篇一:《《我的追求》三年级作文》
我 的 追 求
作者：周韵博（三年级二班）
指导老师：殷秀平
安丘职工子弟学校
我的追求
追求是一个人一生的目标，只有有了目标才能让自己充满信心。
我一直都在想，人为什么要有理想？为什么有渴望？现在我总算明白了，因为我们要改变世界，让人世间更加和睦团结。
人就是要通过努力让世界、让家人过得和睦，虽然世界上还是有小偷等许多坏人，但是这些坏人大部分是因为家庭不和谐的原因而迫不得已做坏事的，他们并不是生下来就是坏人。
我在是暑假中无意中发现，其实在平淡的生活中，无忧无虑的生活就是幸福的：每天早上七点起床，写作业，写完作业后，出门走走，天气热的时候还可以问妈妈要点零花钱，买支雪糕；下午帮妈妈做点家务，吃过晚饭，跟爸爸妈妈一起去散步。
我觉得这样的生活就是幸福的。
这也就是我的理想追求。
篇二:《我们的追求作文》
《我们的追求》
小时候,爷爷曾告诉我一句话 “无论头顶是怎样的一片蓝天，你都要学会坚忍地对待。”转眼间，伴随着时光的流逝，曾经懵懂少年如今已经长大，长大的自己还经常怀念着爷爷的话语， 怀念着爷爷告诉我头顶的蓝天。
其实不经意间我也会问自己，21世纪的我们到底想追寻着什么？我渴望的蓝天到底是怎么样的画卷？每每想到这个问题,我的脑海不知为何总会浮现出一个人的名字，浮现出好多关于她的故事—每每想到她用坚韧的品格对待困难，向人生的每一个驿站发出前进的呐喊的时候，我总会对自己说，我应该向她学习向她一样去挑战困难，追求希望！毕竟，我们现实的生活不是梦，而是双手托起的一片晴空，而是需要翱翔的蓝天。
忽然间，可能由于阅历的增长，我发现自己头顶的蓝天似乎变得充满了多思，变的充满了神秘，一切好像让我变得激动，更多了几分拼搏的动力。偶然翻阅往事的时候，感觉记忆只留下一张淡淡的痕迹，一缕淡淡的清香。其实，记忆留给我们的不仅仅只是这些，还有许多希望……记忆虽然会被定格，但是我们有理由相信：我们可以灿烂地笑，可以伤心地哭，可以编织一个个动人的故事，去为自己的蓝天绘色；我们可以尽情地唱，欢乐地舞，可以愉悦我们的生活，去追求自己想要的希望。
有人说人生的最高目标和最大的追求，就是去追逐与实现自己的梦想。而我觉得我们首先需要弄清楚什么是自己想要幸福和快乐，然后，就是要明确，我们应该怎样去获得这种幸福和快乐。只有这些问题弄清楚了，我们才能毫不犹豫地、轻轻松松地、快快乐乐地的追求自己头顶的蓝天。 当然，这种所谓幸福与快乐的元素，世间实在是太多太多，没有人可以穷其所有。所以，只追求一种自己满意并且喜欢的生活状态，这便是一种幸福。而其它关于幸福和快乐的元素，当然越多越好，但无论拥有多少，是否一无所有，我们只要能在这种状态中生活，我们就会感到幸福和快乐!
