篇一:《小学生参评优秀少先队员事迹材料》
小学生参评优秀少先队员事迹材料
xx是我镇中心小学五年级2班的班长及少先队中队长，多年来她不论是学习方面还是德行方面多次受到家长及老师同学的表扬和肯定，是大家心中公认的好学生，好孩子。
一、品学兼优，屡获佳绩。
xx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。xx能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级 “三好学生”的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩xx同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
xx同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳
恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为认真会被同学老师埋怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。
三、善待差生，乐于助人。
xx同学自己学习成绩优秀，但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
四、勤学苦练、全面发展。
作为一名少先队员，xx同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学习，她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。
“小荷才露尖尖角”，我们相信，xx同学凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，她一定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着遗憾走出校园，一定会为她的校园生活画上圆满的句号!!!
篇二:《小学生参评优秀少先队员事迹材料》
小学生参评优秀少先队员事迹材料
xx是我镇中心小学五年级2班的班长及少先队中队长，多年来她不论是学习方面还是德行方面多次受到家长及老师同学的表扬和肯定，是大家心中公认的好学生，好孩子。
一、品学兼优，屡获佳绩。
xx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。xx能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级 “三好学生”的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩xx同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
xx同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳{小学生评选优秀少先队员资料}.
恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为认真会被同学老师埋怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。{小学生评选优秀少先队员资料}.
三、善待差生，乐于助人。
xx同学自己学习成绩优秀，但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
四、勤学苦练、全面发展。
作为一名少先队员，xx同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学习，她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。{小学生评选优秀少先队员资料}.
“小荷才露尖尖角”，我们相信，xx同学凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，她一定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着遗憾走出校园，一定会为她的校园生活画上圆满的句号!!!
篇三:《小学优秀少先队员事迹材料》
优秀少先队员事迹材料
*****同学是我校三年级一班的班长及少先队中队长，多年来他不论是学习方面还是德行方面多次受到家长及老师同学的表扬和肯定，是大家心中公认的好学生，好孩子。是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。 一、品学兼优，赢得美名。
该生热爱祖国，勤奋学习，立志成才。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了“钻研男孩”的美名。
二、老师的助手，同学的榜样。
几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考。学校开展“与不文明行为告别”的活动，我带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。
三、善待学困生，乐于助人。
该生虽然成绩优秀，但并没有因此而满足，经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的几名同学。为了帮助后进生解答疑难，总是十分耐心地讲解。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。 四、勤学苦练、全面发展。
作为一名少先队员，****同学能够珍惜这份荣耀，他时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。参加了绘画、英语班的学习，他积极参加各类竞赛并获得各种奖项。
***同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们回民小学最出类拔萃的一名优秀的少先队员，相信凭借他的自信与自强，他一定会不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
****{小学生评选优秀少先队员资料}.
申报秦州区优秀少先队员
先进事迹材料
申报单位：天水市回民小学 申报日期：2013/5/20
篇四:《优秀少先队员评选标准》
优秀少先队员评选标准
评选标准：
1.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、孝敬父母，学雷
锋做好事。讲文明、懂礼貌，遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，谦虚诚实、尊师爱友、艰苦朴素、关心集体、完成学校班级交给的任务。敢于对不良现象提出批评。
2.热爱少先队组织，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员
的光荣感和责任感。
3.勤奋学习，善于思考，积极进取，各门功课成绩优秀。积极参加学
校班级活动，有较强的实践能力和创新精神。
4.遵纪守法，诚实守信，勤俭节约，讲文明懂礼貌，性格乐观开朗，
有良好的道德行为习惯。
5.认真上好体育课，坚持经常参加体育活动，有良好的卫生习惯和健
康的身心素质。达到“体育锻炼标准”自觉认真地做好广播操，眼保健操。
篇五:《优秀少先队员先进事迹材料》
优秀少先队员先进事迹材料
—**镇中心小学六<1>班***
***，女，出生于*年*月,中心小学六年级一班班长、少先队干部，是个品学兼优的好学生。在五年多的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，成为一名优秀的少先队员。{小学生评选优秀少先队员资料}.
