篇一:《小学生民族团结故事》
民族团结一家亲
在我国这个十几亿人口的大国里，拥有着五十六个民族，而这五十六个民族，都拥有着不尽相同地风格特色。他们把自己的习惯，风情毫无保留地展示给这个热闹非凡的世界，为神州大地增添了许多生机和趣味。
我是一名汉族学生，以前我只是从大人们的谈话中了解到少数民族的特色习俗。上学以后，我结识了许多少数民族同学，才发现知识就在我们身边，爸爸妈妈、叔叔阿姨口中地那些仿佛离我很远的情景，活灵活现地呈现在我的眼前。那些曾经似懂非懂地名词，也完全可以在现实生活中通俗的用行动表达出来，就像“民族团结，民族互助” “像石榴子一样紧紧抱在一起”“民族团结一家亲”。作为一名新疆学生，我对这些语句再熟悉不过了。
我们新疆是东西文方化交流的圣地，这里自古以来就是多民文化融合的黄金地带。我所在的乌鲁木齐市第127中学，也是新疆许许多多普通中学的一员。我在这里结识了很多少数民族朋友，当然也有最要好的。我和他们整天嘻嘻笑笑，玩玩闹闹，但我们之间有界限，忌讳的话不能说，出格的行为不能做，我们会保持克制，所以从开始到现在三年多了，感情都很好。其实这不只是单纯的朋友关系，这也是促进民族团结的一大举动。本来我们就是一家人!
我们学校还一些多少数民族同学，汉语基础较为薄弱，经常把汉语倒过来说；在学习中经常遇到不懂的题和语文书中的词句；在作业
中常常出现不理解的题目要求；还有许多文不对题、词不达意的情况。这时候我们的汉族同学可帮了大忙。各种习题，汉族同学都会热心给民族同学解答，让他们能渐渐熟悉汉语、理解汉语，能准确流利的使用汉语，提高学习成绩。
有些对音乐和舞蹈感兴趣的汉族同学也会向少数民族同学学习，因为在这些方面，他们都是小行家。比如冬不拉弹唱、维吾尔族舞蹈等。这些音乐和舞蹈都蕴含着我们浓郁的民族特色。互相学习让我们增长了知识，共同生活让同学们组成了一个大家庭。
今年，我们学校新入学了很多少数民族小朋友，他们在双语班学习。我真希望这些可爱的弟弟妹妹在我们学校这个温暖的大家庭中快乐成长。我也会尽自己的力量，在各个方面帮助照顾他们。
民族团结不是口号，而是我们甜甜的微笑，民族团结不是要求，而是我们不经意的牵手。在以后的学习生活和社会生活中，我们一定还会遇见更多的少数民族，结识更多的朋友，了解更多的民族习俗。因此，要学会尊重他们的习惯，使祖国各民族团结友爱，不断进步，共同加油!
同学们，我们就是民族的希望，要搞好民族团结，让我们的祖国更加富强!
篇二:《小学生民族团结演讲稿》
尊敬的各位老师、各位同学： 大家好！我是六年级(1)班的李晓媛，很高兴能参加这次演讲比赛。今天，我演讲的题目
是《盛开的民族团结之花》 。 蔚蓝的天空，因为有了 白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，
才显 得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里，在多民族聚居、美丽富饶的宁夏同
心，我们只有互相依存， 互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。 今年宁夏的春天来的晚了一些，已经到了往年花开满园的时节， 却没有看到多少绿意。
虽然现在的天气我们还不能在广场、街心、院子里伴着热情的琴声、鼓声尽情起舞，但是在
宁夏几百万人民的心底却早已花香扑鼻。自从两会工作会议召开以来， 新闻媒体对我们宁夏
报道，无论是新闻里还是老师们都在说：宁夏迎来了大发展、大繁荣的最好时机，一幅副支
持宁夏跨越式发展的宏伟蓝图正在被绘制。国家的关怀，远在内地的祖国人民的支持不是 春
风胜似春风，吹绿了宁夏各族人民心底的希望、吹开了宁夏各族人 民心底的最美的花儿。宁
夏的花儿响彻了贺兰，这是一朵民族团结的花儿，这是一朵幸福的花儿，就像贺兰山上盛开
的马莲花，迎风摇曳、尽情绽放。 “汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，”这三个
离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话：天山轻松根连根，各族人民心连心。在各族人
民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，最让我感动的是海小平叔叔
的故事。海小平叔叔是一个土生土长的普通的回族人民警察， 但是他又是 不普通的，因为海小平叔叔正凭着他的所作所为感动着同心、感动着宁夏、感动着中国。
几年来年来，海小平叔叔把自己全部的生命献给捍卫人民利益的事业中， 他的事迹已经深深
地烙在了在各族人民的心中， 在全国营造出人 人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚
