第一次织毛衣作文(一)
[PK赛]关于寒假生活的作文：月光织成的毛衣
历代诗家词人为母亲倾洒过多少墨汁与与泪水？孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，脍炙人口，人人吟诵。是啊，母爱如水，细腻而又伟大。尽管我对她做出无理取闹的事情，她也不会埋怨我。
我的母亲，她并不聪明，也没有很高的文化，但她对织毛衣却情有独钟，在织毛衣方面得心应手。母亲织毛衣的技艺已经到达了炉火纯青的境界了，还记得小时候，我最喜欢穿妈妈亲手为我织的毛衣了，穿在身上总能感到妈妈带给我的温暖。
渐渐地，渐渐地，我长大了，越长越大了，也很少看到妈妈亲手为我织毛衣的模样了。每一次，我去找妈妈，总看到妈妈在织毛衣，但是，却是织给那些弟弟妹妹的。每一次，我都想大声地问问妈妈，为什么，为什么不再给我织了？为什么总是为那些弟弟妹妹织，而不是为我？我知道，我嫉妒了。我嫉妒他们也能得到妈妈的爱。但当我看到妈妈脸上的条条皱纹，头上掺杂在黑发中的丝丝白发时，我只好把我的话给活生生的吞了下去。在这一次的寒假里，终于，我忍不住了。“为什么，你为什么总是给他们织？你和他们非亲非故的，为什么要做烂好人？”妈妈似乎是没有想到这突如其来的吼声，她先是愣了一下，随即向我解释道：“那是为了还他们的人情啊！妈妈不想欠别人。”可我还是继续吼道，仿佛没有听到妈妈的话似的：“你知道吗，我有多么的期待你为我亲手织毛衣啊，难道就因为我长大了吗？那我宁可不要长大！”我那尖细的声音，宛如一根根锋利的刺，无情的朝着妈妈扎去。
妈妈沉默了。
我飞快的跑回自己的房间，“呯”的一声关上了房门，屋里传来“呜呜„„”的哭声，那是我在哭泣。
半夜里，寒风刺骨，我十分不情愿的穿着厚厚的裤子起来，去上厕所。路过客厅，我正准备走过去，却发现，迎着寒冷的风正有个人坐在那呢！是谁那么傻，在这么寒冷的风中瑟瑟坐着？借着月光，仔细一瞧，原来是我再熟悉不过的妈妈！清冷的月光满满的撒在母亲黑白发交错的头发上一团毛线在她身边来回滚动，原来她是在织毛衣啊。“哎！”这么晚还帮他们织毛衣。我叹了口气，回到被窝里。虽然我回到了温暖的被窝，可我却睡不着了，闭上眼睛，眼前就浮现出妈妈在风中瑟瑟发抖的身影。渐渐地，渐渐地，我进入了梦乡„„ 第二天醒来，我却在床头看见了一件幽紫色的毛衣。我这才知道，原来，妈妈在寒风中忙活了一晚上，都是为了我！
穿上毛衣，我顿时感觉到了久违的温暖。两行悔恨而感动的泪水沿着我的泪水流了下来。我知道，妈妈对我的爱从未减少半分。在我心中，这是世界上最珍贵的毛衣，它是用只有我才看得见的妈妈对我的爱织成的，它是用谁也看不见的月光织成的。
这件用月光织成的毛衣，不仅蕴藏了我久违的温暖，更蕴藏了妈妈对我的爱！
六年级:周赵晞
第一次织毛衣作文(二)
铜钱花、菠萝花、阿尔巴尼亚针 、鱼骨刺针 、渔网针 、凤尾花、玉米花、狗牙针、菊花（太阳花）、四平针法、水草花、围墙针、扇子花、玫瑰花、心形花样、蝴蝶花
1.铜钱花
描述：铜钱花01
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描述：铜钱花02
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描述：铜钱花03 图片：
2.菠萝花 描述：菠萝花 图片：
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描述：圈织菠萝花 图片：
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第一次织毛衣作文(三)
“难忘的第一次”作文指导（原创）
重庆 李广元
单元要求
