篇一:《小学语文三年级基础知识竞赛题》
新丰小学11—12学年度第二学期三年级语文竞赛试题
班级： 姓名： 得分：
一、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（8分，每空1分） 屈（ ）可数 口蜜（ ）剑 牵（ ）挂（ ）
（ ）大心细 （ ）水一战 一（ ）之力 （ ）有成竹 二、根据意思写出下列你所学到的成语。（12分，每空2分） （ ）各种花儿竟相开放,展现美丽的景象.。
（ ）指昏迷过去，失去知觉。也指不懂人情世故。 （ ）处理事情或解决问题过于急躁。
（ ）嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切，利害相关。 （ ）像翻一下手掌那样容易。比喻事情很简单非常容易完成。
（ ）比喻用某种不正当的手段（骗取）捞取名誉。《管子·法法》：“钓名之人，无贤士焉。”
三、请你把下面20个词，组成5个成语，不得重复使用和漏用。（10分，每个2分） 易、祸、得、如、计、掌、摇、福、阴、有、骗、招、谋、反、放、撞、诡、因、的、矢
—————— ———————— ———————— ——————— —————— 四、请你写出以“心”、“大”、“不”字为首字的成语各4个。（12分，每空1分） 心（ ）（ ）（ ）（ ） 大（ ）（ ）（ ）（ ） 不（ ）（ ）（ ）（ ）
五、请根据提示，把下面这些“看”的近义词中选择合适的填到下列成语中。（10分，每空1分） 望 顾 窥 鉴 瞻 瞩 盼 觑 观 视 睹 察 见 览 站在高处往远看 ── 高( )远瞩 看惯了，只当没看见 ── 熟视无( )
你看我，我看你，互相对看 ── 面面相( ) 仰着头看天 ── 昂首( )天
全世界的人都注视着 ── 举世( )目 看看前面，又看看后面 ── 瞻前( )后 一下子就看得清清楚楚 ── 一( )无余 从管子里看豹 ── 管中( )豹 斜着眼睛看人 ── 侧目而( ) 观察表情和脸色 ── ( )貌辨色 六、成语接龙（12分，每空2分）
说三道四---（ ）---（ ）---（ ）
吹灰之力---（ ）---（ ）---（ ）
七、有的成语、俗语或名句，有相关的两句组成，请在括号内写出另一句。（16分，每空1分） （ ），鸟笼里飞不出雄鹰。 人无完人，（ ）。
一着不慎，（ ）。 项庄舞剑，（ ）。 天网恢恢，（ ）。 绳在细处断，（ ）。
（ ） ，长一智。 近朱者赤，（ ）。 尺有所短，（ ）。 捡了芝麻，（ ）。 周瑜打黄盖（ ） 皇帝的女儿（ ） 兔子的尾巴（ ） 葱拌豆腐（ ） 瞎子点灯（ ） 老鼠过街（ ） 八、请你展开想象，编一个有趣的故事。（20分）
小猴外出去旅游，带着一包泡泡糖。
天下雨了，小猴吹起泡泡糖，吹呀吹，吹出一把小花伞，挡着风，遮着雨，多好！
篇二:《2012语文二年级第二学期练习卷》
2011学年度第二学期二年级语文第八单元练习
二（ ）班 姓名 学号
一、看拼音写词语。
1、yuàn yì 2、jiān chí 3、bō li 4、xùn liàn 5、mù yù 6、chōng zhú 7、xiāo shòu 8、pào mo 9、xiǎo zhèn shàng de rén shēn chuān piào liàng de yī shang ,zài gē zài wǔ ,huān qìng jié rì de dào lái .