还记得一位哲人曾说过：一帆风顺的人生不是一个完整的人生。所以我觉得我们要像大海中的海豚一样，不断地去追求前进，用我们执著的信念，年轻的激情，扣开追求的殿堂。给未来一个承诺，我们要用追求的心灵去感激到微笑，用关注的目光去珍惜生命的阳光。
自古以来，小溪追求大海，幼芽追求阳光，雄鹰追求蓝天，风帆追求激流，而我们作为万物之灵，更应该有追求。如果没有对真理的追求，那么人类最灿烂的思想火花怎能迸发？如果没有对更高更快更强追求，那么人类怎能会不断地挑战极限，战胜自我？所以对于我们来说，只有追求，不断地追求，和着时代的节拍，高唱一支自强不息的战歌，才能实现人的自身价值，才能使整个自我不断前进，才会有希望在头顶的蓝天舒展羽翼，去追求属于我们的梦。 我相信我们的追求不是梦……
篇三:《“追求”作文》
追求童真
东台市南沈灶镇中学 张凤凤
“我要甜甜的蛋糕，我要香香的泡泡，我有问题数不清，我要星星更闪耀。笑一笑，十年少，快乐女孩少不了；下雨了，洗个澡，没有什么大不了„„”
每年生日我都会看着天上的星星许个愿——老天爷，我不会和其她女孩子一样向你要帅哥、城堡、漂亮衣服，我只要你让我永远这么天真快乐下去！
“张凤凤，你还真行啊！老师退给你的钱被你弄少了，你还笑得出来，你不怕你家人骂你呀！”“那本姑娘能咋办，你教教我！你以为我乐意它少了呀，我也不想呀，再说我不笑我还哭呀，浪费水资源。钱少了吗，大不了我这个星期不吃零食，把钱补上。”“你还真乐观呀！”“那是，谢谢夸奖！”
我不想为任何事而苦着个脸，我想快快乐乐做人。有人说：“你幼稚，喜欢看动画片。”我说：“那是你们感觉不到童年的快乐，没有童真了。”有人说：“没妈的孩子是杂草。”我就告诉你们：“杂草怎么了？杂草有顽强的生命力！”有人问我：“你讨厌班上哪些人？”我会说：“没有，因为每人个都对我很好，他们虽然每个人都有缺点，但她们也有很多很大的优点。”爷爷说我没有戒心，太容易相信别人，我觉得世界上并没有真正的坏人，因为三字经说过：“人之初，性本善！”同学说我“脑子大”，我觉得那很好，上一秒不高兴的事下一秒就能忘了。
我希望永远维持着童年时代的天真，追寻我的快乐，我不想当什么人们心中成绩优异的孩子，我只想无忧无虑的过好每一天，也许那样有点自私，可是我真的很喜欢这样的生活。我想把我的快乐传给每一个人！！
笑口常开，好运自然来！
守望麦田
东台市南沈灶镇中学 王翔
今天，我无聊地登上了二楼的阳台，无聊地眺望着远方。
初春的下午，一切都索然无味，心中的烦恼“剪不断，理还乱”。我独自站在阳台，看见了那绿油油的麦田。早春的麦田被春风铺上了一层绿衣。那明艳的绿，一望无垠，伸向远方，在天边与天空交汇，绿与蓝就是整个世界，它们交织出一曲曼妙的音乐。这广阔的田涤荡尽了我心中的尘埃，引起我的无限遐思。
我想，大自然是何等的美妙，那我们每天捧着书本，拿着笔，做着单调而无穷无尽的题目，在无尽的竞争中或喜或悲都是为了什么。人生的终点就是那一口棺材，无论他曾经何等地光辉，抑或是何等的颓败，一切最后都在熊熊裂火中归于原点，或许活着的人在赞誉他或唾骂他，但他自己已经没有知觉。为那些子虚乌有的东西而消磨时光，倒不如去追求那朝暾出油的美丽，去追求那烟光凝暮山此的壮阔，去追求眼前那一碧万顷的麦田。
想到这儿，我更加矛盾了，难道我们都在追求那些虚幻的东西吗？不是这样的，麦田之外还是有更为美丽的景色，人的心胸不只这么宽，宽得可以纳海容天。我们追求的并不是虚幻的，我们之所以奋斗，是因为我们要成功，我们的成功虽然并非最终结果，只是过程，但这个过程不仅带给我们欢乐，更重要的是，它一定会影响其他的事物，原来，世界只有蓝绿两色不免太单调。在人生的路上我们必须要加速地努力，追求遥远，在更远的地方发现其他的颜色，或许，我们还可以升华，为世界留下属于我们自己的颜色。想到这儿，我似乎释然了。
