篇一:《掰手腕作文300字》
掰手腕作文300字
掰手腕作文300字
掰手腕
三年级 王丁维
今天下午，外面下大雨，很冷清，但是教室里却很热闹，因为我们举行了一场掰手腕大赛。
第一轮是我和毛毛较量。毛毛开始和我不相上下，可我一点一点的用力，最终还是我赢了。
第二轮我迎来了一个强大的敌人——老师。一开始，我们俩势均力敌，直到我的手被老师一点一点往下压，我使出最后的力气，拼了！可最后还是输了。
比赛结束，第一名是老师，第二名是我，第三名是唐唐，第四名是毛毛。
点评：维维本次作品的开头非常棒，尝试运用对比的手法，将室外的>景色和教室里的活动结合在一起，引发读者继续阅读的兴趣。维维这几次课进步非常快，值得表扬！ 掰手腕
三年级 党岱颋
今天，我们玩起了一个叫掰手腕的游戏。
首先，是王丁维和老师比赛。比赛前：王丁维摆好姿势，准备掰手腕，看到他把握十足的样子，我想他应该能赢吧！
开始比赛了：刚开始，他们都互不相让，手一直保持着刚开始比赛的姿势，比赛进入了僵持阶段。突然，王丁维使出全身的力气，把老师的手快要压在桌面上了，他眼看就要赢了。但没想到，老师突然发力，又把他的手摆到了中间。接着，老师也使出全身力气，一下子就把他的手重重地压在桌面上。
我没有想到，老师居然能赢。
比赛结束了，我觉得：做事只要坚持不懈，一直努力就一定能赢！
（备注：认真的毛毛又创作了一个结尾——今天的比赛真激烈呀！）
点评：毛毛展示出他一贯娓娓道来的功底，将比赛的场景描述的非常清晰，一波三折，有趣而生动。开头和结尾很简洁，非常棒，请加油！
掰手腕大赛
三年级 唐若宸
今天下午，在阅读课堂上，我们隆重地举行了一场好玩的掰手腕大赛。
第一轮比赛开始了。我的>对手是毛毛。我们先把手握在一起，裁判一声令下：“一、{扳手腕作文300字}.
二、三，开始！”我赶紧用尽全身力气，使劲把他的手向右掰去。但出乎我意料的是，毛毛几乎没有用一丁点的力气，所以我就轻而易举地把他的手掰到了桌子上。 这时，我渐渐骄傲自大了起来。
第二轮——总决赛开始了。我还没有准备好，裁判突然说开始，把我下了好大一跳。当我信心十足地看向自己的对手时，才感觉到了这个对手的强大，原来是我们的老师。 刚开始，我还可以和老师僵持一下，但是最后还是体力不支，让老师看出了破绽，猛地一下就把我掰下了台。
在这场掰手腕大赛中，我虽然输了，但还是觉得和同学老师玩得很开心。不是有这么一句话嘛：比赛N.O2，快乐N.O1！
点评：唐唐在描写事件时，加入了自己的心理描写，虽然略有夸张，但给文章增添
了有趣的色彩，希望下次大胆点儿，展开写，可以写的详细些。结尾非常好，请继续努力！
篇二:《扳手腕作文600字》
