篇一:《三年级英语小小翻译家》
小小翻译家
小朋友，你认识他们吗？
一、请将正确答案填到括号内。
（ ） 1.铅笔 A. pencil B panda （ ）2. 蜡笔 A crayon B cat （ ） 3.棕色 A . brown B black （ ）4.脚 A foot B face
（ ） 5.熊 A . bear B bird （ ）6.头 A head B hand （ ） 7.大象 A. elephant B .earser （ ）8.黄色 A yellow B orange （ ） 9.身体 A . body B bag （ ）10.眼睛 A eyes B ear （ ）11 猴子. A monkey B mouth （ ）12鸭子 A dog B duck （ ）13.红色. A red B ruler （ ）14.白色 A. white B what （ ）15 老虎. A tiger B. cat （ ） 16. 胳膊 A arm B monkey
( )17.鼻子. A nose B leg ( ）18 蓝色 A blue B black. （ ）19.绿色 A green B red ( ) 20 动物园 A school B zoo
二、你会回答吗？读一读 ,请将正确的答语写到括号内。
( )1.Good morming,Chen Jie A. Good afternoon,
( )2.How are you? B. Goodbye.
( )3.Nice to meet you. C. My name is Mike
( )4.What’s this? D. Great.
( )5.What’s that? E. Hello,Mike.
( )6.Hello,Zoom! F It’s a pig.
( )7.Let’s make a puppet. G. Good morming, Sarah.
( )8.What’s your name? H. I’m fine ,thank you .
( )9.Goodbye. . I. Nice to meet you.,too.
( )10. Good afternoon, J . .It’s a duck.
三、根据情景回答问题。
1 如果想你想知道Mike的名字，应该怎么问？
A, What’s your name,Mike? B My name is Mike
2.上午碰到了Miss Green ,应该怎么跟她打个招呼呢？
A .Good morming, Miss Green. B Good afternoon, Miss Green.
3.应该怎么表达初次见到Zoom的心情呢？
A.Nice to meet you. B.Nice to meet you., too.
4.Hi ,Mike, how are you ?
A I’m fine ,thank you . B OK
5.当你看到一件不知名的物品时候你应该怎么用英语问？
A .What’s this? B It’s a … …
6.Sarah 指着远处的物品想问是什么东西，应该怎么问？
A .What’s that? B .What’s this?
7.Let’s go to school！ A OK B. Very well
8想描述它是一只熊的时候用英语怎么表达
A It’s a pear. B It’s a bear.
9.介绍自己的头时 应该怎么表达
A.This is my head. B.I have a head
10.自我介绍时候应该怎么说
A I’m Miss Green . B Hello,
篇二:《小学三年级小作文集》
难忘刘老师
刘老师是我三年级的班主任，他是一位语文老师，我非常喜欢听他的课。
