篇一:《照相机》
照相机
我喜欢电脑,我喜欢电视机,我喜欢mp3......但我最喜欢的是照相机．因为照相机是我的熨斗，专门熨平我的皱纹的．
有些人说我丑，我很不高兴，一天愁眉不展．当我翻开相册时，我容光焕发，因为我的白天照是那么可爱，那么天真．就只一张白天照片，能唤醒我的快乐，踩平我的皱纹．然而照片，就原自于照相机．
有些人说我只会数学语文，一点其他方面的优点也没有，我很不服气，满脸写着生气，当我打开电脑，我的心情由阴转晴：在电脑里，还保存着学校开放日活动我在舞台上主持的光彩，这张照片让我回忆了我最光彩的一面．至于那张照片，还不是用照相机照下来的． 同学说我画画不好，乱七八糟！我听了很不是滋味，可是我在数码相机里开了一幅画：俩个女孩在草坪上蹦蹦跳跳，跨这篮子玩耍．这张照片的名字叫＂春的舞蹈＂，这张作品还获得了一等奖．看到这，我觉得自己画得并不差，要不然这一等奖是怎么得的呢？
照相机记录了我的光彩，描述了我的童年时光，改变了我的思想，消除了我的苦恼...... 所以，我喜欢照相机！
篇二:《我的数码照相机作文450字》
在过六一前，老爸送我一个礼物数码照相机。我接过礼物，迫不及待地打开盒子，哇！COOL！我和老妈异口同声地说。我拿出说明书，上面写着佳能，原来，它叫佳能呀！ 佳能数码相机穿着玫瑰红的外衣，上面有一个大大的圆形，打开后，它变成了一个伸缩望远镜，正在找美丽的景色，再传送到屏幕上。它真是小巧玲珑呀！在它的右上角有一个闪闪发亮的小眼睛，那是闪光灯。 它虽然小巧玲珑，但有很厉害的本领。 它有约1610万像素，5倍变焦，30G的存储卡和可连续拍摄约170张照片。 老妈告诉我，老爸是看我在游庐陵生态园时不能和别的同学一样能用照相机照像很不高兴，所以给我买的。我听了，心想：老爸对我这么好，我要听话报答老爸对我的爱。 从此，我回家时，把路边的小店拍下来，把银行拍下来，把走路回家的小孩子拍下来&&，我要把生
活上的点点滴滴都拍下来。 我爱我的数码照相机！四年级:白艺涵
篇三:《小学作文：数码相机》
数码相机
我爸爸有一台数码照像机，是日本SONY牌的，爸爸经常用它给我照像，每当爸爸给我照像时，我都高兴急了，这台像机给我的家庭带来了许多快乐。像机的主体是一个长方形。在最左边的外面，有一个直径约是6厘米的镜头，镜头上面个闪光灯，是长方体。在像机的左边的里面，有一个取景器，取景器的目镜是不可取下的。在取景器的下面有一个A/V OUT插孔，声音输出是单声道的。在像机的最左边有一个存放电池的地方 ，里面可以放电池。我再告诉你们，在像机的主体的中间，有一个长方型的LCD荧屏，别小看这LCD荧屏，它的功能还真不小呢！它可以照像，还可以立即看照出来的照片的效果等。说到这里你们不都要问，照像不是在取景器里看景象吗？怎么又在LCD荧屏上看呢，其实在LCD荧屏里也可以看到景象，它的功能和目镜取景器的功能都一样的，用那个看都成。在LCD荧屏的上面有一个控制按钮。控制按钮上有四个箭头，一个向上、一个向下、一个左、一个向右。向上的是控制闪光灯的，向下的是自拍定时按钮，向左的是查看所拍摄照片效果，向右是拍摄近距离控制按钮。我忘记告诉你们，在像机右上角的上面，有一个快门按钮，是照像时要按下去才可以照的。这个数码照像机有一个最大的好处是，它可以把照出来的照片存放在电脑里，不用再花钱去买胶卷了、照出来在照片可以立刻看到，还可以放到国际互连网上供大家欣赏、爷爷奶奶在西安通过网络也能看到、姥爷姥姥在十堰也可以立刻看到。但数码像机也十全十美的，它的不方便之处是没有电脑的人，买了它还得花钱
