篇一:《我也能创造奇迹》
我也能创造奇迹
只要努力，就会有收获。
——题记
含泪播下的种子，一定能含笑收获。辛勤洒下的汗水一定会得到应有的回报
四年级，我转学了，在新学校的期末考试中，给了我一个意外的‘惊喜’，我考了倒数第二，我心中无比沮丧，开学了，以前的班主任让我退班，我心中极不情愿，但是，似乎这一切已成定局，就这样我退班了，又见到了许多新的同学，我心中又害怕又觉得惭愧，毕竟自己是留级生，从前不写作业的我，从没有好好完成作业过的我，这个从来没有好好学习过的我，决定发奋图强，不为自己，也要为留级二字争口气，当我感到撑不下去的时候，我告诉自己，自己是留级生，不要让别人看不起，第一次期末考试，自己勉勉强强考了第五，第二次四年级升级考试我前进了一名，考了第四，第三次期末考试，我考了第二，五年级升级考试时，我是班内第一，原本倒数的自己经过自己的努力成了第一，这就是奇迹，这就是我亲手创造的奇迹，以前的我总以为，自己要想得第一那是不可能的事，可是我做到了，我的的确确做到了。我经过不懈的努了我做到了，这是我人生的一个转折点。百合在悬崖峭壁中开花了，正是因为百合的不服气，百合的坚持不懈，百合要证明自己。所以，百合成功了。而我也从那次明白了，有努力证明自己就已经成功了。
哪个人都不笨，只要有信心有勇气就能创造奇迹。
含泪播下的种子，一定会含笑收获，我牢记住了这句话，我们更要有信心，相信自己：自己也能创造奇迹。
一年级:蒋铭
篇二:《我也能创造奇迹》
只要努力，就会有收获。——题记含泪播下的种子，一定能含笑收获。辛勤洒下的汗水一定会得到应有的回报四年级，我转学了，在新学校的期末考试中，给了我一个意外的‘惊喜’，我考了倒数第二，我心中无比沮丧，开学了，以前的班主任让我退班，我心中极不情愿，但是，似乎这一切已成定局，就这样我退班了，又见到了许多新的同学，我心中又害怕又觉得惭愧，毕竟自己是留级生，从前不写作业的我，从没有好好完成作业过的我，这个从来没有好好学习过的我，决定发奋图强，不为自己，也要为留级二字争口气，当我感到撑不下去的时候，我告诉自己，自己是留级生，不要让别人看不起，第一次期末考试，自己勉勉强强考了第五，第二次四年级升级考试我前进了一名，考了第四，第三次期末考试，我考了第二，五年级升级考试时，我是班内第一，原本倒数的自己经过自己的努力成了第一，这就是奇迹，这就是我亲手创造的奇迹，以前的我总以为，自己要想得第一那是不可能的事，可是我做到了，我的的确确做到了。我经过不懈的努了我做到了，这是我人生的一个转折点。百合在悬崖峭壁中开花了，正是因为百合的不服气，百合的坚持不懈，百合要证明自己。所以，百合成功了。而我也从那次明白了，有努力证明自己就已经成功了。哪个人都不笨，只要有信心有勇气就能创造奇迹。含泪播下的种子，一定会含笑收获，我牢记住了这句话，我们更要有信心，相信自己：自己也能创造奇迹。
篇三:《你我都可以成为创造奇迹的那个人》
你我都可以成为创造奇迹的那个人 当我们陷于低潮的时候，都希望有奇迹降临在我们身上；但当我们有能力的时候，是否愿意去做那个创造奇迹的人呢？ 聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的唯一方法，就是帮助别人。
某家公司有一个传统，每年圣诞节夜都会举办晚会，并举行抽奖。抽奖的规矩是这样的：
每个员工都会缴交十元美金做为基金，全公司共有三百人，换句话说共能募集到三千美金，而被抽中的幸运儿， 就可以将这些钱全抱回家。
抽奖当天，办公室洋溢着热闹的气氛，每个人纷纷在纸条上写下自己的名字，投进抽奖箱中。
但是，一个年轻男子下笔时却犹豫了。因为他想到，公司的清洁阿姨体弱多病的儿子最近要开刀，
但她却没有钱支付手术费用，让她非常烦恼。
于是，尽管知道抽中的机会渺茫，只有三百分之一的机会，但男子还是在纸条上，写下了那名清洁工的名字。
紧张的时刻来临了，老板在抽奖箱中翻搅了一番，最后抽出一张纸条，而男子也在心中不断地祷告：
「希望清洁阿姨可以得奖……」
接着，老板慎重宣布得奖人的名字……奇迹发生了！中奖的竟然真的是那位清工！
办公室爆出欢呼声，清洁阿姨连忙上台领奖，几乎喜极而泣的她，感动地说：「我真是幸运！
有了这一笔钱，我儿子就有希望了！」
晚会开始，男子一面想着这个「圣诞奇迹」，一面踱步到抽奖箱旁。他顺手摸出一张纸条，
漫不经心地打开一看，上面写的，竟然也是清洁阿姨的名字！男子非常吃惊，接连又抽出好几张纸条，
上面的字迹虽然不一样，但写的名字全都相同──都是那清洁阿姨的名字！
男子红了眼眶。他赫然明白，世界上真的有圣诞节的奇迹，只不过，奇迹不会从天上掉下来，而要人们自己去创造。 有一天下午，我跟一个朋友到郊区散步。突然，有一个穿着破烂的老人靠了过来，手中提着一袋袋青菜推销。
那些青菜的卖像很差，菜叶脱水枯黄，上面还有一个个虫咬的小洞。但朋友二话不说，一口气买了三袋。
老人还很不好意思地解释：「这菜是我自己种的。前阵子下大雨，菜都泡烂了，样子不好看，真抱歉。」
老人离去后，我问朋友：「你回家真的会吃这些菜吗？」 他想也不想地说：「不会，这些菜已经不能吃了。」 「那你为什么要买？」
「因为那些菜不可能有人买。如果我也不买，那个老人恐怕就没有收入了。」
朋友的善行让我十分佩服，所以我追上老人，也跟他买了一些菜。那老人非常高兴地说：
「我今天卖了一整天，只有你们肯买，真是谢谢你们。」
几把根本不能吃的青菜，让我上了宝贵的一课。
