篇一:《三年级作文假如我会变》
假如我会变
假如我会变，那么当我走在夏天的骄阳下时，我就变成一支天蓝色的冰淇淋，我会藏在冰柜的最底层，因此不会有人发现我。
假如我会变，那么当我走路走累的时候，我会变成一只小鸟，从天空中衔来两片云，一片当毯子，一片当伞遮太阳，歇一会，然后象箭一样地飞到目的地。 假如我会变，那么我就要变成一棵大树，为我们的城市制造清新空气。如果有人来砍树，我就会变回人形，告诉他要“少砍树多种树”的道理，并劝他不做伐木工人，要做护林工人本
假如我会变，那么当我拿着借书证却发现图书馆没有开门时，我就会变成一只小蜜蜂，嗡嗡嗡的从门缝里飞进去看书；假如我会变，我就到蚁巢里看看蚂蚁怎样盖房子；假如我会变，我就到蜂窝里看蜜蜂怎样酿蜜。
假如我真的会变该多好呀！你说是吗？
假如我会变
神话世界真精彩！我最喜欢的神话英雄就是孙悟空，因为他会七十二变。我常常想，假如我会变，我也许比孙大圣还厉害！
假如我会变，我想变成一把大伞，树立在乡间的田埂上。在烈日下干活的农民伯伯累了，就进来歇一歇，吃个西瓜，摇摇蒲扇，讲讲笑话。
假如我会变，我想变成一列火车，把那些不能上学的小朋友接来我们学校。让他们和我们一起吃，一起住，一起玩，一起开开心心地上课。
假如我会变，我想变成一座大大的房子，让那些街边那些没有水喝，没有东西吃，没有地方住的人全住进来。看电视，玩游戏，晚上一起做美丽的梦。
假如我会变，我想变成一架大飞机，让国外的小朋友来我们中国玩。让他们领略一下我们源远流长的华夏文明，感受一下丰富多彩的九州大地。要他们知道中国是世界上最美丽的地方之一。
假如我会变，我还要变成很多东西，让这个世界变得更美好。
假如我会变
假如我会变，我想变成一阵清风。清风吹啊吹，吹来了绵绵的春雨，让大地披上绿装；吹来百花仙子，让大地姹紫嫣红；吹走了夏天的炎热，让大地充满了凉爽；吹来了秋天的画师，给大地涂上了丰收的金黄；吹白了冬爷爷的胡子，给大地披上了银装。
假如我会变，我想变成一只小鸟。在蔚蓝的天空自由地飞翔。我要飞到台湾岛，告诉台湾小朋友们，大陆的小朋友们多么想念你们啊！让两岸小朋友们手拉手，共同祝愿伟大的祖国早日和平统一，两岸同胞早日团聚，吉祥、安康。
假如我会变，我想变成一颗小星星。在无垠的宇宙遨游。我要游到中东，游到伊拉克的上空，祝愿那里的小朋友们早日摆脱战争的灾难，像我们这样幸福健康。 假如我会变，我想变成一朵鲜花，送给住院的小朋友，祝愿他们早日战胜病魔，恢复健康。
假如我会变，我想变成一大批书籍、文具和玩具,送给山区贫困小朋友，帮助他们顺利上学，茁壮成长。
假如我会变，我想变成一把神奇的手电，照照所有盲童的眼睛，帮他们驱走黑暗，迎来光明。
假如我会变
假如我会变，我要变成神笔马良。
首先，我要给在寒冷的冬天卖出火柴的小姑娘画一幢房子，并画一个箱子，里面有永远用不完的金子，让她不再受痛苦，让她衣食无忧。
我要为流浪的三毛画上个大餐厅，让他去吃个够，还要画一栋房子，让他不用再去流浪，不用再发愁吃穿；我要为贫困山区上不起学的同学们画上一所美丽漂亮的希望小学，让他们重新背起书包，给他们的父母画很多鸡、牛、猪，让他们经济富裕起来，不再为交不起学费而苦恼。我要为盲人画一双水汪汪的大眼睛，让他们重见光明；为病重的人画上最好的药，让他们好起来。我还要为地球画上茂密的森林和艳丽的花儿，把地球打扮得更美丽。
最后我要画许多小精灵，他们分散在世界各地，帮助人们创造美好的未来。
假如我会变，我要变成神笔马良，让世界更可爱。
假如我会变
假如我会变，我就变成一个警察。
我看见汽车在十字路口塞车时，我便会上去指挥，让车子不在塞车。当我看见有小偷在偷东西的时候，我便会去捉住他，不让他再去偷东西；当我看见有人在求救的时候，我就会去帮忙，不让人们出事情；当我看见有人抢别人东西的，我就会叫几个警察一起去制服他，并把东西还给别人。{假如我会变我想变成一支神笔}.