我守望着着麦田，追求着遥远，我始终相信，世界上一定会留下属于我自己的那一抹色
彩！
眼泪的追求
东台市南沈灶镇中学 吴彬
它从不轻易落下，就算出来，更多地是在眼眶里打转，但落下那一刻，一股温暖滑过脸颊，给你心灵以慰藉。
它有它的追求。
今天，考试的分数出来了，考得并不是很理想，看着试卷，想想考试之前所做的努力，想想父母对于自己的期望，不禁长叹一声，心里越发难过，眼泪不停地在眼眶中打转，我抬起头，想让它回去，可它却不争气地从眼角滑了下来，它的落下，是让我铭记，让我努力。
它有它的追求。
暑假那年，我在梦里听到狗的衰嚎，我起身一看，小狗旺财坐在地上，眼睛在流血，好吓人。我穿上鞋子急忙去找爸爸。爸爸一脸责备地对我说：“谁让你把旺财关到门外呢！”“呀！对呀！怪不得我昨晚没听到它鬼叫呢？”我回头望了望旺财，可它的样子，却是那么的惨不忍睹。旺财对不起。没过多久，旺财被别人带走了。我躲在房间里，假装不在意，可是却在偷偷抹眼泪，它是惭愧，是道歉，是后悔„„
它有它的追求。
爸爸经常在外打工，从小就已经习惯了没有他们的生活，就在最近，妈妈由于身体不好，不得不放弃工作，回家疗养，这或许是我记得的，和他们相处最久的一次了吧！并且还和他们一起过了生日，这是我记忆以来第一次他们陪我过生日，我内心很感动，感觉很幸福，想到这儿，泪水已经模糊了我的视线，现在的它是幸福。
眼泪有太多的追求，它的追求给予人太多不同的感受，它的追求，带给你不同的心情。用心去发现，去体验吧！
它是眼泪，它有它的追求。
追求
东台市南沈灶镇中学 朱潇婷
人生中应该有许多的追求吧！
小时候，更多的玩具、更多的零食、更多的关爱，这是我所希望的，但我想这不算人生的追求。
这个三月，小草似乎比往年更加碧绿，鸟声也比往年更加清脆，自己也比之前更加地努力。原因很简单：今年我要毕业了！
心里很紧张，也很恐慌。我不想对不起老师、对不起父母，更不想对不起自己。所以每天埋头于题海中，每天活在一个似乎没有尽头的循环里，但我不抱怨，因为，我有自己的追求，我身上寄托着别人的追求。
北风吹得人汗毛都竖了起来，下了晚自习，已经九点多了。我们来到了宿舍，用热水烫了烫脚，早早地趴在床上做作业。忽然，一个熟悉的面容出现在我们眼前，是我们的班主任！她搓了搓冻得通红的手，笑着对我们说：“加油！你们是最棒的！”一股暖流贯彻心头，我的笔头转得似乎更快了。
这段时间，爸爸一直起早贪黑地装修房子，每天晚上回到家，爸爸就对我说着今天他的进程，也问着我学习的状况。他往床上一躺，我和妈妈数到“一二三”，爸爸就很听话地打起呼噜。我知道爸爸这么辛苦，就是为了我们有个更温馨的家，也是为了给我创造更良好的环境来学习，这是他的追求。而使我们的家庭蒸蒸日上，是我们一家长共同的追求！
所谓追求，就是通过一番努力所得到的。在这回暖的季节，我们心中的压力将与身上的衣服成反比，但我会让它与自己的努力程度成正比。不管多么严峻的环境，都冷静地面对，面对自己的人生，选择自己该走的路。
同学们，勇敢地追求吧！不论是为了别人，还是为了自己！
追求
东台市南沈灶镇中学 吴佑
何谓追求？追求就是小溪日夜不停的奔向大海，追求就是腊梅不畏严寒的从容开放，追求就是雏鹰不顾一切地翱翔天空„„只有追求的人生，才能体现出人生的价值。{我的追求作文}.
