篇一:《小学五年级语文第八单元检测题--郝玉波》
小学五年小级语文第八单元检测题
一、基础知识
1．看拼音，写词语。
xié shānɡ huì jí piāo fú dàn shēnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhān yǎnɡ diǎn lǐ
（ ） （ ）
2．补充词语，并从中任选三个以上的词语，写一段通顺的话。
排山( )海 情不自( ) 夜以( )日 千( )万( ) 狂轰( )炸 不( )而同 ( )耳欲聋 万( )千( )
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3．按要求写句子。
① 昆明湖静得像一面镜子。(仿写比喻句)
② 今天的活动我们必须参加。(改为双重否定句)
③ 天上的星星快乐地眨着眼睛。(仿写拟人句)
二、 积累运用
（1)选词填空。
只要„„就„„ 不仅„„也„„ 因为„„所以
① 奥运健儿取得的优异成绩，（ ）是他们自己的骄傲，（ ）是中
国人民的骄傲。
② （ ）全国上下团结一心，我们（ ）能战胜一切困难。
2)选择。
① 难道鲸不是最大的动物吗？采用了（ ）修辞方法 A设问 B
反问 C比喻
②“红军不怕远征难”中“难”的意思是（ ）A不好 B不容易 C使感到困难
③“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是（ ）A 颜色 B 体面 C 脸上的表情
3)根据理解填空
①“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。这句话采用了（ ）表达方式
②《七律•长征》这首诗是( )于1935年写的，诗中总结全诗的诗句是( )；表现红军历尽艰难险阻取得长征胜利时喜悦的心情的诗句是( ) 。
③“在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。”一句中“挺立”一词象征( )。
④“升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。”句中“28”响代表( )。
三、阅读理解
(一)课内阅读
主席说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的( )，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?全国的老百姓就是我们胜利的可靠( )。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在( )位置上了。”警卫员只好接过茶叶筒 端端正正地向毛主席敬了个礼 毛主席笑着说 快去吧 炊事员还等着你呢
1． 按原文填空，并写出这三个词的反义词
—————— —————— ——————
2． 给文中没有标点符号的地方加上标点。
3毛主席的话讲了三层意思。用“/”在文中划开。
4“依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”这句话表明了（ ）
A 毛主席对警卫员教育态度诚恳，语气和蔼。
B毛主席一贯的思想作风是依靠群众，和群众同甘共苦。
（二） 课外阅读理解
妈妈在我们家里是一个重要的人物，她为让我专心学习，让爸
爸安心工作，不仅完成上班时间八小时的劳动，还要包揽一切家务。
妈妈省吃俭用，尊老爱幼，她为一家人的伙食操尽了心。每天除了照顾身弱的爸爸，让他多吃点好的外，还要为我调剂一日三餐，更要节省一部分钱来孝敬爷爷、奶奶。从我记事起，妈妈的饭桌上就没离开过咸菜和大酱，遇到菜少的时候，她基本不动筷。每当我们劝她吃菜的时候，她总是说：“你吃吧，你正是长身体的时候。”因此邻居都夸妈妈是个贤妻良母。
妈妈不怕威胁，坚持正义，敢于斗争。一天下午，我和妈妈来到一个卖黄瓜的摊床上，卖菜的老爷爷给妈妈称了两斤黄瓜。当他转身给妈妈找钱的时候，来了一个留小胡子的小伙子。他以最快的速度拿了三条黄瓜，趁老爷爷不注意，转身就要跑。妈妈拉了小伙子一把，心平气和地说：“喂，同志，你的黄瓜还没有称呢，也没给钱，怎么就走啊！”留小胡子的小伙子眼睛瞪得圆圆的，和妈妈大嚷起来：“黄瓜不是在这里买的，凭什么给他钱。”妈妈的目光是那样坚定，她毫不客气地对小伙子说：“我亲眼见你从这里拿走黄瓜，装进筐里的，你说从别人那里买的黄瓜，你能说出黄瓜是几斤几两吗？”那小伙子一下没词了，放下黄瓜，就灰溜溜地跑了。那个卖黄瓜的老爷爷连声说：“谢谢呀！同志。”妈妈却说：“大爷，您老放心吧！坚持正义的人会越来越多，我们每个公民都有责任来维护社会秩序。”