他上课时很幽默。有一次，早读课上，我不仅没好好读书，反而用语文书把我正在看的小人书给挡起来，不让大家发现。刘老师让大家和他对一个歇后语，小和尚念经——有口无心。我不好意思地把小人书给收起来。
他还很关心同学。有一次，下雨了，我没有带雨伞，被雨淋成了一个落汤鸡。老师看见了，急忙把他的伞塞到我的手里，又把他外衣脱下来，披到我的身上。第二天，我发现刘老师一直在流鼻涕，我心里想刘老师是因为我才被雨淋感冒的，我一定要报答得老师对我的关爱。
老师也很严格。有一次，我在考试的时候一个题目不会写。对了，抄！我悄悄地拿出语文书。“我是如来佛，孙悟空都逃不出我的手掌心，你能吗？”“XXX，考试考高分是光荣的，可是，用一些不择手段去取得是可耻的。” 刘老师虽然不教我了，可我会永远记住他的。
我爱秋天
我爱秋天，秋天有丰收的田野、热闹的果园、绵绵的秋雨……
走进田野，高粱红着脸儿发烧了。一阵凉爽的风吹过，玉米的红缨就随风摆动，金黄的稻穗被吹得沙沙作响，像是在说：“我长大了、我长大了……”一片红叶轻轻地涂掉夏天的脚印儿，让景色显得更加和谐。
秋天的果园是这么的美丽，又是这么的热闹。石榴开心地笑了，笑得咧开了嘴，把玛瑙般的果实轻轻露出，鸭梨也穿上了黄的皮袄。柿子一看，也毫不示弱地穿上了它的大红衣。
秋雨绵绵地把世界万物轻轻地滋润。飘香的桂花、五颜六色的菊花在雨中显得更加娇艳了。人们地都打开了伞，多穿了件薄衣。
秒天一过，万物就开始沉睡了。也许，它们在等待着下一个秋天。
我站在林则徐的铜像前
时间可过得真快呀！转眼间，就过了一百七十二年，今天，我又看到林则徐的铜像，心中感慨万分。
想到当年，林则徐把鸦片销毁掉时遇到的困难一一化解，我对林则徐的敬佩之情油然而生。中国的人民尽力在抵抗着外国侵略者，因为我们有不屈不挠的精神，经过千辛万苦，终于击退了洋人。洋人虽然强大，我们也是不可欺侮的！{我是小翻译家,作文,小学3年纪}.
我的校园
一天， 身心疲惫。于是漫步于我那美丽的校园——宿豫实小。
校门旁边有两间传达室，开形状像两只海鸥，在欢迎人们呢！
走进校园，就看见中心路两边有两片草地，草地的小草很多很绿。中心路东侧矗立着一座座高大的教学楼，它们是春茵楼、夏明楼、秋涵楼、冬韵楼。桔红色的外墙映衬扇扇天蓝色的门，显得十分和谐。同学们每天都在宽敞的教室里学习。夏明楼旁有一个书廊，我们经常在那儿读书、玩耍。中心路东侧是一座科技楼和两幢宿舍楼，旁边有一个宽广的大操场。下课和大课间时，同学们都在那儿玩耍。 校园的最北端是“品粟楼”和一片“快乐农田”。 我爱我的校园。
我家的位置
我家住在珠江花园D6栋三单元505室。
走法：出学校门往西走约50米至黄浦江路向南走到东吴乡镇银行，再往西拐，经过一个红绿灯约六百米可以看见一个地税大厦，然后向南行经过一个菜场和雨露小区，就到了珠江花园。
火种来到人间之后
火种来到人间以后，人们欣喜若狂地喊着：“火来了！火来了！”他们有的唱歌、有的玩火，还有的跳舞，小孩们玩火。顿时，人间烟火袅袅，其中有一位男孩把烤熟的食物送给普罗米修斯。
说漫画
从前，有两只同样强壮的小狗，一只叫强强，另一只叫壮壮。
一天，它们从相反的方向在一条非常狭窄的路上相遇了，他们都想先过去，但是路的确太窄了，只好互不相让地挤过去。之后，强强和壮壮都找了一面镜子照了照。强强的哈哈镜把它照得十分高大、腿粗如桩，它心想：“如果刚才动手的话，那我可占便宜了。”而那边的壮壮站到了镜子的另一面，镜中的它可怜巴巴、十分弱小，它暗自庆幸道：“刚才幸亏强强没和我动手，要不我就惨喽！”第二天，它们在路上又相遇了，强强趾高气扬、十分自大，抽着雪茄、背着手，别提有多神气了。而壮壮呢，一看到强强就赶忙躲到角落里去了。
这个故事告诉我们一个道理：要想看清自己，要找一个诚实的“镜子”。
夜晚景色描写
