篇一:《六一儿童节作文：我的成长故事》
这篇六一儿童节的作文讲述了一个儿童从最初的胆小到勇敢，一步步的成长故事!是一篇奋发向上的儿童节作品!
我叫尤一伟，今年11岁，读三年级。我活泼大方，性格外向。读幼儿园时，我就是一个听话懂事的孩子，每年都能拿两张奖状。
八岁的时候，我背着小书包跨入了平桥小学这座知识大门，课堂上，我专心听讲，积极思考，回答老师的提问，课后认真完成老师布置的作业。我以优异的成绩和大方的表现当上了班长。
在这学期里，学校举行了革命故事演讲比赛，在老师的精心指导下，我积极训练，登台演讲了革命故事《儿童团长张六子》，获得了第一名的好成绩。在学校举行的习字比赛中取得了全校第一名，期末考试得了双百分，被评为三好学生、优秀班干部。
二年级，我继续发扬讲故事的优点。同学们爱听故事，他们想听时，我就讲给他们听。
一次体育活动课上，天下起了雨，老师和同学们都叫我上台讲故事，我绘声绘色的演讲赢得了大家热烈的掌声。别看我年龄小，我可把班长的工作放在心上呢!记得有一次老师正在开会，我们班有个小朋友的头摔破了，我急忙跑去向老师报告，老师立即采取了措施。
这一年，在学校举行的习字比赛中，我又得了第一名。期中时，我被评为优秀少先队员，期末时，被评为三好学生、优秀班干部。面对取得的成绩，我始终牢记着妈妈的教导：山外有山，楼外有楼，强中还有强中手。一个人只有多看别人的长处，才能取得进步。
今年我已经读三年级了，我觉得自己是一个小小男子汉。在学校里，我参加了足球兴趣小组，每天早上以踢足球来训练自己的体能。作为班长，我尽心尽职做好老师的得力助手，班级的黑板报，走廊的墙画，都有我的汗水;作为学生，我真诚地帮助我的同学，有同学打架时，我就去阻止。
有一次，我看见一个同学鼻子出血了，我急忙带他到水池边去清洗，再让他把头抬高，用软纸塞上。这一年，我养成了爱读书的好习惯，我把读书作为我最大的乐趣，《故事大王》、《中国少年儿童》、《小哥白尼》等我都爱看。
古人说过，读书破万卷，下笔如有神，所以，我学着把读书与写作文结合起来，看到书中的好词佳句，我就把它抄下来，试着在自己的作文中运用。功夫不负有心人，我的作文有了很大的进步，平时写的作文总能被老师当作范文读给同学们听。
今年，我参加了学校的启航文学社，并有幸成为《溧阳日报》的一名小记者，我踊跃投稿，所写的《校园的花坛》在《溧阳日报》上发表。
我和同学合作的自办报《秋韵》获学校一等奖，为班级争得了荣誉。在学校组织的数学竞赛中，我获得了一等奖的好成绩。我还参加了书法兴趣小组，积极认真地练习书法，让它和我的学习一起成长进步。
以前，我胆小，一遇到困难就显得焦躁不安，现在，在老师和父母的循循善诱下，我懂得了困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。所以，我努力地做一个坚强的小小男子汉。现在，我学会了洗碗、拖地、泡开水、叠被子每当爸爸不在家的时候，我觉得自己就是家中唯一的男人，要学会关心体贴妈妈，为妈妈做力所能及的家务事。三八妇女节那天，我精心制作了一张贺卡给妈妈，献上我对妈妈深深的祝福。
几年来，在老师辛勤的培养教育下，我的班级管理能力提高了，明辨是非的能力也增强了。有一次， 有个同学请我去游戏机厅玩游戏，我坚决地说：我不玩，玩了会着迷，而且会影响学习，我劝你也不要玩!那位同学真的改掉了这个不好的习惯。
我想，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。
篇二:《六一儿童节作文：我的成长故事》
六一儿童节作文：我的成长故事
