篇一:《我也能创造奇迹》
只要努力，就会有收获。——题记含泪播下的种子，一定能含笑收获。辛勤洒下的汗水一定会得到应有的回报四年级，我转学了，在新学校的期末考试中，给了我一个意外的‘惊喜’，我考了倒数第二，我心中无比沮丧，开学了，以前的班主任让我退班，我心中极不情愿，但是，似乎这一切已成定局，就这样我退班了，又见到了许多新的同学，我心中又害怕又觉得惭愧，毕竟自己是留级生，从前不写作业的我，从没有好好完成作业过的我，这个从来没有好好学习过的我，决定发奋图强，不为自己，也要为留级二字争口气，当我感到撑不下去的时候，我告诉自己，自己是留级生，不要让别人看不起，第一次期末考试，自己勉勉强强考了第五，第二次四年级升级考试我前进了一名，考了第四，第三次期末考试，我考了第二，五年级升级考试时，我是班内第一，原本倒数的自己经过自己的努力成了第一，这就是奇迹，这就是我亲手创造的奇迹，以前的我总以为，自己要想得第一那是不可能的事，可是我做到了，我的的确确做到了。我经过不懈的努了我做到了，这是我人生的一个转折点。百合在悬崖峭壁中开花了，正是因为百合的不服气，百合的坚持不懈，百合要证明自己。所以，百合成功了。而我也从那次明白了，有努力证明自己就已经成功了。哪个人都不笨，只要有信心有勇气就能创造奇迹。含泪播下的种子，一定会含笑收获，我牢记住了这句话，我们更要有信心，相信自己：自己也能创造奇迹。
篇二:《我也能创造奇迹》
我也能创造奇迹
只要努力，就会有收获。
——题记
含泪播下的种子，一定能含笑收获。辛勤洒下的汗水一定会得到应有的回报
四年级，我转学了，在新学校的期末考试中，给了我一个意外的‘惊喜’，我考了倒数第二，我心中无比沮丧，开学了，以前的班主任让我退班，我心中极不情愿，但是，似乎这一切已成定局，就这样我退班了，又见到了许多新的同学，我心中又害怕又觉得惭愧，毕竟自己是留级生，从前不写作业的我，从没有好好完成作业过的我，这个从来没有好好学习过的我，决定发奋图强，不为自己，也要为留级二字争口气，当我感到撑不下去的时候，我告诉自己，自己是留级生，不要让别人看不起，第一次期末考试，自己勉勉强强考了第五，第二次四年级升级考试我前进了一名，考了第四，第三次期末考试，我考了第二，五年级升级考试时，我是班内第一，原本倒数的自己经过自己的努力成了第一，这就是奇迹，这就是我亲手创造的奇迹，以前的我总以为，自己要想得第一那是不可能的事，可是我做到了，我的的确确做到了。我经过不懈的努了我做到了，这是我人生的一个转折点。百合在悬崖峭壁中开花了，正是因为百合的不服气，百合的坚持不懈，百合要证明自己。所以，百合成功了。而我也从那次明白了，有努力证明自己就已经成功了。
哪个人都不笨，只要有信心有勇气就能创造奇迹。
含泪播下的种子，一定会含笑收获，我牢记住了这句话，我们更要有信心，相信自己：自己也能创造奇迹。
一年级:蒋铭
篇三:《平凡也能创造奇迹》
平凡也能创造奇迹
---父亲在教育战线上奋战了整整40年，今年，他即将离开他工作了一辈子的岗位，我想为他做点什么。父亲是我的启蒙老师，也是我初中的语文老师，今天我之所以能走上“教师”这一神圣的工作岗位，也是因为他。今天我想和大家分享他的故事，虽然平凡，但是他却在他平凡的工作岗位上创造了一个有一个奇迹。
今天我想跟大家分享一位即将退休的老教师的故事，{我也能创造奇迹600字}.