一、品学兼优，屡获佳绩。
自2008年入学以来，她在生活、学习等各方面都给自己提出了高标准，能够从严要求自己，虚心接受教师的教育、帮助。课堂上，她守纪律，认真听讲，勤学好问；校园里，她讲文明，热爱集体，遵师爱友，乐于助人；在家，她听话懂事，遵老爱幼，经常帮助父母做自己力所能及的家务事。良好的行为习惯，促使她在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展与成长，五年多来，她学习努力，成绩一直保持在年级的前三名，先后多次被评为学校“优秀少先队干部”、“优秀班干部”、“三好学生”、 。四年级被评为“市级三好学生”；获得合浦县二届小学生数学口算竞赛获得二等奖；这个学期“作文比赛”中获得二等奖。五年级曾获得“校级书法”比赛一等奖，在学校的运动
会上，跳远、打乒乓球获得三等奖。在辩论赛中，被评为“优秀辩手”。
二、当好老师的助手，做好同学的榜样。
作为少先队干部，***处处以身作则，起少先队模范带头作用。对工作他高度负责，不管老师交给什么任务她都千方百计、出色地完成。{小学生评选优秀少先队员资料}.
作为班长，她爱自己的班集体，敢抓敢管，每天把班级管理得井井有条，勤勤恳恳地为班级为同学服务，自觉组织在班内开展班干部会议讨论班级管理。在她的辛勤努力下，该班的纪律、学习氛围有所提升。
三、兴趣广泛，全面发展。
除了认真学习课堂知识外，她在美术、演讲、口语表达等方面也很出色。她干什么事情都很认真，是一个活泼可爱、爱好广泛的好孩子。
四、积极进取，不断成长。
五年多来的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。她性格开朗，热情大方，团结她人，积极劳动。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。面对成绩和优点，她并没有骄傲或趾高气扬，而是更加努力地学习，脚踏实地地干好自己的每一件事。
二O一三年十月十三日
篇六:《区级优秀少先队员评比材料》
优秀少先队员主要事迹材料
丁韦萌，男，现年12岁，现就读于合肥滨湖寿春中学七（5）班。父母眼中，他是个听话懂事的好儿子；老师心中，他是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；同学眼中，他更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。他时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。
一、 严以律己，模范遵守校纪校规。
小学时，他就曾任班级的纪律委员和班长等职，在学校，处处以身作则，模范地遵守校纪校规，赢得了老师和同学的一致好评。
进入初中，军训时，他能严格按照教官的要求，遵守各项规章制度。在平时训练中，一板一眼，加强练习；内务整理上，他总是能做得最快、最好。他优秀的表现得到了教官和带队老师的认可，在总结表彰大会上被评为“优秀学员”。
开学伊始，学校对所有新生进行一日常规的教育，他能在这项活动中，始终严格要求自己，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。不仅如此，他还督促全班同学积极遵守“五不五静”，使班级在很短时间内就能融入滨湖寿春的快节奏生活，班级的良好状态和饱满的精神面貌受到了学校领导的多次表扬。
课堂上，他总是专注地听老师讲课，认真的做好笔记；课外活动中，他严守安全规范，积极锻炼；晚寝时，他听从生活老师安排，总是能安安静静地看书。入校短短的三个多星期时间，他严以律己，以把学校的要求内化为自己的自觉行为。
团结同学，全力奉献班级管理。
他是班长，处处以身作则，不仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力协助老师，帮助老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。
作为班长，他最主要的工作之一就是督促同学们遵守校纪和班规，他总能很艺术地处理违反纪律同学，帮助他们改正错误，不仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。