我叫尤一伟，今年11岁，读三年级。我活泼大方，性格外向。读幼儿园时，我就是一个听话懂事的孩子，每年都能拿两张奖状。八岁的时候，我背着小书包跨入了平桥小学这座知识大门，课堂上，我专心听讲，积极思考，回答老师的提问，课后认真完成老师布置的作业。我以优异的成绩和大方的表现当上了班长。在这学期里，学校举行了革命故事演讲比赛，在老师的精心指导下，我积极训练，登台演讲了革命故事《儿童团长张六子》，获得了第一名的好成绩。在学校举行的习字比赛中取得了全校第一名，期末考试得了双百分，被评为“三好学生”、“优秀班干部”。
二年级，我继续发扬讲故事的优点。同学们爱听故事，他们想听时，我就讲给他们听。一次体育活动课上，天下起了雨，老师和同学们都叫我上台讲故事，我绘声绘色的演讲赢得了大家热烈的掌声。别看我年龄小，我可把班长的工作放在心上呢！记得有一次老师正在开会，我们班有个小朋友的头摔破了，我急忙跑去向老师报告，老师立即采取了措施。这一年，在学校举行的习字比赛中，我又得了第一名。期中时，我被评为优秀少先队员，期末时，被评为
“三好学生”、“优秀班干部”。面对取得的成绩，我始终牢记着妈妈的教导：山外有山，楼外有楼，强中还有强中手。一个人只有多看别人的长处，才能取得进步。
今年我已经读三年级了，我觉得自己是一个小小男子汉。在学校里，我参加了足球兴趣小组，每天早上以踢足球来训练自己的体能。作为班长，我尽心尽职做好老师的得力助手，班级的黑板报，走廊的墙画，都有我的汗水；作为学生，我真诚地帮助我的同学，有同学打架时，我就去阻止。有一次，我看见一个同学鼻子出血了，我急忙带他到水池边去清洗，再让他把头抬高，用软纸塞上。这一年，我养成了爱读书的好习惯，我把读书作为我最大的乐趣，《故事大王》、《中国少年儿童》、《小哥白尼》等我都爱看。古人说过，读书破万卷，下笔如有神，所以，我学着把读书与写作文结合起来，看到书中的好词佳句，我就把它抄下来，试着在自己的作文中运用。功夫不负有心人，我的作文有了很大的进步，平时写的作文总能被老师当作范文读给同学们听。今年，我参加了学校的启航文学社，并有幸成为《溧阳日报》的一名小记者，我踊跃投稿，所写的《校园的花坛》在《溧阳日报》上发表。我和同学合作的自办报《秋韵》获学校一等奖，为班级争得了荣誉。在学校组织的数学竞赛中，我获得了一等奖的好成绩。我还参加了书法兴趣小组，积极认真地练习书法，让它和我的学习一起成长进步。
以前，我胆小，一遇到困难就显得焦躁不安，现在，在老师和父母的循循善诱下，我懂得了困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。所以，我努力地做一个坚强的小小男子汉。现在，我学会了洗碗、拖地、泡开水、叠被子„„每当爸爸不在家的时候，我觉得自己就是家中唯一的男人，要学会关心体贴妈妈，为妈妈做力所能及的家务事。三八妇女节那天，我精心制作了一张贺卡给妈妈，献上我对妈妈深深的祝福。
几年来，在老师辛勤的培养教育下，我的班级管理能力提高了，明辨是非的能力也增强了。有一次，有个同学请我去游戏机厅玩游戏，我坚决地说：“我不玩，玩了会着迷，而且会影响学习，我劝你也不要玩！”那位同学真的改掉了这个不好的习惯。
篇三:《六一儿童节作文：我的成长故事》
六一儿童节作文：我的成长故事
我叫尤一伟，今年11岁，读三年级。我活泼大方，性格外向。读幼儿园时，我就是一个听话懂事的孩子，每年都能拿两张奖状。八岁的时候，我背着小书包跨入了平桥小学这座知识大门，课堂上，我专心听讲，积极思考，回答老师的提问，课后认真完成老师布置的作业。我以优异的成绩和大方的表现当上了班长。在这学期里，学校举行了革命故事演讲比赛，在老师的精心指导下，我积极训练，登台演讲了革命故事《儿童团长张六子》，获得了第一名的好成绩。在学校举行的习字比赛中取得了全校第一名，期末考试得了双百分，被评为“三好学生”、“优秀班干部”。
二年级，我继续发扬讲故事的优点。同学们爱听故事，他们想听时，我就讲给他们听。一次体育活动课上，天下起了雨，老师和同学们都叫我上台讲故事，我绘声绘色的演讲赢得了大家热烈的掌声。别看我年龄小，我可把班长的工作放在心上呢！记得有一次老师正在开会，我们班有个小朋友的头摔破了，我急忙跑去向老师报告，老师立即采取了措施。这一年，在学校举行的习字比赛中，我又得了第一名。期中时，我被评为优秀少先队员，期末时，被评为