夜幕降临，一轮明月升上来了，皎洁的月光透过树林，照出了斑驳的树影。此时无风，树都静立着，有的好像深思的老人，有的如高山独立。只见清风轻轻地拍打着树叶，发出“沙沙”的声音。远处，隐隐约约的能看到村庄的影子，夏虫在鸣叫，就连人们都已入睡，天空上的星星就像一颗颗金子，嵌在高空中，飞鸟归林，夏夜的景色多美啊！
永远的愿望
每个人有自己的愿望。有的想成为军从，有的想成为一名老师，还有的想成为一名出色的警察……而我却与众不同，我想成为一位著名的翻译家。
每天我睡觉前还会许三个愿望：
一、 不要在睡觉时发生地质灾害。
二、 如果发生了地质灾害我不会死掉。
三、 就算死掉也要上天堂。
我希望有好玩的悠悠球，我希望初中考上的是宿迁初中，我希望父母永远不会老，希望生活快快乐乐的，希望永远都闲着。
也许，我的愿望并不能实现，但我会尽力自己继续努力，让自己天天为此而学习，因为这样就可以弥补自己的情绪，
篇三:《小学三年级上册语文各单元作文范文》
《愉快的课余生活》
我的课余生活丰富多彩。我喜欢踢足球、看书、玩电脑、出去骑车，不过，象棋才是我的最爱。我喜欢象棋，更爱下象棋，我认为，坐在一个地方下象棋是一种美好的享受。 记得有一次放学后，我去陈朱琪家玩，玩了一会儿，觉得很无聊，于是，我们便下起象棋来。
下着下着，我不知不觉地羸了五盘啦！我心里开始得意起来，心想：像我这种高手跟一个不会下象棋的人PK那不是自讨没趣吗？干脆让他走两步我走一步，按照这种办法，我这个“象棋高手”也不会败下阵来的。于是，我便把我的想法告诉陈朱琪，不用说，陈朱琪欣然同意了。{我是小翻译家,作文,小学3年纪}.
我充满信心，上了无情的“战场”。结果，我刚走几步就输了，我顿时不知怎么回事，陈朱琪笑着说：“你输了吧！”我一下子脸红了，心想：我要是跟一个高手下可能会输，可是，我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。我决定取消约定，再下一盘，陈朱琪也欣然同意。最后我终于取胜了，心里像比吃了蜜还要甜呢！这盘棋使我懂得了“虚心使我进步，骄傲使人落后”这个道理。后来，我再也不骄傲了。
这就是我愉快的课余生活，很有趣，对吧！
习作一：吃瓜趣
与全班同学一同吃西瓜，我还是第一次。可不，老师今天蛮开心的，便像变戏法似的弄出了四个大西瓜，对我们说：“这节课我们吃西瓜，好不好？”“好！”同学们都很兴奋，异口同声地答道。（直接进入主题，开门见山的手法运用娴熟）
“喀嚓”，第一个西瓜切开了，它也似乎很开心，笑红了“脸”，露出了乌黑的“牙”。（拟人手法的运用恰到好处）同学们都急不可耐了，都抢着吃。于是一块块西瓜送到了同学们手中。尽管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。
“贪嘴王”吃得可一点也不过瘾，于是便干起了“偷鸡摸狗”的“勾当”。瞧，刚切开第二个瓜，他就要行动了，以“迅雷不及掩耳”之速，把一小块西瓜偷到了手，可怎奈逃不过其他同学的“火眼金睛”。迫不得已，他也只能把西瓜放回原处。（抓住人物动作来表现人物的特点，生动形象，趣味无穷！）
别急“贪嘴王”，现在有机会光明正大地抢了，老师说要开始举行“抢瓜”活动呢。 看，让人馋涎欲滴的西瓜已经切好了放在讲台上。周围挤满了准备放手一抢的男同学，谁叫女生全是“淑女”呢？老师躲到一边，刚说声“开始”，男同学们就蜂拥而上。待到散开时，讲台上已一片狼籍，可他们手中却捧着西瓜，津津有味地吃着，脸上挂满了“抢吃成功”的喜悦。（“抢瓜”行动更是扣人心弦，即紧张又刺激，但更多的是胜利的喜悦。）
怎么样，吃西瓜果真乐趣不少吧！那还等什么，赶快去吃西瓜吧！（结尾朴实中透着调皮，激起人们也想尝试一下的欲望）
习作二：我成功我自豪
每当我想起那件事，心里总是甜滋滋，比吃了蜜糖还要甜。（一开头就给人一种甜丝丝的感觉，把读者的注意力牢牢地“粘住”了）