买台电脑。要想看照片就不那么方便了。
篇四:《我家的照相机(400字)作文》
精选作文:我家的照相机(400字)作文
我家有一部照相机，它十分小，很方便携带，它是之前爸爸去别的地方出差时买的。 这部照相机方方的，像镜子一样。它银色的皮肤在白天很耀眼。这部照相机有一个可以转动的脑袋，这就是它的显示器。如果不想用显示器，在上面还有一个了望口，通过它也可以看到图像。在了望口的右下方还有一个控制器，转动它就可以拍照片，录影等等。在控制器的前面，是相机的嘴巴。把它打开，它就会自动把磁带吐出来。如果把另一盘磁带放进嘴里，它就会自动把它吃下去。 照相机有很多的功能。如果要想在夜晚录像，可是会看不见的。这时，就需要红外线发射器来帮忙了。只要把镜头旁的一个小开关打开，就可以看见录像了。看到电视里有好看的节目时，我常把照相机搬出来，按下一个红按钮，这样就把节目录下来了。 每当我开心时，总会想看看小时候的录像。它便会一动不动地看着我，好像在说：小主人，别忘了有我呢！每当这时，我总会从照相机里调出录像，认真地看起来，仿佛回到了小时候一样，感觉真神奇呀！初三:作文才子
篇一：小学作文：数码相机
数码相机{怎样把照相机里的作文印出来}.
我爸爸有一台数码照像机，是日本sony牌的，爸爸经常用它给我照像，每当爸爸给我照像时，我都高兴急了，这台像机给我的家庭带来了许多快乐。像机的主体是一个长方形。在最左边的外面，有一个直径约是6厘米的镜头，镜头上面个闪光灯，是长方体。在像机的左边的里面，有一个取景器，取景器的目镜是不可取下的。在取景器的下面有一个a/v out插孔，声音输出是单声道的。在像机的最左边有一个存放电池的地方 ，里面可以放电池。我再告诉你们，在像机的主体的中间，有一个长方型的lcd荧屏，别小看这lcd荧屏，它的功能还真不小呢！它可以照像，还可以立即看照出来的照片的效果等。说到这里你们不都要问，照像不是在取景器里看景象吗？怎么又在lcd荧屏上看呢，其实在lcd荧屏里也可以看到景象，它的功能和目镜取景器的功能都一样的，用那个看都成。在lcd荧屏的上面有一个控制按钮。控制按钮上有四个箭头，一个向上、一个向下、一个左、一个向右。向上的是控制闪光灯的，向下的是自拍定时按钮，向左的是查看所拍摄照片效果，向右是拍摄近距离控制按钮。我忘记告诉你们，在像机右上角的上面，有一个快门按钮，是照像时要按下去才可以照的。这个数码照像机有一个最大的好处是，它可以把照出来的照片存放在电脑里，不用再花钱去买胶卷了、照出来在照片可以立刻看到，还可以放到国际互连网上供大家欣赏、爷爷奶奶在西安通过网络也能看到、姥爷姥姥在十堰也可以立刻看到。但数码像机也十全十美的，它的不方便之处是没有电脑的人，买了它还得花钱{怎样把照相机里的作文印出来}.
买台电脑。要想看照片就不那么方便了。{怎样把照相机里的作文印出来}.
篇二：我学会了照相 优秀作文:真高兴，我学会了照相 在我很小的时候就喜欢上了照相，可是家长不让我学。到了五岁的时候，家长终于同意了，我才开始学习照相了。
在学习的初期，家长只是简单地告诉我在一般条件下如何使用，让我反复练习操作照相机。我练习了一段时间，迫切地想去实际拍照，可是他们就是不同意，我只好继续纸上谈兵——在家里面练习基本功。 好容易熬到了九岁的时候，机会终于来了，爸爸妈妈同意我实地拍照了。我兴奋地拿着照相机，来到拍照地点。{怎样把照相机里的作文印出来}.
