篇一:《点亮心灵的灯作文》
[点亮心灵的灯作文]
· 每个人内心深处都有一个黑暗的地方，它需要一盏灯去点亮，点亮心灵的灯作文。我的那盏灯是乐于助人，你的呢？· 记得在二三年级时曾看过一个故事，故事是这样的：在丛林中坐落着一个美丽的小村庄，可村庄里有许多蛇，有一户人家以前被蛇咬过，于是就在家门口点亮了一盏灯，照亮了前方的道路，也照亮了人们的心，从那以后，在附近再也没有人被蛇咬了，小学四年级作文《点亮心灵的灯作文》。· 那时，我还很小，认为那只不过就是一个小故事。可谁知，当我再次看到那个故事时，它却给我留下了更深刻的印象· 有人会说：那个人真傻，只要他出门时提着灯笼就行了，何必点亮一盏灯挂在门口呢，这样既浪费电又浪费钱！可是你们想过没有，如果这户人家没有我为人人的精神，那么岂不是会有更多人被蛇咬？· 我们在生活中也应该有这种我为人人的乐于助人的精神，只有我为人人了，人人才会为我，这样何乐而不为呢？· 同学们，点亮一盏灯吧，点亮你心灵的那盏灯。这其实很容易，但也很困难，你必须持之以恒的做，并越做越好！
篇二:《中学作文600字》
中学作文600字
母爱（一）
中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大，我异常烦躁。
夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。
“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。
虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。 “我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬。 “明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。
“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。
气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。
妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，轻轻地带上门„„
听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是，我没有勇气。
在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。
我关了灯，听到妈妈走近而又离开的声音，我望着天花板，下定决心，明天我一定向妈妈道歉。
我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却步常常忘了它的存在。 秋之歌（二）
“胭脂红，露水重，夕阳下，秋菊花。”我因生于秋而喜秋。
清晨，当第一缕阳光透过薄雾在晶莹的露珠上闪闪发光时；当第一支大雁长队鸣叫着向南方飞去时，我已睁开双眼。秋水已不再温暖，五指伸入水中已有些扎手。推开门，让金色的阳光照在脸上，我已陶醉在这似梦似幻的金色国度中无法自拔了。
正午，火辣辣的太阳当空照耀。秋，勤劳者的节日，是上天对他们这一年的勤劳工作所给予的嘉奖。看！那鼓鼓的麦子低着他那沉甸甸的头丝毫也不向人们炫耀他的丰功伟业。谦逊是他的品格，也正是伟大的劳动者的品格啊！
