篇一:《小学三年级作文500字：擦书桌》
擦书桌 重庆市重庆市綦江县打通小学六年级一班潘丽颖 暑假虽然离我远去了，可我在暑假中擦书桌的情景却深深地刻在我的脑海里。那是暑假的一
个下午，火辣辣的太阳照射着大地，知了也在树上不停地叫，好像在说：“真热啊，真热啊！”
我想：爸爸.妈妈上班真辛苦，我应该趁放暑假为他们减轻一点负担，尽一点我当女儿的孝心，
把书桌擦干净。说干就干，我找来了抹布.盆子和洗衣粉，就学着妈妈的样子干了起来。为了
不使书弄湿，我先把书清理好放在凳子上。然后打来一盆水，把抹布打湿后拧干，还撒了一
点洗衣粉在桌面上，就用抹布擦起来。先擦桌面，再擦桌子的边沿，上下左右也不放过。擦
了一遍，又擦第二遍。经过努力，汗水虽然顺着脸颊流下来，可书桌却改变了模样。我正想
高兴，但仔细一瞧，书桌的右上角有个小黑点，它好像在嘲笑我：小主人，怎么样，把我无
可奈何吧！我想一定要把小黑点清除掉，让我的书桌变得漂亮。于是，我用洗衣粉反复地擦，
可小黑点还是一动不动。怎么办，是前进还是后退？我决定前进，便去请教爸爸，爸爸看了
看小黑点，抚摸着我的头说：“孩子，那是油漆，要用酒精才能除掉它。”于是，我找来了酒
精，在爸爸的帮助下，小黑点被我征服了。我看着干净的书桌，整齐的书籍，疲劳早已飞到
了九霄云外。
篇二:《假如我是一张课桌作文500字》
假如我是一张课桌，我和伙伴们从加工厂生产出来，一起被搬进了宽敞明亮的教室里。开学了，教室里坐满了新同学，我也有了小主人。第一天小主人对我还不错，把我从里到外擦的干干净净的，可是第二天，他就向我伸出了黑手，他拿着小刀，在我的脸上刻呀刻呀，刻出了一个个小动物，还有许多乱七八糟的字。从此我的脸成了刻画墙。他闲的时候就在我脸上刻刻画画，使我的脸变得非常难看，丑了起来。他还把不用的东西放在我的肚子里，把我的肚子都快撑破了。他还时不时地踢我，把我的腿都快踢断了。 我从一个漂亮的、满身红油漆的新课桌变成了一个奄奄一息的破课桌，我可真伤心啊！想想从前的我，多飘亮多干净呀，可我永远变不成从前的我了。人们年年砍伐树木就是为了制造木制品（包括我们），而我的小主人，却不知道爱护我们，破坏我们，我们将会坏掉，坏掉就要重做，就会浪费。坏掉的越多，重做的也就越多，就需要大量的木材，就会砍树，砍的越多，森林消失的越快，那时候，夏天没地方乘凉，冬天没有东西挡风，地球的环境将会遭到严重的破坏，那是多么可怕呀！ 我希望有更多的人来保护我们，不要破坏我们，让我们干干净净、整整洁洁的，也使我们生存的地球更加美丽。 [小山屋]
篇三:《骄傲的新桌子作文500字》
在大山深处，有着一所山村小学。有一天，爱心捐献者们送来一批体育用品，在这些体育用品中藏着一张崭新的桌子，她穿着一件绿的发亮的外衣，在桌子的中间，有着两个漂亮的小抽屉，小抽屉上面镶嵌着一个金色的把手。在阳光的照射下，小把手散发着金子般的亮光。人们把那张桌子抬进了一间墙皮脱落，地面凹凸不平，屋顶破烂，透过屋顶可以看见广阔星空的教室。 夜深人静，月光从屋顶缝隙里透了进来，刚刚照到那张新桌子上，他显得更加光彩照人。这时，新桌子用轻视的眼光看着那些破旧不堪的桌椅，用高傲的口吻对他们说：看看你们破烂不堪的样子，多丑陋啊！瞧瞧我，多么漂亮，我才不跟你们这些‘破烂哥’玩呢。 第二天早上，孩子们如潮水般的涌进了教室，他们发现了一张新课桌，女生们看了特别喜欢，用小手去轻轻地摸着，新桌子好是洋洋得意。突然，来了一个身穿黄色上衣的男孩，他走到新桌子前，掏出一把锋利的小刀，在桌子上重重的刻着自己的名字，那张桌子痛苦地呻吟着，哭泣着，非常痛恨那个男孩。这时，那些破烂哥走了过来给他擦眼泪，摸摸他，安慰他。这时候新桌子才觉得一开始的时候，委屈了那些旧桌子，非常对不起他们。 从那以后，新桌子和破烂哥们成了永不分离的朋友。东辰学校三年级:快乐每人都有
篇四:《初中满分作文500字》
初中满分作文500字
责任让人美丽（一）
英国王子查尔斯曾经说过：这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。
责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人举行了成人仪式，真正地成为社会一员，责任就作为一份成年的>礼物已不知不觉地卸落在他的背上。责任是一个你时时不得不付出一切去浇灌的花朵，而它给予，往往只是灵魂与肉体上痛苦，这样的一个精神上十字架，我们为什么要背负呢？因为承担责任不仅是人应该具备的品德，承担责任也提升你的人格--责任让人美丽。