如果你问我还想变成什么，那我想变成一个各方面都会的运动健将，我在运动会上为祖国争光。当我看见有人溺水了，我便会游过去把他救上来。
假如我会变，我最想变成一个警察，并且做一个受人信任的好警察。
假如我会变
假如我会变，我会变成一棵高大的树，让小鸟知道自己有一个绿色而干净的家园，让人们渐渐知道树的伟大。
假如我会变，我会变成一棵高大、粗壮、挺拔的树，给人们带来新鲜的空气，为人们结出丰富甜美、香脆可口的果实,让人们吃个够。在炎热的夏天，我伸展开自己的枝叶,像伞样一样给人们带来荫凉。如果有人迷了路，我就用我的影子或茂密的枝叶给人们提示出前进的方向。
每个人都有自己美好的遐想。您想让自己变成什么呢？
假如我会变
假如我会变，我想变成一只神奇的小鸟，在浩瀚无边的天空中翱翔，飞向世界各地，帮助那里的人们，让世界变得更美好。
假如我会变，我想变成一只神奇的小鸟，飞向清澈的小河。到了那里，我却发现，小河不再像原来那样清澈见底，见不到了游动着的一条条小鱼。现在的水已经变黑了，上面漂浮着许多条死鱼。但这可难不倒我，我的胃是一个污水净化器，我把这些污水吞下去，排出来后，就变成了清澈的水，小河又和原来一样了。
假如我会变，我想变成一只神奇的小鸟，飞向繁华的城市。我第一眼看到的景象是惨不忍睹的，这里浓烟滚滚，烟囱里冒出的是黑烟，汽车尾气排出的也是黑烟。但这都难不倒我，神奇的小鸟可不是吹牛吹出来的，我轻轻吹一口仙气，空气被净化了，变新鲜了。
假如我会变，我想变成一只神奇的小鸟，飞向每一个需要我的地方。
假如我会变
假如我会变，我想变成一位善良女神，我会让世界充满爱。我会让盲人们重新看到这美丽新世界，看到红的花，绿的草，看到他们从未看到的景象；我会让没有小伙伴的孩子变的快乐，我愿陪在他们的身边，与他们一起嬉戏、玩耍；我会让伤心的人们，变得快乐、幸福，让他们忘记昨天的悲伤，让他们对未来充满信心与希望。
我的邻居就是一位需要帮助的人。他的父亲去世了，只有他和母亲相依为命，母亲又得了重病。家庭的生活的重担，就压在了他那双稚嫩的肩膀上，他只能凭着打工挣钱，成天是早出晚归，才能勉强维持下去，他不能象别的孩子那样上学，玩耍。整天累得筋疲力尽，可是见到妈妈还要装出一副快乐的样子他多么希望妈妈的病快些好啊，自己也可以象同龄人那样生活……这孩子真可怜，如果我是善良女神，我会伸出援助之手，帮助他们母子俩。让他的妈妈快点好起来，让他和别的孩子一样幸福起来…..