黄昏，当一片枯黄的树叶随风飘落于手中时，我似乎可以听见他的诉说，他在诉说，诉说着：少年不知愁滋味，从不曾拾起过岁月的碎片，追逐过时光的背影，也不曾拾起过一片枯叶，读出一季繁华后残存的惆怅。夕阳过半，大雁归去，寒意已浓。单薄的衣物已抵挡不住寒风凌烈的攻击，夕阳渐渐退去„„
深夜，秋的夜晚是寂寞的。既没有夜起南风花香飘四周，也没有知了不知疲倦的深夜详谈，有的只是寥寥几颗星辰的寂静陪伴。但是秋的夜晚又是美好的，我们在秋天明月下相聚，我们在秋的夜晚发出“但愿人长久，千里共婵娟。”的人生赞叹。秋之夜，思之夜。
秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是美好的。你会在秋风中读到喜悦；你会在秋雨中读懂奉献；你会在秋叶中品味人生。“自古逢秋悲寂，我言秋日胜春朝。”
关爱（三）
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏航灯。享受关爱是一种心灵的愉悦，关心别人是一种高尚的品德。 因为有了关爱，生活变的丰富多彩。关心他人，善于理解他人的处境，他人的情感和需要，用我们坦诚的心，真心的爱去理解、支持别人，用实际行动上去关心帮助别人，哪怕只是一点点。
那是寒冬的傍晚，北方的风夹着雪花呼啸，我冒着刺骨的寒风回家，一个年过花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷缩在一个角落乞讨，手里拿一个破破烂烂的铁罐。前面一位过路的阿姨迅速掏出钱放进老婆婆的铁罐，然后匆匆离开了，老婆婆连连道谢。看她可怜的样子，我摸摸口袋，身上仅有一张面值20元钱，我不忍心给她，因为，这是我足足攒了一个月的结果，眼看着买自己心爱的四驱车的愿望就要实现了。雪花裹着她的银发，显得更加苍老而可怜。我迟疑了一会，终于下定决心，我闭上眼睛，慢慢把那张还残留自己汗渍和体温的钱放进那个铁罐中，老婆婆抬头看看我，连连道谢，还说我是小菩萨。不知为什么，这时我心中不由得涌起一阵帮助他人后的快乐和幸福。
我们都渴望幸福、真爱，那就应该学会去关爱他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。让我们一起去关爱他人，并因此得到幸福。
我熟悉的一个人（四）
从小到大，在脑海中记载着许许多多的人。像天上的星星不计其数；像海里的小鱼看也看不完；像沙滩上的贝壳捡也捡不完。其中我最熟悉的一个人是我的妈妈。
我的妈妈今年36岁，一头乌黑长发，一张圆圆的脸，两叶吊梢眉，一双晶莹透亮的眼睛，一个矮鼻梁，一张樱桃小嘴，身体苗条，个子中等 。我的妈妈吗对我的的学习非常严格。有一次，我下午一放学回家就开始写做作业，用了一小时，写完了就看了一会电视。之后妈妈就把饭做好了，我们吃完晚饭后，妈妈就拿起我的作业本检查，先是语文，后是数学，妈妈告诉我数学错了一道题，我就改正了过来。改完后，当我洗完澡后准备睡觉时，妈妈把我从房间里叫了出来，看着我 问：“老师有没有让你背课文？”妈妈这一提醒我倒想起来了，我边给妈妈拿书走边说：有。”我翻开要背的那一页给了妈妈，这篇课文早读上老师让我们背过了，我开始背起来，我自认为自己背得很顺利，可我背完后，妈妈的脸上皱起来，她把我刚才被错的地方给我指了出来。我又拿起书读了几遍，之后我有 鼓起勇气给妈妈背，这次我才通关。
妈妈是我最熟悉的一个人 。
相信自己（五）
自从上了初中以后，心中就开始萌发了一种莫名其妙的朦胧的感觉。回想起高一的时候，我是那么的用功努力，因为我想改变我的人生，整天就是学。可是好景不长，高一下半年，每天疯疯打打的我简直就是个彪子，什么事情也不去想，整天无所事事，自己也没有一个明确的目标，早上起床第一件事情睁开双眼（谁都是这样），试图去想一想今天所要发生的事情，可是事实却不是这个样子，满脑子全是吃的，那种感觉似乎也是很美好的一件事情啦（对于无说事实的人来说），我真的很努里的想去学习，可是曾经的那种动力，那种激情，现在早已不知跑到了哪里。
