，屋子里贴满了各色的年画。人们到了晚上还要吃团圆饭，在外边做事的人，必须要赶回来。此外，大人们是要看《春节联欢晚会》的，小孩子们燃放烟花，真是快乐的时光。
正月初一，春节有一个高潮到了。大街上的店铺不但不关门，还有许多小贩在大街两旁摆了摊，人们从四面八方赶来，三个一伙，五个一群，在大街上逛街，下棋，聊天。小孩们牵着大人的手，购买玩具。
正月初二，人们开始互相拜年，互相道贺。这天，是不可以说不吉利的话的。
元宵上市，春节最后一个高潮到了，这一天，大街上像是在办喜事，张灯结彩。有条件的人家，还会在门口挂上两个大红灯笼。还有猜谜踏歌的活动。大街上也许会有舞龙的节目，大家要燃放完剩下的烟花爆竹。这天，人们是要吃元宵的。
过了元宵，春节差不多也就结束了。天气回转，农民开始春耕，学生准备上学，人们有回到忙碌的生活去了。
第二篇:《广西民俗作文》
广西的春节 按照广西的老规矩，春节差不多从农历十二月二十三日就开始了。这天，是传统的小年，是灶神爷升天的日子。人们杀鸡宰鹅祭拜灶神爷，企盼在新的一年里衣食无忧。广西壮族自治区的民风民俗作文。
腊月二十五左右，人们必须选出一天来把家里打扫得一尘不染。此外，人们还要买菜，割肉和准备年货。
除夕，是春节的第一个高潮，鞭炮声日夜不绝，家家赶做年菜，到处是酒肉的香味，街上飘着一股烟火和酒肉的香味。人们在门口贴上新的对联，屋子里贴满了各色的年画。人们到了晚上还要吃团圆饭，在外边做事的人，必须要赶回来。此外，大人们是要看《春节联欢晚会》的，小孩子们燃放烟花，真是快乐的时光。
正月初一，春节有一个高潮到了。大街上的店铺不但不关门，还有许多小贩在大街两旁摆了摊，人们从四面八方赶来，三个一伙，五
个一群，在大街上逛街，下棋，聊天。小孩们牵着大人的手，购买玩具。
正月初二，人们开始互相拜年，互相道贺。这天，是不可以说不吉利的话的。
元宵上市，春节最后一个高潮到了，这一天，大街上像是在办喜事，张灯结彩。有条件的人家，还会在门口挂上两个大红灯笼。还有猜谜踏歌的活动。大街上也许会有舞龙的节目，大家要燃放完剩下的烟花爆竹。这天，人们是要吃元宵的。
过了元宵，春节差不多也就结束了。天气回转，农民开始春耕，学生准备上学，人们有回到忙碌的生活去了。
盼春节
春节到，春节到，穿新衣，放鞭炮，走亲访友真热闹；压岁钱，装口袋，包饺子，贴春联，小孩盼望春节到。
这一首顺口溜说的是小孩盼望春节的来临。小孩喜欢春节，因为春节是我们汉族人最热闹的传统节日，我们可以过得开心、轻松、充实，而且充满想象。
春节里，最开心的事情莫过于有很多亲朋好友来到我家，还来了很多小伙伴，我也可以到他们家里玩，我们互相串门，跟他们一起上街买自己喜欢的玩具，一起去公园玩跷跷板，在草坪上打滚、踢皮球，玩得忘乎所以，乐得留连忘返。
春节里，还可以放烟花。到了除夕，我们三五成群相约在户外放烟花，我手拿礼花棒，大胆的男生过来点燃了信子，一朵一朵的烟花腾空而起，随风落下，化作云烟。我最喜欢看“天女散花”，点燃引信后的烟花呼啸着直射天空，化成千朵万朵五彩缤纷灿烂夺目的火花，把天空装点得艳丽迷人。呼啸声惊天动地，欢呼声此起彼伏。多么令人开心的春节啊！ 因为要过春节，老师总会大发慈悲，没有布置多少作业，我就不用老是被作业压得喘不过气来，几天时间就把作业完成了，还有许多时间可以自由自在地玩耍，可以做许多自己喜
欢的事情，比如画画、折纸、到江滨路上骑自行车，一身轻松，爽极了！