啊！多么好的妈妈呀。我为有这样的妈妈而感到骄傲和自豪。
1．形近字组词：幼（ ）操（ ）胁（ ） 秩（ ）瞪（ ） 幻（ ）燥（ ）协（ ） 秒（ ）橙 （ ）
2..用‖把第二自然段分为三层。再写出层意。
⑴ ——————————————
⑵ ——————————————
⑶ ——————————————
3.用“————————” 画出全文的中心句
4.说说妈妈是一个怎样的人？
四、习作部分。
你一定爱看电影、电视及影视作品，请你用一定的写作方法，介绍一个感人的故事。
附：五年级语文第八单元检测题答案及评分标准
一、基础知识部分
1.看拼音写词语（8分）
协商 汇集 飘拂 演奏 诞生 瞻仰 典礼 党委
2.补充词语的字（8分） 倒 禁 继 山水 烂 约 震 方计 3查字典： 8分
4.答案（略）（9分）
二、积累运用（6+9+9）
1、⑴不仅------也-------⑵只要------就------
2①B ② B ③C 3①语言②毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。③中国人民从此站起来了④中国共产党28年的奋斗里程。
三、阅读理解
（一）课内阅读 (9+4+6)
⑴支持（阻挠） 保证（欺骗）特殊（普通） ⑵ ， ：“ ” ！ ⑶------有今天这个局面吗？/------位置上了？------等着你呢！
（二）课外阅读(5+9+5)
1形近字组词 幼儿 体操 威胁 秩序 瞪眼 幻想 烦躁 协商 几秒 橙色
2 ①妈妈省吃俭用为家人的伙食操心。 ②妈妈每天照顾爸爸，孝敬爷爷、奶奶好，还关心我的生活。③邻居都跨妈妈是个贤妻良母。
3.中心句：啊，多么好的妈妈呀！
五、习作部分 （25分）可以分为三类1、叙述内容清楚、明白，语句通顺，结构完整。（30—35分） 2语句比较通顺，内容比较清楚（25——30分）3其他情况酌情得分。
篇二:《第一单元练习题(三年级下册品德与社会)》
第一单元邻里之间
一、我会填、
1.我们都有自己的(邻居)，邻居之间相处首先要从（认识）开始。
2、 我们常说的一句描写邻里相处的俗语是“远亲不如（近邻），近邻不如(对门)。”
3、 不同的（邻居），(相处）的情况也各不一样。
4、 平时(互相交往)，可以增进邻居之间的(友谊)。
5、 有事(互相帮助)，会使邻居之间的关系（更加和睦）。
6、 多为（邻居着想），可以化解邻居之间的（矛盾）。
7、 张廷玉化解邻里矛盾的四句诗是：千里求书为道墙，（让他三尺有何妨）！
（长城万里今犹在），谁见当年秦始皇。
8、邻居之间，共同生活在一个区域里，我们不仅要（和睦相处），还要共同建立一个（整洁、优美和舒适）的生活环境。
9、 美好环境（靠大家），让我们（共同努力），从（自己）做起，从身边的(小事)做起。
10、 为了让所有的邻里之间更加和睦，我们应该制定一个(邻里公约)。
11.我对我家周围满意的是（环境卫生好或是路很平整）不满意的是（路不平或是环境卫生差）我希望（把路修好或是大家都能自觉维护环境卫生
12.当遇到破坏环境的行为，我们应该（制止）。
二、我会答。
1.“远亲不如近邻，近邻不如对门”怎样理解这句话意思？
亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。(左邻右舍的帮助比亲属间的帮助更及时、更经常、更密切)
2、说说你家和邻居家的关系
答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。
3、你家和邻居家之间有哪些来往？
答：，过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。
4、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的人的心情是什么？
答：下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还带过邻居家的小朋友，帮助他们我觉得很开心，
5.邻居之间应该怎样相处？
答。平时互相来往、有事互相帮助、多为邻居着想、遇事互相谅解。