当高一课程结束的时候，我似乎有了点觉悟，我开始努力学习，可是不知为什么感觉非常吃力，我想过放弃，但是又因为种种的事情我又选择了继续前进，就这样子直到现在高二了，我的目标越来越明确，我要考大一所好大学，但是一件突如其来的一节班
会又让我犹豫了好久。
班会课上，老师说：“同学们，现在的成绩不是令人很满意，你们也应该为自己以后想想，实在不行的不要在这混剩下的一年半，家长挣钱不容易，你们因该体谅一下家长。”然而就是老师的这一番话让我沉思了好久好久，因为老师说的没错，我现在考得分顶天是个专科大学，哎，谁不郁闷！但是经过我三天的沉默中，我还是一如既往的选择了继续学下去，因为我相信我能成功的！
篇三:《点亮心灵的灯》
点亮心灵的灯
九（1）班 谭文扬
刚上初中时，我做事总是虎头蛇尾，马马虎虎，也因此被老师和家长批评了好多次，但我却毫不在意，仍然我行我素。
过了一个多月，学校组织同学们到南雅房村口进行为期五天的军训，正是这次军训，如一团火，点亮了我心中的灯。
一个阳光明媚的早晨，我们坐着大巴来到了南雅的房村，一个身材矮小，看起来不像教官的教官把我们领到了训练中心。
由于我平时习惯不好，随心所欲，所以第一天来就吃了不少苦头，军姿站不好，被子叠不齐，碗也洗不干净，做事总是一团糟，完全是一个无组织、无纪律的“逃兵”形象。这与我想象中的军训一点儿也不像，我想家了。
教官见我有心事，把我叫了出来，了解情况后，他问我：“你知道我的职务是什么吗？”我摇头。他说：“我是这里的教官队长。”“什么！教官队长？”我有些不可思议，其他班级的教官一个个人高马大，十分威武，却当不上队长，而唯独我的教官，脸圆圆的，没棱没角，身高不到一米六，却当上了队长？我的教官似乎看出了我的疑惑，对我说：“我刚进部队时，体质很差，是军队里最弱的一个。但我会努力，当其他人晚上在营里睡觉时，我就在跑步锻炼自己，别人不愿干的任务，我总是抢着干，就这样一次次的磨炼自己，我才成了教官的队长。”教官的话，如一团火，点亮了我心灵的灯。从那以后，我便一改吊儿郎当的样子，认真起来，尽可能，尽最大的努力去做事，渐渐的，我在队伍中成熟起来，成为了最优秀的小兵之一。
有时候，成长就在一瞬间，这次军训，我觉悟了，我相信，我心中的灯会越烧越旺，照亮前方！
篇四:《中学生600字作文》{中学作文【点亮心灵的灯】600字}.
中学生600字作文
篇一：中学生600字作文
有的时候，鼓励就像是催化剂，给我们强大的动力，更重要的是，它同时还可以坚定一个人的信念。
仅仅是800米的跑道都像是轨道般仿佛永远没有尽头，站在体育模拟场上的我还没有一次跑下全程的经历。手指的骨节已被我握得发白，舒了口气望着周围同伴无比坚定的眼神，试图在期待谁的一句鼓励，因为不知道在几分钟后我是会坚持还是放弃。
不知不觉中，我跟着大部队已经跑完了一圈，可艰苦才刚刚开始，操场周围高大的树木透着阳光落下参差斑驳的黑影，一晃一晃的映在我脸上。背上已经覆上一层黏稠的液体，衣服紧紧地贴在身上，可一直紧握的拳头中却要溢出冰凉的汗珠。我大口大口地呼着气，像是离开了水的鱼，嗓子像是被小刀刮着般疼痛。体力像是悬挂着的点滴瓶，一滴一滴地流逝干净。步子愈发沉重，阳光愈发刺眼，我想我是要放弃了吧„„