加油！努力！咦？教室里怎么会有拉拉队的声音呢？走进一看，哦！原来是我们班在扳手腕啊！ 同学们一个个使出浑身解数，竞争十分激烈，终于胡显龙和苗斯元过五关斩六将一路杀到决赛来准备争夺冠军。 双方一个从前门，一个从后门，彬彬有礼的走了进来。胡显龙是个体格健壮的男生，苗斯元是个手劲很大的女生。如果你认为她是女儿而小瞧了她，那么你可大错特错了，她的手劲可以干掉班里许多男生，所以男生的希望就寄托给胡显龙了。 比赛开始了，双方准备待命。胡显龙的表情很严肃，我们知道他的心渐渐燃烧起来，好像在说：我一定会战胜你的。苗斯元的意志也很坚定，她用眼神告诉女生：我一定会赢的。 开始了！双方一下子使出全力，胡显龙手肘上的青筋立刻显现出来，而且好像要爆炸似的。再看看苗斯元，头上密密麻麻的小汗珠渐渐流了下来，头发都松开了，真像一头发怒的狮子。这时，胡显龙猛地来一个扣腕，苗斯元渐渐又扳回去，双方进入了白热化的僵持阶段。胡显龙眉头紧锁的看着手腕，苗斯元也不干示弱的坚持着。我们拉拉队更是各为其主，拼命地喊着：加油！加油！必胜！必胜！ 就在这时，苗斯元体力不支，胡显龙看准时机，以泰山压顶和迅雷不及掩耳之势将苗斯元打败了，胡显龙的脸上又浮现出平日里的笑容。拉拉队上前跑去，刚才还泾渭分明，此时却不分彼此，有的在鼓励胡显龙，有的在安慰苗斯元。胡显龙和苗斯元脸上的笑容就像一朵朵美丽盛开的花儿绽开了。 比赛结束了，冠军不只属于胡显龙，也属于苗斯元，也属于参加比赛的每一个人。
因为胜利属于每一个坚持者！江苏徐州泉山区星光小学五（6）班五年级:梁梓陶
篇三:《小学生作文《扳手腕》》
扳手腕
今天语文课上，老师带领我们进行了一场别开生面的游戏----扳手腕。
今天的一号选手登场啦，他就是人高马大，身强体壮的沈朱杰，而另外一个选手居然是老师！！！我非常惊愕：瘦瘦的老师怎么也上场了？不过我想：这场比赛一定很有趣。
比赛终于开始了，双方选手做好准备。只见裁判左珂彤手往下一挥，一声令下：各就各位，开始！只见双方选手僵持不下，手始终保持在中间。台下同学越喊越激烈，撕心裂肺地喊道：“加油，加油！”终于，沈朱杰打破了僵局，他使出吃奶的劲往下压了一点儿，而老师则不紧不慢地又扳回中立。依我看，老师采用的计策是持久战和消耗战。假如沈朱杰不趁早压下去，可能就会吃不了兜着走了。
一场拉锯战开始了，但也进入了白热化阶段。老师和沈朱杰面红耳赤，双眼圆瞪地注视着双方，恨不得把对方一下子扳倒。只听沈朱杰大喊一声，手上青筋暴起，用尽一力往下压，老师呢，也不甘示落，咬紧牙关，拼命往下压。
终于老师胜利了，教室里欢呼雀跃。
啊，今天的游戏真有趣！
周子羽
小四班
篇四:《扳手腕(700字)作文》
精选作文:扳手腕(700字)作文{扳手腕作文300字}.
