篇一:《人教版三年级上册语文复习重点内容》
人教版三年级上册语文复习重点内容
第五册必背内容（包括词、句、段、篇）：
一、古诗：
1、夜书所见 （叶绍翁）
萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情
知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明
2、九月九日忆山东兄弟 (王维)
独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人
3、望天门山 (李白)
天门中断楚江开 碧水东流至此回
两岸青山相对出 孤帆一片日边来
4、饮湖上初晴后雨 (苏轼)
水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇
欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
二、必背课文和段落
1、我们的民族小学 第三、四小节。
2、金色的草地 第三、四小节。
3、灰雀 第一小节。
4、古诗两首 全部。
5、秋天的雨 全部。
6、花钟 第一小节。
7、盘古开天地 第四小节。
8、赵州桥 第三、四小节。
9、古诗两首 全部。
10、富饶的西沙群岛 第三、四小节。
11、美丽的小兴安岭 全部。
12、第十七课和第二十二课的课后选做题要背，但要求与日积月累一样。
三、课后内容
（一）孔子学习名言：P69
1、温故而知新。
2、三人行，必有我师焉。
3、学而时习之，不亦说乎？
4、知之为知之，不知为不知，是知也。
（二）、描写祖国风光的谚语：P90
1、上有天堂，下有苏杭。
2、峨眉天下秀，三峡天下雄。
3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
4、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
四、语文园地（读读背背、读读记记）
语文园地一
小儿垂钓（胡令能）
蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
语文园地二
聪明在于学习，天才在于积累。 （列宁）
世上无难事，只怕有心人。 （毛泽东）
为中华之崛起而读书。 （周恩来）
书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基）
任何成就都是刻苦劳动的结果。 （宋庆龄）
语文园地三
黄： 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄 红： 火红 粉红 橘红 桃红 绿： 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 蓝： 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝 天对地，雨对风，大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。 秋月白，晚霞红，水绕对云横。 雨中山果落 ，灯下草虫鸣。 语文园地四
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生， 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红， 九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。 语文园地五
远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻
积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合
十二属相
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、
辰龙、巳蛇、午马、未羊、
申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
语文园地六
严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实
又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑
不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问
写景名诗句：
明月松间照，清泉石上流。 （王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。 (杜甫)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 (杜牧)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (陆游)
水南水北重重柳，山后山前处处梅。 (王安石) 语文园地七
傲慢—谦虚 懦弱—勇敢 丑陋—美丽 愚蠢—聪明 八字成语：
千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进上步。 耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。 语文园地八
圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋 静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 绿油油 黑糊糊 白花花 三字经 （节选）
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
成语:
风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有
篇二:《人教版小学三年级语文上册重点知识点复习总结教案》
第一课
一 复习生词
二 背诵最后一段（共两句，最后是省略号）
三 课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。
四、抄写窗外安静的句子。（读书读得认真）
五、字音、字形 傣 昌 戴（戈） 舞（ ）
六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）
第二课
一、生词
二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）
四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）
五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。
第三课
一、读课文，读准字音
二、生词
三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）
四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上
汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）
五、多音字
si 似乎 xiang 互相
似 相
的
园地一
一、我的发现
真假 好人
假 放假 好 爱好 发
二、背《小儿垂钓》
三、记住“读读认认”里的生字
四、用下面两个词造句
十分：
好像
第二单元
第五课
一、读课文
二、写生词
三、注意易错的字：步胸或低 shi xiang 相片 发现 晃眼 头发 晃 摇晃 朝 似朝阳 朝向
四、把课文描写灰雀的句子背下来
（公园里有一棵高大的??非常惹人喜爱）
六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）
第六课
一、读课文，读准字音
二、会写生词
三、易听写的词：摆弄清 准备 胶卷 杂志社
四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心 爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）
六、高尔基的三步曲：《童年》 《在人间》 《我的大学》
第七课
1、熟读课文
2、听写词语
3、容易错的字：旅 考 遗
4、李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）
园地二
一、引用人物对话的不同形式
二、背五句名言，会写
三、我会填 读 记
四、《闻鸡起舞》意思 ，来自
第三单元
第九课
一、背诵、默写两首古诗
二、解释
萧萧（风声） 挑（捉） 篱落（篱笆） 九月九日（重阳节） 山东（华山以东） 独（单独） 异（别的，其他的） 逢（遇到 碰到）倍（加倍）遥（遥远）
三、重点诗句的意思
（诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀）
（作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人）
四、两首诗表达了在秋天里诗人思念家乡、思念亲人的情感。
第十课
一、课文
二、词语
三、课文的写作顺序（做风筝 放风筝 找风筝）
四、找出课文中描写心情的有关语句
（1、我们精心做着??2、我们依旧快活??3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着??4、我们都哭了??）
五、背课文40页第二自然段
篇三:《三年级语文上册重点知识点复习总结(人教版)》
二 背诵最后一段（共两句，最后是省略号）
三 课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。{人教版三年级语文上复习重点知识点总结}.