我追求梅花的矢志不渝。因为梅花不仅“香自苦寒来”，而且“零落成泥碾作尘”。这是一种多么高尚、伟岸的境界！梅花要使自己能够开放，发出沁人的清香，必先经过夏风秋雨的艰苦磨炼，才能等到那一刻美的绽放。我们因此要学习梅花的这种坚定的信念，还有“化为春泥”的谦逊和奉献精神。
我追求竹子的坚韧刚强，郑板桥诗云：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。诗中歌咏了竹子强韧坚毅，绝不放弃的品格。古今诗词歌赋中诗人歌咏竹子的情怀，无不证明了只要具有像竹子那样正直与坚韧，虚心与刚强的品格，就一定能够战胜挫折和路上的一切困难。
我追求坚持不懈的花儿，冰心曾经说过：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”过程比开花更重要，鲜艳的花是一天天孕育而成的，只有经历了风风雨雨，才会迎来骄人的绽放。
其实，追求本身就是一种快乐、一种幸福。因为追求会让你真心地付出，时刻地奋斗，它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报，取得了点滴的进步时，你会发觉天格外蓝，世界也格外美好，自己也格外幸福。
也许你追求远大的抱负，可你拥有的只是颓废的生活，也许你追求永久的幸福，可你拥有的只是短暂的甜蜜„„暂时实现不了梦想没关系，但要流出自己努力的汗水。坚持不懈的追求才是人生的真谛。
追求
东台市南沈灶镇中学 仲元萍
小时候，追求就是一串棉化糖；长大了，追求就是成绩单上鲜红的分数„„从未放弃，追求快乐，追求甜蜜的脚步„„
从小到大，最爱吃糖，很喜欢那种甜丝丝的味道，能让人忘记所有的烦恼。每每不开心，几颗糖，所有不快仿佛都溶入这甜蜜里，然后消失„„可我似乎忘了，并不是世界上所有的糖都是甜的„„
唉，“衰”星高照，又是体育课„„天知道我有多讨厌跑步、扔实心球。这节课，恰好测试实心球，铆足了劲，后仰，扔„„可是实心球仿佛故意和我作对似的，怎样都过不了5M那条线，于是乎，第二次重新上阵，老师说要后仰，我很听话地后仰一下下，可是，仰
得过于激动，球仿佛粘了强力胶似的粘在手上，扔不出去，腰似乎有点闪了，“哈哈哈„„”“白痴„„
”周围的笑声不绝于耳，勉强扔了一次，然后落跑„„唉！该死的实心球，心情真的特别郁闷„„
放学后，照例去买棉花糖，偏偏那么赶巧，卖光了，纠结地看着糖葫芦，酸酸的，还糖呢？唉，算了吧！看到几个孩子都在买，就狠下心买了一根„„一口下去，哇哇，酸死了！！！勉强咽下去，嘴里萦绕着酸酸甜甜的香味„„
嚼着糖葫芦，我恍然大悟：追求的过程不就是成长的过程吗？如这糖葫芦一般，这也许才是追求真正的味道，有酸也有甜„„
追求
东台市南沈灶镇中学 薛秋霞
人总是不惜一切代价孜孜追求着梦想，我也一直在追求着我心中的家庭。
我的家庭是一个“支离破碎”的家庭，爸妈经常外出打工，常年不在家，姐姐也在外地上班。每年一家人能够坐在一起吃饭的次数，是越来越少了，我多少希望能有一个幸福温暖的家庭啊!
我心中一直追求的家庭是这样的：屋外有一块空地，是专门来种植花草的，没有一种珍贵花草，只求叶茂花多。屋中的一只小白猫，还有一两盆金鱼，小树上悬着小灯笼，两三只绿蝈蝈随意地鸣叫着。
我希望走进屋内，总是能看到爷爷悠闲地看着电视，不时发出“哈哈”大笑声。奶奶、妈妈总是在厨房中忙碌，为一家人准备饭菜。每当饭熟后，一家人坐在一起，边吃边聊，有好吃的总是你推我让，显得和和气气，让人心里十分舒坦。
我希望，每逢爷爷过生日，家里能热热闹闹，爸爸妈妈跑前跑后地招待着亲朋。最高兴的还是我和姐姐，因为每当这时，我们就能吃到可口的食物。
我希望，每到逢年过节，家里人兴高采烈，争先恐后地干着该干的事情，大家齐心协力，将该准备的准备好后，一家人就团坐在一起看电视，玩游戏，尽情享受着天伦之乐。有说有笑，热热闹闹，愜意极了„„
一个家庭的和睦，需要一家人来共同营造。和谐的家庭是一股力量，它能将一家人牢牢绑在一起。我一直追求着，追求着„„
追求
东台市南沈灶镇中学 汤云兰
2生活就像是走路，谁也无法预知自己的路是否是平坦还是坎坷，追求就像是一根柱杖，给你继续前行的力量与勇气。{我的追求作文}.