假如我变成一位善良女神，我会让这世界变的更加温馨，可爱。我会让所有的人都健康快乐地生活。让人间充满真、善、美
篇二:《假如我会变》
假如我会变，我要变成马良的神笔，要变成神通广大的孙悟空，要变成红彤彤的太阳，让这个世界充满爱。
变成马良的神笔。我要给这个世界多画些花花草草和树，让世界变得又绿又美；要给这个世界多画些警察，去抓小偷、抓恐怖分子；要给那些流浪的弟弟、妹妹、哥哥、姐姐，画一个罐子，里面装着用不完的钱，让他们不再流浪；要给那些残疾人，画一双明亮的眼睛、两只能听的耳朵，让他们重见光明，听到美妙的声音，重见这个美丽、可爱的世界。 变成孙悟空。我要使用我72变的本领，拔一根毫毛咬碎，变出千千万万棵树，来绿化我们美丽的家园。当有人来砍这些无辜的树的时候，我就忽然变回孙悟空，手拿金箍棒，跳到空中大喊：“不许砍，树是有生命的，树是我们人类的好朋友！”
变成暖和的太阳。我要让这个世界充满阳光，去温暖那些很冷很冷的人，让花儿开得更鲜艳，让小草长得更精神，让树木长得更茂盛，让小朋友们每天都能在阳光下快活地玩耍，让那些黑暗的地方永远变得光明„„
我要变，变，变。哈哈，让这个世界充满更多更多更多的爱！
假如我会七十二变600字 亲爱的少年朋友们，你们最羡慕谁？哦，一定是本领非凡的齐天大圣――孙悟空吧！我也羡慕孙悟空，羡慕他会七十二变。
假如我会七十二变，那么，生活将变得更加美好，永远充满神奇的色彩。
我要变成一朵白云，去游览祖国的大好河山，问候辛勤建设四化的人们。我飘啊，飘啊，从温暖的南方，飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河„„哟，我飘到了一个白色世界，千里冰封，万里雪飘，一派北国风光。我想了想，叫了声“变”。于是，这里变了，寒冬变成了春天。一阵春雨，柳树的纤纤柔枝长出新叶，随风翩翩起舞；桃花竞相开放，争奇斗艳，与翠柳相辉映，点缀着壮丽的江山。田野里，麦苗迅速返青；山脚下，春笋破土而出，到处充满了生机。我又飘呀，飘呀，看见有人得了不治之症，连忙又叫了一声“变”。“冬！”一座电子医院出现在眼前，一个个机器人在为病人看病，他们救死扶伤，医术高明，胜过神医华佗、扁鹊，病人个个健康地出院。 假如我会七十二变，我要变成一只小鸟。我飞呀，飞呀，飞到祖国的宝岛――台湾。深夜，我飞倦了，落在一个窗台上，屋里有一位垂危的老人，目不转睛地盯着天上的圆月，叹
了口气说：“唉，落叶归根。我生在大陆，难道就不能死在大陆吗？我思念大陆的同胞，可何时能团聚呢？”他的声音颤抖着，话语里充满感情。我立刻说了声“变”，我变成了一条七彩桥从天而降，一头接着台湾，一头接着大陆，把祖国连成一体。我还要变成许多许多座彩桥，横跨三大洋，连接五大洲，我愿意成为世界人民的友谊使者。
假如我会七十二变，我要变成一艘宇宙飞船遨游天空。我要去月亮家中做客，嫦娥姑娘还给我介绍太阳公公和星星弟弟。他们拿出红彤彤的宇宙葡萄热情地招待我。嗬，好甜！我问：“这是怎么种出来的呀？”他们没有回答，只是神秘地笑了笑。哦，我懂了，懂了，他们希望我去揭开这个秘密。假如我会七十二变，我把荒凉的月球开拓成神奇的儿童乐园，我要征服太空，让宇宙为我们服务。
亲爱的朋友，假如我会七十二变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家，我要把世界变成和平美好的大家庭，我要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类乐园。你们一定也是这样想的吧！