他姓张，我们称他张老师。他不是什么省市先进教师，也不是什么‘教学能手’‘教学标兵’，更没有在教师岗位上做出过什么惊天动地的贡献，他只是一名普普通通的中学语文教师。
1980年9月的一天，他像往常一样拿着教本准备走进
教室给学生上课，只见一位身材佝偻的老汉，推着一辆破旧的自行车走到教室门前，见到他就说：‚老师，求求你，让我的女儿到你的班来上课吧，其他老师不愿意要她，你再不要，我女儿可咋办呀？‛话没说完，老汉早已老泪纵横了，‚叔，别这样，你女儿叫什么名字呀？怎么会这样？‛‚她叫小娟‛小娟？这个名字太‘响亮’了，学校无人不知，无人不晓呀，人挺聪明，就是不好好学习，整天还和一群社会
青年混在一起，家长操心，老师闹心呀。有谁愿意给自己的班级放这么一个‘定时炸弹’啊？可是看着面前这位老汉，张老师说不出口，不愿让老人伤心，‚叔，叫她到我们班来吧‛。为了改变小娟，张老师常常帮她补习功课，找她谈心，可是‘晓之以理，动之以情’对这个‘假小子’来说根本起不了作用，她依然我行我素。尽管这样，张老师也没有放弃她。这天下午放学，张老师骑着他那辆破旧的老式自行车往回走，刚出校门不远，就看见了小娟，她正和一群社会青年在一起， ‚小娟，‛张老师叫到。看见老师来了，小娟坐上一男青年的摩托车就走，张老师骑着自行车就追。‘啪’的一声，张老师从车子上重重的摔了下来，手扎到路边的一块碎玻璃上，血流了下来，他顾不上这些，扶起车子又准备追上去，却发现，小娟已经走到了他跟前。也许，是她被张老师感动了，也许是她真的长大了；从此，她变了。变的听话了，变得爱学习了。现在，小娟已经是西安市碑林区幼儿园的一名优秀教师了。
张老师所做的不是什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平
凡与师德之光照亮了学生的一片清纯的天地。即使薪水微薄，即使他也有养家之难，即使他也锅中无米，而他也不忘扶助学生，因为他懂得，这不经意的扶助可能会改变一个学生的一生。
黄燕，张老师的得意门生。中考时以优异的成绩考取
了陕西省乾县师范。正当一家人高兴之时，却得知名额被人顶替。这件事被张老师知道后，他赶到黄燕家，劝她上高中，考大学。家境贫寒的黄燕也许是看透了这个社会，也许是不想年迈的父母在为她操劳，她决定外出打工，补贴家用，供弟妹上学。张老师一次又一次跑到黄家，做黄燕父母的工作，做黄燕的工作，还拿出了自己刚刚发的19元工资。黄燕的父亲拉着张老师的手对他说：‚张老师，你放心，就是砸锅卖铁我也会供黄燕上学的。‛在黄燕上高中的几年里，张老师一直用自己微薄的工资帮助着她。不负众望，三年后，黄燕如愿的考取了西安外国语学院，后留校任教。
教书三十多年，桃李满天下。他的教育不是打骂，他
的教育不是强制，他的教育不是我说你听；他的教育是一种影响，一种感染，一种给予，一种‚随风潜入夜，润物细无声”的轻柔，一种‚师者，生之榜样‛的坚守，一种灵魂深处的生命的执着。
此时，也许你会问我，你对张老师的事怎么这么清楚？
因为他也是我的老师。因为他就是我那平凡而朴实的父亲。他起始于辛劳，收结于平淡；他阅历春秋，苦苦耕耘；他不求名利，只求心安。
正如汪国真所说：‚人不一定可以使自己伟大，但一定{我也能创造奇迹600字}.
