篇一:《廉洁教育主题班会教案》
廉洁教育主题班会教案
四年级二班
一、活动目标：
通过形式多样的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹，并欣赏、崇敬清政廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中，能具备这样一种素质。
二、活动准备：
收集廉政人物事迹
收集廉政人物名言
小品等节目排练准备
三、活动内容：
1. 故事：《包拯拒礼》
2. 小品：白居易怒打行贿人
3. 仁长霞片断
4. 小品：包拯判案
四、活动过程：
主持人A：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德，以贪为耻，以廉为荣。
主持人B：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列“廉政文化进校园”活动，在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质的种子。
主持人A：从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。
主持人B：那么，现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。
主持人A：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人。请观看现代版小品《白居易怒打行贿人》。
主持人B：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾 。如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。从刚才的小品中，就表现了白居易两袖清风，一钱莫取的作风。
主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。任长霞就是其中一个典型的例子。请看小品《任长霞》片断， 主持人A：包拯是以龙阁直学士权知开封府，审案名察，执法严峻，不畏权贵，不徇私情，清正廉洁，令行禁止，是
个不折不扣的包青天。请看包拯判案，
主持人B：刚刚的小品都看过了，听过了，笑过了，可脑子还没用呀！接下来就请曹阿娇，方怡宁，王怡鑫出几道智力题给大家。认真听题目！答对了还有小奖品！
主持人A：他们的谜语不错吧！那么接下来一个环节便是名人人乐翻天，答对的人可获得奖品。
合：我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守信守法同在，与崇廉倡廉同行。从自己做起，从现在做起，了解防腐倡廉的知识，阅读防腐倡廉的故事，学习防腐倡廉得人物，做中国特色社会主义事业的接班人，当营造廉政建设良好氛围的生力军，让廉正作人在我们的校园蔚然成风。
合：现在我宣布四年级二班班清政廉洁主题班会到此结束。
五、班主任寄语（小结）：
清政廉洁指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私利，贪赃枉法。同时也指有道德修养，行为纯洁。不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争。廉洁是指视名利淡如水，看责任重如山，少追求物质上的享受，多积攒精神上的富有，坚守住做人的气节，保持做人的本分。廉洁是中华民族的传统美德，是华夏精神中一颗璀璨的明珠，我们中学生就要把清正廉洁作为一种行为规
范，我们要继承和发扬这种精神。虽然我们还没有反腐的这种能力，但是在人人对权钱交易、以权谋私等腐败现象深恶痛绝的今天，我们作为一名中学生，学习和弘扬清正廉洁是很有必要的，。在今天的主题班会上我们在心里种下了清政廉洁的种子，从小树立起远大的理想，将来一定能在社会上一定能走得更稳，走得更远！
篇二:《崇尚廉洁主题班会》
“崇尚廉洁”主题班会策划书
一、活动背景：学校廉洁教育，作为国家廉政建设的一个组成部分，“反腐败从小抓起”并无不当，这已成为全世界的共识和举措。青少年廉洁教育是不可或缺的一部分。确实不能仰赖学校廉洁教育来解决眼前的腐败问题，但是从反腐败的艰巨性、长期性来看，则必须看到学校廉洁教育的重要性。青少年廉洁教育正是着眼于未来的考虑。当然，青少年廉洁教育的成人环境、社会风气是不能轻视的影响教育的条件，但我们不能因为成人社会存在着问题而放弃对孩子们的教育，成年人的道德行为表现对未成年人有教育影响，同样也会产生相反的影响
二、活动目的：
（1）配合学院系部做好“崇尚廉洁”主题班会活动的各项宣传工作，推动“崇尚廉洁”主题教育活动的深入开展，在主题班会中深层次体会理解“崇尚廉洁”内涵精神。
（2）为扩大和巩固教 育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作
（3）用健康向上的美好心灵去实 现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。
（4）了解反腐倡廉的有关知识，懂得“知荣辱，明是非”，从而使得同学们从小就树立“崇尚廉洁，弘扬文明”的意识和反腐败斗争必胜的信心，弘扬中华民族的优秀传统，培养健康的道德观念、拥有健全的法制意识和担负起对社会的责任，长大后成为一名优秀的社会主义建设者。
（5）通过此次主题活动加强同学们国家政治教育，加强学风建设，营造和谐校园。
三、班会时间：2013/5/29
四、班会地点:5207多媒体教室
五、班会成员：数控三班全体成员
六、班会流程步骤：
（一）主持人开场白：现在，反腐倡廉对我们学生来说似乎还为时过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶
段，最容易受外来不良思想的侵袭，首先要在学习生活中懂得“知荣辱，明是非”，树立“崇尚廉洁，弘扬文明”的意识，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起崇尚廉洁之风，立下弘扬文明，报国之志我宣布数控三班“崇尚廉洁”主题班会现在开始。
（二）请某某先来讲个廉洁小故事《白居易棒打行贿人》
（三）包公，大家一定非常熟悉，包拯让石匠把他拟定的这份「家训」刻在石碑上，永志不忘。让我们来听一听由某某同学为大家带来慷慨激昂的有关包公的诗歌《廉泉》
（四）从古到今，廉洁都被视为一种传统美德，无论时代怎样发展，我们仍应该牢记教训，时刻提醒自己！
讨论身边发生的腐败、浪费现象，并让同学们踊跃发言，明辨是非。（如：大家谈谈身边的各种浪费现象，并进行讨论；自己平时生活中的碰到的各种荣辱现象，说出自己的观点，进一步统一了思想，让同学们能够意识到廉洁的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭、懂得如何做人，在踏上工作岗位上能始终有着一颗廉洁之心。
（五）请组织班委.对廉政汇报环节要求紧扣主题，表达清晰，思想内容积极健康，贯彻第十八大党代会精神，不得出现思想消极等
（六）说说你知道的贪官及相关新闻
（七）辅导员发表最后的讲话，班长作总结，主持人宣布主题班会结束
七．班会布置的课后任务：请同学们在开完此次”崇尚廉洁”主题班会后，写一篇自己的心里感想与体会的心得及对今后的各种主题班会建设的想法和建议。
八．注意事项：会场纪律
九，结束语
本次主题班会结束，谢谢大家!