天蓝得像用水洗过一样，校园安静地出出奇，突然一阵阵加油声打破了安静，加油声、呐喊声直播云天。是怎么回事呢？想知道吗？想知道的话就让我来告诉你吧！ 今天，教师让我们玩一个十分传统的游戏---扳手腕。以讲台为赛地，三局两胜！第一组主选手是陈扬钊和林梓超。看着他们那不对称的身高一高一矮，让我不禁想到：这一组一定是陈扬钊赢吧？正当我想得入神时，比赛要开始了，两人摆好架势，似乎有两道闪电交织在一起发出???rdquo;声。预备，开始！随着老师一声令下，比赛开始了，老师话音刚落，两人的手臂就像通了电一样绷得笔直笔直的。陈扬钊咬紧牙关，脸上的青筋一跳一跳，原本白净的脸蛋立刻变得通红通红，同学们一见比赛开始立刻把林梓超和陈扬钊团团围住，高声呐喊：加油！加油！这时，胜利天秤缓缓向林梓超倾斜。我屏吸凝视，仔细地观看场中的一举一动，不愿放过一丝一毫。陈扬钊看到战况，他嘴里发出一声声奇怪的声音，好像一头被侵犯的野兽在咆哮，在怒吼！他的血管已经裸露在外面，随时都有可能蹦出来。林梓超皱紧眉头，紧咬嘴唇，他的每一根神经都在紧绷着，只要对方有一丝一毫的动静，他就会立即做出反攻。他们紧握着的手一会儿忽左，一会儿忽右，飘忽不定。看来他们不分上下，势均力敌。 上面的比赛进入的白热化，底下的战争也进入了白热化，观众们连蹦带跳，连挥带舞地叫：加油，加油。&&！！！林梓超已是强弩之末，陈扬钊趁此好时机，狠狠一发力，林梓超感到不妙，立即向反方向掰去，陈扬钊没想到林梓超反应这么快，立即使出吃奶的劲。随着嘭的一声轻响，陈扬钊他赢了！！&&。 一次小小的掰手腕凝结着耐力和力量，只有拥有耐力和力量，才能成为胜者！六年级:林郁琪
篇一：小学作文：扳手腕作文{扳手腕作文300字}.
扳手腕作文
今天晚上，我和欧阳忠霖来孙老师家。为了指导我们写好作文，老师特地让我们来一场扳手腕比赛。
“预备——”老师一声令下，我们伸出右手，胳膊肘抵在桌面上，紧紧握住对方的手。我想，很久没有跟老对手“战斗”了，今天终于有机会大显身手了! 我深深地吸了一口气，等老师喊：“开始!”我们便使出吃奶的力气，把对方的手臂往自己的方向扳，谁都不相礼让。过了好久，我们还是不分胜负，只见欧阳忠霖咬紧牙关，满脸涨得通红，好像他要把我的手捏碎一样。突然，忠霖猛地用力，我的胳膊一软，马上就被压在桌子上了。“啊，我输了!”我垂头丧气地败下阵来。
我不服气，要求再来一场。我摆出一副信心十足的样子，准备跟他来一场“生死搏斗”，可是我实力确实不如他，又让他打得一败涂地。{扳手腕作文300字}.
下次有机会，我还要找他较量较量。我不信，我就赢不了他!
1
篇二：掰手腕比赛作文教学设计
《“掰手腕比赛”作文指导》教学设计 水富县
鸡??)是啊!这些游戏老师小时候也常玩,非常有趣!
2.引出掰手腕比赛,体验心理活动
师:今天,我们也来玩一个大家都很熟悉的适合我们在教室里玩的游戏,一场精彩、刺激的掰手腕比赛。
3、活动准备
师：老师今天让你们观看精彩纷呈的掰手腕比赛，你们心情一定非比寻常，请你们把自己激动的心情告诉大家。 教师指名学生在班上交流，集体点评
生：老师今天让我们观看精彩纷呈的掰手腕比赛，大家高兴得手舞足蹈，老师让大家观看精彩刺激的掰手腕比赛，顿时教室里像热锅上的蚂蚁，炸开了锅??
三、组织比赛，活动体验。
1、
预备——停! (提示比赛选手:你们精神要高度紧张,时刻做好准备,别让对方先下手为强。) 请问(指男选手):你心里现在在想些什么?你呢?(指女选手)下面的同学,你们又有什么想法呢?