渐渐停下的脚步让我已经落到队伍的最后，心跳和喘息的声音仿佛要占据整个世界的听觉，除了它们我仿佛什么都听不到。我掩着面低下了头。可就在这时，一只手有力地拉住我的胳膊，同样的冰凉从我胳膊上的皮肤迅速传递到心脏去，接着是一句哽咽得“你别放弃”，好像没有任何语气，却将鼓励一点点放大。还不经我思索，又是一只手紧握住了我的手，收心中略微的潮湿竟让我觉得很>温暖，随着又是一张已经涨红的脸在我眼前定格，“对，你别放弃。”这时很多同伴都回过头去恳切地望着我，就像给予我汹涌的海水撞击岩石时要吞噬一切的力量。其实这只是几秒钟的时间，可每一个细节都像是慢镜般在不断回放。我在心里默默地感谢，如果不是你们的鼓励坚定了我不可以放弃的信念，我想我早就是一个彻彻底底的失败者。之后的我再也没有犹豫，就算是嘴唇快被咬得溢出血来也再没有停下脚步。夕阳将金黄色的粉末喷洒向每一个角落，我们的队伍成了闪耀着光芒的剪影。冲过终点的那一刹那，我们大家都坐在地上笑了，这笑容把鼓励洋溢在脸上。
到现在我才明白鼓励能给人多大的力量，给人多么坚定的信念。所以让我们学着如何更好的接受他人的鼓励，不断的超越自己；也学着去鼓励他人，给他人带来更多的光明。
篇二：中学生600字作文
在这个寒假里，留给我深刻印象的事，不是有很多利是钱和大鱼大肉等美假里的一件事食，而是一件很普通的事。
一天，妈妈叫我给阳台上的芦苇浇水。我很不耐烦的说：“这芦苇有什么用？天天要我浇水，干脆把他扔了。”妈妈听了说：“这也是，那下楼时顺手带出去扔掉。”但没人放在心上，赋之于行动，所以芦苇依然留在阳台上。
这芦苇是去年二姨买来美容的，二姨走了，芦苇却留了下来。因为妈妈对打扮没兴趣，所以芦苇没有派上用场，但妈妈却要我每天浇水。
不料，第二天晚上，妈妈在厨房煮饭时。突然大叫起来：“哇！我的手给油烫着了！”爸爸急忙跑进厨房抓住妈妈的手打开水龙头冲。然后叫姐姐去拿药来。姐姐手忙脚乱的把药箱里的药倒出来找，可是找不到任何可以医治烫伤的药，急忙说：“没有这种药。”爸爸只好叫我到邻居家去借。我急忙跑到邻居家问：“有什么药可以医治烫伤啊？”邻居想了想说：“芦苇可以医治。”我马上跑回家告诉爸爸。爸爸立刻跑到阳台割了几片芦苇叶，然后拿了一个盆子，用刀子把芦苇叶的刺和皮削掉，把汁液倒在盆里。让妈妈把手放进盆子里浸。一直忙到了12点，我很累了，所以先去睡了。早上起床来，看见妈妈的手已经不红不肿了，啊芦苇还真好用。
通过这件事，我知道芦苇既可以美容又可以医治烫伤，所以对它另眼相看，并且喜欢上了它。我除了每天给它浇水，还给它挂上了个小红包
篇三：中学生600字作文
盈盈月光，我只取一团最清的；落落余晖，我只拥一抹最暖的；灼灼红叶，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只采撷最重要的——感悟。
盈盈月光，我只取一团最清的；落落余晖，我只拥一抹最暖的；灼灼红叶，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只采撷最重要的——感悟。
淡淡的天空下那种怡然的心情，心中流着一股香甜，我知道，那是文学给予我的，我在李白杜甫的身后寻觅，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 ”我在苏轼和岳飞的屐痕上沉思，“莫等闲，白了少年头，空悲切。 ”习惯陶醉于文人的笔墨中，仿佛那才是自我。隐约听见诗仙李白正把酒仰天放歌，心中也不由得为那独自倚窗而望的女子忧伤，只因她人比黄花瘦。那些文，那些字，那天地间的一花一草一木，或气势磅礴，或宁静幽谧；或形神灵动，或奇光异彩„„顿然领悟：那是一个何等斑斓的世界，让我品其声韵，观其色彩，悟其真谛。在学海中遨游，我如饥似渴。{中学作文【点亮心灵的灯】600字}.