可以使自己崇高。‛父亲用它崇高的胸怀折服了我，记得我中考那年，填报志愿时，我想填报‘南郊中学’，梦想走进
大学的校门，成就自己更为精彩的人生。但父亲却‘专制’为我填报了乾县师范，希望我将来像他一样成为一名教师。多年以来，对父亲，我一直有一丝的怨恨，然而走到今天，这种怨恨已经变成一种释然，一种坦荡，一种理解。我不仅理解了父亲，也理解了‘教师’这份职业的真谛。
父亲用他平凡的魅力影响着我。让‘教师’这个神圣的名字从此住进了我的心里。让我明白：我是教师，一名普普通通的教师，但是，我也能用‚爱‛在这平凡的工作岗位上再创奇迹！
民治小学 张婷
篇四:《你我都可以成为创造奇迹的那个人》
你我都可以成为创造奇迹的那个人 当我们陷于低潮的时候，都希望有奇迹降临在我们身上；但当我们有能力的时候，是否愿意去做那个创造奇迹的人呢？ 聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的唯一方法，就是帮助别人。
某家公司有一个传统，每年圣诞节夜都会举办晚会，并举行抽奖。抽奖的规矩是这样的：
每个员工都会缴交十元美金做为基金，全公司共有三百人，换句话说共能募集到三千美金，而被抽中的幸运儿， 就可以将这些钱全抱回家。
抽奖当天，办公室洋溢着热闹的气氛，每个人纷纷在纸条上写下自己的名字，投进抽奖箱中。
但是，一个年轻男子下笔时却犹豫了。因为他想到，公司的清洁阿姨体弱多病的儿子最近要开刀，
但她却没有钱支付手术费用，让她非常烦恼。
于是，尽管知道抽中的机会渺茫，只有三百分之一的机会，但男子还是在纸条上，写下了那名清洁工的名字。
紧张的时刻来临了，老板在抽奖箱中翻搅了一番，最后抽出一张纸条，而男子也在心中不断地祷告：
「希望清洁阿姨可以得奖……」
接着，老板慎重宣布得奖人的名字……奇迹发生了！中奖的竟然真的是那位清工！
办公室爆出欢呼声，清洁阿姨连忙上台领奖，几乎喜极而泣的她，感动地说：「我真是幸运！
有了这一笔钱，我儿子就有希望了！」
晚会开始，男子一面想着这个「圣诞奇迹」，一面踱步到抽奖箱旁。他顺手摸出一张纸条，
漫不经心地打开一看，上面写的，竟然也是清洁阿姨的名字！男子非常吃惊，接连又抽出好几张纸条，
上面的字迹虽然不一样，但写的名字全都相同──都是那清洁阿姨的名字！{我也能创造奇迹600字}.
男子红了眼眶。他赫然明白，世界上真的有圣诞节的奇迹，只不过，奇迹不会从天上掉下来，而要人们自己去创造。 有一天下午，我跟一个朋友到郊区散步。突然，有一个穿着破烂的老人靠了过来，手中提着一袋袋青菜推销。{我也能创造奇迹600字}.
那些青菜的卖像很差，菜叶脱水枯黄，上面还有一个个虫咬的小洞。但朋友二话不说，一口气买了三袋。
老人还很不好意思地解释：「这菜是我自己种的。前阵子下大雨，菜都泡烂了，样子不好看，真抱歉。」
老人离去后，我问朋友：「你回家真的会吃这些菜吗？」 他想也不想地说：「不会，这些菜已经不能吃了。」 「那你为什么要买？」
「因为那些菜不可能有人买。如果我也不买，那个老人恐怕就没有收入了。」
朋友的善行让我十分佩服，所以我追上老人，也跟他买了一些菜。那老人非常高兴地说：
「我今天卖了一整天，只有你们肯买，真是谢谢你们。」
几把根本不能吃的青菜，让我上了宝贵的一课。
当我们陷于低潮的时候，都希望有奇迹降临在我们身上；但当我们有能力的时候，
是否愿意去做那个创造奇迹的人呢？
篇五:《平凡也可以创造奇迹》
平凡也可以创造奇迹
《三傻大闹宝莱坞》这部喜剧片中的兰彻不仅追求卓越、聪慧过人，而且是一个见义勇为、重情重义的人。
随着“咚”的一声，校园的地面和大家的心一齐震荡了一下，不好！兰彻的室友拉加居然跳楼了！就因为触怒了院长，被勒令退学，一边是寄托全部希望在他身上，穷困潦倒的家人，一边是对他手足情深、恩重如山的朋友。但古板专横的院长，居然让他受困于孝义两难全的境地，懦弱的他最终选择了逃避。