20世纪初的一位名叫弗兰克美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。经过艰苦的积蓄，弗兰克开办了一家小银行，但一次银行遭抢劫导致破了产，也让所有的储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。但他回答：是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。
三十年的艰难困苦，三十年玉汝于成，当弗兰克寄出最后一笔债务时，他轻叹：现在我终于无债一身轻了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富，也让成为最美丽的人。我想起了《项链》中的玛蒂尔德，一个有着千般风韵的爱美的女子，贫穷而美丽的她，面对丢失了好朋友钻石，并没有逃避或耍赖，而是毅然决定要用一生来偿还这笔债务，她用十八年的艰辛和最美丽的年华偿还了一笔误会的宝石，在那一刻，玛蒂尔德成为世界上最美丽的女子。
责任的存在，是上苍留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽，也使他们成为世界上最美丽的人。
我们至今没有忘记那个天黑了还不肯回家、站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任--一个傻得可爱美丽的孩子。
责任不仅是我们做人应该具有的品质，责任也提升人的境界，让人变得美丽。
生活的滋味（二）
生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去体验吧！
酸的感觉
唉，懊人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用？考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么！”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷！
甜的享受
“哗„„”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。
苦的滋味{收拾课桌作文500字}.
甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦！
辣的体会{收拾课桌作文500字}.
“哇，考得这么好！”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼！”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学疑惑地望着我„„我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办？我终于鼓起>勇气，一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道，我不要再体会。
生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。{收拾课桌作文500字}.
我与课桌（三）
六月的夜晚，星星无视我的紧张，悠闲地悬挂苍穹，冲我调皮地眨眼。我抚摸着课桌，开始了心与心的交流。
我问课桌：“对不起，老兄，初三功课繁重，我每天往你肚子里塞那么多东西，你生气吗？”
课桌吃力地伸个懒腰，说：“傻孩子，我怎么会生气呢？我当然希望小主人你能在那场没有硝烟的战争中成功哪！”课桌发出爽朗的笑声。
我苦笑了一下，喃喃道：“只怕会让你失望„„”{收拾课桌作文500字}.
课桌说：“有一份耕耘，就在一份>收获。我们来共同努力，一起等待花开，好吗？”
我望望窗外，可花儿无视我的忧郁，灿烂地绽放，散发着幽香。我回头对课桌说：“你真的愿意与我一起奋斗？”
课桌一拂额前的刘海，轻轻地笑着说：“那当然。”{收拾课桌作文500字}.