结果实在出乎意料，我认为自己已经掌握的拍照方法，在
没有问题了，才郑重按下快门。我变换着位置，调换不同的镜头，拍下不同的荷花照片。
照片洗出来了，虽然不那么精致，但是我看着一张张不同姿态的荷花照，高兴地笑了。我骄傲地对爸爸妈妈说：“我学会照相啦！” 我相信世上没有不可能的事，只要努力去做，就会获得成功。
篇三：小学作文：爸爸送我照相机
爸爸送我照相机 收到了不少生日礼物，但是我最喜欢的还是爸爸给我的三星数码相机， 同外公一样，我也喜欢拍照，每次我和爸爸妈妈外出，外公老把自己的相机给我，要我记得拍些照片。
现在好了，我拥有了自己的相机了，而且是双显示屏可以自拍的耶。 爸爸说：“你先要好好看看说明书，研究研究。”
我打开了包装盒直接拿起照相机研究了，这是外公教我的，数码相机一般揿不坏，随便揿哪个按钮都会有内容出来，你拨弄后记住就行了。
一会会我就掌握了相机的部件名称，因为许多标志与其他的相机差不多，方框内有个黑色三角那是播放按钮，垃圾箱是删除，弯曲的箭头是闪光灯等等，一看就知道啦。
打开镜头，按下lcd，就可以进行自拍，镜头边上的小屏幕会显现出自己的模样，看准了，“咔嚓”一声，我就给自己拍了张照片。
这个相机真的棒，里面还有美颜拍摄、跳跃拍摄、分割拍摄等，拍好的照片当场能够美化，哦，还有神奇的魔幻镜框呢!
你说这个照相机我能不喜欢吗?当然不会!
1
篇四：小学作文：走遍天下照相机为侣
走遍天下照相机为侣
如果我要环游世界，如果我只能带一样东西，我会带一个机能照相又能摄像的照相机。
我带照相机有两个理由：一是它小巧玲珑，又轻巧又便于携带。二是它能拍下真实的瞬间，还能录下一个个精彩的片段。假如我到了森林，我会发现那里有很多与城市不同的地方，就这样，我开始了我的森林之旅：脚踏在潮湿的泥土上，轻轻地，一步一步地往前走，“哟!好漂亮!”我不禁脱口而出，只见一群群簇拥的鲜花摇着他们婀娜的身体，秀着艳丽的花瓣，有的一枝独秀，有的亭亭玉立，还有的上面停着一只蝴蝶--快拍下来!“敖唔”我被森林深处传来的吼声吓了一跳，
下意识的本能打开了录像功能，向声音源头的方向录去：突然，从草丛中飞快的跃出一只洁白的毛球，我往旁边侧身一躲，刚看清是只兔子，就被一道擦身而过的黑影吓了一跳，好奇心让我追过去，但它太快了!我真是望尘莫及啊!后来看录像回放，我才知道黑影是一只老虎，它脚下好像升腾着云似的，至于白球，那是老虎的目标—一只仓皇出逃的兔子。
照相机对于我来说，它不但是个照相机，还是一本自然记录册，更是“自然之眼”，让我探究到真实的自然。我要用它记录下全天下的、精彩的、细致的瞬间与片段。
篇五:《小学作文：爸爸送我照相机》
爸爸送我照相机
收到了不少生日礼物，但是我最喜欢的还是爸爸给我的三星数码相机， 同外公一样，我也喜欢拍照，每次我和爸爸妈妈外出，外公老把自己的相机给我，要我记得拍些照片。
现在好了，我拥有了自己的相机了，而且是双显示屏可以自拍的耶。 爸爸说：“你先要好好看看说明书，研究研究。”
我打开了包装盒直接拿起照相机研究了，这是外公教我的，数码相机一般揿不坏，随便揿哪个按钮都会有内容出来，你拨弄后记住就行了。
一会会我就掌握了相机的部件名称，因为许多标志与其他的相机差不多，方框内有个黑色三角那是播放按钮，垃圾箱是删除，弯曲的箭头是闪光灯等等，一看就知道啦。
打开镜头，按下LCD，就可以进行自拍，镜头边上的小屏幕会显现出自己的模样，看准了，“咔嚓”一声，我就给自己拍了张照片。
这个相机真的棒，里面还有美颜拍摄、跳跃拍摄、分割拍摄等，拍好的照片当场能够美化，哦，还有神奇的魔幻镜框呢!