氛围，民族团结之花在这里纵情怒放。 在我们这个多民族的大家庭中民族团结是理所当然的事情， 各族 人民之间的关心和爱
护是天经地义的。让我们心连心，手挽手，为宁夏的安定团结贡献自己的一片爱心，为祖国
的繁荣昌盛携手共进！让我们向阿里木叔叔学习，用自己的 真情和行动浇灌一朵朵民族团结
之花， 让民族团结之花开得像火一样红！ 我的演讲结束，谢谢大家！ 李晓媛
2012年4月22日篇二：小学生民族团结演讲稿 团结是强大的力量
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！ 今天我演讲的题目是“团结是强大的力
量”！
还记得，上学以后，我学会的第一句话就是：“我是中国人”慢慢又知道“没有共产党就
没有新中国”“没有共产党就没有中国的强大”。 从小，我就为我能生活在中国这片辽阔的土地而自豪骄傲，因为我知道，这片土地，汇
聚的56份热情；这片土地，汇聚的是56种希望；这片土地，汇聚的是56颗炽热（chì rè）
的爱国之心！我知道，我的中国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推
动社会繁荣的发展大国。所以，站在这片土地上，我似乎从来都不会担心会被遗弃，会被伤
害。因为我深深地知道，中国很强大，各民族之间的团结，不会被任何困难打到！ 中华文明上下五千年，四大发明改变了世界； 56个民族56支花，56个兄弟姐妹是一家； 香港、澳门顺利回归，经济发展又快又稳； 中国在世界屋脊修建了世界上最高的青藏铁路，三峡工程的建设；中国加入了世界贸易
组织，2008年奥运会举办成功了?? 祖国——意味着这片古老的土地和世代相传的人民。千百年来，她牵系、造就了我们民
族至高的美和至深的爱。无数的共产党人、人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；
无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她！
这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神。这是中华民族的优秀传统和民
族精神。
滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大
的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到
的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。亲爱的同学们，让我们
携起手来，共同用心、用爱，去传承各族人民永远一家亲的传统，不断谱写民族团结的新篇
章！篇三：小学生民族团结演讲稿 盛开的民族团结之花
尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！我是五工台镇小学的杨阳阳，很高兴能参加这次演讲比赛。今天，我演讲的题
目是《盛开的民族团结之花》 。 蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，
才显得生机盎然。我们只有互相依存， 互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和
谐。
我校是民汉合校，在这个大家庭里有回族、汉族、哈族、维吾尔族。大家相亲相爱和谐
共处。记得我们在学校过中秋节的时候各中队进行了赏月知月吃月饼的活动，少数民族同学
没有月饼可吃，我们班的汉族学生毫不犹豫的把自己带的月饼分给了他们。到了古尔邦节的
时候班里的民族同学把自己家做的馓子、油馕带来送给大家品尝。载歌载舞好一番热闹的景
象，这不正是各民族同学和谐共处的表现吗！ “汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，”在各民
族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，烤羊肉串的爱心巴郎阿里木因为一次微不
足道的义举，让他在异乡站稳了脚跟，也成就了后来他这个烤羊肉串的“慈善家”。马马江先
后投入60多万元现金和物资，救济了数百名孤寡老人、大病患者、贫困学生和重度残疾人。
他被当地人亲切地称为“轮椅上的慈善家”。 “见义勇为”的最美人物安外尔为救他人光荣
牺牲。阿布都热依木只为圆更多孩子的上学梦24年间，他先后帮助过80多名多个民族的贫
困孩子就学。还有托举生命的最美妈妈吴菊萍、恪守孝道的 平凡女孩孟佩杰、资助他人十余载不留名的庞欣等等等等。他们的事迹已经深深地烙在
了各族人民的心中，也深深地烙在了我的记忆里。 让我们五十六个民族的小朋友们手牵手，心连心，争做社会主义的建设者和接班人，共{小学生讲关于民族团结的故事三年级}.