当然了，压岁钱是少不了的，去亲戚家，七大姑八大姨，一人给一包，每次总是满载而归；亲戚来了，这个献上一百，那个塞上两百，没有不喜获丰收的。爸爸说，压岁钱要存起来，积攒多了，做有意义的事。我问，哪些是有意义的事。他说，比如，帮助贫困地区小朋友上学、向灾区捐款、自己上大学等等都算有意义的事。我总是听爸爸的，不乱花压岁钱，都会把钱存起来。每年都如此。今年春节一定又能收到压岁钱，我又会把它存起来，攒多了，将来取出来做几件有意义的事情。广西壮族自治区的民风民俗作文。
春节年年有，我年年盼，又一个春节即将来临，我想，今年的春节过得一定还是那样开心、轻松、充实，充满想象，也许过得比往年更有意义呢。
五色糯米饭
我出生在广西，每逢三月三都能吃到外婆亲手制作的五色糯米饭，大家一听到五色糯米饭，而且还是五种颜色的糯米饭，想必大家一
定会有很大的食欲吧，五色糯米饭是由黑、红、白、紫、黄五种颜色的糯米饭构成的，玄色象征土地肥沃，红色象征子孙发达昌盛，黄色象征五谷丰登，紫色象征富裕殷实，白色象征纯洁的爱情，这五色糯米饭组成了生活中人们渴看的追求，听了我的先容你的知识是否又在增长了呢？
早上来到外婆家，只见外婆在忙忙碌碌预备制作五色糯米饭，我终于可以亲眼目睹整个制作过程了，外婆告诉我，玄色的是用枫叶；黄色的是用黄栀子；而红色糯米饭和紫色糯米饭是用同一种但叶状不同的红蓝草制作的，这红蓝草可真稀奇，竟可以做出两种糯米饭的颜料，接着洗糯米，泡糯米，把各色糯米饭揉成饭团，预备上锅咯，坐在一旁的我就如木头人一般，目不转睛地看着，外婆将锅盖给盖上时，我心里已经感觉到天地将恩赐于我美味的五色糯米饭，
外婆刚公布出锅，站在一旁等候许久的我立即扑上往，打开锅盖，一股香喷喷的气味钻进我的鼻子，馋得我无话可说了，看五色糯米饭的光彩是鲜艳的，是五彩缤纷的，是晶莹透
第三篇:《民风民俗主题作文》
“民风民俗”作文指导教学设计
——人教版六年级下册“口语交际·习作二”
执教 福建省永定县湖坑中心小学 江剑锷
【作文要求】
“百里不同风，千里不同俗。”生活在祖国960万平方公里的辽阔大地上，广大人民在历史长河中逐渐形成了特色鲜明而又丰富多彩的各种民风民俗。请你利用课外阅读、调查访问、亲身体验、上网等多种方法调查一些地方的风俗习惯，并加以整理。可以写节日习俗，也可以写地方特色的民俗活动。写完后先在小组交流，然后再修改。
【教学目标】
1．交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。
2．借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。
3．选好材料，确定自己要写的内容，做到民俗特点突出。
4．作文要内容具体，重点突出，语句通顺。
【教学过程】
一、谈话导入
民俗风情源远流长，民俗文化斑斓多姿，在灿烂的人类文化中，民俗文化是不可忽视的重要组成部分。本单元所学的文章，都能
将极其平常的民间习俗和传统节日描绘得妙趣横生、魅力四射。同学们随同作者一起走遍大江南北，身临不同民族、不同地区，共同领略了多姿多彩的民俗风情。
二、提问揭题
1、读题目，明要求
让学生自由朗读本单元的习作要求，明确这次的习作要求。
2、巧提问，讲习俗
福建永定土楼现在已经是“世界文化遗产”了，每天都有许许多多的游客前来游览观赏。特别是2010年2月13日，农历大年三十，胡锦涛总书记来永定土楼视察、慰问，给力永定土楼。作为土楼小学的学生，要是有人问你土楼有哪些与众不同的习俗，你会如何来向游客介绍呢？
师：我们永定土楼里最具特色的习俗是什么？
生：湖坑“作大福”