李宗盛唱道：“我来来往往，匆匆忙忙，忙是为了自己的理想。”总能听见，安静的校园长廊里，我们因一道题目与老师争论不休；总能听见，偌大的校园，书声琅琅。清晨，迎接我们的是晨曦的第一缕阳光；傍晚，伴随我们的是明月的遍地清晖。在知识的海洋里，我以苦作舟。顿然领悟：成长路上，在学海中遨游，我放飞梦想。
台上，正上演着一出戏。猛然发现，我已不再着迷于>戏剧演员的婀娜身段，我已不再满足于那悠长铿锵的唱腔。心灵，在思索。我思索着戏中人物的一言一行；思索着唱词背后的肝胆忠义，血泪辛酸。黑脸包公怒斩陈世美，奏响正气之歌；年老的唐玄宗孤枕难眠，轻唱一曲《梧桐雨》„„我跟着剧中人亦悲亦喜，我思索着人情冷暖；我跟着剧中情惆怅感叹，我思索着世事繁华。顿然领悟：那亦是一个世界。戏如人生，人生没有彩排，每一天都是现场直播。在学海中遨游，我感悟人生。
道是朗朗乾坤，看云卷云舒，一份感悟，写进万里云天。
道是欣欣日月，赏花开花落，一份感悟，铺叙人生花海。
望向窗外，天空一片晴朗。
篇四：中学生600字作文
老师 是园丁，老师是母亲 ，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学 生活 留下了深刻而美好 的记忆 ，我的老师作文600字 。
陈老师是再六年级 的时候才接手我们班的。我们相处的时间 不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信 ，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！
陈老师有一个女儿在我们学校 一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱 的孩子。
我的学习 不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期 快期中考 试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！
陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末 考试 的时候。同学 们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文 老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页„„”
正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动 ，
篇五:《点亮心灵的灯》
人生道路上，总有一些人、一些事，甚至一句话、一则故事„„在不经意间触动你的内心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。
请以“点亮心灵的灯”为题，自定文体，写一篇不少于600字的文章。
教师点拨：
这是一个命题作文。
材料提供了一些作文构思：人生道路上的一些事、一句话、一则故事、一次经历只要触动过内心，启迪灵魂，点亮心灵的等都可以作为本次作文的素材。简而言之，就是对自己的人生带来影响（往好的方面）的都可以写。
在组材的时候，需要注意的是，这个人、这件事、这句话为什么会触动内心？把独特之处写出来。光写了人或者事情显然还是不够的，还需要和自己的内心联系起来，也就是对我的内心带来怎样的影响，这就需要一些议论和抒情的句子来点明主旨。