那是一个星期三的中午，我正在爸爸的店铺里玩耍。一群外国人朝着我们走过来，友好地跟我们打招呼，我也向着他们挥了挥手，并用刚学会的英语跟他们进行交谈，我这叫做：王婆卖瓜──自卖自夸。不懂英语的爸爸就像一根木头似的，呆呆地站着，有点丈二和尚摸不着头脑，我便成了一个“小小翻译家”。但是我这个“小小翻译家”工作也做不了多久，便“下岗”了。（语言诙谐幽默，一连串好词好句的运用更是如虎添翼）当外国朋友用流利的英语说出了他们需要的东西时，我也傻了，没听懂。爸爸四处张望着，想放弃了这桩生意了。怎么办呢？突然，我看见了爸爸那台不起眼的手提电脑，像见到了救星一样。我灵机一动，（“灵机一动”一词把我的机智聪明表现出来了）打开了电脑中的金山译文，把自己想
说的话用中文输入进去，再翻译成英文。外国朋友也似乎也明白了我的意思，用电脑把话打了进去，这可让旁边的爸爸更呆了。半个多小时转眼便过去了，一桩生意就被我这个“小小翻译家”给谈成了！爸爸与他们签成了合同。外国朋友一边签合同一边夸奖我，向我投来了赞许的目光，他们用结结巴巴的中文对我说：“中国„„女孩„„好„„样„„的！”（成功是每个人最开心的事情，特别是靠自己的聪明所换来的更值得自豪）就在他们夸奖我的那一瞬间，我骄傲了，我觉得自己比平凡人高了一档。
我想：假如我只为这小小的事情而感到骄傲，那么世界该有多少人自满啊。世上是没有十全十美的人，每个人都有失败的一面，只有我们从成功中吸取不足的地方，才能够成为比成功更加成功的人！成功是走向世界的一条光明之路，只有从失败中吸取教训，方能成功！（点明了主题，深化了文章的含义，给人以启迪，给人以动力）
《我的漂亮妈妈》
我妈妈今年三十六岁，乌黑的头发，弯弯的眉毛，明亮的眼睛，再加上一张巧嘴，两排洁白的牙齿，真像仙女一样美丽。
妈妈春天爱穿羊毛衫，夏天爱穿短裙，秋天爱穿毛衣，冬天爱穿羽绒服，一年四季都有她打扮的衣服，一年四季都穿得漂漂亮亮的。人们都爱看我妈妈。
毛毛还爱打羽毛球。她每天早上都到体育场去打羽毛球，有时和我打，我再使劲都打不过妈妈。别的人，无论是男的还是女的也都打不过我妈妈。你看我妈妈多厉害啊！
妈妈在银行工作，是数钱的高手，打算盘的能手，。因为她小时候学习一直很好，大学出来后就分到银行工作。她在银行工作干得很好，常常受到领导的表扬。我记得有一次，妈妈还代表银行的人到商州市去参加比赛，结果妈妈得了大奖。
这就是我的妈妈，一个又漂亮又能干的好妈妈。
修鞋人
一天，爸爸让我拿着破了的鞋子，到巷口的补鞋摊去补。
我来到修鞋的地方，鞋匠叔叔正坐在凳子上看书。我走了过去，说：“叔叔，帮我补一下鞋，好吗？”我边说边把鞋递给他。叔叔听了，放下手中的书，招呼我坐在一旁的小凳子上稍等片刻。
这位叔叔的手可真巧，他麻利地用锥子把鞋帮儿上掉下的那根带子塞进鞋底，然后穿针引线，把破漏的地方缝紧，不一会儿，鞋修好了。我问道：“要多少钱？”他说：“就给五角吧！”我一听，心想：糟糕，我只带了四角钱，怎么办呢？叔叔看了看我，似乎觉察到了我的心思，就问：“小同学，怎么了？”我着急地说：“我的钱不够，只有四角。”他听后，满不在乎地说：“这有什么关系！不要紧，你就给四角吧！”我把钱掏出来给了他，一边往回走一边想：他可真好„„
这个修鞋的叔叔在我的脑海里留下了很深的印象。
我熟悉的人的一件事
说起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。
他水灵灵的大眼睛，小小的鼻子可爱极了。上一次，我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。看他一会眉头紧缩，一会大眼睛骨碌骨碌转个不停，肯定是在思考如何战胜对方吧。一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。
我的弟弟是不是很聪明呢？现在你知道他是一个怎样的人了吧？{我是小翻译家,作文,小学3年纪}.
