篇一:《三年级小青蛙》
篇二:《小青蛙》
15 小青蛙
一、教学要求。
1、学会本课七个生字和新词。会用“保护”“消灭”造句。
2、理解句子的意思，理解课文内容。懂得要保护青蛙。
3、能把每个自然段的意思连起来说。
4、能流畅地、有表情地朗读课文。能背诵课文和默写课文第三、四自然段。
5．能按要求预习课文。
二、教学重点。
1、学会生词，理解词意，常用词会用。
2、理解句子意思和课文内容。
3、懂得保护青蛙。
三、教学难点。
有表情地朗读课文，把每个自然段的意思连起来说一说。
四、教具准备。
挂图 放大课文
五、教学时间。
4课时{小学生日记大全小青蛙}.
第一课时
教学过程：
一． 导入新课。
板书课题：
15 小青蛙
二、新授。
1、让学生读课文。
2、板书生词。
龚小荣 郊区 康大伯
嘿
3、教学读音。
（1） 范读。
（2） 领读。
（3） 集体读。
（4） 指名读。
4．指导学生理解词语的意思。
郊区——城市周围。
康——指人的姓。
咽——使嘴里的事物或别的东西通过咽头到食道里去 。
嘿——笑的声音。
5、指导书写。
三、练习。
1、读词语。 咽下
2、用“保护”“消灭”说句子。
四、作业。
1、抄写词语。
2、按要求预习课文。
第二课时
教学过程：
一、复习。
1、检查作业。
2、默写词语。
龚小荣 郊区 康大爷
二、学习课文。
1、让学生读课文，标出自然段。
2、学习 第一自然段。
（1）读第一自然段。
（2）指导学生理解每句话的意思。
（3）根据课文内容回答。
龚小荣去外婆家的路上做了什么？
他为什么把青蛙放了？
（4） 归纳这一段的主要意思。
第一自然段讲龚小荣听了康大伯的话，放了捉到的青蛙。咽 嘿
2、学习第二自然段。
（1）读第二自然段。{小学生日记大全小青蛙}.
（2）说说每句话的意思。
（3）回答：
龚小荣问什么？
康大伯是怎么说的？
说说小青蛙是怎样捉害虫的？
（青蛙把眼睛瞪得圆圆的，盯着一只害虫，突然跳起来，张
开嘴巴，用长长的舌头一卷，把害虫卷进嘴里，眨眨眼睛几咽下去了。
（4）读读康大伯说的话。
（5） 说说这段的主要意思。
第二自然段讲龚小荣看到了青蛙捉害虫。
4、学习第三自然段。
（1）让学生读第四自然段。
（2）说说这段的主要意思。
第三自然段讲龚小荣表示要保护青蛙
（3）教育学生也要保护青蛙。
三、巩固练习。
1、指导学生读课文。
2、说说每个自然段的意思。
3、说说我们为什么要保护青蛙？
四、课堂小结。
我们学习了第15课，知道了青蛙是庄稼的好朋友，我们每一个同学都要从自己做起，保护青蛙，不让庄稼受到害虫的伤害。
五、作业。
1、朗读课文。
2、预习课后练习。
第三课时
教学过程：
一、复习。
1、朗读课文。
2、说说每段的意思。
二、指导朗读。
1、老师范读。
2、指导学生读长句。
3、领读。
4、分组读。
5、指名学生读。
三、进一步理解课文。
1、读课文思考：
龚小荣为什么要捉青蛙？
篇三:《小青蛙的成长日记》
小青蛙的成长日记 --图解小蝌蚪变青蛙过程
这是我在上海动物园的家---青蛙小站。青蛙小站不大，但小庭院里有一个小水池，清澈流动的水带给我一个美好健康的生长环境。{小学生日记大全小青蛙}.
爸爸妈妈把我们这群卵宝宝包在圆圆的卵膜里，然后顺利的在水池里产下大约两三米长的卵带。我们呆在这里静静的等待孵化...
03/16 有的一些兄弟已经开始长好尾巴了，我也长大了变成小不点——蝌蚪﹔我可以自由自在的在水池里游动耶！
我的兄弟姐妹很多，我们在水池里过得很快乐...我们开始猎杀孑孓（蚊子的幼虫），我们还吃一些沉在水底腐烂的植物根叶。如果你们要把我养在水缸裡，要喂我吃小颗粒的鱼饲料。
03/26 好快地又过了10天，我们一起都长大了，而且水里还有小鱼和水螺做朋友。
04/08～16 哇！大家有没有发现我开始要长出后腿了！有了后腿，我游泳的力度就大多了。
04/24 啊！我长出了前脚.....