师：对！哪有谁参加过“作大福”呢？请几位同学谈一谈感受。 生1：我当过“福星”，很高兴，给我带来好运。广西壮族自治区的民风民俗作文。
生2、我在“作大福”中，为村里打腰鼓，参与其中，十分难忘。 生3、我也在“大福”中表演舞蹈，受到乡亲们的一致好评。 生4、我在“大福”中擎彩旗，双手向前，累得发麻！ ……
三、播放视频
多媒体播放《湖坑“作大福”》“迎神”片段，学生观看，注意“迎神”活动时队伍排列和人物的神态、衣着、动作，亲身感受“作大福”的热闹场面。
四、编写提纲
1．引导学生根据提示编写习作提纲。提示：
①要介绍的民俗是什么？（永定土楼独有的习俗“作大福”。） ②它的主要特点是什么，打算从哪几方面加以介绍？
（每隔三年举行一次，时间从农历十一至十六。农历十一上午九时许从“神宫”一直迎神到“大福场”，接下来是各村依次上供，先是“斋供”，到农历十五开始“荤供”，接着“开斋”，大宴亲朋好友，最后农历十六“送神”，湖坑作大福才算画上一个圆满的句号。）
③哪一部分作为重点将要进行具体介绍？广西壮族自治区的民风民俗作文。
（农历十一“迎神”踩街活动最吸引人的眼球，十里八乡的人都来观看，甚至有许多外国游客也来凑热闹，理应把这作为重点内容，详细介绍。）
④根据其特点，你打算拟订什么题目？
（指导学生能围绕“作大福”来拟定。）
2．学生自由编写提纲。
3．小组内根据编写提示，互提建议，修改提纲。
4．拟定作文提纲（板书）
总—— 概述“作大福” （略）
︱ ︵ ｛——迎神 铳队 神轿 旗队 舞蹈队 腰鼓队 “故事”队…（重点 详）
︱ 时 ｛——斋供 （略）
分 间 ｛——荤供 （略）
︱ 顺 ｛——开斋 （略）
︱ 序 ｛—— 送神 （略）
︱ ︶
总 —— 总结“作大福”后感受（略）
五、重点写作
让学生根据视频，指导学生进行“迎神”场面描写（同时出示作大福的有关图片），教师巡视。
六、习作欣赏（作文已发表）
奇异的习俗“作大福”
福建省永定县湖坑中心小学 李振鹏
在永定土楼的客家习俗中，最具地方特色的当属每隔三年一次的湖坑“作大福”。据说这种习俗在永定湖坑已流传二百多年了。
回想起三年前“作大福”的情景，至今还历历在目。那时我刚读一年级，记得爸爸对我说：“鹏儿，这次‘作大福’，你去装‘福星’好吗？”我高
兴得跳了起来，搂住爸爸说：“好啊！好啊！我要装‘故事’，我要当‘福星’喽。爸，您真好！耶！”于是，我日日盼望着“作大福”早日来到。
农历九月十一日湖坑“作大福”开幕了，重头戏是迎神踩街。一大早，父母精心地把我装扮成“福星”模样，与装“故事”的小朋友们稳当地坐在早备好的彩车铁架上。父母们陪护左右，在保证安全地缓慢地转动铁架。我们高坐在铁架上，看着热闹场景，心里甭提有多高兴了。
上午九时许，随着三声铳响，迎神的队伍终于从神宫出发了。长龙般的队伍浩浩荡荡地向大福场走去，走在最前面的是“三眼”铳队，铳声震耳欲聋。接着是一村一队敲锣打鼓迎神抬神轿的队伍，抬神轿的小伙子黄衣蓝裤，裹红头巾，扎红腰带，走起路来左摇右摆，神轿里的“神仙”显得悠哉游哉。紧跟其后的是扛大龙旗的和擎彩旗的队伍，那大龙旗可真壮观，旗杆是碗口粗的大竹，足有二三丈高，得七八个后生才能扛得起来。装扮靓丽的舞蹈队渐行渐舞，腰鼓队边走边打，她们紧跟在旗队后面。我们装“故事”的队伍也不甘落后，瞧，“福禄寿”、“八仙”和“西游记”在向恭候两旁的群众招手……
迎神队伍经过近两个小时的踩街游行，到了大福场，各路神仙在大福场的“神坛”里各就其位。我们也结束了“作大福”中装“故事”的特殊身份。 迎神结束后，人们纷纷上供，先是各村照例轮流“斋供”，接着农历十五集中“荤供”，然后“开斋”，各家各户大摆筵席宴请亲朋好友，最后在十六日上午“送神”，把“作大福”期间请来的各路神仙恭送还原处。湖坑“作大福”这才算画上一个圆满的句号。