预备——停!没看清楚他们神态的同学,一会儿要看仔细了,预备——开始! （设计意图:这样反复预备,反复叫停,学生觉得老师在戏弄他们一样,是在真正游戏,很好玩,也觉得老师很狡猾,心里非常紧张,不知道什么时候真正开始比赛。实际上,老师每一次叫停,都有明确的指导目标。这样一个小把戏也给学生作文提供了写作的素材。）
2、
作文时,如果我们能将观众的表现写出来,就更能烘托比赛的精彩与激烈。
3、
好文章是改出来的,请同学们吸取别人的优点来修改自己的文章,看你有没有把人物的动作、神态、心理活动等写具体。(学生修改)。
觉得自己的文章比刚才有了一些进步的,奖给自己一个大拇指,觉得自己文章有了很大进步的,奖给自己两个大拇指。
（设计意图:学生互相启发,发现别人的优点,认识自己的不足,并且边学习边改进,大大提高了课堂教学效率。）
下页篇三：掰手腕作文范文
今天下午，作文课一开始，老师就微笑着对我们说：“今天我们来玩个游戏。”老师边说边在黑板上写了“掰手腕”三个字。我们都高兴地跳了起来 。
老师给我们讲游戏规则，说：“你们两人一组。”话还没落地，同学们有的说：“咱俩一组吧，咱俩一组吧。”有的已经在击掌了。老师叫我们停下，接着说：“你们左手对左手，右手对右手，谁先把对方扳
倒谁就赢了。”
今天，我和我的朋友商子川掰手腕。
首先，我和商子川都把手放在桌子上，我们俩把着对方的手，夏皓天做裁判，他握着我们俩的手说：“one、two、three、begin!”然后撒开手，我和商子川都往各自的方向使劲。突然，商子川使出全身的力气，一下子鼻涕都流出来了，那样子真可笑，所以我松手了，让他侥幸获胜。
今天老师宣布：“现在举行掰手腕活动！”同学们高兴得一蹦三丈高。
比赛开始了，吴泽翔pk陈智涵。比赛方法：三局两胜。篇四：掰手腕比赛作文
“黑衣人”智战“红衣人”
“小个子”智战“大力士”
一场精彩的掰手腕比赛
“加油！加油??”教室里人声鼎沸，一场掰手腕比赛即将拉开帷幕。比赛双方是“大力士”李诗文对决“小霸王”刘志伟。双方对阵，从身形上看，相差悬殊。同学们议论纷纷，都为身单力薄的刘志伟捏了一把汗。
“预备――开始！”老师一声令下，两个人便开始了较量。双方的小脸霎时变得一片血红。李诗文憋足气，身体向右奋力倾斜，随即收到了效果，取得了一定的优势。但刘志伟也并不服输，只见他咬紧牙关，竭尽全力支撑着，脖子上暴出了条条青筋，渐渐地扳回了劣势。两双“凶恶”的眼神相互对视着。比赛双方势均力敌，胳膊几乎一动不动，似乎被定格了。场边观众千姿百态：有的抓耳挠腮，坐立不安；有的目不转睛地盯着比赛双方；有的高声呼喊“加油”，为各自支持的选手助威；有的干脆直接跑到前面，挥臂指挥??再看看场上，比赛进行到了高潮。李诗文的脸被汗水冲成了花脸，刘志伟的脸涨得通红，像熟透了的苹果。我凑到跟前，仔细一看，双方的指甲都发白了，大拇指已经握得发紫了。比赛僵持了十多分钟，双方仍旧苦战不下。突然，一名同学说：“大家快看，刘志伟要赢了！”我们一看，刘志伟把对方的手压得与桌面成45度角。同学们纷纷欢呼起来，教室里再一次沸腾了。这时，刘志伟发出了一阵“啊－啊”大叫，仿佛把吃奶的劲都使上了。只听“啪”的一声，李诗文的手被摁倒在桌子上。“刘志伟赢了！”“小霸王”的支持者个个欢呼雀跃起来。
比赛过后，教室里久久不能平静，同学们似乎仍然沉浸在比赛的氛围中??这场比赛让我悟出一个道理：强者，不能光看外表，要看他内在的真正力量。
掰手腕比赛作文600字
“叮叮叮”上课了，同学们迅速地跑到座位上坐好，静静地等待着老师的到来。
老师神采奕奕地走进了教室，笑眯眯地对大家说：“同学们，今天，咱们来比一场力量与技巧的竟争——掰手腕，好不好？”“好”全班同学异口同声地说。面对这样一个能大显身手的机会，班上的许多大力士已跃跃欲试，都想去参加这个与力量争王的比赛。老师接着说：“这次比赛，只能用右手，并且不能用左手助力，如果右手抬起来了的话，就算犯规，今天呢，我们举行现场比赛，谁来呢？”同学们都高兴地举起了手，生怕老师看不见。“王严达、彭宇，”老师选好了，
篇五:《一次扳手腕比赛作文450字》{扳手腕作文300字}.