这个转换的时期，是我必须面对成长中最困难的一关﹔就是我要开始很快的转变我的生命形态﹔在这个短短的几天，当我还是小蝌蚪时，我和鱼一样是用“腮”在水中呼吸。而此刻，我必须将身体的内、外部各器官由适应水栖生活环境，转变适应陆栖生活环境的过程。我的腮会退化并且长出前脚，这时候我必须经常地从水底冲上水面吸一口新鲜空气，然后准备离开水池，到陆地上用新演化成的“肺”呼吸空气。
04/21 啊！我终于呼吸到了新鲜空气...刚渡过这一个难关，接着面临到我生命中最脆弱的时期，因为我在蝌蚪变态的后期，我的嘴巴、胃肠都会出现戏剧性的转变，在这时候我是不进食的，营养的来源除了体内储存的能量以外，主要是吸收来自尾巴分解后的能量，所以我的尾巴很快就消失了。{小学生日记大全小青蛙}.
从此我离开水池告别了小蝌蚪的快乐时光﹔我已经是只小青蛙，就要开始我在陆地上的探险童年....我开始努力使劲
篇四:《小青蛙》
课 时 教 学 设 计{小学生日记大全小青蛙}.
篇五:《小青蛙的自述》
我是一条小鱼，名叫菁菁。我的家住在
一条清澈见底的小河里，这里有许多绿油油的
树木，许多像绿毯似的草坪，。我还有很多好
朋友：蝴蝶、蜻蜓、松鼠等等。 我和爸爸妈
妈，哥哥姐姐一起生活在这里，快乐极了。 春 天 ， 我们欣赏 着美丽的花朵，
闻着花香，听着小鸟儿们欢唱。我时不时会探
出水面呼吸新鲜空气；经常和小鸟们比赛“跑
步”，他们在天上飞，我在水里游；有时，我
还会和小蜻蜓玩捉迷藏呢！夏天，我躲到水的
深处乘凉。秋天，看着人们收获麦子、高粱、
柿子等等，我会开心地在水中跳舞。冬天，就
闻着梅花香美美地睡上一觉。可是，随着这里
居住的人越来越多，附近工厂渐渐地增加，人
类往小河里乱扔垃圾，绿树少了，草坪枯黄了。小河
里全是垃圾，发出一阵阵臭气。河里的水也少
了，哥哥姐姐，朋友们，不是病的病，就是死
的死。我的好伙伴们好多都飞到别处去了，我
是又害怕有孤独。 正当我和爸爸妈妈也准
备逃离这里的时候，我和爸爸妈妈发现人们正
在大量地种树，以前被砍掉树的地方又被重新{小学生日记大全小青蛙}.
种上了树，枯萎的草坪又变绿了，流入小河的污水减少了，河水又变清澈。原来，人们发现湿地被破坏后，空气越来越不清新；饮用的水没有以前干净、好喝了；游客也越来越少……于是人们开始花大力气治理草地，绿色回来了，水又清澈了，鱼儿们又恢复了往日的风采，我的伙伴们也先后回到了自己的家。草地又恢复了往日的热闹，我真是有说不出的高兴啊！ 我感谢人们开始关注和保护我的家了。我也想告诉人们，保护好草地吧！
篇六:《小青蛙旅行记-》
于是，小青蛙决定把自己的旅行写成一本书，这本书的名字叫做《小青蛙旅行记》。
几个月后，小青蛙收到了一封信：
青蛙博士：
您好！恭喜您获得了“动物界森林杯写作大赛”年度总冠军。我们将为你提供一次免费的两日游活动：北极之旅。再次恭喜您！ 森林杯写作大赛评委会 二〇一四年十二月二十日
生活总在不经意间给我们惊喜。这不，小青蛙又踏上自己的旅程。
小青蛙旅行记
——北极之旅
那是一个风和日丽的早晨。小青蛙出发了。不知自己坐了多久的飞机，终于到达了目的地: 北极。
刚一下飞机，眼前的景物使小青蛙惊呆了!