小学三年级上册语文园地三作文指，写一幅秋天的图画（有范文）
习作要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的
或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。
《秋天的景色》
秋天的景色丰富多采,在田野,在路边......到处可见.
田野里,火红的高粱举起了燃烧的火把;沉甸甸的稻谷笑弯了腰.秋,热情地同玉米打招呼,玉米露出了一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿,向大家展现出秋天独有的风采......
路边,小草不象夏天一样绿了,而是绿中带黄.树林里,大树上的叶子变成红色的,黄色的,半红半黄的......从树枝上纷纷扬扬地飘落下来.银杏树的叶子象一把把黄黄的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,送来了秋天的凉爽.
花园里,桂花开了.菊花的颜色有紫色的,淡黄的,雪白的......美丽极了!秋天的景色美不胜收......
秋天真美!我爱秋天!
迷人的秋天
几场秋雨送来了迷人的秋天。
看，天空是那么的蓝，云是那么的白，就像我们吃的棉花糖，一群大雁排着“人”字形的队伍往南飞。
秋天，是放风筝的最佳时间。广场上，风筝乘着秋风越飞越高，自由自在！
田野里，到处是一片丰收的景象。高粱举起燃烧的火把，就像是许许多多运动员举着火炬奔向2008北京奥运会。黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成的衣服呢。一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我们点头鞠躬，好像说：“农民伯伯怎么还不来收割我们呢？”小麦最好看了！每根麦秸都擎起了丰满的穗儿，齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符，令人陶醉。
一到秋季,树上的绿叶没有那么鲜绿了,慢慢地由绿变黄,秋风沙沙响，一片片树叶从树上飘下来，似一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。最有意思的就是扫落叶。带上丝袋子，三三两两，结伴去树林。在劳动的同时，几个人互相打落叶仗，你砸我，我扔你，其乐融融。扫累了，玩累了，就仰面朝天躺在厚厚的落叶堆上歇着，美着呢。
秋天，你像一位邮递员，送来了渐凉的通知；秋天，你像一位魔术师，将整个大地变为五彩缤纷。
2008年11月2日星期日天气：晴
秋高气爽，一轮红日照耀着大地，阳光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不远处，一片绿色的草坪展现在我们的眼前。“我们到草坪上去玩玩！”我对站在身边的周明月说。于是，我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。
啊！多么好看的草坪呀！它像一床好大好大的被子，软软的、绿绿的，小脚踩在上面感觉软绵绵的。当我弯下腰仔细看草坪时，只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。我问外公：“这是什么昆虫呀？”外公看了看说：“这群昆虫的名字叫蚂蚱。”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前，用手轻轻地逮住一只，然后仔细观察起它们来。