你说这个照相机我能不喜欢吗?当然不会!{怎样把照相机里的作文印出来}.
1
篇六:《走遍天下相机为侣(300字)作文》
精选作文:走遍天下相机为侣(300字)作文
如果让你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一台笔记本电脑，一部相机，一个ipad，还是一本有趣的书&& 如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：我会选择一部相机。 我愿意带一部相机，用这部相机把旅行一点一滴拍下来，把旅行中的美景记录下来，以后做个留念。 我愿意带上一部相机去周游世界。如果我去周游世界，我一定会照许多许多的照片，也一定会发现许多千奇百怪的事。这时候，我们就可以用相机拍下来。如果你在吹海风，在热带雨林，在雄伟的高山上&&也可以用相机把精彩瞬间拍下来。 这趟旅游下来，我一定拍了许多照片。回去以后，我会把照片给家人们看看，再把照片传到电脑上，发给朋友们，让他们即使不去周游世界也可以看到世界各地的美景，然后脑海里就会回忆起自己旅游时的经历和快乐的心情。五年级:墨清 篇一：小学作文：走遍天下照相机为侣
走遍天下照相机为侣
如果我要环游世界，如果我只能带一样东西，我会带一个机能照相又能摄像的照相机。
我带照相机有两个理由：一是它小巧玲珑，又轻巧又便于携带。二是它能拍下真实的瞬间，还能录下一个个精彩的片段。假如我到了森林，我会发现那里有很多与城市不同的地方，就这样，我开始了我的森林之旅：脚踏在潮湿的泥土上，轻轻地，一步一步地往前走，“哟!好漂亮!”我不禁脱口而出，只见一群群簇拥的鲜花摇着他们婀娜的身体，秀着艳丽的花瓣，有的一枝独秀，有的亭亭玉立，还有的上面停着一只蝴蝶--快拍下来!“敖唔”我被森林深处传来的吼声吓了一跳，下意识的本能打开了录像功能，向声音源头的方向录去：突然，从草丛中飞快的跃出一只洁白的毛球，我往旁边侧身一躲，刚看清是只兔子，就被一道擦身而过的黑影吓了一跳，好奇心让我追过去，但它太快了!我真是望尘莫及啊!后来看录像回放，我才知道黑影是一只老虎，它脚下好像升腾着云似的，至于白球，那是老虎的目标—一只仓皇出逃的兔子。
照相机对于我来说，它不但是个照相机，还是一本自然记录册，更是“自然之眼”，让我探究到真实的自然。我要用它记录下全天下的、精彩的、细致的瞬间与片段。
篇二：走遍天下照相机为侣
走遍天下照相机为侣
如果你独自去旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？我听到有人说：我会选择一幅美丽的图画、一本有趣的书、一盒扑克牌、一个百音盒、一个游戏机??
如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一架照相机。”我为什么要带一架照相机呢？告诉你吧：我带着照相机是因为，当我遇到雄伟的高山时我会拍下来、当我遇到无边无际的大海时我会拍下来、当我遇到很美的图画时我会拍下来、当我遇到高楼大厦时我会拍下来、当我遇到著名的建筑时我会拍下来??回到家吧这些照片冲洗出来以后放进相册里，留住美好的时光。
一架你喜欢的照相机就是一个乐园，也是欣赏美景的导游。
篇三：走遍天下书为侣 仿写16篇
走遍天下书为侣 仿写16篇 走遍天下书为侣 1
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴?? 似乎很难做出选择。
如果你问到我，我会毫不犹豫的回答：“我会选择一本故事书。” 提到驾舟旅行，也许你会想到孤独这个词，而一本书就是你的一个朋友。他会带你去从来也没有去过的地方，给你找到许多好朋友，他会和你一起看美丽的风景，教你一些好词好句，教你认路，以及一些其他的知识。
书就像一个路标，指引你走上生命的道路，指引你走向你最向往的未来。
走遍天下书为侣 2
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴?? 似乎很难做出选择。
