一篇讲的是我和父亲看荷花的作文(一)
一篇讲的是我和父亲看荷花的作文(二)
一篇讲的是我和父亲看荷花的作文(三)
父亲的背
从小那便是我最依恋的感觉，也是我无法忘记的感觉。他给我的安全感是其他不能及的，那就是——趴在父亲背上的感觉。
前些天上活动课和同学玩耍时，摔倒了。只哪一下，我的脚卡在了讲台边缘，我便失去了平衡而无可奈何的倒在地上。未等我站起来，脚踝处钻心的疼痛刺激着我的神经。我抓着课桌的边缘，挣扎着想要站起来，却一屁股坐在讲台上。左脚的痛让我几乎理智的要哇哇大哭起来，可是鼻子一酸，泪珠儿却往肚里留。我好想哭出来，可是只发出无穷无尽的哀思一样哼叽声。我也不知道我是怎样拖着这一只扭伤的脚回到家的。我只知道我回到家后，面对香喷喷饭菜冒出的热气后躲藏在父母亲脸庞上的焦急，父亲转身出门打了一辆的士，母亲则扶着一瘸一拐的我上了车，直奔医院。从医院出来时，我的左脚已打上了石膏，没想到我原本轻轻的扭伤，却变成了骨折——踝骨上掉下来米粒大小的一块碎骨。
脚虽是折了，但学还是要上的，父亲便负责起了我的接送。我不能走路，父亲的背便成了我“行走”的工具。我趴在父亲的背上，恍若回到了小时候，心里无比的踏实安稳，那熟悉的气息将我包围起来。我仿佛还是幼时躺在父亲臂弯玩耍的小女孩。我闭上眼睛感受父亲背着我下楼梯是的感觉，眨眼间我被浓浓的父爱包裹起来。父亲把我放在自行车的后座上，冰凉的寒意立刻把我从幻想中惊醒。父亲吃力的蹬着自行车，我也是个体重不轻的人了，又迎着风，想必父亲一定很累。到了学校又把我背进教室里。父亲一如既往的走着，我的感受却
不同了：父亲已不是以前那个父亲了。父亲的身体虽然健康，可已不是年轻时高大健壮的小伙子了。父亲的脚步由平稳转得渐渐有些吃力了，父亲的气息声随即加重。我将头埋在父亲的肩上，摩娑着，摩挲着……鼻子一酸，泪无声无息地落在父亲的茄可上；绽开了人间最美丽的花朵，它没有所有花朵的甜美的芳香和娇艳的颜色；它有的是所有父亲的苦涩的汗水和博大的父爱。到了班门口，父亲将我放下，看着我跳到座位上，安稳的坐下。谁知道父亲离开后我靠在门边，泪眼朦胧的看着父亲离去的背影……
父亲，我爱您!
灯芯里的亲情 王雨萌
我的父亲，自我打小就把他当做我的偶像。小时候我爱模仿他，长大后，依然如此。
父亲是个很温和，但不失幽默的人。他不是很传统，总爱与我时不时开点小玩笑，甚至有时和我聊八卦。但那只是在他心情好的前提下。 他若是心情不好，说起教来也挺让人受不了的。但他无论怎么生气都念着“以和为贵”为宗旨。我也不清楚他为何脾气如此好。
若说我脑子好使，那一定遗传父亲。父亲最引以为豪的就是他的脑子，文科理科都不在话下，就是英语差了点，他为此对自己辩护“人无完人”嘛！有时连我也没法不佩服他的辩解能力。
要说人无完人，他最大的毛病就是粗心，按我母亲大人的话来说，我跟我爸一摸一样。
其实父亲挺不容易的，听奶奶说，父亲小的时候家境不好，十几岁
就到外地去了，还摔断过右胳膊，可，为了学习，他竟学会用左手生活，学习，最后到使用左手比较习惯了。也就是那次以后，我越发崇拜起父亲来了。
父亲绝对不是个善于表达爱的人，别看他在外面能说会道，可以到家里，嘴别提多笨了，虽是这样，但我很明白父亲对我和妈妈的爱，对于这个家庭的重视。父亲和母亲是不一样的，母亲的辛勤劳动总在我们眼前，可我从前并不清楚父亲的爱从何而来。如果我是一条小路，母亲对于我来说就是路边的栏杆，使我更加安全。而父亲绝对不是栏杆，他与母亲有着教育、性格、甚至爱的方式不同，别看父亲平时那么和蔼、幽默、他在说正事的时候也是很严肃的。父亲好好不像母亲那样随时关注我，但即使他偶尔的教育也是我受益匪浅。于是我得出结论，父亲对我来说就是一个小灯芯。它的光芒也许不是那么亮，但足够照亮我了。也足够温暖我了。
现在若有人问起我，让我感受颇深的感情是什么？我想，我应该会说是，父亲那灯芯里的亲情。
在我眼里，再也没有哪一个人会比我的父亲好，再也没有哪一种感情会比父亲灯芯里的亲情更深刻和实用了。
母亲的价格 初一（2）吕海屹
母亲的账单：
（1）、12年失败的鼓励 （2）、12年的关心与照顾
总价：0元
不同的人生有不同的价格，不同的视角也可以看出不同的美丽。荷花池污泥
染不染，是清新与高傲；荷叶墨绿如泥，是奉献与无声。一个是显而易见的美，一个是蕴藏在背后的美。一个需要永远的呵护，一个甘愿呵护备至。这是怎样的人生?又是怎样的呕心沥血？楚楚动人的荷花无法算出这无言的价格，至终，只是因为荷叶无言的爱。就像母亲的一生。
市场里万紫千红、百花争艳。千百年来，人们总会询问花的价格，却丝毫没有绿叶的身影。有人说，这是因为它卑微。而我却不这么认为。只有这默默无闻的它才知道，花儿真正的一生，他仿佛一位德高望重的仙人，虽饱经沧桑，但告诉了世人，它是永远的物价。
