篇一:《假如给我三天黑暗》
假如给我三天黑暗
——《假如给我三天光明》读后感
我是一个健全的人，有明亮的眼睛，灵活的四肢。我的世界里有，阳光、鲜花，有声乐，有大千世界中许多美妙的事物。我从没有想过如果那天我双目失明生活将会怎样。看完《假如给我三天光明》这本书籍后，我掩卷沉思,不经感慨万千……
主人公海伦·凯勒是一位残疾人，她被困于一个无声无语无光的世界里，读着她的故事，我常常忍不住问自己：“要是给我三天黑暗会怎样呢？”也许我会自暴自弃，也许我会不再学习，不和任何人交往，甚至我会在家里任意打碎东西，来发泄我内心的恐惧。
而海伦却没有这样，虽然她被禁锢在黑暗和静寂中，却从来没有放弃过。她耐心接受这老师安妮沙利文的教导，拼命通过自己的触觉学习单词，反反复复练习拼写，当她知道“water”这个单词就是水时，她终于开悟了，终于明白了各个单词的含义。终于感受到了文字的奇妙，于是她开始了如饥似渴的阅读，沉醉其中。人们常说”十聋九哑”，既盲又聋的海伦凯勒只能用手来感知别人舌头和嘴部的动作，这样听不到声音看不到口形的学习谈何容易！可海伦硬是一遍又一遍的练习，便奇迹般地学会了说话，学会了与别人交流，多么不可思议！她还自学了考大学的所有课程，考入了哈佛拉德克利夫学院并以有益的成绩获得了博士学位。{假如给我三天黑暗作文}.{假如给我三天黑暗作文}.{假如给我三天黑暗作文}.
这是一般人都无法企及的。作为一个健康人的我，想来我们本应比她做得更好。可是，我们却常常会在失败时自暴自弃，在成功时骄傲自满，在希望破灭时叹气……而海伦呢，她却在成功是勉励自己，在失败时又抱着乐观向上的思想，正是因为她的这种坚忍不拔的毅力，使她获得成功的同时，也获得了世人的尊重。{假如给我三天黑暗作文}.
和海伦凯勒相比我们是健康的，但我们却是渺小的。我们每天幸福的活着,真切的感知着,快乐的学习着,让我们珍惜拥有，像海伦那样彰显生命的强大！
篇二:《假如给我三天黑暗》
假如给我三天黑暗
城北小学603班计小宇{假如给我三天黑暗作文}.
《假如给我三天光明》这本书令我深受启发，光明原来是多么美好。我慢慢的闭上了眼睛，心中不由的想到，假如给我三天黑暗，那会是怎样……
第一天，我合上了眼，试图在房间中走动，我感到眼前顿时昏暗了，原本熟悉的路瞬间变得陌生起来，我左扶扶，右扶扶，一切都是那么辛苦，那么艰难。 但我并没有退缩，只是更大胆的走了起来，一步，两步……
第二天早晨，我又闭上了眼，摸着黑，“慢慢悠悠“地来到了大街上，大街上，香气飘散，我仔细闻了闻，“呀！”是我最爱吃的肉丸子，炸鸡腿，烤乳鸽，可我现在什么也看不见，无法辨别它们的位置。只能“嗅而叹气“。突然，我被绊了一下，我摔在了地上，我心中愤怒不已，想报复一下，却有没有看见那人的面貌，我只得回到家，一分一秒的等待，期盼光明的降临……
第三天，花园中，芳香四溢，朵朵花儿真奇斗艳，引来了不少的蜜蜂来猜迷，月季花的天蓝，百合花的纯白，玫瑰花的粉红，这些百花之王的色调，把人迷得都不愿离去，但这，是过去。现在，我什么也看不见，眼前的花朵没有任何颜色，只有黑色，香气似乎也和颜色一同离去……
等我张开眼睛的那一瞬间，一切都恢复了，花儿那么艳丽，香气也被带来了，热闹非凡的大街，一群调皮的小孩……
此刻，我才明白，光明是通过眼睛发现的，而眼睛，就是心灵的窗户，没有了窗户，那什么也看不见，我们要珍惜眼前，绝不浪费一分一秒，令这扇窗户更有意义。
篇三:《假如给我三天光明作文》
假如给我三天光明作文（一） 假如给我三天光明，我想看道那明媚的春光，我想看道天空中那飘渺的白云，我还想看到那美丽的滚滚流去的长江水。三天，只有三天的光明，我应该要好好的珍惜设三天的光明。 第一天，我想看到的是对我疼爱有佳的父母亲和亲爱的朋友们请来，我将好好的端详他们的面孔，将体现他们内在的美的外貌深深的印在我的心上。我还要看一下小孩的脸，看看他们那活泼可爱，天真无邪的美刻在我的脑子里，永远记住他们的外貌和一举一动。 第二天，我想看到那些使我生活变得有价值的人。接着我想长时间凝视着我亲爱的华老师的脸。在我不懂事的时间，是她给我带来了外部世界的美好。我不仅要端详着她脸部的轮廓，为了将她人牢牢地放进我那深深地回忆，我还要仔细研究研究她的脸，并从中找出温柔和耐心的生动形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务的。 第三天，如果是在春天，我还想看到明媚的样光，一年四季的景象。春天，抬头仰望天空看到的是从南方飞来的小燕子，低头看见路边的小草和树苗在茁壮的成长；如果是在夏天可以看见天空中那骄阳似火的太阳，把路边的草，花都晒焉了：如果是在秋天，树上的叶子在天空中纷纷扬扬的落下来，可以受到凉爽和惬意；如果实在冬天，皎洁的雪花从空中落下，落在了街道上，落在了窗户上，给大地披上了一层银装。可是这些画面我都看不到，因为我只有这三天的光明。 有多少视觉，听觉，没有障碍的人都没有意识到今天所拥有的一切是多么的宝贵，世界上有许许多多的东西往往失去后才懂得珍惜。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我们一起去珍惜拥有的一切，热爱美好的生活，用心去体味生活吧。 假如给我三天光明作文（二） 一个又盲又聋又哑的小女孩——海伦，会怎样面对一个孤独而黑暗的生活呢？ 海伦在妈妈的帮助下学习了一些简单的生活手语，海伦的妈妈给她找了个老师安妮莎莉文，在老师耐心的指导下，海伦开始学习知识，“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”海伦的内心，黑暗过去了，光明住进了她的心田，从此海伦不再孤独，不再感到与外面的世界有任何隔膜，开始得到人间的友爱。 海伦以坚强的毅力学会了字母和阅读，更重要的是学会了说话。这是在她眼睛看不见、耳朵听不到的情况下学会了说话，看到她付出的努力，读到这里，我常常热泪盈眶。