我们的生活中，有许许多多的“第一次”，请以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，
要把“第一次”的经历写清楚，还要写出经历“第一次”之后获得的启示。
[链接生活]
同学们经历的“第一次”可太多啦！第一次做饭，第一次当家，第一次看店，第一次
上台表演„„这么多的第一次，究竟写什么呢？当然要写给自己留下深刻印象的啦！写的时
候想想事件事情的前因后果，然后想想在经历这件事情时，遇到过哪些困难，你是怎么克服
的，要说出自己的真实感受。想想事情的结果是怎么样的，你从中得到什么启示呢？（重庆
李广元）
第一节 同步作文指导
●作文活动
1、在你的学习生活中，肯定经历了许多的“第一次”，如第一次上台表演，第一次获得奖励，
第一次到外地旅泳„„现在，请你任选一个“第一次”，并把“第一次”的详细经历说给同
学听。
2、请把你“第一次”感受写在下面的横线上。如第一次在报纸上发表文章，第一次懂得了
妈妈对你的爱，第一次学会了感动„„
3、把你的才艺展示给大家看，把自己第一次学习的情景说给同学们听听。
●精彩构思台
构思1、第一次走夜路
提示：可以写一次和妈妈外出散步，然而妈妈有事，就让我一个回家。刚开始走在大街
上，还不怎么害怕，来到小巷时，已空无一人。周围的灯光是如何的暗淡，树枝被风吹所发
出的声音是如何让自己害怕，身后还传来脚步声„„最后自己是狼狈不堪地逃回了家。从中
认识到做任何一件事都要敢于尝试，人生才会精彩。
构思2、第一次上幼儿园
提示：这是每个同学都经历过的，你第一天去幼儿园时的情况是怎样的，心里是怎样想
的，在幼儿园学了一天后，有哪些表现，你对在幼儿园的第一天有什么感想„„都可以写下
来。（重庆 李广元）
构思3、第一次上台领奖
提示：这个作文需要我们写的重点是自己的心理活动，特别是上台前、上台的过程中，以
及在台上面对观众时的心理，最后经过这一次领奖，自己获得郅什么感悟。要把心理写得活
灵活现，一波三折，一定能吸引读者的。
[片段引路]
一、我拿出了一个空盆子，把早饭后的餐具放了进去，接了半盆水，倒进了几滴洗洁精泡了
泡，模仿父母“规范”的动作：左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起来。不到一分钟，“锅
碗瓢盆交响曲” “演奏”结束了。我左瞧瞧，右照照，欣赏着自己的劳动成果。这时，一
缕阳光照了进来，干干净净的碟子被照得精光发亮，我像一只小猫咪，左蹦右跳，心里甭提
多高兴了！
点评：小作者的对动作的描写非常细腻，可见，观察对作文是多么重要了。
二、小巷里空无一人，“滴答滴答”的滴水声使小巷显得格外幽静。我脑海中总鬼使神差般
闪出了各种对自己有麻烦的想法：譬如遇到坏人啦、被小偷跟踪啦„„我越想越怕，战战兢
兢地走完了一半路，可另一半路该怎么走呢？正当我冥思苦想时，忽然从身后传来了一阵若
有若无的脚步声。我心里猛地一惊，无数恐怖的念头涌上心头，以前看过的所有恐怖片的情
节一股脑地汹涌而至，我敢断定，身后这个人肯定是坏人！（重庆 李广元）
点评：这段对环境的描写，给人身临其境的感受。同学们要学会对环境的描写，通过环
境来刻画出人物的个性。
三、上幼儿园好玩吗？老师会很凶吗？那边有人和我玩吗？等等。我就带着这么多的疑问和
妈妈到了幼儿园。走进幼儿园，我就看见许多和我年龄差不多的小孩在在那里哭。看到那一
场景，我立刻拉着妈妈的手说：“妈妈，我要回家！我不要上幼儿园！”而妈妈却生气地说：
“不行！”说完就把我交给了老师，自己走了。我一见妈妈走了，就伤心地大哭起来。一个
小时，两个小时，三个小时„„时间一点一点的过去了，简直就与度日如年差不多。到下午