这就是母亲啊！可贵的、真正的、无暇的爱。谁又能算出这爱有多少？
“小红孩，上南山，割荆草编箔蓝--------”是母亲那一双勤劳的手，为我打开了民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情，让明月星光陪伴我的童年，让那颗混沌的童心豁然开朗，母亲是我的启蒙老师，但她的付出却是多少报酬都回报不了的。明快、流畅、含蓄中到底有多少辛劳啊！这一切都是对我的爱，母亲无言、爱无价。
又是花开的时候
母亲，经历了无数次碧绿，经历了无数次枯黄，而今盛开的，却是一朵花，同我一样的花。但她依然是真正的无价。
曾经，我向往着选择另一种生活方式，认为飞跃的灵感是世间最美的奇迹。我不知道樱花能开多久，是否值得期待；我不知道枫叶能红多久，是否值得追求。但是母亲让我懂得写作值得我用一生挽留。是她让我喊出“要自信，要坚持！”
春去秋回，却有这无价的花陪伴我。又是那个花开的季节，在微风下婆娑起舞。而我，用心，在她那洁白的花瓣上，写下了无价的故事。无论是这样的呵护
备至，都是爱我的价格。
因为有了荷叶无声的美，所以有了荷花华丽的美。荷叶的无声是呵护；母亲的无声是爱。母亲的爱是无价，而母亲就是爱我的价格。珍重每一朵荷花，珍重她的价格。
一篇讲的是我和父亲看荷花的作文(四)
一篇讲的是我和父亲看荷花的作文(五)
2015届沭阳如东高级中学高三年级考场佳作汇编 2015-04-13
【原题回放】
19．阅读下面这首诗，根据要求作文。（70分）
吴兴杂诗 【清】阮元
交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理，引发你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。
要求：选好角度，确定立意，自拟题目，不少于800字；不要脱离材料内容和含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 （2010年普通高等学校全国统一考试安徽卷）
【佳 作】
大地上的事情 高三（1）班 明岩
三月莺飞草长，冬小麦已经从冻土中苏醒，农人们开始其在大地上的劳作。
“爷爷，这一小块地怎么空着？”我坐在田塍上，双脚还不敢伸进尚有凉意的水里。爷爷直直腰，停下薅草的活，“还没到它的时辰哩！”小小的我满腹狐疑地盯着麦田里的爷爷，心惊这土地上还有多少神奇的事情我不知道啊！
春雨如油，农人总不忍荒废这万物生长的好时光。爷爷戴着斗笠，披着蓑衣。门前菜地上撒下一行行菜籽；河岸上，溜下几沟红薯；屋子东北角点几眼青椒，接下来几个月都有吃不完的青椒„„
“爷爷，土地这么厚道，你种起东西来怎么还东挑西拣，非得不同地方种不同菜蔬哩？”我歪着脑袋，和刚秧下的蒜苗对望。爷爷把土拍了拍实，“小脑袋，这大地上有多少事你还不知道哟！”
慢慢地，慢慢地，我了解到红薯不害虫，种到河岸上正省得打理；屋后林子底下只能种些喜阴的小作物；门前地洼，积水多，种了喜干的作物准没好收成。
六月，草木葱茏于夏。爷爷捎上我：“走，到西边河滩上点几眼黄豆去。”走在稍有起伏的土坡上，爷爷耐心地给我讲解：“这坡上束不了土也束不了泥，不能大片种水稻。空着又可惜，泥土跟咱农民亲热着呢，随便撂几粒豆子，来年磨了豆浆，也够调和你这小馋嘴了！”
夏夜，繁星满天。我时常伏在爷爷膝头，在阵阵蒲扇的凉风下，听他讲他与大地的友情，“我呢，跟脚下这块地打了一辈子交道。泥土最厚道，只要你懂它，顺着它的脾性来，绝对亏不了你！”爷爷顿了顿，“这该种什么，啥时种，种什么地方，可都不是胡来的。你是没经历过，爷爷年轻时，大跃进那会，嘿，听说水稻也要种到最北的地方去。瞎闹，这不明白摆着颗粒无收嘛！”
“其实人也是一样，处在什么位置，就做什么事，你个小脑袋记住喽！”
“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”这个作者一定是与大地有深厚友情的诗人。大地上上演着不同的故事,不过，万物不说出的道理，人也得好好听听。
不深不浅种荷花 高三（1）班 赵敏敏
清代阮元有“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”之语。
是啊，因地制宜的绝妙想法造就了和谐韵致的自然美景，在悠远的时光长河中散发着亘古不变的清雅芳馥。
“深处种菱”的做法迎合了菱角喜湿润环境的需求，清凉的的水孕育着饱满丰腴的生命，可谓与自然和谐统一也；“浅种稻”之举恰如其分地给予水稻生长的温床，如此才有抽花扬穗时的蓬勃与果实累累的
喜人收获，这也是人类的匠心独运；“不深不浅种荷花”更加清晰地彰显了人类的宏大智慧，“香远益清，亭亭净植”的绝妙佳句也归功于这美丽尤物的创造者——善于因地制宜的人类。