()这一切都少不了她坚强的意志和一直默默帮助她的老师。海伦相继学会了英语、法语、拉丁语和德语，因为她眼睛看不见、耳朵听不到，做到这些需要付出多大的努力啊，创造人类的极限。海伦经过无限的努力终于考上了大学，大学毕业以后又成为了一名当代的红作家，这本书《假如给我三天光明》就是她写的自传。她的经历让我感到震撼，这是她不屈的意志、顽强的奋斗，实现了她精彩的人生。 失明的海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭受失明的灾难；同样的方法也可以应用于其他的感官，聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑坚强有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运；抚摸每一件你想抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退；嗅闻所有鲜花的芳香吧，尝每一口佳肴吧，犹如明天你再也不能嗅闻物体，充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为{假如给我三天黑暗作文}.
世界向你显示所有愉快而美好的细节而自豪吧！ 假如给我三天光明作文（三） 这两天我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》。读了这本书，我的内心久久不能平静。 故事中的主人公海伦？凯勒，在她2岁时，她生了一场大病，从此她变成了一个又盲又聋又哑的人。刚开始，她由于身体的缺陷，她感到十分的孤独，所以她的脾气变的越来越暴躁，在家里乱扔东西，把别人锁在屋子里„„直到莎莉文老师来了以后，她开始了艰难而又顽强的学习。 海伦说：“只有聋子才看重自己的听力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵，对于已经有的东西不以为然，对于没有到手的东西极为乞求，这也许是人的共性。”想想吧，健全的人们，如果明天你就要永远变成一个盲人，永远变成一个聋子，你会珍惜这短暂而宝贵的时间吗？我想是肯定的。你一定会好好看看你认为最宝贵的东西，以免当你什么也看不见的时候后悔悲哀。老师和家人经常让我们珍惜时间，千万不要浪费时间，浪费时间就等于慢性自杀。
篇四:《假如给我三天光读后感作文600字》
假如给我三天光读后感 寒假中，和爸爸一块儿读了一本名叫假如给我三天光明的书，本书的主人公给我带来了很大的震撼。 主人公海伦凯勒是一个又聋又哑的小女孩，在她的生命的88个岁月里，有87个是无声而又黑暗的岁月。她虽然是个身体上的弱者，但他在精神上绝对是一个强者。 在她6岁的时候沙莉文小姐来到了她的身边，成为了她的良师益友。他的爱温暖了海伦的心，开启了海伦智慧的大门。让她拥有了知识与快乐，对生活充满了希望与热爱。在以后的学习过程中海伦经受了挫折，但海伦用自己的乐观突破了重重障碍，考取了哈佛大学。 书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧„„我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。 海伦曾说过：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。正是因为知识给了她生活的勇气，给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。她才活得幸福、活得充实、活得有意义！ 知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！我们要从现在起努力学习科学文化知识，不畏险阻，勇攀高峰，用乐观向上的态度面对各种挑战，争取为祖国的发展作出更大的贡献。
篇五:《假如给我三天光明作文600字》
海伦．凯勒。只活了88个春秋，87个没有光明孤独的岁月&&在名人名言中有一句是这样写的：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦．凯勒－马克．吐温。然而，正是这么一个盲聋哑的人，竟毕业在哈拂大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。 刚读到书名时，我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活，可读后的感受并非那么简单，让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难，去挑战生命极限的勇气，读懂了要用爱心去拥抱世界！春风化雨的沙莉文老师，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后．小时侯，不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看过了多少医生，要不是没有进展，要不是越看越坏&&一眨眼,自己就长大了,还当上了海伦·凯勒的老师.文章主要分五部分,其第参部分:走出黑暗与寂静,令人惊叹不已.文章主要是从大学二年级开始一直到40岁.我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去,而因自己想不出该怎么写开始的.也许是自传,我怎么也读不出里面的中心点是什么.但是主人公的思想感情却令我感动.慈母去世,让她陷入伤心,也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱,勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事.也看出了她跟母亲之间的亲情,就像自己的心灵窗户眼睛一样是不可分割的. 回想起这本书,没想到19世纪的生活是如此的艰辛,我决定,长大后一定要做一个像沙莉文的老师,哺育更多的人才! 柳市二小五年级：刘泽义