二、选择合适的词语填空。
情不自禁 形影不离 五花八门
1、春节晚会上的节目很多，相声、小品、戏剧等等，真是（ ），样样都有。
2、小红和我小学5年，总是一起上学，一起回家，几乎（ ）。 3、中国女子游泳队的精彩表演，使看台上的观众（ ）地拍手叫好。
三、古诗默写。
1、 ， 。 ， 。这是 朝诗人李白写的《独坐敬亭山》。 2、2、吃着鲜美的鲈鱼，不由想起曾学过的 所写的诗《 》，是中描写渔人艰辛生活的诗句是 ， 。 四、灵活选用课文中的语句填空。
（1）、“六一”节那天，爸爸带我去参观了长风公园的“海洋世界”，透过 。爸爸告诉我：“这是用 。”
（2）、童年时，我和表妹小红形影不离。那时，我 她就跟到哪。 时，她 ， 时，她 。 我们是 ，童年的 。 （3）、夏天，太阳灼热地烤着大地。忙碌的过路人经过路边的露天茶
摊 ,喝上 ，顿时有一种 ,感到 。 五、在句子前的括号里写上序号，把它们整理成短文。 （ ）由于气候异常寒冷，那里几乎一年到头不下雨。 （ ）所以，那及大陆有被人称作“白色的沙漠”。 （ ）南极是世界上最冷的地方，也是最干燥的大陆。
（ ）即便有少量的降水，天上落下来的也不是雨水，而是纷纷扬
扬的雪花和雪粒。
六、开动脑筋，完成下面的练习。
（一）兰兰过桥（节选）
爷爷和兰兰又坐上汽车，来到鲜花盛开的原野上。下了车，兰兰一边哼着歌曲一边往前走，遇到了一条小河。
兰兰说：“我想过河，可是没有桥了。” “别急，我带着桥呢！”爷爷打开提包架桥。
这种桥叫“充气桥”，是用很薄很轻又很结实的塑料管子做的，打进空气就行了。
兰兰跟爷爷走上塑料桥。这桥又平又稳。
下了桥，爷爷打开放气孔，“哧—”塑料桥跑完气变软了，又自动折叠起来，像雨衣一样被收回提包里。爷爷真像一位会变魔术的桥梁专家。
1、短文共有 小节。 2、根据课文内容填空：
“充气桥”是用 ，走在上面
下了桥，只要打开 ，塑料桥 就又会 像 真方便！ 3、照样子，运用“一边……一边……”造句
例：下了车，兰兰一边哼着歌曲一边往前走，遇到了一条小河。 4、爷爷真的会变魔术吗？小朋友，你认为爷爷怎么会拥有这样大的本领的呢？
（二）鲨鱼和小女孩
乔安娜的父亲非常喜欢养鲨鱼。乔安娜从5岁就开始进入池中，与小鲨鱼一起玩耍。久而久之，只要乔安娜一跳入池中，十余条鲨鱼便簇拥在她的周围，亲昵地钻来钻去，甚至张开布满利齿的大嘴，将其娇嫩的小手含在口中。
人鲨共处，确属罕见。长于生意的父亲于是灵机一动，决定制作一个能存储130升水的透明鱼缸，让乔安娜身穿泳衣，带着氧气筒，在缸中表演“人鲨共嬉”。 1、在括号里填上合适的词。
（ ）的大嘴 （ ）的鱼缸 （ ）的小手 （ ）的表演 2、在文中找出近义词。
十分—( ) 嬉戏—（ ） 3、判断短文理解是否正确，理解正确的打“ √ ”
(1)乔安娜从10岁就开始进入池中，与小鲨鱼一起玩耍。（ ） (2)经过了相当长的时间可以用“久而久之”来表示。 （ ） (3)“ 罕见 ”就是非常少见。 （ ） (4)父亲决定制作一个能存储130升水的透明鱼缸，是为了让乔安娜在缸中表演“人鲨共嬉 ”。
六、写段。 题目：小猴笑了
提示：小猴遇到了高兴事，如：他好不容易摘到了一个大桃子；他学习上取得了好成绩；他终于有了一个漂亮的皮卡丘……小猴笑了，笑得很开心。
要求：张开你想象的翅膀，编写一个小故事，按照一定的顺序把事情写清楚，语句通顺，字迹端正，标点正确。
篇三:《苏教版一年级上册语文短文练习》
阅读短文，回答问题。
（一）小河
小河是一支透明的画笔，画出了山坡和青草，画出了绿树和小鸟，
画出了五彩的花儿，画出了白白的云朵，还画出了活泼的我们。
1．文中把“小河”写成了 。
2．小河画出了什么？用“——”画出来。
（二）
北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草变了颜色。它向梧桐树
吹一吹，梧桐树落了叶。它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。
1．这一小节有 句话。
2．“北风呼呼地吹”，说明北风 。
3．北风吹来， 、 、 都发生了变化。
4．鸟儿被北风一吹，怎么样了？用“——”划出来。
（三）
春天的树上，长出了嫩嫩的芽儿；夏天的树上，挂满了肥肥的叶
子；秋天的树上，树叶变成了金黄和鲜红；冬天的树下，是一片片落
叶。落叶是大自然的信，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1．一年有 、 、 、 四个季节。{天晴了,，小猴遇到了一条小河续写}.