同筑起中华民族伟大复兴的中国梦！让我们心连心，手挽手，为新疆的的安定团结贡献自己
的一片爱心，为祖国的繁荣昌盛携手共进！让我们向他们学习，用自己的真情和行动浇灌一
朵朵民族之花，让民族团结之花开得像火一样红！ 我的演讲结束，谢谢大家！ 五工台镇小学：杨阳阳 2014.10篇四：
小学生民族团结演讲稿 尊敬的各位老师、各位同学： 大家好！我是四（1）班的贾方雪，很高兴能参加这次演讲比赛。今天，我演讲的题目是
《盛开的民族团结之花》 。 蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，
才显得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里，在多民族聚居、美丽富饶的新疆，我
们只有互相依存， 互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。 “汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，”这三个
离不开的思想体现了我一直很喜欢的那句话：天山轻松根连根，各族人民心连心。在各族人
民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，最让我感动的是阿里木叔叔
的故事。阿里木叔叔是一个在外出务工、靠卖羊肉串为生的普通的维吾尔族人。但是他又是
不普通的维吾尔人，因为叔叔正凭着他的所作所为感动着贵州、感动着新疆、感动着中国。 八
年来，阿里木叔叔把主要靠卖羊肉串攒下的10多万元，全部捐赠资助了上百名贫困学生。人
们亲切地称他为：烤羊肉串的“慈善家”。 他的事迹已经深深地烙在了在各族人民的心中， 在
全国营造出人人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚氛围，民族团结之花在这里纵情开
放。
在我们二小这个民族大家庭里，也涌现了许多民族团结的好少年，每年的“六一”，我们
都能听到一批批被表彰的名单，看到一对对民族团结的好少年手拉着手走上领奖台。是祖国
妈妈的关怀，吹开了同学们心底最美的花。这是一朵朵民族团结的花儿，这是一朵朵幸福的
花儿， 就像天山上盛开的雪莲花，迎风摇曳、尽情绽放。在我的身边，也有一位让人敬佩的民
族团结的好少年，她就是我们四（1）班的娜迪热同学。她诚实善良的美好品质赢得了大家的
一致的称赞，不管是少数民族同学还是汉族同学，都乐意和她交往、和她成为好朋友。她有
了快乐，从来都不忘记和大家分享。班里的马果果同学是她最要好的知心朋友了。她们俩经
常一起写作业，放学一起回家，就连对方过生日，都要邀请到家里来作客的。这样，两家的
大人也和她们一样成了令人羡慕的民族团结楷模，成了同学们心中最美的花儿。 在新疆，在我们这个多民族的大家庭中，只有团结，才不会让暴力恐怖分子有机可乘，
我们这些祖国的花朵才能安安静静地坐在教室里学习；只有团结，我们新疆才能长治久安，
人民才能安居乐业；只有团结，我们新疆才会发展得更快，我们才能过上更加幸福的生活。
让我们心连心，手挽手，为新疆的安定团结贡献自己的一份力量，为祖国的繁荣昌盛携手共
进吧！让我们向阿里木叔叔学习，用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花，让民族团
结之花开得像火一样红！
我的演讲结束，谢谢大家！ 四（1）中队
2014-5-17篇五：小学生民族团结演讲稿 尊敬的各位老师、各位同学： 大家好！我是六年级(1)班的胡朵朵，很高兴能参加这次演讲比赛。今天，我演讲的题目
是《盛开的民族团结之花》 。 蔚蓝的天空，因为有了 白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，
才显 得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里，在多民族聚居、美丽富饶的宁夏同
心，我们只有互相依存， 互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。 今年宁夏的春天来的晚了一些，已经到了往年花开满园的时节， 却没有看到多少绿意。
虽然现在的天气我们还不能在广场、街心、院子里伴着热情的琴声、鼓声尽情起舞，但是在
宁夏几百万人民的心底却早已花香扑鼻。自从两会工作会议召开以来， 新闻媒体对我们宁夏
报道，无论是新闻里还是老师们都在说：宁夏迎来了大发展、大繁荣的最好时机，一幅副支
持宁夏跨越式发展的宏伟蓝图正在被绘制。国家的关怀，远在内地的祖国人民的支持不是 春
风胜似春风，吹绿了宁夏各族人民心底的希望、吹开了宁夏各族人 民心底的最美的花儿。宁
夏的花儿响彻了贺兰，这是一朵民族团结的花儿，这是一朵幸福的花儿，就像贺兰山上盛开
的马莲花，迎风摇曳、尽情绽放。 “汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，”这三个
离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话：天山轻松根连根，各族人民心连心。在各族人{小学生讲关于民族团结的故事三年级}.