我们可以写生活中真实的经历，文中的我即真我，成长道路上有很多这样的人这样的事，只是需要我们用心去体会罢了。父母的爱，老师的教育，同学的关爱，甚至来自陌生人的鼓励；一句有感染力的诗歌，一则有警示意义的故事，也都可能改变我们的内心，改变我们的生活。
我们也可以跳出真我，想想身边其他的人。不妨让受贿的贪官、对生活丧失信心的流浪汉、被贬的李白、被宫刑的司马迁、沉迷于网络或者赌博难以自拔的人成为我们文章的主角，编述一个故事，是什么点亮了他们的心灯，改变了他的生活？
题目虽然是命题，不过很开放，可以叙事，可以议论。叙事要注意运用多种描写方法，使得文章更生动；议论文还是初次涉及，可以尝试写一事一议型的议论文。（黄益琴）
好的文章，需要适时点题。
点亮心灯
人生如一叶漂泊在茫茫大海上的航船，远处的灯塔在照亮海面的同时，也点亮了你心中的希望之灯，伴你度过漫漫航程，登陆彼岸„„
这是一名灯塔守望者，他必须忠于自己的职责，寸步不离，伴随他的只有海浪拍击礁石的沙沙声及海鸥沙哑的呼叫声。久之，他开始厌恶这种单调的生活，厌恶眼前石块筑成的高墙。有时他会登上了望台看看窗外蔚蓝色的大海，海浪层层推进，浪花飞溅；穷极无聊时，他会
数数过往的船只，生活平淡无趣。
那晚，风很急，雨很猛，只有夜是死寂的，只有黑幕中灯塔的一点光还在微弱地闪着，守望者隐约听到了一点嘈杂，但是被风声雨声所掩盖，次日，守望者再次开窗远眺时，眼前驶过一艘返程的客轮，甲板上的水手正打着旗语“谢谢你”，他后来得知，那晚的风暴差点吞没了小船，是灯塔让他们得知就快靠岸，给了他们求生的意念，在大家奋力排水的情况下，终于挽救了客轮和人们的生命。
守望者惊讶了，他并没有做太多的努力，却成了人们心目中的英雄，他冲上楼顶，奔向那扇窗„„
蓝天上，远处是一片龙鳞状的云朵，阳光下的大海幻彩迷人，点点斑斓衬托着艘艘航船。守望者有点兴奋，也打出旗语“你好”，立刻有人回应“你好”。“尽管我走不出去，但是我可以看到窗外的世界”,守望者朴实地说。
于是，守望者开始特别钟情于这扇窗，他帮着打出SOS的船只联系营救，为迷航的船只标明航向，甚至为人提供港口的情况。那艘熟悉的客船再次打出“谢谢你”！
守望者说，我也许挽救了他们的生命，但是他们却升华了我的灵魂，我点亮的不过是灯塔，他们点亮的却是我心中的灯。
大海尽管宽广，但你的胸怀可以更宽广；天空尽管高远，但你的心可以飞得更高。或许樊篱可以约束你的身体，却不可以禁锢你的心灵，只要你能够眺望窗外的世界，就可燃起一盏心灯，让你不再畏惧高墙内的黑暗。或许你只拥有一扇窗，只要你的心灯被点亮，你就能拥有窗外的整个世界。
好的文章，在引用了故事或材料之后，需要有自己的议论。
点亮心中那盏灯
哪怕用尽生命，都只能发出那么一瞬间、一丁点的光芒，也希望能照亮自己、照亮别人。
—题记{中学作文【点亮心灵的灯】600字}.
一位盲人挑一盏灯笼在漆黑的街道行走，当不解的苦行僧问他时，他回答：既为别人照亮，也为别人不撞到自己。读罢顿觉眼前一亮，又暗暗赞叹，此真乃智者也！
曾看过这样一个故事：一位医生在一个大雪纷飞的深夜接到一个求治电话。医生问：这样的夜晚，这样的天气，我如何才能找到你的家呢？那人便说：我会通知村里的人亮起他们的灯的。医生到那儿，果然如此，灯沿车道一直蜿蜒，美丽无比。当诊治完毕，要返回时，他有些担心了，心里暗想：灯不会亮了吧？这样的夜，如何开车回家。然而，出乎意料的是，灯仍在亮着，他的车经过一家，那家的灯才会熄灭。那医生由此感动不已。试想在漆黑的夜晚，那亮而又熄的灯会是一种怎样的景象呢！
这灯，便显示出人与人之间那种关爱与和谐。其实，实实在在的灯尚且如此。如果，我们每个人都点亮一盏爱之灯，更会让人温暖。