假如我会七十二变150字
假如我会七十二变，我要变成天上的太阳。散发光和热，使大地变得生机勃勃，把每个人的心照得暖暖的。
假如我会七十二变，我要变成一条蚯蚓。在泥土中默默无闻地为人们服务，不要一点点恩赐。
我最想变的是爱心天使。飞到印度洋去，变出许多奶粉为受海啸灾难的婴儿送去，给他们一些粮食、衣服，让他们不再饥饿。变出许多医生为受伤的人们治病。还要变一个细菌杀毒器，消灭细菌，让受伤的人们不受到感染。变成许多房子，让灾民们有家可归。我还会变成一条大河，给他们送去清清的河水。变成许多机器人为灾民们服务。
我还想变大树、月亮、小草、星星„„
假如我会变100字
假如我会变，我要变成一朵云，在天空中飘来飘去，帮助人们。
我发觉自己变成了一朵云，飘呀飘，不知不觉来到了大沙漠，沙漠里火辣辣的太阳直往下照，一棵棵干燥的植物站在大沙漠里，渴望着雨水，沙漠里的人，由于缺水，嘴巴都裂开
了。一位白发苍苍的老爷爷有气无力地说：“水！水！我要水！”看到这些，我马上下了一场大雨，沙漠里的人马上拿出水盆装水。雨后，人们在欢呼，我高兴的笑了！
闹钟响起了，原来是一场梦，假如我会变，我一定要变成一朵云！
假如我会七十二变450字 小朋友们，你们好，你们喜欢的动画人物是孙悟空吧！因为它会那七十二变，那七十二变多么神奇，可以使它一路保护师父，斩妖除魔。
假如我会七十二变，我会变成一座友谊的彩桥，架在大陆和台湾之间，让在台湾有人回到祖国妈妈的身边来吧！
假如我会七十二变，我会变成一位神医，为盲人医好眼睛，让他们重见光明；为瘸子医好腿，让他们在大街上奔跑；为患有艾滋病的病人治好病，让他们过回以前美好的日子；我还要为所有患疾病的人治好他们的病，让他们快乐地生活。
假如我会七十二变，我会变成一片茂密的森林和一个守卫森林的机器人，它们可以让没有家的小鸟在这片大森林里生活，如果有打猎的和砍树木的人来，守卫森林的机器人就会对他们警告说：“你们不要再伤害动物和树木了，要保护它们，并且爱护我们的地球”。 假如我会七十二变，我会变成一台机器，它可以在夏天把炎热的太阳光吸进来，散发出清凉的风，为人们解热；到了冬天，这台机器又可以把夏天吸进的热量排出来，把冬天的凉风吸进去，那么冬天就很暖和了。
假如我会七十二变，我会变成神笔马良，画出一栋栋楼房给一些非常贫穷的农民居住，我还要画出一座座学校，专门为失学儿童和非常喜欢读书的儿童建造的，让他们坐在明亮的教室里说读书，如果是谁学得最棒还有奖学金发呢！
你们瞧！这就是我想变的，你看一看，看我变的好不好，要不你也来说一说你们想变的让我们也来瞧一瞧吧！
假如我有七十二变我会变200字
假如我有七十二变，我会变成工程师。为曾发生地震灾区修建一栋栋宽敞明亮的房屋。
假如我有七十二变，我会变成雨，让世界不再有干旱。我会让农民们高兴，因为庄稼在我的滋润下长大，长高，获得丰收。
假如我有七十二变，我会让地壳不再颤抖，世界上永远不会有地震。
假如我有七十二变，我会变成绿草地。长在小朋友的脚下，小朋友摔到了，我用身体保护他们，就不会痛了。
假如我有七十二变，我会变成树。夏天为人们当“乘凉伞”，秋天树上结满新鲜可口的果实，为人们解渴。如果我和“兄弟们”遍布整个沙漠，成为绿洲，我决不会让龙卷风和沙尘暴来威胁人类。
假如我有七十二变我会变成„„
山西省侯马市3606子弟学校三
假如我是100字 假如我是一阵风， 来自山间的一阵清风，
在天空中飘啊飘，{假如我会变我想变成一支神笔}.