民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，最让我感动的是海小平叔叔
的故事。海小平叔叔是一个土生土长的普通的回族人民警察， 但是他又是 不普通的，因为海小平叔叔正凭着他的所作所为感动着同心、感动着宁夏、感动着中国。
几年来年来，海小平叔叔把自己全部的生命献给捍卫人民利益的事业中， 他的事迹已经深深
地烙在了在各族人民的心中， 在全国营造出人 人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚
氛围，民族团结之花在这里纵情怒放。 在我们这个多民族的大家庭中民族团结是理所当然的事情， 各族 人民之间的关心和爱
护是天经地义的。
篇三:《民族团结小故事》
同在蓝天下，我们牵手同行
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好，我是来自三年级一班的参赛选手甘梓涵，今天我演讲的题目是《同在蓝天下，我们牵手同行》。
在我的记忆里，发生在我身边的民族团结的故事有很多。因为，小学一年级到三年级，我们班就是一个多民族的班级，有汉族、回族、维吾尔族和哈萨克族这四个民族。各民族同学之间相处的非常和睦，就连我们班的体育老师也是个哈萨克族呢！
记得三年级上学期的时候，我们班能歌善舞的维吾尔族小姑娘哈迪热亚病了，好几天都没有来学校上课了，而且，马上就要期中考试了，大家都非常着急和担心。放学后，我们几个好朋友带上今天的家庭作业和这几天课上的笔记，去她家给她补课。到了她家，他的爸爸妈妈热情地招待了我们，给我们端来了许多自制的维吾尔族风味小吃，有又香又酥的油馕、有热腾腾的奶茶、还有香甜可口的干果。由于她很久都没来上课了，所以她落下的课就很多，有语文、数学、英语等等。所以，我们几个小伙伴就轮流给她补课，语文补完又补数学，数学补完又补英语……补完课后，我们又和她一起把当天的作业做完，不知不觉之中天黑了。回家的时候，她爸爸把我们一个个都送回了家。
在此后的几天里，我们几个放学后，仍然坚持去给她补课，直到她病好了之后回到学校。她的课也一节都没有落下，我们的友谊
也更加深厚了。正如老师所说：民族团结人人有责，在我看呀，我们就是民族团结当中的一份子，那就让我们携起手来再接再厉！共同进步！
民族团结是永不凋谢的花，它是我们新疆稳定繁荣发展的和谐之花，我们每一个人要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，让民族团结之花开满校园，开满全世界。
三一班 甘梓涵
篇四:《小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案》
小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案
教学目标：
知识与能力：
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 过程与方法：
让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观：
1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）
教学重点：
使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 教学策略：
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法，正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
教学准备：
1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
一、创设情境，导入新课。
1、播放VCD，欣赏歌曲《大中国》。
2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？
3、生答后，板书课题：民族团结。
二、学文明理，激情导行。
（一）学习认识中华民族是一个大家庭。
1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？
2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？ 生：高山族、土家族。
生：朝鲜族、苗族。
生：白族„„
4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
（二）国家的民族政策；
思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。 • 一、坚持民族平等团结
•二、民族区域自治
•三、发展少数民族地区经济文化事业
•四、培养少数民族干部
•五、发展少数民族科教文卫等事业
•六、使用和发展少数民族语言文字
•七、尊重少数民族风俗习惯
•八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由
（三）畅谈民族团结的故事:{小学生讲关于民族团结的故事三年级}.
以小组为单位，看哪一小组收集的最多。
三年级民族团结一家亲祝愿祖国更美好”
教学目标：
知识与能力：
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 过程与方法：{小学生讲关于民族团结的故事三年级}.
让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，
加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观：
1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）
教学重点：
使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 教学策略：
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。{小学生讲关于民族团结的故事三年级}.