每个人都是一个宇宙。在你心灵的天空中闪耀着各种各样的光芒。正是这种不灭的光，给你前进的动力，生活的勇气，我们每个人都需要照耀。同时，我们还拥有更宝贵的财富，那便是盛满爱与善的爱之灯，这盏灯是那么的温馨美好，以至于每一次的提及，都会让人联想到阳光、鲜花、蓝天、白云，以及至纯至美的、远离尘俗的境界，让每一个人感动。
又想到曾经看过的一个故事：一个部落，在迁徙的途中经过一个茫茫的大森林，天色已黑，无月、无光、无火难以前进。身后的路与前方的路同样漆黑迷茫，大家在彷徨、在恐惧，深深地陷入了绝望之中，此时，一个其貌不扬的青年掏出自己的心，那心在他手中燃起烈火，他高举着明亮的心，带领族人走出了黑森林。后来，他成了这个部落的酋长。只要心里有盏灯，再平凡的人也会有美丽的人生。
那么，就让我们点亮这盏灯吧。正如那盲人所说，不仅照亮别人，也照亮自己。这样我们的爱心才会永在，我们才会更加热爱生活，享受生活赐予我们的一切。同时，也会给别人以光明，让他们体会到生活之美，人与人之间的和谐。这样，我们的世界将会变的更加美好，我们在这个孤单的星球上才不会孤独。爱的灯火是不会灭的——只要你心中有爱——在这个美的世界。
我们在沿着各自的轨迹走着，带着一盏灯，一盏放射出无限光芒的灯。与天空中的星星为伴、媲美。知道吗？多少动人的、美丽的故事，就发生在那“灯火阑珊处”呢！
哦，那么，就让那灯永远地亮着„„
跳出自我的框架，编述故事，要注意故事的跌宕起伏，运用多种描写方法使得文章更加生动。
点亮心中那盏灯
太阳最终吝啬地收起了它最后的一线亮光。月亮还没有出来，留下的只是满天的云霞，轻轻地亲吻着宁静的山村。
我心急如焚地奔走在狭窄的村巷间，无心欣赏大自然的赠赐。我焦急地挨家挨户去筹钱为我妈治病。
突然，一阵凄凉的哭声传入我的耳朵。“谁？这么晚了，他为啥哭？”我循着声音寻找，原来是一个小男孩。{中学作文【点亮心灵的灯】600字}.
小男孩看见我，揪着我的裤管：“我迷路了，送我回家，好吗？”我本能地应了一声，就想抱起他走。突然，我触到了一束熟悉的目光。咦，这不是王医生的儿子吗？顿时，我心里轰起一腔怒火，王医生的影子又浮现在脑海。就是他，为了小小的一笔医药费而拒不为我妈治病！
“走吧！现在的世道还会有多少人情？”我心里想着，脚下迈开了步子。这时，一声更凄厉的声音恨恨地剐了我一刀：难道真的丢下他不管？夜深了，难道就让他留在孤寂的野外，他不怕黑暗吗？他能抵抗动物侵害吗？„„我打了个冷噤。啊！不能，我不能丢下他而去，我猛转身，我不能选择与道义相悖的行为。
我轻轻地敲开了王医生家的门。我不理会他的语言与目光，只是快速地离开，我想我的心灵是纯净的，我不会因为金钱而丧失了做人的道德。我之所以走得如此迅速，不是因为愤怒，而是不愿在这块见利忘义的地方呆多一刻。
月儿已经爬上了树梢，有了些许凉气。我仍然在为母亲治病筹钱。我坚信：人与人之间一定有人情的气息。
当我拖着疲倦的身躯踏进家门的时候，我嗅到了一阵药味。我疑惑地询问我的母亲。妈妈只是微笑地递给我一封信。信上说：“谢谢你，把我的儿子送回家。你的行为给了我一次心灵的教育。在金钱与医德面前，我们应该选择医德。”
我的眼睛有点湿，我推开窗：多美好的夜！多明亮的月！多明智的选择！人与人之间比金钱更珍贵的是友爱。
温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛是滑过了一曲悦耳的琴声。哦！月若有情月长吟！
点亮心灵的灯