3没有追求的人生，就像是一盘散沙，经不住任何力量的撞击，毫无招架之力。整天活在“随波逐流”的日子里浑浑噩噩，只会在生活的海洋里，漫无边际地漂流着，那种没有方向、没有目的、没有理想的航行注定是不会精彩的。
8那么，有追求就一定会有一个有意义的人生吗？
9有很多人制定目标，只是在形式上给出了答案，却在内容上留下白白的一页。如果只是一味地空想追求，那么追求是否有它真正的涵义？路已有，是否只是在起点幻想终点的精彩与绝伦？靠的还是自身是否付出努力，付出汗水。成功之花之所以灿烂，是因为有汗水的浇灌，追求之花之所以绚丽也同样需要汗水的浇灌和努力的滋养。
10人生需要努力，努力伴随追求，追求获得成功。人的一生要追求，它像精神的粮食一样，无法替代不可缺失。追求，有追随才可求得成功！
追求
东台市南沈灶镇中学 朱国云
人生因为有所追求，所以才会显得完美。
小树因为有所追求，所以才会茁壮成长；燕子因为有所追求，所以才会翱翔在蓝天中；建筑师因为有所追求，所以才会建成高楼大厦；作家因为有所追求，所以才会写出一本本好书；演员因为有所追求，所以才会受众人追捧。
著名钢琴家朗朗，因为从小就有对音乐的追求，再加上自己的勤奋努力，现在终于成为一个万众瞩目的钢琴演奏家。
爱迪生因为从小就对发明有所追求，再加上平时的刻苦钻研，发明了许多有用的物品，如电灯，电话机等。这些都为人类提供了便利。
再比如现在因拍韩剧《来自星星的你》而出名的男演员金秀贤。虽说他出生在一个好的家庭，父亲给了他一口好噪音，母亲给了他一幅好面貌。但是他刚出道那几年在演艺圈里四处碰壁，没有什么人敢收他做演员。但他依然坚持不懈，勇往直前。今年二十五岁的他终于彻底火了。他靠的是什么？——就是对演戏的追求。
既然这么多的人都能成功，我们又未尝不行呢？只要我们也付出大量的心血和汗水。虽说在这过程中我们也会四处碰壁，遇到种种挫折和困难。但我们坚信，只要付出了，就一定有回报。
处在初三的我们，每个人也一定都有自己的理想和追求，想在毕业后能有所成果。那么，我们从现在起就要学会播种汗水，收获成功。
人生因为追求才会变得完美。既然过去的就过去了，未来一样光彩绚烂。
追求
东台市南沈灶镇中学 赵欢
什么是追求？追求什么？
妈妈跟我说过，她小时候经常能听见小鸟的叫声，但现在能听见的机会很少了。 我想追求歌声。
那歌声是森林交响曲，是河流、树叶、小鸟合奏的交响曲。鸟儿愉悦的叫声渐渐消失了，灾难也渐渐降临，再也听不见那歌声，我不知道这是不是自然界给人类敲响的警钟，我也不知道是否会有更大的灾难等着我们。
我想追求一片净土。
那片净土上没有污染，没有流血，更没有战争，只有动物们和平相处。森林逐年减少，许多动物也濒临灭绝，也许在未来，高楼大厦将会取代森林，我们也不再需要这些动物，只剩下了一人，一个藐小却拥有可怕力量的种族。
我想追求和平。
篇四:《追求快乐作文500字》
[追求快乐作文500字] 所有的小孩都是向往快乐的天使，然而，我也不例外，追求快乐作文500字。