“那我以后可天天往你肚子里塞东西了，我要把书本啃薄，我会让记忆帮忙的。老兄，你可得受委屈了。”
课桌说：“那有什么！当你挑灯夜读时，我还会陪着你；当你累了时，我就当你的床板，你就叭在我肩上睡吧！材料什么的，你就往我肚子里塞吧。奋斗了，拼搏了，就是好样儿的。”
我感激地说：“对啊！勤能补拙是良训。我会好好儿奋斗的。爸爸那背对烈日面朝黄土的情形历历在目，还有妈妈冬日里那双干裂的手让我感到心痛，我时常觉得，老师那殷切的目光充满了对我的期待，我感到肩头上有千钧的压力，我突然发觉自己一下子成熟了许多。我不再撒娇，我不再大嚷大叫，我只是沉默着。”
课桌说：“鲁迅说过，不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。我见证了你的艰辛奋斗，我了解你是天资聪明的女孩。爱因斯坦说过：艰辛的劳动+正确的方法+少说空话=成功。祝你好运。”
我热泪盈眶，想起了冰心的一首诗：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了奋斗的泪泉。”我相信，艰辛的劳动不会白费，花开的日子将会来临。
临别时，课桌充满信心地说：“成功的花为你而开放。”我回头冲他笑了。
夜幕中，我自信的笑靥在星光下闪耀。
篇五:《作文 课桌的自述》
[作文 课桌的自述] 我是一张课桌，本来的我一张一尘不染、洁白无瑕，长100厘米、宽60厘米、高50厘米，棕色的皮肤，结实、耐用，这些一直都是我自豪的资本，作文 课桌的自述。可是好景不长，我的＂末日＂便降临了，这一切都源于他我的小主人。他是个非常残暴的人，虽然我到他的手上才四年，但脸上却是刀疤如雨、补丁如水、小抄如泉，肚子里的东西更是没有一个是健康的，脸的中间还有一条界限，可见他是多么不爱护我呀！因此，我每天都痛苦地呻吟着&&
有一天，我正在和椅子谈话，我说：＂唉！我的生活真悲惨啊！＂＂真的吗？说来听听！＂椅子好奇地问。我说：＂小主人不爱护我，天天在我脸上画，往我肚子里扔垃圾&&＂＂小主人真坏。＂椅子同情地说，＂怎么能那么损害你，真可恶！＂正说着，突然小主人来了，只见他拿起小刀、钢笔、铅笔，脸色阴险，再加上一阵奸笑，把我吓得直发抖！他用小刀在我脸上乱划，然后又用铅笔在我脸上画画，用钢笔在我脸上写字，我痛地哇哇大叫，椅子为了帮我也晃起来，可是还是没用。忽然，我听到一串熟悉的脚步声，原来是我的＂救星＂老师来了，当她走进教室时，小主人还没发觉，还在那里写着，小学四年级作文《作文 课桌的自述》。 ◆分享好文◆＂李超＂，老师边走边喊，＂你在干什么？＂小主人吓了一跳，赶忙把笔放下，惊慌失措地望着老师那严肃的脸。老师生气地说：＂我一进屋就看见你拿着笔在桌子上乱画，实话实说，桌子上的字是不是你写的？＂小主人点了点头，老师又说：＂那你为什么这么做？如果别人要在你脸上、身上乱画你愿意吗？＂看着小主人低下去的头，我以为他会改过自新，谁知，我错了！等老师走后，他居然把恶气都撒到我身上，还念念有词：＂都怨你，害我挨训！＂说着他拿起小刀挥舞着，我被划得伤痕累累，唉，悲剧啊！
亲爱的同学们，你们可千万不要像我的小主人那样，而是要爱护我，要和我做朋友啊！时间不多了，我也不多说了，再见！
江苏徐州泉山区少华街小学四（1）班四年级:孟亚鹏
篇六:《神奇的课桌作文》
神奇的课桌作文
神奇的课桌{收拾课桌作文500字}.