第四篇:《不一样的妈妈》
我有个不一样的妈妈，不信？你瞧！
一：节俭和大方的妈妈
我的妈妈因为小时候的生活非常贫穷，几乎每天是吃了上餐没下餐，便养成了节俭朴实的习惯。现在虽然收入增多了，生活水平提高了，但妈妈节俭朴实的习惯却没有改变。妈妈为了减少生活开支，她每天总是到傍晚时分才去买菜。她说，因为傍晚时，菜没卖完，菜农或菜贩又急着回家，一些不可久留的菜，只好低价处理。家里的其它开支妈妈也是能省就省。可是当我需要花钱，或是买我想要的东西时，她却很大方。不管是50元，还是100元，她都愿意花。你说我这不一样的妈妈奇怪不奇怪？
二：疲惫不堪和干劲十足的妈妈
我的妈妈在生活上是个节俭朴实的妈妈。在工作上和家里，又是个勤劳能干的妈妈。妈妈的工作本来就让她累不堪言。可是每天回到家，看到不知道去那里逍遥回来，又不注意清洁卫生的奶奶在家中的地板上留下一条条黄龙般的泥巴鞋印，她一天的疲劳似乎瞬间就消失得无影无踪，像加了油的机器人一样，赶紧拿起拖把，干劲十足地拖起地板来，让黄龙完全消失，还我们一个干净明亮的空间。你说我这个不一样的妈妈奇怪不奇怪？
三：温和和严格的妈妈
妈妈平时对我的态度非常温和，可是这次初考时，由于我考不上理想的学校，妈妈仿佛变成了个人似的。这个暑假，她要我每天坚持锻炼身体、看书、习作。我每天在妈妈的要求下度过，虽然不很艰苦，但我却深深地感到妈妈的严厉！你说我这个不一样的妈妈奇怪不奇怪？
不一样的妈妈给了我想要的东西，给了我美丽的家，给了我美好的童年……妈妈，我爱你
第五篇:《一个我敬佩的人》
我的妈妈今年37岁了，是一位普通的教师。但是对于她抽屉里的那许多荣誉证书，我简直是丈二和尚——摸不着头。直到上次发生的一件小事才让我明白：妈妈在我的眼里虽然是一位普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人，但是她在生活中、工作中却有一种不放弃的精神。
那天，妈妈给我买了一块电子手表。它是黑色的，有秒表、闹钟、时间、日期等功能。我非常喜欢，就连睡觉也戴着它。
可是刚过了两三天，手表上的表带不知怎么的，竟然掉下来了，我非常伤心。因为妈妈说过要为自己的东西负责。一路上，我边走边想表带为什么会掉下来呢？我把表拿在手里反复地观察，快到家的时候才知道原来表轴是从表带两头的洞中出来了。我又伤心又高兴。于是马上从地上找来一根竹签，准备把它修好。可是我怎么上都有一端穿不进洞里去。我用力扔掉竹签，垂头丧气地回家了。
“怎么现在才回来？”一进门，妈妈便训斥道。
“表带断了，我在路上修了半天。”我不耐烦地回答。
“什么？表带断了？你怎么那么不负责任呀！快点修好！”
“修不好了。我已经修过很多遍了都没修好。”我一边抽泣一边说。
妈妈看见我委屈的样子，低声说：“好了，放在那里，一会儿我来修。赶快做作业！”
“真的修不好了。”
“修得好修不好总得试一试吧！”说完，妈妈找来一根缝衣针，先把表轴穿进表带的缝中，接着把表轴压短，再穿进洞里，然后把另一端也小心翼翼地放进去。一次、两次、三次------
“我说修不好了吧，你还不相信！”
妈妈瞟也不瞟我一眼，一声不吭的埋着头继续修。一次、两次、三次------
“你看，这不是修好了吗。”
看看手表，再看看妈妈额头上的汗，我什么话也说不出来。只觉得脸上火辣辣的。原来------
我敬佩我亲爱的妈妈．