当我们陷于低潮的时候，都希望有奇迹降临在我们身上；但当我们有能力的时候，
是否愿意去做那个创造奇迹的人呢？
篇四:《无畏创造奇迹......阅读答案》
阅读下面的短文，回答问题。
无畏创造奇迹
江玲
1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题。
青年很有数学天赋，正常情况下，他总是在两个小时内完成这项特殊作业。
“咦，怎么今天导师给我多布置了一道？”青年一边打开写着题目的纸，一边咕哝着。他也没多想，就做了起来。
像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正十七边形。青年没有在意，像做前两道题一样开始做起来。然而，做着做着，青年感到越来越吃力。开始，他还想，也许导师见我每天的题目都做得很顺利，这次特意给我增加难度吧。但是，随着时间一分一秒地过去，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。
困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来！他拿着圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解这道题„„终于，当窗口露出一丝亮色时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题„„
见到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培„„”
导师接过青年的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“当然，但是，我很笨，竟然花了整整一个通宵才做出来。”导师请青年坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做一个正十七边形。
青年很快做出下一个正十七边形。导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有2000年历史的数学悬案？阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了，你真是天才！我最近正在研究这道题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这道题目的小纸条夹在了给你的题目里。”
多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：如果有人告诉我，这是一道有2000多年历史的数学难题，我不可能在一个晚上解决它。
这个青年就是数学王子高斯。
有些事在不清楚它到底有多难时，我们往往能做得更好，这就是人们常说的无知者无畏。
1．文章中找出一些描述第三道题非常难的语句。
___________________________________________________
2．有人认为在碰到困难时应坚持不懈，但也有人认为遇到困难应及时寻求适当的帮助，否则就会钻牛角尖而不可自拔，造成不必要的时间和精力的浪费，对此你怎样认为？ ___________________________________________________
3．这篇文章直到最后才点明画正十七边形的难题是有2000年历史的数学悬案，也直到最后才点明这个青年是数学王子高斯，你觉得这样安排文章结构好吗？为什么？ ___________________________________________________{我也能创造奇迹500}.
4．这篇文章从高斯的故事中概括出“无知者无畏”这样具有哲理性的话语，试用同样的方法为下面一首诗概括一句话，字数不限。
题西陵壁
宋.苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
___________________________________________________
参考答案：
1．“然而，做着做着，青年感到越来越吃力。”“但是，随着时间一分一秒地过去，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。”“我很笨，竟然花了整整一个通宵才做出来。”„„（只要写出两句以上即可。）
2．倾向于任何一方面都可以，只要能自圆其说即可。“略”。
3．只要能设置悬念，引人入胜，能顺畅地表达即可。“略”。
4．“事物的正确不止一个”或相类似的语句，能顺畅地表达即可。
篇五:《创造奇迹的名言》
创造奇迹的名言
1、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
2、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
3、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
4、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
5、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。{我也能创造奇迹500}.