6、如果自己家或者邻居家装修，噪音很大，我们该怎么办？
答：应该互相体谅，尽量不要在别人休息的时候装修。
7、我们在哪些方面应该多为邻居着想？
答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。
8、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？
答：比如：邻居家的牛到我家地里吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的牛，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意一下就行了。邻里之间就是要互相体谅，才能化解邻居之间的矛盾。
9、“让他三尺又何妨“的故事告诉了我们什么道理？
答：告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益。
10.怎样认识更多邻居？(想认识更多邻居要怎样做？)
答。见到邻居时要主动与邻居打招呼；邻居需要帮助时，要热情帮助邻居。
11.怎样拉近邻居间的关系？（拉近邻居关系需要怎样做？还可以填空题）
答：一个微笑，一声问候，一点帮助，都会拉近我们和邻居间的距离。
12.维护身边环境，你也能做很多事。你准备怎样做？
答:从身边小事做起:不乱扔垃圾、不随地吐痰、不在公共设施上乱刻乱画自觉维护身边环境。
13.怎样才能让所有邻居都自觉维护身边环境？
答：制定一个邻里公约,让所有邻居都能自觉遵守并自觉维护身边环境。邻里公约邻里见面主动问好，有事互相帮助,公共场所主动清扫并共同维护,遗失物品不互相猜疑,遇到矛盾互相体谅，并为对方着想,在休息时间不大声喧哗,生煤炉掏炉灰注意风向.
第二单元我们的学校
一、我会填
1、我们学校位于（ 石泉县城关镇镇府的东面），校名是（城关镇中心小学）。今天我为学校（骄傲），明天我为学校（自豪）。
2、我们学校的校训是 （严谨好学、求真务实、敢创新路、敢为人先）我们学校的校风是 （ 遵纪守法、明理守信） 我们学校的学风是 （刻苦学习、诚实做人）
3我们学校获得的荣誉有（先进学校、文明校园、实施素质教育优秀学校等）
4、我们学校有（ 20 ）个班级，（ 70多 ）位老师，（1000多）个学生。
5、我们学校有很多设施，校门在学校（西 ）边，教学楼在学校（ 南、北 ）边，操场在学校（ 中间 ），食堂在学校
（ 北 ）边，办公楼在学校（ 北 ）边。
6.画平面图最重要抓住（方向、图例、比例）关键字；在画平面图时候，我们应该先确定（方向），再画（内容）。
7在每幅图上会标出一个指示方向的小箭头，这个箭头所指的方向是（北）
8、学校培育我(成长)，我爱我的学校我要爱护学校的（一草一木），让学校的环境更加(美好)
9.我要为学校（争光），让学校为我（自豪）。
10.我们学校创建于（ ）年，距离现在有（ ）年历史，曾经有（ ）位校长；现在的校长是第( ）任，他的名字是（ ）。学校过去的校舍是（土木结构的瓦房），现在校舍是（高大、宽敞的楼房）
11、我国每年的9月10日是教师节，赞美老师的诗句“(春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）。
12、老师是辛勤的（园丁），是塑造人类灵魂的(工程师)。他们不仅教我们学习(知识)，关心我们的生活，还引导我们(怎样做人)。
13.我们的(成长和进步)，都离不开老师的(辛勤培育)。
14、在我们学校工作的人很多，有（校长、教导主任、大队辅导员、教我的老师、图书管理员门卫）等等。校长负责（学校的全面工作），教导主任负责(学校的教育教学)工作，大队辅导员负责 少先大队）工作等。
15.“一日为师，终身为父”这句话表达了人们对老师的(敬重)之情。
16、我国古代诗人李绅写过一首著名的诗，(《悯农》)，是描写劳动人民的艰辛。
17.在我们生活的地方，有许多在为我们（服务）的人，没有他们的辛勤劳动，就没有我们（幸福）的生活。
18、各行各业的人，都在为我们的生活（服务），他们的工作很幸苦，我们要（尊重）和（感谢）他们。
19.劳动是每个人应尽的（义务），每年的(5月1日)是劳动节.
20.我的家乡在（陕西）省(安康市）市(石泉县）县（城关镇）镇；
二、我会答。
1、各行各业的人，都在为我们的生活服务，你想对他们说些什么？{我为有这样的邻居感到骄傲}.