“噔噔噔”，一阵急促的脚步声透过房门探了进来，随即，满头豆大汗珠的兰彻火急火燎地跑了进来，急忙走到病床前，满眼泪横的呼喊：“拉加，挺住啊！”已是植物人的拉加戴着氧气罩，双眼无神地盯着天花板，嘴微微张开，除了清醒得意识，他不能做出任何反应，似乎再也醒不来了。兰彻急中生智，鼓励道：“拉加，你不能走啊，你父亲中风好了，在家中等你呢！”拉加能听见朋友的呼唤，也在想像自己久卧病榻的老父亲健康、快乐地骑着“小毛驴”在轻风中快乐驰骋„„但兰彻眼前的他仍旧没有任何反应。
可兰彻不愿意放弃。第二天，他搬来了一台电脑，指着屏幕：“院长收回了对你的退学令，你能复学了！”说完，打开了视屏通话，屏幕上，朋友法罕兴奋的拿着一张退学令，喊道：“朋友，振作起来！”可拉加还是呆呆地盯着天花板„„
兰彻见还是没用，但他毫不气馁，又一天，他买了礼物给拉加妈妈，又火速赶往医院，面带兴奋地说;“你妈妈也买了一生从未舍得的礼服呢！”说罢，拉着穿着崭新的礼服，满面泪珠的拉加妈妈，她激动地给儿子展示他的新衣服，可见儿子毫无反应，悲痛地跑出门外放声大哭。
兰彻看着拉加妈妈，又生一计：“嗨！还有你姐姐也有未婚夫了！你猜他是谁？”突然，生命检测仪上，拉加的心跳快了！兰彻大喜过望：“他就是你的好朋友法罕啊，不要嫁妆——不要嫁妆——只要娶走她”迷糊世界中的拉加似乎感受到了真正的温暖，他的兴奋度急剧上升，心跳不停加快，他的手指和嘴角微微颤动了一下，从植物状态慢慢苏醒过来了！这就是朋友的力量！拉加轻声笑着说：“朋友，别胡闹了。”话音刚落，病房中沸腾起来！兰彻满含泪水地和拉加的妈妈拥在一起，兰彻终于成功了，他用真诚和执着，对朋友不离不弃，最终，从死亡边缘挽回了朋友年轻的生命。
在这部电影中，兰彻用平凡的生命，铸就了奇迹，演绎了精彩，同时，也赢得了观众的泪水和掌声„„
篇六:《议论文：相信奇迹才能创造奇迹》
信仰奇迹才能创造奇迹
“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。”太史公如是说。诚如材料中信条所言：要承认奇迹。弹丸小国哥斯达黎加虽然最终没有突出重围，但他已取得奇迹。就像古人永远不能想到21世纪所取得的一切成果，但正因为人类相信奇迹，今天的成就便成了一种奇迹。
信仰奇迹才能创造奇迹。尽管现在只是沧海一粟，但最终会见到繁花开尽。
盖茨比相信了奇迹，于是他创造了奇迹。 盖茨比从出生起，便相信自己命里会有非凡的人生。当他第一次离开西部，登上游轮，踏上未来之旅时，他坚信自己会创造一段奇迹，即使后来他为了心中所爱放弃了自由的灵魂，甚至为之付出了生命。但是，他任然拥有最了不起的人生。因为在那个浮华的爵士时代，只有他是以梦为马，一路披荆斩棘的人。他是真正的勇士，如天上的北斗星，始终照亮在黑暗中前进的人们。他的一生，是一部充满奇迹的诗集，是人们看到了希望。
奇迹是存在的，不管它是以什么形式告终，但它都成为了盖茨比人生中宝贵的财富因为奇迹中融合了他的努力，智慧和泪水。
简爱相信了奇迹，于是她收获了幸福人生。
简爱出身贫寒，从小在孤儿院长大，成年后也只能是一名普通的教师。当她遇见心中所爱时，她逃避过，彷徨过。也许当时的她世人瞧不起，被认为配不上富有的男主人公。但是，她心中仍然渴望得到那份爱情。于是，她愿意冲破世人阻挠，去勇敢追求自己的幸福。当她知道男主人公有妻子时，她绝望地离开。知道真相后，她希望奇迹发生。最终，失明的丈夫回到了她的身边。
奇迹，在简爱的身上发生了。但是她注入了勇气，善良一自信于其中，最终收获了金秋，人性的光辉至今照亮在世人的心房。
人只有信仰奇迹才能不断完善自己，才能通过不懈追求完成你不可能完成的“奇迹”。也正是因为奇迹，人类才能不断进步，日新月异。所以，当人们到太空去旅游时，去外星居住与外星人交谈时，人能够自行飞行时,到那个时候，你千万不要诧异，因为这正是奇迹的结果啊！
鹰相信奇迹，才能飞击长空；蛹相信奇迹，才能破茧成蝶；人相信奇迹，才能完成梦想；国家相信奇迹，才能繁荣昌盛；人类相信奇迹，才能超越永恒„.{我也能创造奇迹600字}.
相信奇迹才能创造奇迹！
篇七:《宽容能创造奇迹》
宽容能创造奇迹{我也能创造奇迹600字}.