四、抄写窗外安静的句子。（读书读得认真）
五、字音、字形 傣 昌 戴（戈） 舞（ ）
六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）
第二课
一、生词
二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）
四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）
五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。
第三课
一、读课文，读准字音
二、生词
三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）
四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）
五、多音字
si 似乎 xiang 互相
似 相
shi 似的 xiang 相片
园地一
一、我的发现
真假 好人 发现 晃眼 朝阳
假 放假 好 爱好 发 头发 晃 摇晃 朝 朝向
二、背《小儿垂钓》
三、记住“读读认认”里的生字
四、用下面两个词造句
十分：
好像
第二单元
第五课
一、读课文
二、写生词
三、注意易错的字：步胸或低
四、把课文描写灰雀的句子背下来
（公园里有一棵高大的??非常惹人喜爱）
六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）
第六课
一、读课文，读准字音
三、易听写的词：摆弄清 准备 胶卷 杂志社
四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心
爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）
六、高尔基的三步曲：《童年》 《在人间》 《我的大学》
第七课
1、熟读课文
2、听写词语
3、容易错的字：旅 考 遗
4、李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）
园地二{人教版三年级语文上复习重点知识点总结}.
一、引用人物对话的不同形式
二、背五句名言，会写
三、我会填 读 记
四、《闻鸡起舞》意思 ，来自
第三单元
第九课
一、背诵、默写两首古诗
二、解释
萧萧（风声） 挑（捉） 篱落（篱笆） 九月九日（重阳节） 山东（华山以东） 独（单独） 异（别的，其他的） 逢（遇到 碰到）倍（加倍）遥（遥远）
三、重点诗句的意思
（诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀）
（作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人）
四、两首诗表达了在秋天里诗人思念家乡、思念亲人的情感。
第十课
一、课文
二、词语
三、课文的写作顺序（做风筝 放风筝 找风筝）
四、找出课文中描写心情的有关语句
（1、我们精心做着??2、我们依旧快活??3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着??4、我们都哭了??）
五、背课文40页第二自然段
六、抄写一些描写心情的词语
第十一课
一、读准字音 ：匙 缤 扇 频 裳
二、词语
三、课文从哪几个方面写秋雨的？（色彩、气味、动植物准备过冬）
四、背第三题的两个比喻句
五、收集描写秋天的词句
第十二课
振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 音乐厅 绽开 匆匆
园地三
1、背写表示词语
2、背对对子
3、复习我会填
4、用关联词填空
1、（ ）从早晨玩到下午，（ ）我们累坏了。
2、风筝（ ）做好了，却什么也不像，（ ）我们依然快活
第十三课
一、字音（凌 绽 灼 燥）
二、词语
三、背课文第2自然段
四、说说为什么不同的植物开花的时间不同？（植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系，跟昆虫活动的时间关系）
五、会填下面的空格
月光花 昙花
第十四课
一、读准字音： 试 闷 几 陌
二、词语
三、作者做了一项什么试验？得出了什么结论？（证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是：我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力）
四、作者做试验分几步，哪几步？
第十五课
一、字音： 看(看守 看见） 磨（磨面 磨刀） 调（调皮 调转）千里迢迢
二、词
三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架显微镜，发现了微生物）
四、这个故事告诉我们什么道理（善于观察，善于思考）
园地四
细微的（ ）全新的（ ）伟大的（ ）地球上的（ ）
简单的（ ）艳丽的（ ）美丽的（ ）干燥的（ ）有趣的（ ）
第十七课
一、字音：阜 仆
二、词
三、孔子和老子各是什么样的人？
（孔子：谦虚好学，孜孜以求的治学精神。老子：诲人不倦，爱护晚辈）
四、"学无止境"是什么意思
五、孔子的名言背写
第十八课
一、抄写生词
二、背第四自然段。第二自然段反义词划出来。
三、精卫填海 夸父逐日 后羿射日 共工怒触不周山
第十九课
一、抄写生词
二、背诵第三自然段
三、赵州桥有什么特点？（雄伟 坚固 美观）
四、赵州桥在设计上有什么特点？（长度、宽度、建设材料、形状特点）这种设计有什么好处？
园地五
一、背写反义词的词语
二、背十二属相，会用十二属相写成语
三、形近字组词
四、多音字
倒 爪 作 乘 杆
第六单元知识梳理
第21课
一、默写两首古诗
二、解词：潋滟 空蒙 奇 西子
三、组词：断 楚 孤 帆
四、说出下列词句意思
1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
《望天门山》作者是唐代诗人李白，表达了诗人对祖国大好河山的热爱。
《饮湖上初晴后雨》写的是西湖晴天和雨天的美，表达了诗人热爱大自然的热爱。 第二十二课
一、抄写词语
二、背诵描写“鱼”的自然段
三、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶？
（海水五光十色，海里有各种各样的动物，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上有各种鸟）
四、资料袋里的谚语
第二十三课
一、抄写优美的词语、段落
二、体会词语的好处
抽 封 侵 飞舞 只好