你看，它的身体是草绿色的，两条后腿长，四只前腿短，身上还长着翅膀。不一会儿，我与周明月就捉了十五只蚂蚱。我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里，高兴地回家了。
习作一：
2008年11月2日星期日天气：晴
秋高气爽，一轮红日照耀着大地，阳光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不远处，一片绿色的草坪展现在我们的眼前。“我们到草坪上去玩玩！”我对站在身边的周明月说。于是，我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。
啊！多么好看的草坪呀！它像一床好大好大的被子，软软的、绿绿的，小脚踩在上面感觉软绵绵的。当我弯下腰仔细看草坪时，只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。我问外公：“这是什么昆虫呀？”外公看了看说：“这群昆虫的名字叫蚂蚱。”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前，用手轻轻地逮住一只，然后仔细观察起它们来。
你看，它的身体是草绿色的，两条后腿长，四只前腿短，身上还长着翅膀。不一会儿，我与周明月就捉了十五只蚂蚱。我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里，高兴地回家了。（章睿）
习作二：
2008年11月16日星期日天气：晴朗
这个周末才是我们所期望的天气，连续的阴冷天气又回到了我们空间，我真想出门旅游一次。
公公家的老母鸡也不愿错过这温暖的太阳光，“咯咯咯”的带着她才出世不久的宝宝蹲在墙角里晒太阳呢。“叽叽叽”的小不点有的像白雪公主、有的像梅花仙子、还有的像黑色云朵，毛茸茸的一步也不离开妈妈。老母鸡见到这些漂亮的宝宝兴奋极了，用嘴喂她们吃食，用翅膀为他们保暖，以妈妈的勇敢保护这些可爱的小宝宝，我想摸一下都不行，真替鸡宝宝感谢鸡妈妈的伟大！（张鹏）
习作三：
梧桐树的日记
11月10日雨
喜
今天傍晚，下了一场倾盆大雨，马路被冲刷得亮晶晶，小草开心地翩翩起舞。大地上一片清凉，“真舒服啊！”我不由自主地伸了一个懒腰，享受着这“露天雨水”，觉得感觉可真好，前几天身上的污垢全部被清除掉了，而且又可以吸收空气中的二氧化碳，真是双喜临门、一举两得呀！我兴奋地手舞足蹈——摇摆起身上的枝条，颗颗露水从树叶上洒落下来。
11月11日阴{我是小翻译家,作文,小学3年纪}.
怒
今天，大雨虽然已经停止了，但是路面上的“黑色积水”却久久不忍离去。早晨8点多钟，车辆陆陆续续地行动了，大量的汽车快速地奔驰在宽阔的马路间，积水被荡开了，离开了一些，但是我却成为一名“受害者”，白白地接受了肮脏的雨水与汽车所排放的尾气。我被熏得睁不开双眼，直咳嗽，树上的叶子逐渐地枯黄，慢慢地降落在地上。唉！老天爷什么时候还我宝贵的绿叶。
11月18日晴
哀
我的心情可真好，有朋友陪我运动，真的很舒服，但是有点累，就迷迷糊糊睡着了。忽然，我听到一声巨响，感到天旋地转，睁开双眼，发现脖子被扭了，我的旁边躺着两辆残疾小汽车。后来，我明白了一切：原来，有一辆别克汽车闯了红灯，原本正常行驶得红旗轿车被撞飞了出去，由于车速很快，就撞到我身上了。“我怎么这么倒霉啊！”我向天空咆哮着。（供稿：南京市长江路小学 杨忱）{我是小翻译家,作文,小学3年纪}.