活动小结：
“崇廉尚洁”班会总结
为充分发挥校园廉政文化在加强学生思想道德建设中的积极作用，深入开展和推进廉政文化进校园教育活动，级数控三班一“小手牵大手”为抓手，将廉政教育融入学校德育教育，与思想道德教育、学生素质教育紧密结合。
廉洁，听起来似乎离我们有点遥远。我们只是正在求学的学生，衣食住所全部由父母供给，生活远远没有自立。可是再看看周围的环境，我们身边总是充斥着许多的不廉洁行为。例如：有些同学可能对于“权力”看得比较重，所以在一些班干部的选举中，就会耍些手段，像拉一些关系比较好的同学来选自己，要不然就是请客或者是买些小玩意送给他们再比如两个朋友之间，因为关系好，所以在班上一些事情上就互相包庇、袒护，甚至在考试时彼此作弊„ „这些都是一种变相的不廉洁。为什么他们会有如此行为？是因为他们的思想意识出了问题，他们没有树立起“以廉为荣，以贪为耻”的观念。如此看来，我们大学生谈廉洁一点都不早，而是恰当其时。毛主席说过：“你们是早晨八、九点钟的太阳，未来是属于你们的。”所以，我们要意识到自己将来要承担的社会责任，从现在做起，树立良好的思想意识，建起牢固的思想防线。一个人高尚的品德远比金钱更可贵，只有品行端正，才能赢得别人的认可和赞誉。
作为大学生的我们，从小做起 从小事做起，学会为人着想，不贪为美。从小学做人，学做堂堂正正的人，学做清清白白的人。我们平时少吃一点零食，少花一点零花钱。不要把父母的血汗钱都花在攀比着装的样式，书包是否新潮，或者更高一级别的游戏卡上。而是用百分之百的精力投入到学习之中。少让父母操劳，多做家务活。不与同学大打出手，多帮助他人。这些小事都是敬廉崇洁，我们如果能做到勤俭节约，那我们就能养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。
总之，大学生廉洁教育是学院落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的本质要求。在新的历史时期，要站在新的制高点，从深入开展大学生廉洁和反腐倡廉工作结合起来思考，以新的视角，新的理念，新的力度看待、加强和改进大学生思想政治教育，引导广大大学生树立尊廉崇洁。积极向上的高尚道德情操，自觉养成自律。诚信和具有社会责任感的良好行为习惯，为构建社会主义和谐
社会奠定坚实基础。不远的将来，让祖国在我们这一代人的努力下焕发出新的青春！
策划班级：数控三班
策划人：团支书程猛
篇三:《廉洁教育主题班会》
四（4）班廉洁教育主题班会活动方案
一 、班会主题：以廉洁为荣，以勤俭为本。
二、班会目标：
1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。
2、通过主题班会，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习。
3、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。
三、记录人：魏婷
四、活动准备：
1、收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。如:故事《唐朝宰相卢怀慎》、《共和国三位总理的廉洁小故事》《人民的好儿子——孔繁森》、《贫穷的方志敏》、。
2、《八荣八耻歌》、《学习雷锋好榜样》。
3、 VCD故事片、 无线话筒。
五、活动过程：
（一）、主持人导出主题：
合：尊敬的老师、同学们下午好！
甲：以廉洁为荣，以勤俭为本，主题班会活动现在开始！
乙：全体起立，唱《八荣八耻》歌。
（二）认识廉洁人物
甲：廉洁自律，立身之本。
乙：反腐倡廉，众志成城。
甲：清政廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。 乙：清政廉洁是一种个人修养，它要求人们遵纪、守法、不贪婪。 甲：惟有清政廉洁，才能善待父母，善待朋友。
乙：惟有清政廉洁，才能心智清明，择善而从。
甲：从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。请听唐朝宰相卢怀慎的故{廉洁班会}.