我将来到工厂上空，
要把有害的黑烟通通吹跑。
假如我是一场雨，
来自云端的一场甘雨，
在天空中洒啊洒，
我将来到干旱的田地里，
滋润田里那快要干枯的禾苗。
假如我是一颗星星，
来自宇宙的一颗行星，
在夜空中闪啊闪，
我将来到漆黑的小路上，
为辛勤了一天的人们照亮回家的路。
假如我是一棵树，
来自山间的一棵小树，
在土地里长啊长，
我将种到车来车往的公路上，
为人类吸掉有害于健康的灰尘。
假如我是„„
广东肇庆四会市东城中心小学六
假如我有一只尼尔斯的鹅500字 有一天，我在电脑前看动画片——尼尔斯骑鹅历险记，看着看着我便想：想如我也有只尼尔斯的鹅该多好啊！突然，一道奇异的光将我从椅子上推了下来。我一边抱怨道：“这是什么椅子，把我的屁屁跌痛了。”一边从地上爬起来。当我站起来的时候，发现在我的眼前站首一只尼尔斯的鹅——马丁。我又惊又喜地对马丁说：“你不就是马丁吗，怎么来到我家了？”马丁说：“我是来满足你一个愿望的。”我听了非常高兴地对马丁说：“那真是太好了”于是使骑上了马丁的背上开始了一段奇妙的旅行了。
我对马丁说：“既然你是来给我实现愿望的，那就得让我许愿吧”马丁说：“是的，请许愿吧！”我说：“我想到四川去看一看野生大熊猫。”马丁笑了笑说：“你的想法真是很好，可以开阔见识，也可以给熊猫开阔见识。”听了这话我不由得笑了起来，原来马丁也很有幽默细胞。这时马丁对我说：“抓紧了，我可要用‘神速’飞了”马丁摇动翅膀，只见地面上的房子越来越小，风越来越大，那感觉是我从未有过的，真是爽呆了。过了一会儿，马丁高兴地说：“看那就是四川的竹林，里面就有生的大熊猫。只见眼前一片绿，有竹杆，竹笋，竹叶。马丁对我说：”你想不想去看一看那胖胖的大熊猫？我说：“当然罗。于是马丁带着我去看那可爱的大熊猫。我看见一只胖熊猫在吃竹子，便用手去摸它，它好乖，让我摸
篇三:《一年级作文：假如我会变100字 八篇》
【篇一：假如我会变】
假如我会变，我会变成春姑娘，在天空飞着。
我来到人间，从口袋拿出一条绿绿的柳条，向柳树扔去，柳树马上长出了绿绿枝条。一阵风吹来，柳枝就翩翩起舞。我又来到小河边，我用手指点了一下小河上的雪，雪马上融化了。小河流动了起来，还发出叮叮咚咚的声音，好像是在唱歌。
假如我会变成美丽动人的冬姑娘，穿上雪白的衣裳，拿出了三片雪白羽毛，把它吹上了天空，就在那一瞬间，天上下起了鹅毛大雪，美极了!
如果我真的会变就好了!
【篇二：假如我会变】
假如我会变，我将变成一只小鸟，飞到山青水秀的地方，那里有一泻千里的瀑布。在瀑布的上空，我听到了瀑布哗啦哗啦的响声，看到了峰峦雄伟的山。瀑布的水有的是一大股，有的是小水滴，而且这两种水掉到瀑布的下面的时候，发出的响声都不一样。大股发出的声音是扑通，扑通，小水滴发出的声音是咕咚咕咚的，这两种声音都很悦耳，好听。
假如我会变，我将变成雨，我要把我身上的雨都给田地里的庄稼，让它们健康成长，让人们吃到最好的粮食。
假如我会变，我会使世界变得更加光辉灿烂。
【篇三：假如我会变作文】
假如我会魔术大变身，我想变成一只毛毛虫，再渐渐地，渐渐地变成一只美丽的蝴蝶，然后，在每一朵花上去给它们授粉，每一朵花上，都会悠我这只蝴蝶留下辛苦劳动的脚印。
我还想变成一只蝌蚪，再慢慢地慢慢地，变成一只又肥又胖的大青蛙，我会好好的把我的孩子，慢慢样大，也要为人们捉那些可恶的害虫，要不我的小宝贝养成一个能干的小青蛙。
我还想变成一只只蚯蚓宝宝，然后，缓缓地，缓缓地，变成一只又大又长的蚯蚓，把我的小宝宝们教好，一定要为人们做大好事，不要做害人的事，我现在就教你们，怎么松土吧!后来，小宝贝们都又活泼又能干了，我真开心。
【篇四：假如我会变】
假如我会变，我会变成一枝神笔，去帮助那些贫穷的人们。让他们过上丰衣足食的幸福生活。
假如我会变，我会变成水，把水洒到果园里，让果树长得更高，果子更甜。
假如我会变，我会变成一所学校，让那些没钱上学的孩子们也能在知识的海洋里翱游。
假如我会变，我会变成一栋大房子，给那些没有家住的乞丐和穷孩子们住。
假如我会变，我会变成一本电子书，给不懂看书的孩子们看。
假如我会变，我会变成一位老师，我当这位老师不是到城市里教那些城市孩子。
假如我会变，我会变成一套桌椅，给没桌椅的人们写字。
假如我会变
【篇五：假如我会变】