《好心的嫦娥》
举世闻名的大英雄后羿有一个温柔体贴、美丽善良的妻子。如经常扶危济困，帮别人排忧解难，从不奸诈贪婪，是人们心中的大好人。
有一天，有个孩子的娘叫他去买豆腐，并再三叮嘱：现在做生意很精要看看秤。他于是就拿着小钵，去小巷尽头买豆腐去了。
“瞧，果真像娘说的一样，做买卖的，嘴很甜，能说会道，态度又好。但我一定不会上当的”他暗暗地想。过了一会，他买完了，一蹦一跳地往回走。谁知他刚走几步，一不小心，小钵从他手中滑落在地上，滚出了两米多远，白嫩的豆腐块沾满了泥土，摔得粉碎。他当时吓得直流眼泪。
嫦娥那时正好看见这个情况，她想马上帮他一把，但她的钱全是有用的，这钱买盆，那钱买瓶子„„根本没有多余的钱，可她还是象往常一样，拿出几两银子买了几块豆腐，立即跑到那小孩那里，和蔼可亲地说：“小朋友别哭了，这不是你‘买’的豆腐块吗？”那小孩的哭声戛然而止，看看那雪白的豆腐块，又看看嫦娥，半信半疑地说：“真的吗？”“真的！”“谢谢好姐姐，谢谢好姐姐„„”小孩快乐而又高兴地说。“下次要认真小心噢！”说完那小孩子一边摇摇手一边走了，嫦娥看着孩子远去的背影，又露出灿烂的笑容。
嫦娥见义勇为的品质深受大家的爱戴和好评。她那和蔼的面孔总使人对她记忆犹新。 跳龙灯
星期二是一年一度的元宵节，爸爸带我到奶奶家去吃元宵，正巧碰上了当地的“跳龙灯”。{我是小翻译家,作文,小学3年纪}.
龙灯的身体是一节一节的。它的头特别大，有三个尖尖的角，上面还有用布做的花，漂亮极了！“龙”头里摆放着五、六根蜡烛。烛光映照着“龙”身上的鳞片，闪闪发光，煞是好看。“龙”嘴里有一颗很大的夜明珠，还不时地发着光呢！
当“龙”来到奶奶门口时，只见它张开“嘴巴”，“龙珠”飞了出来，正触在我的额头上，我向后退了几步。爷爷从家中拿来二包香烟抛向“龙嘴”，“龙”吃到了香烟，摇摇尾巴走远了。
啊！今天过得真有趣！
☆☆☆☆☆
习作二：
好心的嫦娥
举世闻名的大英雄后羿有一个温柔体贴、美丽善良的妻子。如经常扶危济困，帮别人排忧解难，从不奸诈贪婪，是人们心中的大好人。
有一天，有个孩子的娘叫他去买豆腐，并再三叮嘱：现在做生意很精要看看秤。他于是就拿着小钵，去小巷尽头买豆腐去了。
“瞧，果真像娘说的一样，做买卖的，嘴很甜，能说会道，态度又好。但我一定不会上当的”他暗暗地想。过了一会，他买完了，一蹦一跳地往回走。谁知他刚走几步，一不小心，小钵从他手中滑落在地上，滚出了两米多远，白嫩的豆腐块沾满了泥土，摔得粉碎。他当时吓得直流眼泪。
嫦娥那时正好看见这个情况，她想马上帮他一把，但她的钱全是有用的，这钱买盆，那钱买瓶子„„根本没有多余的钱，可她还是象往常一样，拿出几两银子买了几块豆腐，立即跑到那小孩那里，和蔼可亲地说：“小朋友别哭了，这不是你‘买’的豆腐块吗？”那小孩的哭声戛然而止，看看那雪白的豆腐块，又看看嫦娥，半信半疑地说：“真的吗？”“真的！”“谢谢好姐姐，谢谢好姐姐„„”小孩快乐而又高兴地说。“下次要认真小心噢！”说完那小孩子一边摇摇手一边走了，嫦娥看着孩子远去的背影，又露出灿烂的笑容。
篇四:《小学作文 我的妈妈 例文(3)》
【-四年级优秀写人作文：我亲爱的妈妈】
随着时光年轮的转动，我从幼儿园来到小学，在这短暂的八年中，有一个人在我心中回荡。
她有一双大大的眼睛，一个不大不小的鼻子，鼻梁上架着一副眼镜。头上长着一些短短的卷发。她开心时像小孩一样，她生气时非常可怕，但是我知道，他这是对我好。她就是我的妈妈。
有一天，妈妈要学转呼啦圈，我说：“你先试着扭下屁股。”妈妈一扭，弄得我和爸爸都笑得合不拢嘴了。你说，能不像小孩一样吗？
虽说妈妈生气时非常可怕，但妈妈也有关心我的时候。记得那天下午，下着倾盆大雨，妈妈来接我，当时，妈妈只带了一把伞，她想都没想就把伞给了我，我不情愿的接了，我看着妈妈，又伤心又难过，我心中像堵了块石头一样不舒服，到了家，我摸了摸妈妈的额头，这下，心中的石头终于松了。
有一次，我生病了。妈妈马上带我来到医院，6点，爸爸来了，晚上8点，我还在打吊针，为了我，爸爸妈妈没吃过一顿饱饭，无时无刻地看着我。我饿了，爸爸马上买了馄饨，爸爸在一边讲故事，妈妈在一边喂我，几天功夫，妈妈脸色却苍白了许多，她自己都没吃饭，还喂我，妈妈对我真好。