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法，正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
教学准备：
1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
一、目的意义
通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团
结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
活动时间
班会活动时间：
活动地点
五楼会议室
二、 参加人员
三年级全体学生
三、 活动准备
1、 收集整理有关民族团结的资料，编排成文艺节目。
2、 选出主持人、熟悉活动程序。
3、 根据需要布置好活动场地。
四、 活动程序
主持人敬礼
甲：我们伟大的祖国母亲有56个儿女
乙：56个儿女世代和睦相处团结奋斗
甲：共同书写了中华文明
乙：共同描绘着祖国的现在和未来
甲：市一小三年级8班《民族团结一家亲——祝愿祖国更美好》主题班会现在开始
甲：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来
甲：我们的祖国辽阔富饶风景迷人
篇五:《五年级民族团结小故事》
民族团结一家亲
四年级（6）班
56个民族是一家，56颗心儿紧相连，56种语言各不同，56个民族是亲人！民族之间互帮互助，这是我们中华民族的优良传统。你们知道吗？56个民族传统文化不同，语言不同，但是我们的心却相同，大家是离不开的。
我们年四级（6）班是一个多民族的大家庭，共有三个民族组成的大家庭，有回族、乌兹别克族、维吾尔族。这三个民族团结一心，互相帮助。
。
乌夏尔是乌兹别克族同学。学习不好，和我坐，成绩很快提高了。当乌夏尔有困难时我会不厌其烦地给他讲题。乌夏尔开心得留下了高兴的笑容。
这样的例子举胜举，少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各民族之间互相离不开。在我们这个4个民族中的大家庭中，一定要学习这“三个离不开”。
让我们大家一同分享快乐，永远不分离，因为我们是一家人！
在我的诸多好朋友之中，有一位汉族小女孩——郭妍妍，她是一个爱笑的汉族小女孩，她的笑声是那样动听，常常在我耳边回荡，自信、乐观是他最大的特点，不管遇到什么困难的事，她总是不放弃，不丧气。我觉得她还是一个十分有威信的男生，无论她做什么事都会带动一些同学。 我经常在学校的学习中经常遇到不懂的题和语文书中的词句；在作业中常常出现不理解的题目要求；还有许多文不对题、词不达意的情况。这时候我们的好朋友郭妍妍同学可帮了大忙。各种习题，她都会热心给民族同学解答，让我们能渐渐熟悉汉语、理解汉语；让我们能准确流利的使用汉语，提高学习成绩。她是一名对音乐和舞蹈感
兴趣的汉族同学，维吾尔民族舞蹈，还有其他乐器和舞蹈。这些音乐和舞蹈都蕴含着我们浓郁的民族特色。我会在课余时间一起跟郭妍妍同学一起跳舞唱歌，互相学习让我们增长了知识，共同学习生活让同学们组成了一个大家庭。
民族团结是永不凋谢的花，它是我们新疆稳定繁荣发展的和谐之花，我们每一个人要想保护自己的眼睛一样爱护民族团结，让民族团结之花开满校园，开满全世界。
篇六:《民族团结小故事》
我身边的民族团结的小故事
伊宁市一小： 李孟华
有2500余名师生的伊宁市第一小学，由维吾尔、汉、回等多个民族组成。学校成立近50年里，各民族师生的团结故事就像葡萄藤上的葡萄，每年都结出一串又一串。
伊夫提卡是六八班的维吾尔族男孩，从三年级就担任了班长。他是个品学兼优的好孩子。他的成长充分体现了少数民族学生对班主任老师有一种特殊的信任和依赖情感。大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例。对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这种无声的教育往往能达到无声胜有声的效果。
说实话，从一年级到三年级的那段时间里，伊夫提卡确实是挺讨厌李老师的：讨厌老师爱“唠叨”；讨厌老师布置作业“多”，讨厌老师总选他参加一些竞赛„„总是觉得老师跟着自己对着干，以至于厌烦语文课，甚至不写寒暑假作业。那时候李老师耐心与他交流，可他总还心不在焉。一直到了那一次，学校订了秋季校服，李老师带着伊夫提卡和几位同学去领校服。当他试穿了一套觉得很合身，便说要这套。而李老师上下打量了一番说：“裤裆大了一点，衣服宽了一点，我觉得你应该要90码的。”说着，就拿了一套帮他试穿，比刚才合身多了，他没想到李老师竟然如此了解自己！试完，当他准备把校服叠成原来那样放回袋子里去，可怎么也叠不好。这时，他忽然听到李老师说：“大男孩子，这都叠不好，还是我来吧。”李老师拿过他手中的校服叠起来。伊夫提卡在一旁看着，一股暖流涌遍了全身，心像被火灼似的——那粗糙的双手，那和蔼的眼神，那蜷曲的身影，是那么高大，那么温暖，就像母亲„„他突然都懂了，在这短短的几十秒内，他长大了：李老师一直在关心我，她的“唠叨”是想让我做个高尚的人；她布置作业“多”是想让我做个品学兼优的学生；她选我参加竞赛，是她信任我支持我呀„„正因为他感受到了这份爱，让伊夫提卡在以后的日子里努力学习，严格要求自己，才成就了现在的一位品学兼优的少数名族班干部。