2．春天的树上，芽儿是 的，夏的树叶是 的，
秋天的树叶，颜色有 和 ，冬天的树下，满
地是 。
3．大自然的信是 。
（四）
天刚亮，妈妈叫我起来看天上的云。天上的云可真好看：有的像
红红的花，有的像白白的羊，有的像力气最大的象。
1．这段话有 句，第 句写云的样子。
2．天上的云，有的像 ，有的像 ，有的像 。
3．“我”觉得天上的云很 。
4.我觉得天上的云还像 一颗小水滴（dī）,偷偷溜到瀑（pù）布顶上玩。不料，才爬到瀑布
顶，就被太阳拉到了高空中，和成千上万的水滴一起汇（huì）成云
朵后，在天空中变起了魔术：一会儿变成大白象，一会儿变成调皮的
小白兔，一会儿变成了奔跑的白马。
在太阳的照耀下，小水滴给乌云镶上金边，高兴得不得
了。
1．小水滴再高空中变成了什么？用“﹋”画出（6分）
2．填上合适的词（4分）
（ ）的兔子 （ ） 的小水滴
3．用“ ”画出小水滴为什么那么高兴的句子。（2分）
4．用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句话。（2分） 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈
妈学着找吃的，小小的嘴到处啄（zhuï）。有时，就在伙伴们的头上、
腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下
暖和暖和。这些小鸡真可爱。
１、这篇短文共有（ ）句话。
２、短文里写小鸡们跑起来像什么？用“～～”画出来。
3、小鸡们冷了，就会怎么样？用“—”画出来。{天晴了,，小猴遇到了一条小河续写}.
（二）
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学
校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑
了。
１、这篇短文有（）句话。
２、天就快下雨了， 和 给老师送伞和雨鞋。
3、 传达室的爷爷看见后怎么样了？用“-------”画下来。
（三）
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
１、天亮了，（ ）醒了，叽叽喳喳唱着歌。{天晴了,，小猴遇到了一条小河续写}.
２、露珠儿，晶晶亮，好像（珍珠 星星 太阳）挂在小草上。 ３、露珠为什么不见了，是因为（ ）
Ａ、太阳出来了。 Ｂ、露珠掉在地上了。
（四）
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
1、这段话有（ ）句。
2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。
（五）
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥
果实,农民看了可高兴啦!
1、“我”是（ ）。
2、“我”在（春天 秋天）发芽，在（春天 秋天）结果。
3、（ ）和（ ）帮助“我”长大。
（六）
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬，它累（lâi）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！
羊又向山顶爬去。
1、短文共有（）段。第二段共有（）句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中用“----”画出句子来。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。
能（ ） 不能（ ）
（七）
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。
1、这段话共有（）句话。
2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。
3、用“．．．．．．”标出你喜欢的词语。
（八）
电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
1、在正确的音节后面打“√”。
就（jiù jìu） 叔（shū sū） 许（xǔ qǔ）
更（ɡânɡ ɡân） 处（chù cù） 会（huì kuì）
2、这一段话共有（ ） 句。
3、有了电我们能干什么？用“------”画出来。
（九）
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!
1、文章里写了哪些颜色？选一选，画出“√”
黑 白 红 黄 灰 紫 绿
2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。
3、写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来。
（十）
我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！
1、这段话有（ ）句。
2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。
篇四:《二年级课外阅读训练》
1
7
去年的一天，我 登 上了长城！
2
长城真高啊！比我家住的六 层 楼还高出好多好多。它全是用大块大块的石头 砌 成的。 长城真长啊！我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。
长城真美啊！它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的枫叶就像红色的海洋。
1．填空。
短文共有（ ）个自然段。
第一段写去年我登上了长城。
第二段写长城真