第二十四课
物美价廉 琳琅满目 一应俱全 大饱口福 五颜六色 奔流不息 五洲四海
园地六
一、背深 封的意思
二、背描写景色的诗句
四、多音字
舍 空 参 长
第七单元知识梳理
第二十五课
一、抄写下列词语
二、课文讲了一件什么什么事？（发明家手持矛和盾和朋友比赛时，由矛和盾的长处发明了坦克）
三、发明家是如何发明坦克的？
第二十六课
一、会写词语
二、课文讲了一个什么道理（时间在变化，人在变化，周围的的一切都在变化）
三、科利亚是怎样找到木匣的？书上104页
第二十七课
一、会写词语
二、从中你明白了什么道理？107页
三、陶罐神态词：谦虚
铁罐神态词：傲慢 轻蔑 恼怒
第二十八课
会读准：匀称 撒开 挣脱 犹豫
第二十九课
一、会写词语
二、英子在掌声前后有什么变化？（117页第1段和118页第二自然段）
三、课文最后一段话是什么意思？你从中明白了什么？119页批语
第三十课
一、词语二人物不同的语气读出来（120页和121页）
三、实验为什么会取得成功？
1、女孩子有舍己为人的品质；2、同学之间的相互团结和配合。
第三十一课
一词语二、课中的金吉娅是个什么样人？（善良、仁爱，有同情之心）
三、母亲的心情有什么变化？（担心--生气--激动）
四、替那个小女孩写几句感谢的话。
五、课文最后一句话的意思六、资料袋
园地八
一、背写abb式的词语，会写12个成语
二、背写"三字经"
三、多音字：给漂落调
三年级上册词语归类
abb
写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼
写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜 aabb
严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐
白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆
彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道
自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样
包含反义词的成语
远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做
同部首的词语
坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱
四字词
一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、
篇四:《新人教版三年级语文上册期末总复习知识点归纳》
新人教版三年级语文上册期末总复习知识点归纳
一、形近字。
坪（ ） 耍（ ） 仰（ ） 诚（ ） 推（ ） 纪（ ） 评（ ） 要（ ） 迎（ ） 城（ ） 准（ ） 记（ ） 遥（ ） 坊（ ） 测（ ） 瓣（ ） 拣（ ） 坦（ ） 摇（ ） 访（ ） 侧（ ） 辫（ ） 捡（ ） 担（ ） 恼（ ） 锯（ ） 予（ ） 抢（ ） 即（ ） 随（ ） 脑（ ） 据（ ） 矛（ ） 枪（ ） 既（ ） 腿（ ） 村（ ） 待（ ） 娇（ ） 郊（ ） 燥（ ） 绪（ ） 材（ ） 持（ ） 桥（ ） 胶（ ） 躁（ ） 堵（ ）
二、ABB式：
油（ ） 懒（ ） 慢（ ） 圆（ ） 胖（ ） 红（ ） 笑（ ） 乐（ ） 喜（ ） 静（ ） 雾（ ） 雨（ ） 绿（ ） 黑（ ） 白（ ） 又…又…：又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 又肥又厚 又踢又跳 不…不…： 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不言不语
三、含有反义词的成语：
______闻名 ______相间 _____倒置 舍____求_____ 头____脚____ 积____成____ ____口____声 ____邻____舍 ____应____合
四、四字词语：
___餐___宿 _____兼程 ___载而___ 如___以___ 没___打___ 沉默______ ___舟___剑 ___不转___ 恍 ___大___ 五___四___ 举___闻___ ___有___有 一本正___ ___人___目 不___ 思___ 自___自___ 欢___乱___ 大___失___ 千___万___ 垂___丧___ 争___斗___ 芬___迷 ___ 准确______ 大显______ 相___ 并___ 挤来挤去 远近闻名 奔流不息 双龙戏珠 风景优美 高低不平 特产丰富 五光十色 高低不平 各种各样 成群结队 千奇百怪 四脚朝天 合二为一 乱成一团 兴高采烈 闻鸡起舞
五、描写神态的成语：
没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 垂头丧气
六、积累。
①聪明在于学习，_____________________。（_______）
世上元难事，_____________________。（________）
___________________________________。（周恩来）
任何成就都是________________________。（________）
书籍是__________________________。 （_________）
②天对_____， 雨对____，______________。山花对海树，______________。 秋月白，___________，水绕对_________。雨中山果落，___________________。
③正月菠菜__________，二月___________________；三月 _______长得旺，四月______________；五月_________________，六月__________________；七月茄子__________，八月___________________；九月柿子___________，十月______________；
________白菜家家有，________蒜苗正泛青。
④十二生肖：
子_____ 丑_____ 寅_____ 卯_____ 辰_____ 巳_____
午_____ 未_____ 申_____ 酉_____ 戌_____ 亥_____
⑤明月松间照，__________________。（_______）
__________________，山青花欲燃。 （________）
千里莺啼绿映红，__________________