现在我终于知道“世上只有妈妈好”这首歌的含义了。我一定会用优异的成绩来报答妈妈。
篇五:《三年级英语module1》
课 题 Unit 1 Hello
Part A
学习目标：
1、会认读、正确书写： Aa， Bb， apple， banana， hello (hi)，I’m=I am
2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语
学习重难点:
1、 重点字母、单词、词汇：Aa， Bb， apple， banana， hello (hi)，I’m=I am
2、 重点句型：Hello ,I’m„. Nice to meet you.
.预习学案：
1、写出这几个单词的意思
apple ______ banana _________ meet________ hello_________ nice________ Miss_________
2、学生预习课文.
课堂学案导引：
StepⅠ Warm--up
告诉学生我们要认识几个新朋友（Wang Tao, Lucy , Li Ming, Julia, Miss Gao, Sally），而且他们将伴随我们以后的学习之中。 Step Ⅱ Presentation 一、Lead-in
1、首先请学生看VCD告诉学生课文在什么地方，再次播放VCD，让孩子跟读指图，告诉学生呆会儿要参加“寻宝”的游戏，让他们认清每个图片上孩子的长相和对应的名字。
2、 Play a game
将六个人物的头像贴到黑板上，请几个孩子到前面来“寻宝”，老师随便说一个名字，最快找到的孩子要边拍着对应的图片边说:I’m „其他同学就一起跟他打招呼说：Hello ,I’m„ .
二、Learn new word and sentences
1、导入到Nice to meet you. Nice to meet you, too.的教学。
教师对台上最后一个做游戏的学生打招呼
Hello, I’m Miss Gao. Nice to meet you. 卡片呈现句型，并讲解,教学Nice to meet you.和Nice to meet you, too.
2、完成课文第3页 Let’s act.
3、Learn the letters
当堂检测：
一、在四线格内正确书写下面的的大小写字母。
Aa Bb
二、选出下列单词的正确意思
（ ）1、apple A、铅笔 B、苹果 C、梨
（ ）2、banana A、香蕉 B、苹果 C、梨
（ ）3、hello A、再见 B、你好 C、橡皮
（ ）4、I A、他 B、你 C、我
三、情景交际
（ ）1、Tom向别人介绍自己时应该说： A . Hi! I’m Tom B. Hello （ ）2、别人向你打招呼时应该说： A .Goodbye B .Hello （ ）3、别人向你道别时应该说： A. Goodbye B. Hello
（ ）4、别人跟你说：Nice to meet you.你怎么回答？
A. Thank you . B. Nice to meet you too.
四、小小翻译家.
1. Hello! I’m Wu Yi fan .
______________________________
2. Show me your pen.
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3. Nice to meet you.
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Unit 1 Hello
Part B
学习目标：
1、知识目标： 能听懂会说What’s your name? My name is _____.
2、能听说读写大小写字母Cc、Dd和单词cat、dog。
教学重难点