回想起当初的则拉兰，这个维吾尔族女孩只是一个默默无闻的“丑小鸭”------又脏又笨，没有属于自己的光彩。而如今，她已经逐渐蜕变成了一个绽放自己的光彩的“白天鹅”，这一切都离不开李老师的培育。小时候则拉兰很孤单。
学习成绩不佳，唯一陪伴她的“朋友”是书籍。有一次李老师发现了她有爱看书的习惯后，就常常给她带书看，其中有老师孩子小时候看过的书：《绿野仙踪》、《少年文艺》、《儿童文学》和《三国演义》。。。不仅如此李老师还教她读书的方法，注意圈、点、勾、画，加深印象。做好摘录，指导她写读书心得，还要经常写随笔。
在三年级的时候，则拉兰的作文已经有了一些起色，李老师在语文课上经常将她的习作和随笔作为范文讲评。李老师还建议她去参加比赛。可那时的则拉兰对自己没有信心，但李老师一直都在鼓励她要相信自己。后来则拉兰去参加了比赛，竟想不到的是竟然成功了。这次小小的成功让她增添了自信心，从此，拉兰去变的一发不可收拾，又陆陆续续的参加了大大小小的比赛，也获得了许许多多的奖项，这里面有：“中国少年艺术大赛金蛙银奖”和“新疆小作家作文比赛三等奖”同时也获得了“中国艺术特长生”以及“小作家”的荣誉称号，如果没有李老师来长期以来的信任和鼓励，则拉兰就不会取得这些成功，也不会拥有属于自己的光彩。
在《丑小鸭的蜕变》的故事中李老师用鼓励、肯定、赞赏、提醒等方式培养少数民族学生自信的肥沃土地。同时让孩子在挑战中认识自我，让孩子有获得成功的机会。从成功中孩子看到了自己的能力。渐渐产生信心，逐步形成肯定的自我价值观。
以上的两个真实的故事表现了李老师率先垂范维护民族团结，从点滴做起，潜移默化影响学生，因势利导，润物无声，才把教育培养民族学生的工作做好。
在伊宁市一小，这里的民族学生在进步，这里的民族学生发展很稳定，这里没有汉民族之分，这里只有团结凝聚，这里只有不断进步„„.
一粒种子能长成参天的大树，一滴海水能折射出太阳的光芒。这些民族团结的小事不正是我们伊宁市一小各民族团结一心共谋教育发展的缩影吗？
2014年5月
篇七:《我身边民族团结的小故事》
我身边民族团结的小故事
指导老师：顾自明
姓 名：赵文轩
学 校：市十三小学
班 级：六年级（
2）班
我身边民族团结的小故事
新疆是一个多民族的大家庭，各族人民担负着守卫边疆、巩固边防、维护祖国统一的神圣历史使命。因此新疆的十三个民族必须团结在一起，实现共同发展。
我们的学校——石嘴山市第十三下去学，虽然没有多少少数民族，但我们仍然很欢迎少数民族的到来。
我们在学校里面总是热热闹闹的，同学们互相关心、互相照顾，有好吃的同学们一起吃，有好玩的同学们一起玩，有困难的话，无论是回族是汉族，大家一起来帮忙。
少数民族离不开汉族、汉族离不开少数民族，各民族相互离不开。这句话老师从小教导我们，让我一直铭记于心。在我们的生活中，民族团结之花处处都在开放。五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家。这句话正点明了我们五十六个民族只有心相连、手相牵，才会融为一个真正的大家庭。
有些对音乐和舞蹈感兴趣的汉族同学也会向我们学习：比如冬不拉弹唱、维吾尔民族舞蹈，还有其他乐器和舞蹈。这些音乐和舞蹈都蕴含着我们浓郁的民族特色。互相学习让我们增长了知识，共同学习生活让同学们组成了一个大家庭。
我们不会忘记，为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰江，23岁的王燕娜姐姐，把自己的一颗肾无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族弟弟；也不会忘记论天山深处偏僻的库车县栏杆村维吾尔族老人卡迪尔用40年的时间写下了1000多篇日记，记载了解放军与当地村民拥军爱民的故事。这位老人说：“我的眼睛不行了，但要把写日记的任务也给儿子，这日记不会停，一定会一代代写下去。 手拉手、心连心、同呼吸共命运，这不是一句口号。维护民族团结是刻不容缓的，是要真正落实到行动中去的。让我们每个人从身边做起，从一点一滴的小事做起。不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，不信谣不传谣，不参与任何违法犯罪活动。滴水可以汇成江河，众人拾柴火焰高。
团结就引领着幸福，这不是什么高深的理论，而是一个生活常识。团结和未来的幸福相连，这个未来既是我们的未来有时我们后世的未来。
篇八:《三年级民族团结教案》
第一课时 民族团结一家亲
教学目标
懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。{小学生讲关于民族团结的故事三年级}.