首先映入它眼帘的是无边无际的冰雪。白茫茫的一片。那一刻，世界除了小青蛙，就只剩下冰雪。可怜的小青蛙孤单极了，他想喝口水，都找不到。正在它犹豫不决，打算回家之时，一群怪物出现在不远处。小青蛙静静地观看者，在距它不到五十米远的地方，有一群人，他们身着大棉袄，一个个臃肿的像个棉花糖。这些人围在一起，似乎在讨论着地上的什么东西。好奇心驱使着小青蛙走近了，原来地上躺着一只小小的北极熊，只见它满身是血，一动不动，左脚丫上挂着一
条红色的绳子，也已经快看不清了。看样子是因为流血过多而身亡。
看着这些猎人拖走了可怜的北极熊，小青蛙的心里有种说不出的疼。一只这么小的北极熊，怎么会这样。这里的世界太奇怪了。 小青蛙走啊走啊，不知自己走了多久，实在困得不行了，就坐在冰天雪地里休息。突然，一阵狂风吹过，吓得小青蛙直打颤，一只特大特肥的北极熊出现在它眼前。只见大熊怒吼道：“你，有没有见我的孩子？”小青蛙莫名其妙，回答道：“对不起，我不认识你的孩子。”“那你有没有见过一个小熊，长得像我一样，它的左脚丫上还有一条红色的绳子，很顽皮，很可爱。”大熊着急地问道。就在那一刻，小青蛙突然醒悟了，原来它之前见到的那只死去的小熊，就是这位大熊的孩子呀。
于是，就一五一十的告诉了大熊自己的所见所闻。只见，大熊仰头大吼，发出了三声惊天动地的声音，那声音，如五雷轰顶，顿时，冰雪裂开了，凝结的冰块也分裂了。之后，大熊就哭了，哭的是那么伤心，那么绝望。小青蛙轻轻走过去，扶起大熊，温柔地说道：“大熊妈妈，我知道你很爱你的孩子，熊死不能复生，如果你不嫌弃，我可以代替小熊做你的孩子。”大熊妈妈回过头，望了望小青蛙,露出了母爱的微笑，摸着小青蛙的头说：“孩子，你知道我的小熊是怎么没的吗？现在，让我告诉你，作为我们北极熊的孩子，必须得早点知道自我保护措施。”于是，他们依偎在一起，大熊妈妈开始讲了：
在北极这个地方，没有任何动物是我们的天敌。我们生活的很开心。但是，有一天，这里来了一群名叫爱斯基摩的人。他们有一种智
慧，不费吹灰之力，就把我们的伙伴杀死了。所有人都知道，我们北极熊爱吃海豹。于是，他们就杀死一只海豹，把它的血倒进一个水桶里，用一把两刃的匕首插在血液中央，因为气温低，海豹血很快就会凝固，匕首就结在血中间，像一个超大型的冰棒，这些做完之后，他们就把冰棒倒出来，丢在雪原上。大家都知道，我们北极熊有一个特性：嗜血如命。而且鼻子特别灵，可以在好几里之外就嗅到血腥味。当那些不懂事的北极熊闻到爱斯基摩人丢到雪地上的血棒冰气味，就会迅速赶到，并开始舔起美味的血棒冰。舔着舔着，它的舌头渐渐麻痹。但是无论如何，它也不愿放弃这样的美食。忽然，血的味道变得更好，那是更新鲜的血，温热的血。于是它越添越起劲，原来那正是它自己的鲜血，当它舔到冰棒的中央部分，匕首扎破了它的舌头。血冒出来了。这时，它的舌头早已麻木，没有了感觉，而鼻子却很敏感，知道新鲜的血来了。这样不断舔食的结果是：舌头伤的更深，血流得更多。统统吞进自己的喉咙里。最后因为失血过多，休克晕厥过去。直到被爱斯基摩人捕获。
大熊妈妈讲完了北极的故事，小青蛙觉得自己突然长大了好多。便问道：“大熊妈妈，我在这里只呆了不到两天，怎么突然就长大了呢？”大熊妈妈大笑道：“傻孩子，你还不知道吧！在北极，一年的时光只有一天一夜。”小青蛙急坏了，连忙背起包包，跟大熊妈妈亲吻地告了别，又一次登上了飞机，这一去，不知要多久，这一次，又不知要去哪里„„
篇七:《小青蛙旅行记》
小青蛙旅行记
驻马店第二实验小学三3班 李泊剑
小青蛙乐乐从小性格内向，胆小怕事，不愿出门。整天呆在阴暗潮湿的井底。这里就是它的乐园。他喜欢望着天空幻想发呆，更喜欢哼着小曲儿：“我是一只小青蛙，呱!呱呱，呱呱呱！”他的歌声吸引来了一只在井外旁的小兔。她说“你怎么呆在家里不出来玩呢？外面的风景可美了。树叶有红的、黄的、绿色的、五彩缤纷。”
晚上，爸爸回来了。闷闷不乐的小青蛙低声说：“爸爸带我出去看看外面的世界吧!”爸爸高兴地说：“好，儿子。我带着你一起去旅行。”
第二天一大早，爸爸说：“我们出发吧！”乐乐迫不及待地问：“爸爸，我们去哪？”爸爸笑嘻嘻地说：“保密哟！”在爸爸的帮助下，乐乐第一次蹦出井底。他们走啊走，路过了一片树林，看到小松鼠在忙着捡松果。小兔和小熊在做游戏。真是热闹呀！走了一天一夜，他们来到了一座大山下。乐乐发现了一只大鸟在蓝蓝的天空中飞翔。爸爸说:“我们可以坐飞机啦！”乐乐欢蹦乱跳，真是太高兴了！他们坐在大鸟身上翻越了高山，看到了广阔的田野，稻浪滚滚，万里飘香。他们飞过了长长的小河，看到了一群野鸭在追逐嬉戏。
小青蛙看到了金色的世界。他兴奋的对着天空喊：“爸爸，我再也不做井底之蛙了。我们俩不管去哪都行！”
简评：通过小青蛙的旅行告诉了我们人只有到广阔中才能视野开阔，有所作为，不能做井底之蛙！这篇作文寓意深刻。
篇八:《小青蛙旅行记》
小青蛙旅行记
从前，有一只常年呆在深井里的小青蛙，它天天想着，我要是能到井外面的世界去看看那该多好啊！