夸奖一个人比批评一个更容易被对方接受，以个人本身来讲，亦是乐于被称道，反感别人的评议和责备。如此，还是严于律己、宽以待人为妙。
在谈夸之前，让我们先从批评说起。人类处世的天性，做错事的只会责备别人而绝不责备自己，即使良心发现，也会尽力掩盖。这时候，你突然脱口而出批评指责之言，揭发他的过错，那个我们要矫正及谴责的人，每每要为他自己辩护，而反过来谴责我们。即使是我们出于关心爱护朋友之心，批评朋友，除非识人知性，否则不如不说。林肯应付人很成功，他最喜欢的格言是：“不要评议人，免得为人所评议”。林肯不轻易批评别人，即使他有批评别人的充分理由。
批评有时是无用的，因为它使人取夺势，并常使他竭力为自己辩护，反唇回批评者的弱点。中国有句古话：“各人自扫门前雪，勿管他人瓦上霜。”适当地借用过来，说明人在批评别人的时候要慎重，自己是不完善的，应从严于律己做起，勿需咄咄逼人，挑人家的刺。批评是会伤害到一个人宝贵的自尊心，伤害他的情感，并且使他灰心，必然激起他的反抗。
如果你要使别人做你想要他做的事，那么请“诚于嘉奖，宽以称道”。因为人们喜欢恭维，不喜欢指责。”人性中至深的本质就是渴求被人所重视。“人们对自重感的渴求远胜于食物和金钱。谁有能力满足这种内心饥饿的人的需要，谁就可以将他握在掌心，任你驱使。寻求自重感受的欲望是人与动物的主要区别，如果我们的祖先没有这种自重感的冲动，早就不存在文化了。假如没有自重感的渴求，历史上就不会出现那么伟大的或显赫的人物。这个欲望激励林肯研读法律，当上美国总统；这个欲望激励狄更斯写出他不朽的小说；也是这个欲望使洛克菲勒赚到了他一辈子也花不完的钱。自重感激励许多人成名，而名人仍为自重感挣扎着。历史上布满了这样的有趣的例证：华盛顿更愿意被称为“至高无上的美国总统”；哥伦布请求得到“海洋大将印度总督”的头衔；加撒林拒绝拆阅没有称她“女皇陛下”的信件。还有甚者以癫狂为乐，他们在他们自创的梦境中，找到了他们深切向往的自重感，这是个极端的现象。对于以上种种现象，试想，在人还未达癫狂之前给他真诚的赞许和鼓励，你我将成就什么奇迹呢？
在卡耐基“成功之路”的书中推崇过两个人：斯瓦伯和爱默逊。他二人都善于赞许和鼓励别人。斯瓦伯在钢铁制造业取得成功，他说：“世界上最易抹杀一个人志向的，就是他上司的批评。我向来不批评任何人，我急于称赞，迟于找错。在我一生的广泛交往中，我还没找到一个人，无论如何伟大，地位如何高，在被赞许的情况下，比在被批评的情况下做得更好、更努力的。”如果你想支配一个小孩，那么你就得称他是“自立的男子汉”，在他拒绝吃早点时，你就鼓励他自己动手做一顿早饭，保准让他吃得津津乐道。
爱默逊说：“凡我所遇见的人，都在若干地方胜过我。在那若干地方，我跟他学。”这正应了中国的一句古话：“三人行，必有我师焉。”看一个人，要“横看成岭侧成峰”，不要从一个方面去评价或抓住一点不放，这样我们会从每个人身上发现优点或值得学习的东西。我们对这些优点予以真诚的赞许和称道，以使我们的赞赏与谄媚截然分开。
篇八:《给人机会,适当赞美,能创造奇迹》
给人机会，适当赞美，能创造奇迹
我正在任教的四年级孩子中有一名冯姓的学生。这是一名调皮又聪明的男孩子，人长得很小巧。他聪明，但不爱学习，令人头疼的是他老会干些小偷小摸的事。吃完午饭，他偷偷拿走了食堂里的不锈钢碗；路过文印室，他溜进去取走了里面的资料夹；打扫会议室，顺手带走了老师遗忘的手机„„
一个偶然的机会，我从网上看到了这么一篇文章《适当的赞美,就如同撒香水,别人芳香宜人,自己也会沾上几滴》。怀着好奇，我看完了这篇文章，文章中有这么一段话引起了我的共鸣：适当的赞美真是有如此神奇的动力，所以学习赞美他人的习惯就如同撒香水一般，别人芳香宜人，自己也会沾上几滴香气„„请多赞美他人！送给他人自信和力量！
这