假如我会变，我会变成一只小鸟，在老师疲惫是给她唱那优美的音乐，让老师不在感到疲惫，让老师天天快乐。飞到世界给所有不开心的爷爷奶奶们，小朋友们，老师们。都天天快乐，让小朋友们快乐成长。
假如我会变，我还会变成爸爸妈妈身边的快乐仪器，爸爸为了工作，每次会来都变的很不高兴，因为工作上的一些困难，所以很不高兴，爸爸一下班我就会用我的吉它给他弹一首欢乐歌，让他不在不高兴，而会非常高兴。
如果我还会变，我回变成大树给人们乘凉，变成房子给露宿街头的人们在我这里休息，变成一所学校给灾区的小朋友们都能读上书。
【篇六：假如我会变】
假如我会变，我会把自己的变成黄莺。黄莺能唱出美妙的歌声，能解除人们的疲劳，充满精神，不断地工作。
假如我真的变成黄莺，我会把我最美妙的歌声给太阳公公、月亮姐姐、世界上的鸟类听，唱完后，它们跟我交朋友，称我是歌星。飞向蓝蓝的天空，我看见一个小男孩无精打采地走在路上，我知道他心情不好，就飞过去给他唱了一首歌，他立即变得欢喜起来，对我说：谢谢你，可爱的小黄莺。我做了一件又一件有意义的事，感到快乐与幸福。
假如我会变，我会把我自己变成黄莺，让世界上的人们充满欢声笑语，充满快乐与幸福。
【篇七：假如我会变】
假如我会变，我会变成一位科学家，为人类发明更多实用的东西。
假如我变成了一位科学家，我要发明一台可以把垃圾变成新鲜空气的机器，这样，人们就可以不用为空气污染而发愁了，也摆脱了这些垃圾的困扰。
假如我变成了一位科学家，我要发明一种汽车，这种汽车可以在地上跑、在空中飞、在海中游。这种汽车里还有电视，在你觉得无聊的时候，给你带来全新而轻松的感觉。
假如我变成了一位科学家，我还要发明一种可以翻译动物语言的机器人，让人们可以跟动物一起玩耍嬉戏、交朋友。
我现在一定要好好学习，长大了发明更多有用的东西，造福人类。
【篇八：假如我会变】
假如我会变，我会变成一朵白云，飘向沙漠，让沙漠变成一片绿洲。
假如我会变，我会变成一条小鱼，在水里欢乐地游来游去，顺着水流游去，和海星说说悄悄话，去和美人鱼玩耍，其实世界上真的有美人鱼哦!
假如我会变，我会变成一支马良的神笔，给无家可归的小猫，小狗和小鸟画一个温暖的家。给失学的儿童画一所学校，让他们都能学习知识。
假如我会变，我会变成一只小鸟，在院子里唱歌，让疲劳的人都能听见，不再忧郁和烦恼。
假如我会变，我要变成音乐，变成微风，变成书本，变成许多能帮助人们的东西。
篇四:《《假如我会变》作文课教学设计》{假如我会变我想变成一支神笔}.
<假如我会变>教学设计
教学目标：
知识与技能：1.养学生具有丰富的想象力，激发学生在想象过程中的创新思维。
2.言较通顺、内容较具体地进行习作。
过程与方法：通过创设情境，口语交际、小组合作、闯关的方式激发写的兴趣。
情感态度价值观：通过想象激发学生的习作兴趣，并表达自己的一个美好心愿。
教学重点、难点：学生能表达出自己的美好愿望，把事情的经过写清楚。 教学准备：1、课件： 想象王国的城门——美丽的城堡——宫殿——国王{假如我会变我想变成一支神笔}.
2、四顶“想象大王”的王冠。
教学过程：
一 、创设情境，激趣导入。
亲爱的同学们，大家好！你们喜欢旅游吗？（喜欢）太巧了，我就是一名导游，我姓王，大家叫我王导吧！今天，我带你们到想象王国去游览一番，领略一下那里的风光，你们愿意吗？（愿意）不过，要想到想象王国去参观，你们必须插上一双想象的翅膀，把自己变成梦想的角色，连闯三关，你将有幸得到国王的亲自接见，国王会授予你“想象大王”的称号，并给你戴上“想象大王”的王冠。
大家有信心闯关吗？（有）
好，现在我就给你们插上一双想象的翅膀，好让你们飞向想象王国的国度。
[画翅膀]
在想象王国里你可以自由自在地变来变去。
这节习作课我们来学习写想象作文，题目是《假如我会变》板书：[（想象）假如我会变]
二、闯第一关。
1、请大家跟我来[大屏：城门外]这就是想象王国的城门。[大屏：站住]哟，还不可以随便进城呀？[大屏：要想进城，必须先回答两个问题，我要考考你们的想象力]
2、[大屏：问题一，“ ”象什么？说一句完整通顺的话]
指名回答：要求讲清像什么？再讲讲这个事物什么样？
[大屏：问题二，根据“蝴蝶、小溪、花朵”说几句话]{假如我会变我想变成一支神笔}.