6、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
7、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
8、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
9、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
10、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
11、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
12、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
13、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
14、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
1、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
16、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
17、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
18、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。{我也能创造奇迹500}.
19、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
20、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
21、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
22、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
23、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
24、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
25、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
26、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。{我也能创造奇迹500}.
27、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
28、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
29、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢......
30、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.{我也能创造奇迹500}.
31、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.
32、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.
33、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.
34、白天黑夜的每个小时对我都是一个奇迹，每立方英寸的空间都是一个奇迹。——惠特曼
35、每天都会出现一些新的奇迹，戏言变成了真实。那些打算嘲笑别人的人将发现他们自己被人嘲笑。——塞万提斯
36、涅克拉索夫超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。——培根
37、奇迹建立在我们对大自然的无知这一基础上，而不是大自然本身所固有的。——蒙田
38、奇迹是信仰最庞爱的孩子。——歌德
39、奇迹在相信它的人眼里才是奇迹。——贝纳姆
40、人世间有许多奇迹，人比所有奇迹更神奇。——索福克斯
41、如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。——温塞特
42、神奇的东西未必都是奇迹。——歌德
43、生活中，谅解可以产生奇迹，谅解可以挽回感情上的损失，谅解犹如一个火把能照亮由焦躁、怨恨复仇心理铺就的道路。——穆尼尔·纳素夫
44、越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。——培根
45、织布工的后代与帝王的后代一样，也能创造出奇迹。——约·德莱顿