“三好学生”、“优秀班干部”。面对取得的成绩，我始终牢记着妈妈的教导：山外有山，楼外有楼，强中还有强中手。一个人只有多看别人的长处，才能取得进步。
今年我已经读三年级了，我觉得自己是一个小小男子汉。在学校里，我参加了足球兴趣小组，每天早上以踢足球来训练自己的体能。作为班长，我尽心尽职做好老师的得力助手，班级的黑板报，走廊的墙画，都有我的汗水；作为学生，我真诚地帮助我的同学，有同学打架时，我就去阻止。有一次，我看见一个同学鼻子出血了，我急忙带他到水池边去清洗，再让他把头抬高，用软纸塞上。这一年，我养成了爱读书的好习惯，我把读书作为我最大的乐趣，《故事大王》、《中国少年儿童》、《小哥白尼》等我都爱看。古人说过，读书破万卷，下笔如有神，所以，我学着把读书与写作文结合起来，看到书中的好词佳句，我就把它抄下来，试着在自己的作文中运用。功夫不负有心人，我的作文有了很大的进步，平时写的作文总能被老师当作范文读给同学们听。今年，我参加了学校的启航文学社，并有幸成为《溧阳日报》的一名小记者，我踊跃投稿，所写的《校园的花坛》在《溧阳日报》上发表。我和同学合作的自办报《秋韵》获学校一等奖，为班级争得了荣誉。在学校组织的数学竞赛中，我获得了一等奖的好成绩。我还参加了书法兴趣小组，积极认真地练习书法，让它和我的学习一起成长进步。
以前，我胆小，一遇到困难就显得焦躁不安，现在，在老师和父母的循循善诱下，我懂得了困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。所以，我努力地做一个坚强的小小男子汉。现在，我学会了洗碗、拖地、泡开水、叠被子„„每当爸爸不在家的时候，我觉得自己就是家中唯一的男人，要学会关心体贴妈妈，为妈妈做力所能及的家务事。三八妇女节那天，我精心制作了一张贺卡给妈妈，献上我对妈妈深深的祝福。
几年来，在老师辛勤的培养教育下，我的班级管理能力提高了，明辨是非的能力也增强了。有一次，有个同学请我去游戏机厅玩游戏，我坚决地说：“我不玩，玩了会着迷，而且会影响学习，我劝你也不要玩！”那位同学真的改掉了这个不好的习惯。
篇四:《六一作文》
快乐的“六一”儿童节
五年级 田思瑶
一年一度的“六一”儿童节到了，这是我期盼已久的节日，这一天，同学们个个春风满面。教室也焕然一新，桌子整齐的排列在四周，上面摆的都是我们的“作品”，看得我眼花缭乱。（开篇点题）
上课铃声响了，同学们各就各位，将活动的序幕拉开了。第一个节目是小品《掩耳盗铃》，一名同学扮演小偷，把自己的耳朵用棉花塞上，可是盗铃不成，反而被人抓住了。它告诉我们做事不要自欺欺人。
第二个节目是吹乒乓球比赛。老师将一个乒乓球放在杯子里，同学们按顺序往前吹，看谁在规定的时间内吹的乒乓球最多。我正寻思着怎样吹才能“大获全胜” 时，那边小胖子齐瑞已经开始计时了，只见他憋足了气，用力一吹，乒乓球蹦了几下，又回到了原来的杯子里。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室。（抓住了人物的动作进行描写）
最有趣的要数贴鼻子游戏了，瞧，同学们贴成的人脸多滑稽呀！有的同学把鼻子贴到下巴上，有的同学把鼻子贴在眉毛上，还有的同学竟然把鼻子贴到外面去了。“变异人脸”逗得同学们笑到肚子疼，整个教室都沉浸在欢声笑语中。（排比的运用，写出了同学们做游戏的样子，烘托了游戏的氛围）
啊！快乐的“六一”儿童节，我永远忘不了你。（结尾扣题）
（小作者是一个善于思考，懂得观察的孩子。通过班级组织的活动，即收获了儿童节的喜悦，又明白了道理。全文充满童心童趣，让人不由自主地融入其中。）
六一儿童节文艺演出
五年级 李雨遥{和六一有关的故事或作文}.