事。
学生认真听讲。
乙：其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同
学为我们讲其他廉洁人物的故事。（故事《共和国三位总理的廉洁小故事》、《贫穷的方志敏》、《人民的好儿子——孔繁森》）
（三）学生讨论清政廉洁问题：
VCD多媒体（播放）：
故事1：《廉洁自律——人民的勤务员》
故事2 ：《贪得无厌——腐败的下场》
乙：同学们，看了故事（一）、故事（二）中的两位主角谁做得对？为什么？
1、学生以小组为单位进行讨论。
2、学生畅所欲言，发表意见。
3、再次联系实际，导之以行，立志做个廉洁自律的人。
甲：看了故事以后我们学生在日常生活中该怎么做呢？：
（四）争做廉洁公民：
乙：讨论了刚才的故事片，我相信大家一定有了答案了吧！其实，廉洁离我们很近。那么作为一名师范生，我们应该用什么来约束自己，提醒自己呢？ 学生讨论畅所欲言。
甲：那就是诚信。做人要诚实，这是做人最起码的道德。古时候有一个寓言，一个牧羊孩子在放牧中觉得无聊，就说起谎来，让村民上山打狼，觉得好玩谎称“狼来了”。村民几次上山打狼，但都没有狼。到后来，狼真的来了。他拼命地喊：“狼来了，狼来了。”但村民不相信他了。结果狼把羊群都吃光了。
乙：是啊，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空。
甲：的确，拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅整个海洋。
乙：播种诚信，你收获的不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界！ 甲：廉洁是火，廉洁是松，有了廉洁事竟成。
乙：廉洁是镜，廉洁是灯，有了廉洁成英雄。
乙：让我们一起行动起来，齐栽廉洁之花吧！请合唱《学习雷锋好榜样》
六、班主任发言：
同学们，今天以“以廉洁为荣，以勤俭为本”为主题的班会开展得非常成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远„„让我们心中时刻装着它——清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私、自律自强的公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧！
篇四:《廉洁教育主题班会教案》
廉洁教育--《诚实守信，勤俭节约》教学设计
五年级一班：王桂萍
活动目标：
1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现,如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。
2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。
教学过程：
一、导入：
古诗《石灰吟》
这首诗抒发了于谦怎样的一种情怀？
1．这首石灰吟更是于谦一生的写照，作者以石灰作比喻，来表明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。
2、你对于谦还有哪些了解？
故事一：《两袖清风的于谦》。
1、读一读，找找看，故事中哪些地方体现了于谦两袖清风？ （“一身布衣，两袖清风”）
2、小结：于谦是古代历史上廉洁为公的一个杰出代表，在中国几千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中华民族的发展发挥了一可估量的作用。我们再来看一个小故事。
故事二：
1、师： 不为五斗米折腰，这句话是什么意思？在这背后又有怎样一个不为人知的故事？今天老师就为大家讲述故事“不为五斗米折腰”—— 中国古代著名的文学家陶渊明，他不仅诗文非常有名，而且他蔑视功名富贵，不肯趋炎附势也同样很有名。陶渊明生活的时代，朝代更迭，社会动荡，人民生活非常困苦。公元405年秋天，陶渊明为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天，他的上司派来一名官员来视察，这位官员是一个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽县的地界，就派人叫县令来拜见他，并且还必须准备见面礼。一向正直清高的陶渊明再也忍不住了，他长叹一声说：“我宁肯饿死，也不能因为五斗米的官饷，向这样差劲的人折腰。”他马上写了一封辞职信，离开了只当了八十多天的县令职位，从此再也没有做过官。从官场退隐后的陶渊明，在自己的家乡开荒种田，过起了自给自足的田园生活。陶渊明“不为五斗米折腰”的故事，成为中国知识分子刚直不阿、不附势趋炎的写照。在日常生活中，如果一个人不愿意牺牲自己的气节去换取某种物质利益，也常常说“不为五斗米折腰”。
2、师：听了这个故事，你想说什么？
师小结：正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。
3、交流故事。（如：司马迁拒礼；包公刚正不阿；周恩来无私奉献……）
4、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。
5、同学们，我们一起再来认识一下2004感动中国的廉政人物”： 放课件：（燃烧自己，照亮大家的牛玉儒；立警为公，执法为民的任长霞；淡泊名利，甘为人梯的马祖光； “百姓书记”“五部曲”的梁雨润；群众的主心骨的张建国；捧着一颗心来，不带半根草去的周国知；一心为民好村官的曹发贵；用生命书写忠诚的岳林涛；郭峰 赵德尊：离休未敢忘忧国。）
师：这些人物有家喻户晓的，也有许多是不为人知的，他们的平凡事迹却感动了中国，感动了千千万万的人民。我相信在座的每一位同学都被他们的事迹感动了，有很多话想说，大家说说自己内心的感受吧！（学生畅所欲言）
6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈 做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。
7、廉洁对于我们小学生而言意味着什么？我们要做到那些？
三、联系实际，关注周