昨天晚上我的王老师给家长发了一条短信，这可勾起了我提心吊胆的倒霉情绪。心里想：她发短信，一准没好事。以想转为做，我立即做出了一项新的决定不出卧室，在家休学。第二天我一觉就睡到了七点半，起床之后，想：光在房间里闲的没事干也不行，得找点事做。在屋里溜达来溜达去，最后，我急中生智，想先复习一下第一单元的字词，说干咱就干。因为我妈总在我卧室门外面唠叨个不停，所以写了半天才写完，终于写完了，真舒服。得，王老师没打来电话，老爹（爸）到亲自打了过去，还让我接电话，郁闷啊！不过，我还是如实的跟她说明了我想休学的原因，结果，还是被她话里的话给拒绝了，在悲愤欲绝时我想：难道，这就是上天赐给我的快乐吗？我不要这样的快乐，我要的是嘴角咧到耳朵根的快乐啊，小学六年级作文《追求快乐作文500字》。 ◆分享好文◆我在心里暗下决心，你们不是说我是《快乐星球》迷吗，现在，我这个球迷就要用《快乐星球》上的方法来寻找真正属于我的快乐，我要做追求快乐的小孩。
在我苦思冥想，怎样才能得到快乐下，想出了一个天衣无缝，并三全齐美的好点子发表文章。在写文章的时候感觉很快乐，并且在文章中发泄了自己的情绪，发表的时候还练习了打字。
我的快乐终于找到了，以后它就是帮我抵抗郁闷的法宝了。
山东潍坊奎文区潍坊日向友好学校六年级:王慧嘉
篇五:《我也追“梦”(800字)作文》
精选作文:我也追“梦”(800字)作文 梦，那如此灿烂的光，令人无法直视。一如自
古以来不灭的长明灯，似跳跃的黄金瞳。梦，家园的那颗星，无休无止地照耀着，幽幽的摆
动着，成为心中指引的信仰，愈发向着未来走去&& 他，是夸父。日日夜夜不停的追赶太
阳。不管路有多远，心，已先到达。他要抓住光明，留住一瞬即逝的美丽。于是，他开始了
追逐，昼夜向着日进发，赤裸的脚印，是他渴望的见证，奔腾的狂风，是他行动的痕迹。奔
跑吧，跳跃吧，怀揣着梦想的巨人，他不在乎走了多少，只要有心在，目标即刻可得。干渴，
不会成为行动的绊脚石，渴，欲得饮，饮于河，渭，河，渭不足，北饮大泽，然而，那遥远
的，水天相吻的弧线，却一直无法触及，片片的桃林，即是后世的祭奠，道渴而死，弃其杖，
化为邓林，生命相比理想，是那么脆弱与渺小，但，做过，便不枉一生。 他，是秦始皇。
远交近攻，连破六国，叱咤三军的威武与野心，铸就了称霸九州的辉煌。吾皇万岁万万岁，
鳞次栉比的阿房宫上，群蚁排衙般的文武百官跪伏在大殿中，十几年的光阴，白驹过隙，无
上的尊贵里，被梦迷失了心智，焚书，坑儒，修筑长城&&便成了人民最沉重的负赘，原来，
无限膨胀的梦想，也只不过是南柯一梦，既然落得下场如此，为何当初要构建这穷奢华丽的
囚笼。梦，仍在，心，却已湮灭。 他，是公瑾。运筹帷幄于千里之外，兵枪决胜至营帐
之中。佐主一统天下，是他的追求。赤壁火烧曹营，有他的勇谋。可最后却英年早逝。孔明
智不及周瑜，历不及仲达，为何名垂青史。因为梦想，公瑾的梦想，是一团火，谈笑间，樯
橹灰飞烟灭。孔明的梦想，是一汪水，鞠躬尽瘁，包容了心灵。至此，东坡居士便有了这般
的感慨：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾&&人生如梦，一尊还酹江月。 江
山如画，一时多少豪杰？梦，正似那水中易碎的月影，大江东去，浪淘尽，千古风流人物，
倒映在我心之中&& 追梦，我心如镜。初二:薛玉荣
篇一：我也追“星”
我也追“星”
八年级（3）班 王天杰{我的追求作文}.