星期一下午，我们学校举办了庆六一文艺演出。学校大礼堂装饰一新，舞台两侧挂着彩色的气球，五颜六色的霓虹灯不停地闪烁，看到这样的布景，同学们双眼冒光，有的禁不止说到：“哇，好漂亮呀！”（语言描写，烘托节日气氛） 丁校长致开幕词后，文艺演出拉开了序幕。节目一个比一个精彩，有校园话剧《让我拉起你的手》，有民族舞《苗族姑娘》、肚皮舞《天族少女》，还有合唱《歌色与微笑》„„很快，就轮到我们的节目了。（这是一个过渡段，承接上文，引起下文）{和六一有关的故事或作文}.
这时，主持人开始报幕：“下面，请同学们欣赏五班同学带来的《打伞舞》。”伴随着优美的音乐，舞台上突然冒出了一阵阵烟雾，把我整个人都遮住了。我看不清楚脚下的舞台，真怕自己跳不好，影响整个集体。我努力让自己平静下来，回忆之前学过的动作，静心听着音乐，心里跟着唱，随时摆出各种舞姿。我面带微笑的跳完了一整个舞蹈，歌曲结束了，台下响起了热烈的掌声。下场的时候，于老师高兴地对我们说：“你们跳的很好，表情做的很到位，我真为你们骄傲。”这时，我才发现，跟我一起演出的同学各个脸上挂着汗水，满脸通红，还不停地拍着胸脯，看来，她们都和我一样，想把最美的节目呈现给大家。（通过自己的观察、体会，写出了演出的过程）
这次演出是我见过的最精彩，最有意义的一次，我将永远把它留在我的记忆中。
（文章对节日气氛的渲染充分而恰到好处，通过自己的体会，写出了演出时
的紧张与欢乐，文章富有真情实感，让人读起来倍感亲切。）
难忘的“六一”
四年级 郭力源
今天是“六一”儿童节，早晨起来，我迅速洗刷完毕，就和妈妈出门了。天气真好，阳光是那么明亮，就像我的心情一样。（开门见山）
街上很热闹，忽然，我见一群孩子朝着一个方向一拥而上，带着好奇，我走上前去，一探究竟。哇！原来是钓鱼游戏呀。我问那个叔叔：“这个游戏多少钱玩一次呀？”叔叔说：“不贵，不贵，一次只要10元。”我一听，便对妈妈说：“妈妈，让我玩一次可以吗？”妈妈爽快地答应了。{和六一有关的故事或作文}.
我拿了一个鱼竿，赶忙钓了起来，一会儿，我就钓上来了一条鱼，就在这时，有一个大姐姐走了过来，她对我说：“小弟弟，能把这条鱼送给我吗？”我正玩得高兴，突然有人打扰，这让我很不爽，于是，我不客气的回答到：“没门，我为什么要把鱼给你。”大姐姐听到后，满脸失望的离开了。妈妈看到了对我说：“儿子，你怎么这么不礼貌呢。”我理直气壮地回答：“是她先让我把鱼给她的。”妈妈又说：“孩子，你为什么不问问她要鱼的原因呢，要知道，东西是要大家一起分享才能开心的，你不觉得，你这样做很自私吗？”听了妈妈的话，我心里很内疚，想去追大姐姐，可是她已经不见了。（通过对话描写，刻画了人物形象） 大姐姐，当时我实在太不礼貌了，我真诚的向你说一声：“对不起，我错了。”通过这件事，我也明白了，懂得分享的人才是快乐的。（结尾对文章进行了升华，从小事从提炼出大道理）{和六一有关的故事或作文}.
