奇妙的舞会(一)
春天的舞会
春风吹醒了花草虫鸟沉沉的梦，白云托起金灿灿的铜盘，给大地的孩子们照镜子梳妆打扮。
你瞧——
桃花姑娘扬起胳膊。专心致志地往脸上施着淡淡的胭脂；玫瑰姑娘努着小嘴儿，涂着红艳艳的口红；柳树姑娘羞答答地梳理着秀丽的披肩发„„
小蜜蜂赶来凑热闹，嗡嗡嗡嗡地问个不停：“打扮得这么漂亮，干啥去？” 蝴蝶飞来忙回答：“春姑娘发来了封请帖，要大家参加舞会去！”
“舞会在哪儿呢？”
“跟我来吧”
小蜜蜂跟着蝴蝶来到了花园，来到了田野，来到了喧闹的小河边„„
小溪弹奏着银弦：“哗啦啦！哗啦拉！”
青蛙放出绿色的唱片：“呱哇哇！呱哇哇！”
杨树娃娃手舞着风铃：“丁零零！丁零零„„”小燕子“啾！啾！”地在空中欢叫： “开始啦！开始!拉！舞会开始啦！“
春风奏起了欢乐的曲子，小鸟儿放声歌唱。
柳树姑娘甩甩长发扭扭腰，跳起了摇摆舞；
桃花姑娘、杏花姑娘伸伸胳膊、跺跺脚儿，跳起了现代舞；
小草儿踏着松软的绿地毯，跳起了秧歌舞；
河里的鱼儿跳起了活泼的水花舞；
小蜜蜂、小蝴蝶也情不自禁的跳起了圆圈舞„„
大地洒满了欢笑。
啊！春天的舞会真热闹！
导练：
1、默读下面的词语，想一想它在结构上有什么特点，你能不能从文中找一找与它形式相同的词语，并摘抄在下面的横线上。
金灿灿
2、默读文章，认真思考。
（1）想想文中都写了哪些小动物？请你用横线画出来
（2）“舞会在哪儿呢？” “跟我来吧！”
这是（ ）对（ ）说的话
3、从文中找到恰当的词写在下面的括号里
（ ）的河边 （ ）的披肩发
（ ）的曲子 （ ）的绿地毯
4、都有谁在跳舞，跳的什么舞？请用下面的句式回答
（ ）跳起了（ ）
（ ）跳起了（ ） ；
（ ）跳起了（ ） ；
（ ）跳起了（ ） ；
（ ）跳起了（ ） ；
5、同学们，在美丽的春天里你会做什么？围绕这个主题，请用生动的语言些一段话，抒发你内心的喜悦及对春天的热爱之情。
；
啄木鸟和白桦树
一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“咣”的一声，吃掉了书皮上的一只蛀虫，白桦树很不高兴。
“你为什么咬了我一口？”
“你的皮肤上有一只蛀虫。”
“一只小虫子有什么了不起，丝毫不会影响我的美丽！”
“它会变多的”
“那也犯不上用那么大力气，咬得我好痛！”
“好，我下次注意。”啄木鸟飞走了。
第二天，啄木鸟又落在白桦树上，“咣。咣”吃掉了树皮上的几只蛀虫，白桦树生气了。“你咬得我更痛了！”“蛀虫已经钻到你的皮肤里了。”“我看你是嫉妒，存心想把我美丽的皮肤搞坏。”“对不起。”啄木鸟飞走了。
第三天，啄木鸟又飞到白桦树上，“咣咣咣”吃掉了树干深处的一些蛀虫，白桦树恼怒了。
“你这狠心的家伙，还有没有完？痛死我了！”“蛀虫已经深入你的躯干了。” “什么虫子不虫子，我看透了，你是别有用心，想在我身上给自己做窝。”
“„„”啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了，再也没回来。
不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树逐渐凋残，最后变成了一根朽木。
导练
1、文章中有三处些白桦树的感情变化，请把这三处最能表现感情变化的词语写下来。 （ ）-----------（ ） ---------（ ）
2、照样子用上“不但„„反而”，写一句话
例：啄木鸟一心要为白桦树除去蛀虫，可是白桦树认为啄木鸟啄痛了自己，没安好心，不但不感激啄木鸟，反而出言指责，最终赶走了朋友，变成了朽木。
3、请把文章中边式时间的词圈起来。
（1）文章共有四个时间段，分别是
（2）按照时间殊勋给文章分成四段，用“△” 在段首标出
4、“„„”啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了，再也没回来。“„„”中，啄木鸟想对白桦树说：“ ”
5、这则寓言告诉我们的道理是（ ）
A、白桦树身上长了蛀虫，怕疼，不让啄木鸟治，最后变成了朽木。
B、有了病，要即使医治，不能怕疼
C、有了缺点、错误，不能怕别人批评、指正，否则就害了自己。
繁星
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好象它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把她们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空，深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星，船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好象看见无数萤火虫在我周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见她们在对我眨眼，我仿佛听见她们在小声说话，这时我忘记了一切，在星的怀抱里我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人，他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带，经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
导练
1、按照要求分别摘录文中一个句子
比喻句：
拟人句：
排比句：
2、作品中几出写繁星？分别是在什么时间？什么地点？
3、文章按照时间和地点的不同，棉写了繁星，请给文章分段，用“△”在段首标出。
4、请同学们写一个片段，描写一处景物，要运用上比喻拟人和排比的方法。
奇妙的舞会(二)
舞会目的：为了丰富校园生活，展现当代大学生的青春风采，促进同学间的沟通交流，培养社交能力，更加完善自我，我院文体部特举办此次活动，为大家带来一个快乐难忘的夜晚。
举办时间：双周周日晚上
举办单位：政治学院 学生会文体部
举办地点：5+3食堂3楼
提供服务：舞会中所用的备用品
活动主题：让灵魂舞动，让青春飞扬
舞会内容：此次活动是全院性的大型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、歌曲表演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。
入场时间：18：40—19：10
入场要求：鼓励携带舞伴前来。开场白：（19：10---19：30）
一、 主持人致开幕词
二、 开场节目：闪耀街舞大亮相
三、 主持人发言：向赞助单位及学生会其他部门致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动内容。
会场布置 ：
以温馨为主题，彰显青春活力。需一部分装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语等。
所需物品：
笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、DV，桌子椅子，水，气球，活动秩序册，等。
舞会形式：
以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和歌曲。
活动流程：（19:30—22:30）
一、寻找Partner.(19:30—19:40)
二、开始第一环节的partner舞会（19：40—20：10）
1、 第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，主要是一种热身。
2、 第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出"顽皮般"的气氛给观众。
3、 第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐，灯光低暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流。
三、开始第二环节舞会（20：10—20：35）
1、街舞表演（20：10—20：20，注：表演应切合当晚舞会的主题）
2、校园歌手或社团歌手演唱2首歌曲（20：20—20：35）