答：你们太辛苦了。我非常感谢你们！
2、学校有哪些设施？
答：教学楼，操场，食堂，计算机室，实验室，图书室等。
3、怎样画学校的平面图？
答：画平面图，要记住三件事：第一，要确定图上的方向。图上的‘方向上方是北、下方是南、左方是西右方是东’。第二，设计和使用图例把图上的景物用简单的符号和图像来表示。第三，根据图的大小把要画的景物按合适的比例画上去。
4.你怎样理解今天“你为学校骄傲，明天我为学校自豪”这句话意思？
答：意思是：现在我是这所学校的学生，我能在这所学校学习而感到骄傲；将来我长大学有所成时学校因为培养我而感到自豪。其实也是鼓励我们每个人都要珍惜现在的好时光，发愤读书为国家、为学校争光。
5、有些同学只尊重自己的老师，你认为这样做对吗？为什么？
答：这样做不对，因为老师们在传授知识的同时还在培育着我们成长；我们的进步离不开老师们的教导，所以学校的每一位老师都值得我们尊敬，也都是我们的老师。
6、我们用什么方式报答老师呢？
答：上课认真听讲并积极发言、作业字迹工整；努力学习用优秀的成绩报答老师。
7、怎么了解学校的过去？
答：请校长介绍学校的历史，看看学校的老照片、自己亲自调查等。
8、对比项目 学校的过去(校舍陈旧、老化; 操场 坑坑洼洼;师生总数 少; 教室 陈旧、阴暗; 教学设备 落后). 学校的现在(校舍崭新、干净; 操场平坦; 教室宽敞、明亮; 师生总数多; 教学设备先进)
9、为了保持我们学校和教室的卫生，我们应该怎么做？
答：不乱扔垃圾、按时打扫卫生并能做到随脏随扫，并学会保持环境卫生。
10、学校培育你成长，你准备怎么报答你的学校？
答：能主动打扫教室卫生并能拣拾校园的一片纸，爱护校园的花草树木，在每次质量检测中取得好成绩。
11、学校的明天是什么样呢？
答：学校的明天一定会更美好，它会像花园一样美丽，有游泳池、喷泉，体育馆等设施，到时候每个学生都有一台电脑，培养出更多有成就的人。{我为有这样的邻居感到骄傲}.
第三单元我们生活的地方
1. 环境乡特产有(茶叶、腊肉、风标牛肉)
2每个人都有自己的(生活环境)，有的人生活在(城市)，有的人生活在(农村)，有的人生活在(山区)，有的人生活在(草原)，有的人生活在(海边)。
3.我们生活的地方，有着各种各样的公共设施，它们为我们的生活提供了（保障）和（方便）。
4、公共设施虽然给我们带来了方便，但如果布局（不合理），设施不完善，（管理）不加强的话，同样会给我们带来一些烦恼。
5、每个人都有自己的（生活环境）我家生活在农村这里有（农田、果园、水库、小河。。。。）
6.生病时，我们可以去（医院），出行时选择交通工具有(公共汽车、出租车、火车等）。邮电局可以帮我们(寄信、汇款、发电报）商店可以为我们提供（购物）方便，公园为我们提供(健身休闲和娱乐的场所).
7、农村生活环境 城市生活环境
(这里有农田、果树、小河，空气非常清新) (这里有高楼，有宽阔的街道，还有工厂、商店、公园、车辆)
8、周围的公共设施 给我们生活带来的哪些方便?
商店 (为我们购物带来了方便) 医院 (为我们生命和健康提供了保障)
邮政局 (可以帮助我们寄信、汇款) 交通设施 (为我们的出行提供了方便)
9、在我们生活的地方，无论是公共设施，还是为我们服务的人，都在为我们的生活提供了（方便）。在公共场所，我们要讲（文明)，讲(道德)，做个（文明）小公民。
10、破坏公共设施是（违法）行为。爱护公共设施，（人人有责）
11、生活中破坏公共设施的行为有：（破坏公用电话、破坏路灯、践踏草坪）
12、遵守公共道德，要从（我）做起，从（小事）做起
13、在我们的社会中，有一些特别需要关心的人们，他们就是（老年人）和（残疾人）。他们需要人们的（关心）和（帮助），我们要把特别的爱献给特别的他们。我国目前共有(6000)万残疾人 .