谁来说？提示：蝴蝶什么样，花朵、颜色，用一个词。
评：①你想得太好了；②你可真会想；③你真棒；④你说得太好了。
3、下面请同学闭上眼睛，边听边想：你仿佛看到了什么？
生答：鲜花、红花、绿草、草地、森林、蝴蝶、小鸟，说完整话。
评：孩子们，你们可真会想，能把歌中描绘的画面想象出来，棒及了的语言描写，听后我的眼前仿佛出理了一幅美丽的春景图。
三、闯第二关。
1、孩子们，你们的想象真丰富，轻轻松松地闯过了第一关。现在我们进城吧？请看[大屏：美丽的城堡]这就是想象王国的城堡。
2、你觉得这个国家美吗？（美）说完整话。（用一句话赞美一下。）
3、你喜欢想象王国吗？为什么？
（用我喜欢——，因为——说话）
4、假如你会变，你想变成这里的什么？为什么？友情提示：当然还可以变成别的，因为这里是想象王国允许你异想天开，你可以像孙悟空一样想变什么就变什么。
你可以变成一只鸟、一只虫、一条鱼、一朵花、一片云、一阵风、一棵树、一条河、一把伞、一座房……
你也可变成生活中的伟人，歌星、影后……
你也可以变成神话故事，童话故事，动画片中的角色像白雪公主、王子。 你学可以变成科幻人物、外星人、地球、飞船，一句话，你可以变成宇宙中的任何事物。[同桌之间交流一下，你想变成什么，并说出理由]
5、现在你们能把自己想变成什么告诉我吗？[用“假如……我想变成……因为……”的句式说话]
评：①你变得真美真善良；②你真会变；③你很会变；④你变得好大、高、美、漂亮；⑤你变得真奇妙。
四、闯第三关。
1、孩子们，你们真是太会变了，通过变勇敢地闯过了第二关。走，我带你们去见国王。
2、咦？怎么回事？为什么不让我们进去？噢，我知道了，我们还有一关未闯呢？国王怎么会见我们呢？下面我们就来闯第三关。
3、刚才，你们都把自己变成了梦想中的角色，我想知道你变成这个角色后，想做的第一件事是什么吗？先把你的想法告诉你们小组的同学吧！[千万要记住：小组内别人讲话时，你要学会倾听]开始交流吧！
4、谁愿意把自己的想法告诉我？
评：①你的想法让我感动；②你真美；③你太有爱心了；④你真勇敢；⑤你是个男子汉；⑥你是一个英雄；⑦你好可爱噢；⑧你想得太奇妙了，你们变得过且过棒及了！真是一群了不起的孩子。
5、刚才有个小朋友悄悄地问我：老师，假如你会变，你想变成什么？你们想知道吗？
6、让我来告诉你们吧！
假如我会变，我就变成考古学家，穿越……
假如我会变，我就变成妙手回春的神医……
假如我会变，我就变成神笔马良……
7、孩子们，我们想变的事物太多了，说也说不完。一句话，只要是对人类有益的事物我都想变。
8、对了，我家邻居写了一篇习作，题目也是《假如我会变》，你们愿意替老师帮助他修改一下吗？
9、[大屏：假如……]
（1）自由读，看习作中哪些地方需要修改？
（2）引导修改。
（3）再指名读修改后的习作。
10、你们可真了不起，居然能像老师一样从字、词、句几方面，给别人修改习作了。这个小朋友存在的问题，你们以前习作时有过吗？以后可不许出现了。
11、我这还有一篇习作，你们想欣赏一下吗？[大屏：佳作]
（一）①默读 ；②谁来大声朗读一下；③我也喜欢这篇习作，我想读一读