真实，我也是一个
“追星族”，只是，我追的星是那些伟大和具有奉献精神的人。
我追求的是他们坚
持自己的梦想。
英国有个妇女，离婚
后生了孩子，失了业，靠打零工糊口，一份工作做完后，还不知道下周会在哪里工作。为了
躲避公寓的寒冷，经常推着婴儿车到最低档的咖啡厅里，边取暖，边写作业。两个小时吸喝
一杯廉价咖啡。她虽穷困潦倒，受尽了轻蔑，但她不断告诉自己：“你想拥有的一定都能拥有”。
她每晚带着这个想法入睡。
1991年她创作的
《哈里·波特与魔法石》出版后，以惊人的速度成了英国最富有的女人之一，被英国女王授
予帝国勋章。美国《财富杂志》曾评选她进入世界首富排名榜，名列
终于谱成了宏
伟壮丽的《篇二：我也追
我也追“星”导引与示例
初一语文组 主备：董丽 训练目的：
给学生一个倾吐真
情的时间和空间，使学生能绘声绘色地描述自己心目中“星”的形象，用生动个性化的语言
表达自己内心的真实独特的感受，能写出有一定见解和感染力的文章。写作指导：
指导学生多角度地认识人，近距离地感受人，有感情地理解人，有创意地表现人。
1、课外阅读名人传记，教师可适当作一些推荐。如：中国历史上的名人、世界历史上的名人、影响世界的100个名人、中外名人传记、名人传奇、世界杰出人物的少年时代、名人传、院士自述、获诺贝尔奖科学家传记、十大元帅的故事、体育影视名人故事等，也可以是文学作品中的人物。
2、收看电台、电视台播放的有关名人的节目录音、录像，如东方之子、人物访谈、艺术人生、聊天、对话等节目。
3、思考回顾：学生回顾本单元课文《邓稼先》、《闻一多先生的说和做》、《音乐巨人贝多芬》、《福楼拜家的星期天》和《孙权劝学》等，理解杰出人物对社会发展的巨大贡献，以及珍贵的精神财富。让学生根据自己的情感体验和实际状况，准备偶像风采展、名人故事录、追星演讲会、创办“群星璀璨”班级小报四项活动。
示例：
我也追星
每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者??当然，我也不例外。
我心中崇敬的名人，他就是贝多芬??
贝多芬，全名路德维希·凡·贝多芬(1770-1827) 是十八世纪后年叶以来世界最著名的德国音乐家。
1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了！
虽然他失聪，但是他于 1803年完成的《
思想，形成他作为音乐家的特殊品质。他通过自己的创作，特别在他的九部交响曲中，反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题，他的九首交响曲像珍珠一样永远闪闪发光??
我崇敬他的叛逆气质，崇敬他的坚强性格，崇敬他那百折不挠的意志，崇敬他对社会的责任感??
贝多芬，我心中的明星??