46、智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。——爱默生
47、奇迹是信仰最庞爱的孩子（歌德）
48、奇迹在相信它的人眼里才是奇迹（贝纳姆）
49、神奇的东西未必都是奇迹（歌德）
50、织布工的后代与帝王的后代一样，也能创造出奇迹（约·德莱顿）
51、每天都会出现一些新的奇迹，戏言变成了真实。那些打算嘲笑别人的人将发现他们自己被人嘲笑（塞万提斯）
52、奇迹建立在我们对大自然的无知这一基础上，而不是大自然本身所固有的（蒙田）
53、炒豆出芽，铁树开花
54、太阳从西边出来
光明与黑暗名言
古今中外关于性格的名言警句集锦 关于思想的名人名言
篇六:《平凡也能创造奇迹》
平凡也能创造奇迹
---父亲在教育战线上奋战了整整40年，今年，他即将离开他工作了一辈子的岗位，我想为他做点什么。父亲是我的启蒙老师，也是我初中的语文老师，今天我之所以能走上“教师”这一神圣的工作岗位，也是因为他。今天我想和大家分享他的故事，虽然平凡，但是他却在他平凡的工作岗位上创造了一个有一个奇迹。
今天我想跟大家分享一位即将退休的老教师的故事，{我也能创造奇迹500}.
他姓张，我们称他张老师。他不是什么省市先进教师，也不是什么‘教学能手’‘教学标兵’，更没有在教师岗位上做出过什么惊天动地的贡献，他只是一名普普通通的中学语文教师。
1980年9月的一天，他像往常一样拿着教本准备走进
教室给学生上课，只见一位身材佝偻的老汉，推着一辆破旧的自行车走到教室门前，见到他就说：‚老师，求求你，让我的女儿到你的班来上课吧，其他老师不愿意要她，你再不要，我女儿可咋办呀？‛话没说完，老汉早已老泪纵横了，‚叔，别这样，你女儿叫什么名字呀？怎么会这样？‛‚她叫小娟‛小娟？这个名字太‘响亮’了，学校无人不知，无人不晓呀，人挺聪明，就是不好好学习，整天还和一群社会
青年混在一起，家长操心，老师闹心呀。有谁愿意给自己的班级放这么一个‘定时炸弹’啊？可是看着面前这位老汉，张老师说不出口，不愿让老人伤心，‚叔，叫她到我们班来吧‛。为了改变小娟，张老师常常帮她补习功课，找她谈心，可是‘晓之以理，动之以情’对这个‘假小子’来说根本起不了作用，她依然我行我素。尽管这样，张老师也没有放弃她。这天下午放学，张老师骑着他那辆破旧的老式自行车往回走，刚出校门不远，就看见了小娟，她正和一群社会青年在一起， ‚小娟，‛张老师叫到。看见老师来了，小娟坐上一男青年的摩托车就走，张老师骑着自行车就追。‘啪’的一声，张老师从车子上重重的摔了下来，手扎到路边的一块碎玻璃上，血流了下来，他顾不上这些，扶起车子又准备追上去，却发现，小娟已经走到了他跟前。也许，是她被张老师感动了，也许是她真的长大了；从此，她变了。变的听话了，变得爱学习了。现在，小娟已经是西安市碑林区幼儿园的一名优秀教师了。
张老师所做的不是什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平
凡与师德之光照亮了学生的一片清纯的天地。即使薪水微薄，即使他也有养家之难，即使他也锅中无米，而他也不忘扶助学生，因为他懂得，这不经意的扶助可能会改变一个学生的一生。
黄燕，张老师的得意门生。中考时以优异的成绩考取
了陕西省乾县师范。正当一家人高兴之时，却得知名额被人顶替。这件事被张老师知道后，他赶到黄燕家，劝她上高中，考大学。家境贫寒的黄燕也许是看透了这个社会，也许是不想年迈的父母在为她操劳，她决定外出打工，补贴家用，供弟妹上学。张老师一次又一次跑到黄家，做黄燕父母的工作，做黄燕的工作，还拿出了自己刚刚发的19元工资。黄燕的父亲拉着张老师的手对他说：‚张老师，你放心，就是砸锅卖铁我也会供黄燕上学的。‛在黄燕上高中的几年里，张老师一直用自己微薄的工资帮助着她。不负众望，三年后，黄燕如愿的考取了西安外国语学院，后留校任教。
教书三十多年，桃李满天下。他的教育不是打骂，他
的教育不是强制，他的教育不是我说你听；他的教育是一种影响，一种感染，一种给予，一种‚随风潜入夜，润物细无声”的轻柔，一种‚师者，生之榜样‛的坚守，一种灵魂深处的生命的执着。
此时，也许你会问我，你对张老师的事怎么这么清楚？
因为他也是我的老师。因为他就是我那平凡而朴实的父亲。他起始于辛劳，收结于平淡；他阅历春秋，苦苦耕耘；他不求名利，只求心安。
正如汪国真所说：‚人不一定可以使自己伟大，但一定
可以使自己崇高。‛父亲用它崇高的胸怀折服了我，记得我中考那年，填报志愿时，我想填报‘南郊中学’，梦想走进
大学的校门，成就自己更为精彩的人生。但父亲却‘专制’为我填报了乾县师范，希望我将来像他一样成为一名教师。多年以来，对父亲，我一直有一丝的怨恨，然而走到今天，这种怨恨已经变成一种释然，一种坦荡，一种理解。我不仅理解了父亲，也理解了‘教师’这份职业的真谛。
父亲用他平凡的魅力影响着我。让‘教师’这个神圣的名字从此住进了我的心里。让我明白：我是教师，一名普普通通的教师，但是，我也能用‚爱‛在这平凡的工作岗位上再创奇迹！
民治小学 张婷
篇七:《其实,每个人都可以创造奇迹!》