我们总要面对挫折，我们总要经受考验，但是最重要的，同样是生活的真谛：你必须快乐。 要中考了，我压力很大，每天总要学到很晚，脑子昏昏沉沉的。偶尔到小区的院子里呼吸新鲜空气也还是满脑子的二次根式和硫酸亚铁。毕竟中考只有一次，我必须考好，失败了就不再有机会。我很努力，但还是害怕。
这一天有些不同。我两眼无神地坐在花坛边上，听见远处传来一串小脚拍地的声音。是个孩子，我猜也就是刚学会跑的年龄，因为他跑得很欢实。天真而快乐啊。这个时候我总不
免发出这样的感慨。我小时候也是那样的吧，纯洁而可爱，简单而快乐。
这孩子发现了我，停下来，睁着乌漆黑亮的眼睛看着我，眼神有些不知所措，嘴边还流着口水，着实可爱。我对他做了个鬼脸，他惊叫一声，摇摇晃晃地跑回到奶奶身边去了。我不由得注视着他，唇边浮起淡淡的微笑。
那小调皮忽然看上了老人们用来活动腰的器械，非要踩到那个会转的圆盘上。他也不要奶奶帮忙，只是一次次迈着小腿想要登上去。但是成人一抬脚的高度却几乎与他的膝盖平行了。他一次次那样努力着，却没有几次能把腿放上去。偶尔做到了，那圆盘一转他就下来了，只好再试一次。最后，终于有一次，他登上去了，开始努力地站起来。然而就在他终于要站起来的时候，又一个不稳要摔倒。我紧张得一下子站起来，奶奶的惊叫声中几乎带着惶恐。不过他缓慢而笨拙的动作完成之后，又一屁股坐在了圆盘上，还舞着手没心没肺地笑着。 当那笑容转向我的时候，我心里，似乎有什么东西亮了。就像是一盏灯，穿过一层层日渐灰暗的肌体向外，照亮了我。仿佛我原先的惶惑与恐惧都毫无理由，至有那笑和 快乐才是最真实的东西，才是最美的东西。
的确。哪怕失败了又怎么样？哪怕不再有机会又怎么样？只要你努力，无非就是抬起腿来再尝试一次，如果还不成就再尝试一次，直到最后你成功了，就一定可以坐在那里快乐地笑。干嘛要让自己的心一天天疲惫一天天灰暗，难道我们懂得这么多努力这么多还不能让自己比一个话还说不利索的小孩快乐吗？我们能，只要你想。
我走回单元门口，迈上第一个台阶的时候我不禁笑了一下：这很简单。
点亮我心灵的灯
我曾听过这样一个故事：有一个盲人，他晚上走路事总是提着一盏灯笼，别人疑惑不解，他说：“我点亮一盏灯，别人就能看见我，不会撞在我身上，照亮了别人的同时，不也就照亮了我前进的路吗？
这个故事触动了我的心灵，那个盲人说得多好啊！他告诉我们一个平凡的道理：那就是在生活中应该多多为人着想，点亮心灯，在帮助别人的同时也帮助了自己。
“人人为我，我为人人”，我们的社会需要人们的互相帮助，谁都不能孤立于群体之外，要想求得自己的良好发展，不为别人着想怎么行呢？如今许多大公司在招纳人才时，都非常注重他们和别人合作的能力，著名学者拿破仑。希尔说：“在这个社会上，我们要牢记一点，多帮助你周围的人，这对你大有好处。”日常生活中，你推我一把，我扶你一下，我们就能快乐地前行，只要心灵的灯还在亮着，我们的心就有了希望。{中学作文【点亮心灵的灯】600字}.
非洲有一种小鸟，专门钻进狮子的口中替它啄食寄生虫，让狮子不被这些虫子破坏机体，同时，小鸟也因此可以轻松觅食，大大减少了饥饿的威胁，连这些动物都懂得互相帮助，更何况作为万物之灵长的人类呢？你有一个苹果，我有一个苹果，交换过来每人还是只有一个苹果，你有一个思想，我有一个思想，交换过来每人就有两个“思想”，这两种“交换思想”从一个侧面说明了合作的好处。每个人心中都有一盏明灯，关键在于肯不肯点亮它。
天堂和地狱里都有一口美味饭食的大锅，每人都有一把长长的勺子，地狱里的人围锅而坐一筹莫展，天堂里的人则用勺子舀起饭给对面的人吃，这就是地狱和天堂的区别。
点亮我们心灵的灯，照亮了别人，帮助了自己，在合作中求得双赢，助人即助己，这个简单的道理世人皆懂。所以，赶快点亮自己心中的灯，让世