篇一:《五年级400字作文：分享快乐》
五年级400字作文：分享快乐
一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友！分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。
你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。
你与人分享快乐后，赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了，分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的，歌手，他们与全国人分享了音乐，得到了快乐。厨师，他们与客人分享了美食，得到了快乐。老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！
篇二:《分享快乐作文11》
分享快乐
与别人分享快乐，并不是你在减少快乐，而是在增加快乐。 暑假里的一天，天气异常的炎热。我和爸爸妈妈在地里割麦子，太阳光照得我满头大汗，“热死了，热死了，渴死我了！”我对妈妈抱怨道，“妈妈，我想回家喝水”妈妈笑了笑，说：“好，别忘了多拿点。”于是我便唱着歌走了。
来的家里，我喝足了，并给爸爸妈妈装好了水，走出家门不远却看见了一个穿着破旧的阿姨，带着一个小孩，他们浑身脏兮兮的，正在路上乞讨。可能是长时间站在太阳底下，两人热得大汗淋漓，像淋过雨一样，他们不时的用衣袖擦着额头的汗，小孩更是张大嘴喘着气，嘴唇都晒干了。那个小孩用一种羡慕的目光盯着我手里的水。我看了看他们，又看了看自己手里拎着的水，想：要不给他们喝？他们也正需要凉爽呢！可又不忍心给了他们，这些可都是给父母的，何况妈妈又告诉过我，在路上乞讨的人大多都是骗子，只是装装样子。
我犹豫了，又想了一会儿，还是觉得应该给他们一些。毕竟他们很可怜，即使是骗子大热天的呆在地上也很热。于是，我大步的走到他们俩跟前说：“阿姨，给您。”阿姨笑着对我说谢谢，我从她的眼神中看出了对我的感谢。{小学生,分享快乐作文}.
走到地里，我脸上挂着笑容，把剩下的一小瓶水给了妈妈。妈妈问我：“今天这是怎么了，不热了？” “妈妈，我是不热了，但这不是水送给我的，那是我把一大瓶水分享给了其他人，我感到非常快乐，也非常凉爽。 这件事告诉了我：当你把自己的快乐和别人一起分享时，一份快乐就变成了两份快乐，甚至是无数份的快乐。请大家不要舍不得分享，你会从中获得更多的快乐。
立意巧妙，中心突出。虽然是回忆童年的“傻”事，却充满了童真，让人读完忍俊不禁。故事完整，结构明朗，叙事要素交代很清晰，开头结尾{小学生,分享快乐作文}.
文章能过清新有趣的语言，描写了„的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为{小学生,分享快乐作文}.
一篇佳作。
这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻„一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对„的情感，令人感动。
篇三:《分享快乐》{小学生,分享快乐作文}.
分享快乐，共同成长{小学生,分享快乐作文}.