[一次扳手腕比赛作文450字]
“叮呤呤！”上课铃响了，徐老师走进
教室，笑容满面地对我们说：“今天的班队会
，我们来举行一场有趣的扳手腕比赛，一次扳手腕比赛作文450字。”她把 全班分成两队，一二组为一队，三四组为二队
，我在第一组。
经过激烈的讨论，我方决定派出“全班
第一胖”的李博文，对方却派出了“轻量级”
选手冉俊仁。咋一看，你一定会觉得我方赢定
了，因为我方选手李博文力大无比，你那小小
冉俊仁能奈他几何？{扳手腕作文300字}.
徐老师宣布完规则后，让两方选手坐在
放在教室中间的桌子两边，小学三年级作文《一次扳手腕比赛作文450字》。好文◆随着一声“开始”
，比赛正式开始了。对方选手冉俊仁突然发力
，使我方选手李博文处于劣势，李博文也不甘
示弱，猛然还击，你看他咬紧牙关，满脸涨得
通红终于往回扳了一点。这时，比赛进入了僵
持阶段，场边的观众都急了，大声地喊道：“
加油！加油！”有的同学还站在椅子上观看比
赛，就连眼睛小小的韦明生也瞪大了双眼。让
我们再回到赛场上，你看，李博文的腿都缩了
上去，好像要把浑身的劲都用到膀子上似的。
突然，不知怎么了，李博文的膀子抖了
一下，冉俊仁抓住时机，猛地一用劲„„随着
一声“噢”，我们队的李博文输了。不过，失
败为成功之母吗！下次，我们一定会赢的！
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篇六:《小学六年级作文600字：扳手腕比赛》
扳手腕比赛 贵州省遵义老城小学六（3）班赵邦华 寒假里，我回桐梓，来到五伯伯家，看见哥哥赵星和赵红得很高兴，我立刻加入进去，对他们说：“我们扳手腕比赛，”他们听了，一致赞同。旁边的小表妹、小表弟被吸引来了，坐在火炉边打嘛将的伯伯、伯妈、姑姑、姑公和爸爸妈妈都停了下来，周在我们旁边，欣赏我们的比赛。第一次比赛是赵星和赵红比。赵红虽然长得高大，却是个外强中干的“纸老虎”，他一上场便败下来。第二次是我和赵星比，两人一交手，脸就绷地紧紧的。不一会脸红脖子出了，我们个都龇着牙，用尽浑身的力气想压到对方。我刚把赵星的手扳偏一点点，赵星便用力反抗，拉成平局，就这样，一直持续了两分钟，还是不分胜负。“停”爸爸一声令下，我俩才松了一口气，我们各自活动活动自己的手，接着又投入了紧张的比赛中。赵星真不愧是赵星，他的劲犹如“大力士”的力气一样，一下向我压过来，可我豪不示弱，又扳了回去小表弟、小表妹高喊道：“满满加油！满满加油！”我几次扳过去，又被赵星扳回来。俩人真是棋逢对手，将遇良才。爸爸又一次喊“停！”双方交换位置。第三次比赛开始了。这真是一场龙虎斗啊！外强他也强，我能扳他能抗，久久不分胜负。最后，爸爸再次下令“停”！并宣布比赛结果：两人并列冠军。啊！多么有趣的一次扳手腕比赛呀！ 指导教师：黄万会