教学过程
一、 导入
谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有那些民族？（课件出示各民族的照片）
二、 学习新课
不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人，从古至今，各族人民团结友爱，共同建设着祖国。如，清朝的文成公主入西藏，汉朝的昭君出塞，共同创造了祖国的灿烂的文化，才使我们的祖国母亲变得如此繁荣富强，日益强大。
三、 总结
希望孩子们在学习完民族团结的课文后，能团结身边的每一位同学，不管他们是维吾尔族、是回族、还是汉族，真正做到各民族一家亲。
第二课时 中国母亲的代表
教学目标
让学生知道母爱是没有民族和国界的，各民族都是一家人。 教学过程
一、 导入
孩子们你们知道哪些有关民族团结的事迹？
二、 学习新课
今天我们一起来学习一个有关维吾尔族母亲的感人故事。 中国母亲的代表—阿里帕.阿力马洪。半个世纪来养育了汉、回、维吾尔、哈萨克四民族孤儿，超越民族和血缘的母爱感动着世界。
来自新疆阿勒泰地区清河县的维吾尔族老人阿里帕，她自六十年代起，含辛茹苦抚养着收养的维吾尔、汉、回、哈萨克四个民族的10名孤儿，在她家里，至今保留着一口直径约一米的大锅，在过去的岁月里，阿里帕妈妈和已经过世的阿比包爸爸，每天就是用这口锅，做出饭菜，养育这些孤儿和他们的9个亲生孩子。如今，这个大家庭里已是几代同堂，全家聚齐了共有180多口人。
在这次美国热播的《中国国家形象片人物篇》中，阿里帕成为所有中国母亲的代表，向世界展示了中华民族的善良与慈爱。
孩子们学习完了阿里帕妈妈的故事，我们是不是应该学习她那没有民族界限的爱啊！
教学目标 第三课时 新疆的发展历程
让学生了解新疆的繁荣发展离不开各民族的共同努力。 教学过程
新疆风雨50年。1955年10月1日，新疆维吾尔自治区成立，翻开新疆历史发展的新篇章。50年来，特别是党的十一届三中全会以来，在党我民族政策光辉照耀下，新疆各族人民团结奋斗，开拓进取，各方面都取得了举世瞩目的成就，发生了翻天覆地的变化，国民经济持续快速发展，综合经济实力显著增强。
看图分析。新疆解放前人民的吃、穿、住、行4个方面的来展示人们的生活，又新疆解放后人民的吃、穿、住、行4个方面的来展示人们的生活，发生了那些变化？（我采取了鲜明的对比方法来讲这翻天覆地的变化），（意图：从我们身边的事讲起，联想到我们的祖国。）
三、师总结
不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
第四课时 团结是福、动乱是祸
教学目标
使学生通过学习具体事件，更加深刻的认识到民族团结的重要性。
教学过程
六年前的乌鲁木齐经历了让我们难以忘记的“七.五”事件，尽管造成了重大损失，但改变不了新疆经济社会又好又快发展的大局，动摇不了新疆各族干部群众携手并肩奔小康的决心和信心。 师问：1．从这些图片中你懂得了什么？
2．民族团结给人民带来的好处是什么？
3、如果民族不团结我们现在的生活会是什么样？
4、为什么要维护民族团结？
想到祖国的人民的幸福生活是建立在平等、团结、互助、和谐的社会主义民主上，是中国共产党领导全国各族人民不懈奋斗的伟大成果。回顾过去，56个民族在社会主义的大道上，风雨同舟，并肩奋进。展望未来，各民族在党的领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展，一定会谱写中国民族关系发展的崭新篇章！ 师总结
汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。
第五课时 民族团结的意义
教学目标
使学生认识到民族团结的重要性，及民族团结的意义。 教学过程
同学们你们觉得民族团结的意义有哪些？
师：民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、社会发展起着重要作用。我们的国家是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，就没有经济的发展；没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策，是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。面对总体稳定、局部动荡的世界政治格局和我国全面建设小康社会的迫切需要，我们要坚持科学发展观，进一步加强对民族团结重要性的认识。