每个人都要学会分享，分享肯定会给自己带来满足与快乐。尽管你可能会一无所有，但是你会得到许多快乐。快乐可比荣誉、财富更珍贵！所以，我们应该怀着一颗无私奉献的心来对待生活，对待身边的人。 当一个人为别人做出力所能及的事情时，就会感到无比的快乐和自豪。
大文豪高尔基说过这样一句话：“给，总比拿要愉快！”意思是说：“一个人为别人付出，一定比得到了什么更开心，更快乐。”分享是一种美德，更是一种快乐。你与别人分享，别人也会与你分享；你为别人付出，别人也会为你付出。给予与分享，我们要从小事做起。我们应该多多帮助境遇比我们困难的人，我们的付出会给他们带来希望和快乐，我们自己也会感到快乐。这就叫做：送人玫瑰，手留余香。学会给予，我们会有意想不到的收获。
记得三年前，张兰兰跟随打工的爸爸妈妈，来到我家隔壁居住，当时她人生地不熟，再加上老家的教材与这里不一样，学习非常吃力。我看到她常常哭鼻子的样子，主动帮助她克服在学习上遇到的问题，经过几个星期的努力，终于补上了落下的内容。数学也是一边又一边教她什么是方程，怎样求未知数，她从一个怕应用题到喜欢做应用题。在我的带动下，同学们也伸出温暖的手，耐心帮助她，从此她的几门功课都上来了，上学期末被同学们推荐为大队旗手，我自己也被评为三好学生。
朋友，记住，当别人需要帮助时，你一定要力所能及的去帮助他。虽然是微不足道的，但却有可能产生完全不同的效应，只有这样这个世界才会更加美好。让我们一起分享美好的生活吧！
篇四:《分享快乐》
分享快乐，共同成长
朋友，当你将你所拥有的快乐跟你身边的人共同分享后，你会拥有更多的快乐!哲学家培根说过：“如果你把快乐分给一个朋友，你将得到两份快乐。”
我记得那是一个星期天的早上，我一边吃着鲜甜的橘子，一边在公园里玩耍。突然，我看见一个穿着褪色T恤衫的女孩一动不动地蹲在一棵大梧桐树下。走近一看，原来是我的同学李月。她今天的样子好像是刚刚哭过。我友好地问她为什么哭，可她一声不吭。为了让她开心点，我把手中的橘子递给她，同时也把我经历的一些趣事讲给她听。原本愁眉苦脸的李月，脸上渐渐露出了花儿一样的笑容。我们一边吃橘子一边聊，空气中飘散着我们欢快的笑声和橘子的香味。这一天，我收获了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐，愉悦自己的同时，也会让别人快乐起来。{小学生,分享快乐作文}.
不久后的一天，放学时突然下起了大雨，许多没带伞的同学急得像热锅上的蚂蚁。幸好我有每天带雨伞的习惯。当我刚出校门不久，便看见李月冒着大雨一边奔跑一边寻找避雨的地方。我心想：雨越下越大，她要是被雨淋湿后，生病了怎么办啊？未及多想，我便一路小跑追上李月，把伞举到了她头上。她看见我，惊喜地对我说：“哈哈，你真是我的救命稻草啊!”就这样，我们手拉着手，一起回家了。
朋友，记住，当别人需要帮助时，你一定要竭尽全力地去帮助他。因为“赠人玫瑰，手留余香”！
篇五:《小学作文：美食快乐齐分享》
小学作文：美食快乐齐分享
一听说第二次主题活动还有个小活动——分享贝壳，同学们高兴得一蹦三尺高。星期四下午第一节课，大家都把做好的“佳肴”带了过来。你瞧，有芝麻螺炖蛋，有清蒸佛手，有各种螺拼……哈哈，我们班摇身一变，成了美食天堂!当然，我也带了我最爱吃的红烧沙蛤。 接下来，同学们纷纷介绍自己带了的贝类美食的名称、做法。我前面的同学个个说得顶呱呱，我的心怦怦直跳，不知该怎么介绍。轮到我了，我慢慢地打开盒盖，一股诱人的香味扑鼻而来，把大家都吸引过来了。我慢慢地走上讲台，“大家好，我带的是红烧沙蛤……”话音刚落，同学们就使劲鼓掌。“哈，真好，我又一次战胜了自己的胆小!”
然后，分享贝壳的活动正式开始了。老师一声令下，同学们一下子涌到了徐威廉那儿，因为他今天带的海螺最多，是各种各样的螺拼呢!看着大家吃得那么快，我也顾不了“斯文”，放下筷子，赶紧用手拿，直往嘴里塞，呼地一下，美味的螺肉被我吸入腹里。一眨眼工夫，徐威廉的一大碗贝壳空空如也。有几个同学意犹未尽，还用筷子搅呀搅呀!我用手擦了擦嘴巴，朝自己的美食走去，“哎呀，盒里的沙蛤一个也没了，只剩下香喷喷的葱汁了。”同学们不分你我，快乐地分享着。
有趣的主题班会又结束了，不但让我们学到了知识，还让我们收获了意想不到的快乐。