我也追星
每一个人都有自己的美好愿望，而我现在的愿望是追星。
我在四年级的时候，还没有对电视有什么大的兴趣，只知道看电视看一些内容和一些打斗的情节，什么人都不知道。
有时候，别人在聊天说起一些明星的什么事情的时候，我根本就插不进嘴去。偶尔听见人们在谈论什么明星扮演什么角色，动手演技怎么高明。渐渐地我听得有点动心了喜欢了。后来，我也喜欢上了一些
电影明星。简直到了无可救药的地步了。
现在，我最喜欢听林俊杰唱的歌曲《江南》。就是这一首歌曲，让多少人入了迷！现在只要我听见有人在谈林俊杰的一些新闻消息，我就特别感到来劲，而且，我对于他的一些生辰八字什么的都了解得一清二楚。
晚上，休息的时候，我打开电视机就会找到娱乐频道收看娱乐新闻。真是好得很，每天都有他的报导。看来他现在红得很。我看到他的消息，就会激动不已，就会觉得高兴。有时电视里还会播送他的一些其他歌曲，我也会倾心去听。如果我有什么烦恼的事情，只要听一听林俊杰唱的歌，我就会高兴了，忘记了一切烦恼。记得我在一次睡梦中还梦见了林俊杰。那一次，我好高兴，笑得出了声，后来我还高兴得笑醒过来。而且这一个梦至今还记得。这一个梦让我终身难忘。 现在，我是一个追星族的成员，我真希望自己能够与心中的明星面对面地交谈！
我也追星----诸葛亮
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
诸葛亮，古今中外，闻名遐迩。提起他的名字，就是民族智慧的象征，鞠躬尽瘁的典范。
诸葛亮的一生，表现了忠诚、勤勉、开明、智慧。其中我最佩服他的忠诚与智慧。 忠诚，是诸葛亮最大的特点。为了报答刘备“三顾茅庐”的知遇之恩和言听计从的信任，他在刘备弃新野、走樊城，败当阳、走夏口时全心辅佐这位危主，毫无二心。竟使刘备以“天命不可以不答，祖业不可以久替，四海不可以无主”为由，在公元221年称帝，史称“蜀汉”。在刘禅登基后，他更是忠到了愚忠的地步。他将刘禅能做的和不能做的都做了，这并非夺权，而是在尽一个“相父”的忠。而且他的儿子诸葛瞻与孙子诸葛尚亦不辱先祖之英名，面对强敌临危不惧，愤然冲入敌阵，直至战死。三代忠烈，皆为“忠”献出了宝贵的生命。
诸葛亮的成就使他几乎成了智慧的代名词。
他年少便有“逸群之才、英霸之气”，虽隐居于卧龙岗却洞悉天下之事，做出了流传后事的“隆中对”。在群雄并起之时，他慧眼识主佐刘备，在刘备兵不满千，将止关、张、赵之时火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁，三把火烧出了刘备的霸业。他舌战群儒，才压东吴九郡八十一州，联吴抗曹。谈笑之间，八十三万曹军灰飞烟灭。争汉中，安邦定国；平南蛮，扩大疆土，都无不闪耀着其智慧的光芒。诸葛亮无愧于一个军事战略家，虽一生戎马倥偬，却运筹帷幄，决胜千里。他
神机妙算、奇策泉涌，智谋纵横、出神入化，谋略盖世、料事如神，机警过人，思维敏捷，不愧是羽扇纶巾智多星。
诸葛亮的一生，既壮烈，也有遗憾。而他能扎根在我的心中，是因为他的宏才大略和他那一颗无比正直、善良、诚实的心，这也正是我崇拜他的原因。我永远记住他，永远为我们民族曾出现过这样一位伟大的智者，一位伟大的政治家、思想家、军事家、道德家而自豪。
构思范例：
①请以你最崇敬的名人为话题，写一篇作文。题目自拟，文体、字数不限。
②让学生根据自己搜集整理的资料写一篇《我也说“追星”》的作文。
③以课外搜集整理的名星资料编写《明星风采录》。（任选其一完成）{我的追求作文}.
篇三：我也追“星” 我也追“星”
“如果邪恶是华丽残酷的乐章，它的终场我会亲手写上；晨曦的光风干最后一行忧伤，黑色的墨染上安详。”我哼唱着这首《夜的篇四：我也追
我也追“星”教案
一、活动目标
1．通过本次活动，使学生对名人有一个客观的认识和了解，对初中学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。
2．通过本次活动，让学生搜集书报杂志上的名人故事或人物传记，和本单元的学习内容结合起来，让学生认识到，语文学习的资源和运用语文的机会无处不在，无时不有，初步体验在语文学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外联系的乐趣，从而开发利用现实生活中的语文教育资源。
3．通过“名人故事大家讲”“最近我在读——”“瑕瑜互见说名人”等口语活动，使学生在感兴趣的综合性学习活动中，锻炼自己的口语表达能力。
4．通过写作练习，引导学生以“我最崇敬的名人”为话题，谈谈自己的认识和感受，多角度地认识名人，发现名人丰富多彩的性格特点或内心世界，写出自己对名人的独特感受和真切体验，鼓励有创意的表达。