我设计了一种神奇的课桌，它能升能降，还能“走路”。它里面有装废纸和墨水瓶的小盒子，上面安装着折叠式的书架，使用起来非常方便。
我为什么要设计这样的课桌呢？事情是这样的：我上一年级时由于个子矮小，坐在凳子上只能两脚悬空，写字时还要把胳膊抬得很高，难受极了。那时就像要是能发明一种这样的课桌，该多好。
他的高矮可以自动调节，在课桌矮的时候只要沿着顺时针方向旋转升降按钮就可以升高；在课桌高的时候，沿着逆时针方向旋转升降按钮，就可以把它降低。
以前，我带的墨水瓶放在课桌里很容易摔破，于是我又在里面设计了专装墨水瓶的盒子，将盒子往课桌里一推，就牢牢的卡住，怎么也摔不出来。要用时只需轻轻一按盒子就自动弹出来。
我们的废纸装在桌子里乱七八糟，丢进垃圾箱又不方便，于是我又专门设计了一个装废纸的盒子，扫地时只需轻轻一按装废纸的盒子，扫地时只需轻轻一按装垃圾的盒子，就会自动弹出，拿出盒子，把垃圾放在垃圾桶里。
课堂上手拿着书，很不方便，我便在桌面上设计了一个十分灵活的折叠式机械书架，在上课时，只要把书架打开，把书放上去，既不伤视力，又便于做笔记，使用起来棒极了。
由于这种桌子太重，搬动不方便，所以我又在四个桌脚那设计了灵活的轮子，移动时，只需轻轻一推，桌子就走了。但是也不方便，上课时桌子走了怎么办？所以我们上课的时候说老师好要鞠躬，鞠躬的时候一压把轮子压下去就可以不跑了。
同学们，你觉得我设计的课桌怎么样？还可以吧！如果你拿去用用，你就会感受到它的神奇了！
篇七:《吹蛋作文500字》
今天上课时，老实说要带我们做游戏，名字叫吹蛋，老师刚说完，我们就发出疑问：吹蛋？蛋怎么吹？后来，老师为大家揭开了谜底。 老师在课桌的两端各放一个熟鸡蛋，让两位同学对吹，要求他们把两个鸡蛋吹到一起。游戏开始了，两位小选手鼓起劲，用力的吹啊吹，鸡蛋被他们吹得一会儿向左一会儿向右，我们观战的同学不由自主的都站了起来，使劲为他们鼓劲：加油！加油！突然刘军杰呀了一声，原来他用力太大，差点把鸡蛋吹掉地，幸好老师眼急手快接住了鸡蛋，他们继续吹。他们费了九牛二虎之力，终于让两个鸡蛋亲密接触了，第一局结束。 接下来的游戏难度要加大了！哪两位同学参加？我我我同学们个个都把手举得高高的，有的还站了起来，生怕老师看不见他。 第二局开始了，老师拿出两条围巾把两位选手的眼睛蒙起来，再次吹蛋。这一下可不好吹了，他们看不到鸡蛋的位置，明明鸡蛋在后面他们却往前面吹。老师在桌子上撒了一些面粉，他们哪里知道呢，任然使劲地吹，吹得我这个坐前排的人一头一脸，立刻成了雪人。同学们见了开怀大笑。 游戏结束了，可是鸡蛋还是没有到一块。 我想：一定要爱护眼睛，如果眼睛看不见，做什么事都很难。安徽合肥瑶海区临泉路一小三年级:汤欣谕
篇八:《小学作文：课桌提醒表》
课桌提醒表
最近，我又多了一位朋友，又多了一位无声的老师。我的那位朋友，身上长满了密密麻麻的字。每次看到它，就像看见了妈妈，朝我微笑。又仿佛看到了老师，告诉我现在该做什么了。我感到很欣慰，又很开心。它，就是课桌提醒表。
有一次，刚上完一节课，我正准备去看课程表下节是什么课，离开座位，我有意无意地瞟了好朋友一眼，突然，“课程表”三个字醒目的大字映入眼帘，我兴奋极了，因为不用再大老远泡跑到前面去看课程表。虽然这只是一件小事，却证明了它对我的用处。
记得还有一次，一下课，我正准备去玩，好朋友挡住了我，不讲情意地说：“请你先看看我身上的字，再出去玩也不迟。”我的脸转向课程表，目不转睛地看着它，看了一会儿，我想：其实做一个书香少年也不错，至少比整天在教室里跑来跑去的“疯婆子”强多了。我回到位子上，从抽屉里拿出书，一丝不苟地看了起来，不一会儿，就上课了，我匆匆忙忙地把课外书藏到抽屉的最里面，省的待会儿做小动作。课桌提醒表的行为，让我知道，我和它的友谊越来越深厚了。
课桌提醒表，我会在你的帮助下，健康地成长，自由地遨游在书的海洋里。
指导老师：冯梦兰