每天早晨，他都会早早地来到教室，协助生活委员安排同学值日，为一天的学习提供干净整洁的环境；尔后他会协助课代表带早读，有他在的早读总是书声朗朗；中午放学，他能很好的组织同学们排队就餐，督促同学合理膳食；晚自己结束后，也总是他和生活委员带领全班同学安静有序地进入寝室。
他还是男生生活区的负责人。每天午休和晚寝，他都协助生活老师督促同学们尽快洗漱洗衣、打扫寝室卫生，督促男生安静就寝。在他的努力下，五班的寝室在整个楼层都能表现优异，得到生活老师的表扬和家长的认可。
二、 勤奋刻苦，努力追求全面发展。
在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是他的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，他总会耐心地尽其所能，认真讲解。在“庆中秋佳节，扬传统文化”主题手抄报评比中，荣获一等奖；在暑期读一本好书征文评比中，也获得了二等奖 。
为了弥补书写上的缺陷，他正在向班里书法优异的同学学习书法，作业书写水平也越来越好；在体育锻炼上，他总是先人一步，每当下午四节课后，他总是早早地帮同学们准备好器材，带领同学们跑步，进行体育锻炼；他还积极报名参加学校组织的国庆文艺汇演，尽管节目没有入选，他仍积极帮助节目入选同学积极排练。
勤奋刻苦是他的学习常态。唯进步，不止步是他的座右铭。他自己曾说过：“要做就要做到最好”，相信全面发展的他一定能做到最优秀。
总之，作为一名滨湖寿春中学的普通同学，他是勤奋刻苦的；作为五班的“领头羊”，他无疑更是让人放心的；作为一名少先队员，他更是优秀的。
优秀少先队员事迹简介
在合肥滨湖寿春中学七年级五班，一提到最勤奋最刻苦，最愿意吃亏，最为大家信服的同学是谁，大家马上就会告诉你——是班长丁韦萌同学。
尽管他只有12岁，但小小年级的他已经成为老师信任的小大人，同学信服的大领导了。 身为班长，他每天都要组织同学们午放学、晚放学、早中晚的就餐，更要督促全体男生安静就寝，搞好寝室卫生。做这些事情，他任劳任怨，毫无怨言，仿佛为大家服务就是他快乐的源泉。
学习上，他刻苦勤奋。上课时专心致志，课下作业认真完成，课间总是见他捧着作业去请教老师，正是他的刻苦，使得他的成绩节节攀升。不仅如此，他在体育、艺术方面也积极发展，多次参加班级和学校组织的各项活动，取得不错的成绩。正如他自己所说：“全面发展才是硬道理。”
五班在他的努力下，班风越来越正，学风越来越浓，他是当值无愧的优秀少先队员。
篇七:《优秀少先队员事迹材料》
优秀少先队员事迹材料
尊敬的老师，大家好!
我是x年级x班的xxx。很荣幸能够参加优秀少先队员竞选，作为一名光荣的少先队员，我把学好本领作为首要的任务，把战胜困难看做最大的乐趣，把奉献爱心当成责任和义务。 在学习上，我勤奋刻苦，上课时认真听讲。积极开动脑筋，举手发言，课后按时完成作业，我的学习一直不错，多次受到学校的表彰，被评为学习标兵和学习之星称号。在学校里年年被评为优秀学生和文明之星呢！最令我骄傲的是，我和妈妈分别在2015年荣获博兴县年度“优秀学生”和“优秀家长”。
我做事认真负责，是班里的数学课代表，也是老师的小助手。我爱学习，我把学习当成件最快乐的事情。我也爱读书，一碰到心爱的书，我就如饥如渴的读起来，为此同学们都管我叫“小书虫”。我不仅在书中学到了知识，还懂得了许多做人的道理。我的字写得也不错的，课余时间我喜欢唱歌，给同学们讲故事。我热情开朗，热爱集体，团结同学。
我积极地参加学校的各项活动。每年学校组织的运动会，我都会主动参加，并且成绩一直是名列前茅，跑步和立定跳远每次都是全校的第一名。我喜欢演讲，每次老师都把任务交给我，在纯化镇青少年观看普法影视教材《代号12348》有感演讲比赛活动中荣获一等奖。在我的房间里，墙上贴满了各种各样的奖状。爸爸妈妈说那是我的骄傲，可我觉得成绩只能代表过去，名誉的背后是期望和鼓励。我要做一个德、智、体全面发展的好孩子。
我是个拥有爱心善良的孩子，在家里我帮着父母做些力所能及的事情，自己的自己做，要从小养成自理、自立的好习惯。只能从小养成艰苦朴素、勤劳节俭的习惯，将来才能做一个自强不息、自食其力的人。我乐于助人，喜欢帮助有困难的人。每当我做个公共汽车，看见老人和小孩没有座位时，我都主动给他们让座。尊敬长辈，我知道尊老爱幼是我们中华民族的优良传统，也是我们作为一名合格的少先队员最重要的品质。
生活中，我不乱花钱。每天坚持