师总结
孩子们，民族团结不是我们嘴上说说的事，需要我们从身边的小事做起，从现在开始让我们更加团结身边的每一位同学吧！
篇九:《小学生民族团结演讲稿》
盛开的民族团结之花
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好！我是伊拉湖中心校一年级五班的买合丽娅.尼亚孜，很高兴能参加这次演讲比赛。今天，我演讲的题目是《盛开的民族团结之花》 。
蔚蓝的天空，因为有了 白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，才显 得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里，在多民族聚居、美丽富饶的新疆，我们只有互相依存， 互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。
现在我们新疆形势一片大好，自从中央新疆工作会议召开以来，内地众多省份纷纷来我们的家乡新疆接洽援疆事宜，无论是新闻里还是老师们都在说：新疆迎来了大发展、大繁荣的最好时机，一幅副支持新疆跨越式发展的宏伟蓝图正在被绘制。国家的关怀，远在内地的祖国人民的支持不是 春风胜似春风，吹绿了新疆各族人民心底的希望、吹开了新疆各族人 民心底的最美的花儿。这是一朵民族团结的花儿，这是一朵幸福的花 儿，就像天山上盛开的雪莲花，迎风摇曳、尽情绽放。
“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，”这三个离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话：天山轻松根连根，各族人民心连心。在各族人民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，最让我感动的是阿里木叔叔的故事。阿里木叔叔是一个外出务工、靠卖羊肉串为生的普通的维吾
尔族人， 但是他又是不普通的，因为叔叔正凭着他的所作所为感动着贵州、感动着新疆、感动着中国。 八年来，阿里木叔叔把主要靠卖羊肉串攒下的10多万元，全部捐赠资助 了上百名贫困学生。人们亲切地称他为：烤羊肉串的“慈善家”。 他的事迹已经深深地烙在了在各族人民的心中， 在全国营造出“人 人求团结、处处讲团结、事事谋团结”的浓厚氛围，民族团结之花在这 里纵情怒放。
在我们这个多民族的大家庭中民族团结是理所当然的事情， 各族 人民之间的关心和爱护是天经地义的。让我们心连心，手挽手，为新疆的安定团结贡献自己的一片爱心，为祖国的繁荣昌盛携手共进！让我们向阿里木叔叔学习，用自己的 真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花， 让民族团结之花开得像火一样红！
我的演讲结束，谢谢大家！
篇十:《民族团结小故事演讲稿》
尊敬的各位领导，评委老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自柯坪湖州双语小学六年级四班的学生谢姆努尔·阿地力，很高兴今天能参加这次演讲比赛。现在，就让我带领大家一起走进我最喜欢的汉语文课吧。
今年9月，和往常一样，我和小伙伴背着书包高高兴兴地来到学校。然而，开学第一天的班会课上，班主任告诉我，本学期的汉语文老师换成了一位新来的汉族老师-----滕钰萍。听到这个消息后，同学们议论纷纷，大家开始猜想新的汉族老师会是怎样的一位老师……
终于，在星期一的汉语课上，我们第一次见到了她，和印象中老师的样子一模一样：表情严肃，很少笑。唯一让我喜欢的是，她写的一手漂亮的好字。但是这都不会对我们形成多大的影响，大多老师都不喜欢我们这个班，更别说一个不会维语的汉族老师了，因为我们班里有一个维族的男孩子，叫艾克拜尔，比起其他孩子来说，他显得格外调皮，总是在课堂上捣乱，尤其在汉语课上，用维语故意扰乱课堂秩序，常常惹得其他同学哄堂大笑，以前的每一个汉语老师都对他无可奈何，我们大家都习惯了。
然而，这次却不一样了。在一个星期三的晚上，滕老师趁着自习课来了。艾克拜尔像往常一样在教室里故意用维语大声讲话，大家笑成一片，滕老师皱了皱眉，将艾克拜尔带出教室，