如果你问到我，我会毫不犹豫的回答：“我会选择一本三毛的书。” 三毛的书，尤其是《撒哈拉的故事》，是我最喜欢的书之一。但里面有一些我不明白的部分，这最好，因为三毛在流浪，也许我也应该走上一圈才明白。而且“书读百遍，其义自现”，我就读上百遍，最后明白了也不一定。 我读书会有些不懂的地方，不过我先不管它，先读别的书。有时候，读到某处时我会恍然大悟。而且随着我的成长和成长道路上的波浪，我会越来越明白一些主人公的无奈，和一些穷人富人源于环境的思想。
书，是在别人思想的帮助下建立起自己的思想。
走遍天下钢琴为侣 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一台电脑，一双舞蹈鞋，一本有趣的书，还是一台钢琴?? 假如你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一台钢琴！” 我这个回答似乎让许多人感到吃惊：如果你坐船周游世界，那这一 趟下来，你可以把几百首曲子练得滚瓜烂熟，最终你能把这几百首钢琴曲背着演奏出来。
对此，我的回答是：是的，我愿意练上几百首曲子，我愿意将这几百首曲子背下来，这有什么关系呢？钢琴能演奏出优雅的乐曲，能够在你一个人寂寞的时候陪伴你，能够在夜晚你孤独， 害怕的时候和你说悄悄话，还能在没人陪你的时候诉说心事，一台你最喜爱的钢琴，就像一个朋友，就像你音乐世界里的家。
你总能从一首曲子里发现新的知识，了解新的技术，不管你练过多少遍。 所以，我愿意坐
在自己的船里，
一遍又一遍地演奏那首曲子。首先，我会看一看，曲子的大调是什么，主旋律是什么样的，作者为什么要这样写曲子。然后，我会在脑海里继续按自己的想法把曲子编下去。再来弹一弹我最喜欢的那一段，问问自己为什么喜欢这一段。我还会再弹一弹其它部分，并从里面寻找以前忽略的东西，做完这些撒旦撒旦撒旦撒
走遍天下口琴为侣 1
如果你独自环游世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个八音盒，还是一台手提电脑??似乎很难作出选择.
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一只口琴。”
当我在最忧伤的时候，我会吹起悲伤的音乐，当我在高兴的时候，我就会吹奏起欢快的乐曲。
如果，有人问我，你是否愿意将这只口琴吹上一百遍、一千遍呢？我的回答是：是的，我愿意吹上一百遍、一千遍。这又有什么关系呢？你喜欢的口琴就好比是一个朋友。在你悲伤的时候，它和你一起分担忧伤，在你快乐的时候，它和你一起分享快乐。 一路坐着飞机，我看见小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着，我就会吹起欢快的音乐。看着龙卷风哗哗地刮着，把树连根拔起，我就会吹着悲伤的乐曲。看见了蝴蝶在花丛中飞来飞去，蜜蜂在采蜜，阳光照耀着大地，那时我就会吹起愉快、兴奋、激情的乐曲??
一只你喜欢的口琴就是你的一位知心朋友，也是你打开音乐之门的钥匙，还是陪伴你终生的伴侣。
走遍天下口琴为侣 2
如果你独自驾舟环游世界，如果你只能带一样东供自己娱乐,你会选择哪样:一幅图画，一台笔记本电脑，一只口琴，还是一本有趣的书??
这似乎很难做出选择。
如果你问到我，我会毫不名犹豫地回答：“我会选择一只口琴！” 一支口琴？这真是不可思议！我能想象到人们对这句话的反应，一定是又惊讶又感叹吧：如果你坐船周游世界，那么，这些曲子会被你吹得滚瓜烂熟，这样周而复始的吹奏岂不是毫无意义的吗？
对此，我的回答是：是的，我愿意吹上一百遍，我愿意吹到能背诵的程度，这又有什么关系呢？你总能从一首曲子中发现新乐趣，不管你之前发现没有。我愿意在翻山越岭时，将它吹奏，因为曲子的味道浓厚、纯朴；因为它的内涵丰富多彩；因为曲子带给人的不仅仅是一份音乐的美味佳肴，还是一种欣喜若狂的感觉！它就像我的知心朋友，让我忘记身心疲惫的一天，让我愉快地迎来崭新的一天，这有什么不好的吗？而且，它就像是家，带给我的永远是舒适和温馨！