其实，每个人都可以创造奇迹！ 有一个男的，没考上大学，父母就给他找了个老婆结婚了，结婚后就在本村的小学教书。由于没有经验，不到一周就被学生轰下了台。回到家后，老婆为他擦了擦眼泪，安慰说，满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没必要为这个伤心，也许有更适合你的事情等着你去做。 后来，他外出打工，又被老板轰了回来，因为动作太慢。这时老婆对他说，手脚总是有快有慢，别人已经干很多年了，而你一直在念书，怎么快得了？ 他又干过很多工作，但无一例外，都半途而废。然而，每次他沮丧地回来时，他老婆总安慰他，从没有抱怨。 三十多岁时，他凭着一点语言天赋，做了聋哑学校的辅导员。后来，他又开办了一家残障学校。再后来，他在许多城市开办了残障人用品连锁店，他已经是一个拥有几千万资产的老板了。 有一天，功成名就的他问自己的老婆，自己都觉得前途渺茫的时候，是什么原因让你
总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。 听完老婆的话，他落泪了！「老婆恒久而不绝的信念和爱，就像是一粒坚韧的种子；他的奇迹，就是这粒种子执著而生长出的奇迹！」
世界上没有一个人是废物，只不过没有放对位置！
其实人人都可以获得幸福，只不过有人不懂得满足、珍惜与宽容！
世界上每个人都可在自己合适的领域成功，只不过有人不懂得行动、合作与感恩！
1.不懂珍惜，给你座金山也不会快乐。
2.不懂宽容，再多的朋友也终将离去。
3.不懂感恩，再优秀也难以成功。
4.不懂行动，再聪明也难以圆梦。
5.不懂合作，再拼搏也难以大成。
6.不懂积累，再挣钱也难以大富。
7.不懂满足，再富有也难以幸福。
8.不懂养生，再治疗也难以长寿。
篇八:《信念让我坚持不懈,信任让我创造奇迹》
信念让我坚持不懈，信任让我创造奇迹
9月23日，我院团委各部门在部长的组织下，2013级新生干事赴明阳天下拓展训练基地开展团训活动，团训的项目有划拳比赛、盲人方阵、高空断桥、还有精心准备的信任背摔，各个项目考验的是干事们的团结能力、沟通能力，一天下来，新生们之间的沟通增进了不少，为今后工作的开展奠定了基础。
拓展训练分成两队，每队15人，每队拥有两张报纸用来站立。所谓比赛，参赛者都必须通过同一起点，同一时间，同一内容，赛后出现各参赛者不一样的成绩就可算是参赛者的能力差异。双方划拳比赛，谁划输了一次，就会失去半张报纸，这是铁锤队，连续3次划输，只剩下半张报纸，却要在半张报纸上站立5人。但是他们创造了奇迹！在团队协作中加深了解，在解决困难中增进感情，收获很多！
大家都知道沟通的重要性吗？下面拓展项目可以告诉我们沟通重要性。盲人方阵就是要求我们再看不见的情况下完成任务！还不能说话，有时候沟通不是不需要语言的，详情尽在行远！今天我们的体验式培训，有让人笑到翻的盲人方阵，也有让大家流泪不止的电网，总的来说，整个培训都达到了我们要达到的效果——让整个团队团结一致，融为一体。
最具挑战的科目在下午展开，当我们来到训练场地，10
米高空跳台和1,5米信任背摔器具展现在面前。仰望10高空和中间缺了一截的仅有30毫米的跳板，着实有些担心。除了担心队里的女生外，还担心自己的体重、血压、恐高等能否跃过。但是反过来一想，大家都在看着我，因为我是来到这里团队的最高领导，虽然我的年龄和体重是困难，但是榜样的力量的无穷的。首先我就要突出自我、挑战自我、战胜我自己，让大家重新认识和认知我。
所以我没有向教练提出退出的请求，而是在队内报名第一个参加跳跃。队里的兄弟姐妹很照顾我，小肖说他第一个跳，让我找出感觉，结果我是男生中第四跳，当我来到10米高台，内心向打鼓一样，心跳加快，往下看确实很高，看桥面，确实很窄，内心虽然不恐惧，但是也有许多的紧张。当教练将保险挂在背后，检查安全后，我告诫我自己，我一定要跳！我一定要成功逾越！我一定要让46位同事重新认识我！我一定要让教练不大声训斥和帮助我！我一定不能给自己的后半生留下遗憾！
在信念的支持下，在大家无声的注视中，我大步走上跳板，来到缺口，先平息了一下自己的心情，然后勇敢的跃过缺口到达对面。可能是体重或者方式等的关系，跃过去后感觉跳板在激烈的晃动、感觉人要往旁边坠落，我下意识做出将腿叉开坐在跳板上，首先确保安全，我往下一看，大家全部用期待的眼光、信任的眼光、鼓励的眼光看着我，给了我
极大的勇气，为了使跳板不在晃动，我用慢慢的将腿收回跳板，跪着爬向跳板的终点，并且勇敢的扶着立柱站了起来，创造了一个第一项，就是跪着到了10米平台的终点。在大家的注视下，我调整了心态，不能慢慢走，要有节拍的走，不能让跳板大幅度晃动，我一定要胜利！在号的心态下，我一跃而过回到起点。我胜利了！没有战胜不了的困难，没有逾越不了的障碍。 缘分让我们从四面八方汇聚到这里，经过一天的素质拓展训练，大家从陌生到相识，再到熟悉，大家的心更是紧紧的连在了一起。拓展训练，人人争先，它给了我们快乐，锻炼了我们的身体，也培养了我们的团队精神。尤其是让我们增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，超越了想象中的自己，完成了看似不可能的事情，提高了解决问题的能力，更增进了对集体的参与意识与责任心。
本文转自明阳天下拓展官网，转载请注明出处。