（文章来源于生活中的一件小事，但却写得入情入理，对人物的语言描写进行了精心的刻画，从而突出中心，耐心寻味。）
不一样的“儿童节”
四年级 李佳燃
生活中发生过许许多多的事，有做了坏事，很内疚；有做了傻事，很后悔；有做了好事，很高兴„„在儿童节这天，我也经历了一场“意外”，它让我的儿童节变得“与众不同”。（含蓄式开头，为下文做好铺垫）
这天中午，我发现笔不够用了，就去了商店。到了以后，我看中了一支笔，就问老板：“这笔多少钱？”老板看了一眼，说到：“一块五。”当我拿钱要递给老板的时候，五角钱却不小心掉到了地上，滚进了柜台里，我弯下腰去捡，突然，我发现硬币旁边有一张带着红色记号的五十元，我把硬币递给老板，边给边问到：“老板，你有没有丢一张纸币呀？”老板笑着说到：“有可能是我儿子随处丢的，我去问问他吧！”于是，她问到：“儿子，你是不是又丢钱了？”她儿子却说：“我没有啊！”老板听了以后，对我收齐了笑容，沉着脸，凶狠的说到：“在我店里的钱就是我的，快点把它给我。”说着，伸手就要拿这五十元，我不给她，双手紧紧撰着钱。（故事的构成扣人心弦，语言、动作描写比较到位）
不一会儿，我们的争执引来了一群人，围观群众越来越多，有的人谴责老板说：“你说这钱是你的，你知道面值是多少吗？”老板的脸变了又变，最后把手缩了回去。就在这个时候，我看见一位老爷爷好像在地上找着什么东西，我问他在找什么，老爷爷说：“我在找一张五十元的钱。”我惊讶的问：“爷爷，你的钱
有什么记号吗？”老爷爷想了想说：“钱上面有些红色。”我把五十元钱还给了老爷爷，老爷爷对我赞不绝口，我心里美滋滋的。（这段的设计可谓“柳暗花明又一村”，让文章峰回路转，形成鲜明的对比）{和六一有关的故事或作文}.
尽管我没有得到那五十元，但我觉得自己做的很对，只有大家都坚持诚信，我们的生活才会处处开满鲜花。这个儿童节，也因为有这样的一段小插曲，而让它变得不一样。 （结尾在扣题的同时，深化了文章主题）
（这篇文章很有新意，小作者从不同的角度出发，进行构思，从而写出了一个“与众不同”的儿童节，事例的选取颇具匠心，整个事件的发展既出人意料之外，又仿佛在情理之中。）
7岁男孩放学回家遭雷击昏迷，只怪妈妈从没告诉他不能这样做！
早教每日分享 2015-05-23 14:46
近日南方雷雨天气频繁，家长必需要让孩子知道这些，提高安全意识！ 近日，清远一个年仅7岁的小男孩放学后骑车回家，乖巧的孩子平时放学都是自己回家。这天由于下暴雨，天很黑、雨很大，小男孩没带伞，冒着雨骑车回家，不幸被雷电直接击中胸口和两边大腿，被电击后当场没心跳没呼吸，嘴都发紫了。后来经过医院抢救，恢复了心跳，但是脑
部受损严重，皮肤都烧焦了，感觉都糊掉了，目前尚未脱离生命危险。他最大的错误，是在雷雨下骑车，而且妈妈也从没告诉他不能这样做！ 15日下午，广西百色市右江区出现雷雨天气，并伴随着大风。有11名市民为躲避突如其来的暴雨，便躲进一个候车亭，不料却有2人再也没有走出候车厅。一名遭遇雷击的6岁小女孩倒地几分钟后就爬了起来，向周围群众呼救，希望热心群众救助她遭遇雷击的妈妈和爸爸。但她不知道爸爸遭遇雷击已身亡，妈妈也身受重伤。
别以为雷电离我们很远，每年夏天都有不少被雷击的悲剧发生，据有关部门不完全统计，我国每年因雷击造成的伤亡一直持续在3000—4000人，而且这一数字仍在持续上升。
所以雷雨天气，千万要告诫孩子注意安全，遭遇雷雨天气尽量避免外出，即使在家里也要保护好自己：
1、不要在楼顶或树下避雨
不要继续在楼顶等建筑物顶部玩耍，也不能进入孤立的棚屋、岗亭、大树下避雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢；
2、不要在水面和水边停留
在河里、湖泊、海滨游泳，在河边洗衣服、钓鱼、玩耍等都是很危险的；
3、不要快速移动
雷雨中最好不要奔跑，更不适宜开摩托车、骑自行车，在雷雨中快速移动容易遭雷击；
4、远离金属物质
在雨中走时，不能撑铁柄雨伞，手拿铁等金属类的玩具最好收起来；避雨的时候要观察周围是否有外露的水管、煤气管等金属物体或电力设备，不宜在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近停留；
5、不能玩手机
雷雨天气告诫孩子不能玩手机。尽量别拨打或接听电话，家里的座机也避免使用，