14、我国把每年农历的（九月初九）定为“中国老人节”。
15.为保障老年人合法权益，发展老年事业，弘扬中华民族敬老、养老的美德，我国制定了(中华人民共和国老年人权益保障法），把（60）岁以上的人称为老人。
16、联合国大会把每年的（10）月（1）日确定为“国际老人节”，将每年的（12）月（3）日定为“国际残疾人日”。
17、为了让老年人的生活过得幸福、（安康）、快乐，国家和（社会）在许多方面都给予了老年人特别的关爱。
18、老年人在许多方面会收到优待，如老年人（优先）就医，持老年证（免费）坐车，看你电影（半价）优惠。
19、在我们周围，有各种各样的残疾人，他们的学习和生活很不方便，他们需要人们的（理解）、（关怀）、（帮助）。
20、我国政府规定：每年5月的第三个星期日为“全国助残日”许多残疾人，身残志坚，他们以顽强的（意志）和乐观的（态度）面对生活，创造了许多奇迹。
21、为了是残疾人的生活有保障，（减少）他们生活中的困难和不变，我国不仅制订了《中华人民共和国残疾人保障法》，而且还在（公共设施）和政策方面，为残疾人提供了许多方便和（优待）。
22、关爱老年人和残疾人，是全社会的（共同）责任。
二、我会答。
1、你家周围的环境存在哪些问题？带来哪些烦恼？你有哪些好的建议?
生活环境中的问题 给生活带来的烦恼 建议:街道没有自来水 ,自己挑水 在每家安装自来水管,道路还是土路 下雨路泥泞不好走 修水泥路
垃圾箱没人清理 垃圾成堆 安排专人清理
2、你知道哪些为我们服务的人？他们提供了哪些服务？
为我们服务的人 他们提供的服务
工人 为我们提供生活用品。教师 为我们传授知识
农民 为我们提供粮食 理发师 为我们改造发型
军人 保卫国家安全 警察 保障人民财产生命安全
医生 解除我们病痛 厨师 为我们提供美味饭菜
环卫工人 给我们带来整洁环境 售货员 为我们提供购物方便
司机 为我们出行提供方便 交警 保障交通安全
消防队员 救人民于水火 邮递员 为我们传递信息
3.过去你有没有不尊重他人的劳动的行为？今后准备怎样做？
答：有过（或没有）。我今后不随地扔杂物、上课注意听讲、不浪费粮食、不破坏公共财物使用文明语言、遵守交通规则，慰问感谢为我们生活服务的人。
4、你见过哪些破坏公共设施的行为？我们应该怎么做？
答：破坏公用电话、偷个电线、践踏草坪、破坏交通标志。看到破坏公共设施的行为，我们应上前阻止。
5、如果大家都不遵守公共道德，我们的生活会怎么样？
答：会给人们的生活，学习带来很多不良的影响，破坏良好的社会公共坏境。
6、破坏公共设施会带来什么样的后果和危害？
答：公共设施遭到破坏，不仅给大家带来很多不便，还影响了市容市貌，给国家造成了不应有的损失。更严重的，会直接影响人民的生命财产。
7、老年人的身体特点 老年人的需求分别是什么？
牙齿脱落，头发变白，记忆力减退，手脚不灵活。 希望身体健康，受到尊重，家庭和睦，子女常常陪在身边
8、怎样认识残疾人？
答：身体的某个部分有残疾的人
9、在残疾人中有很多强者，你知道那些？在他们身上你感受到了什么？
答：张海迪、桑兰、胡一舟等，他们具有顽强的意志和乐观的态度，我们要学习他们向上的拼搏精神。
10、通过体验盲人走出教室的活动，你有什么感受？残疾人在生活上还会遇到什么困难？答：眼睛看不见，心里很害怕，一步也不敢向前走。残疾人在生活上还会遇到吃饭、行走、语言交流等困难。
11、国家对老年人的关爱表现在哪些方面？
答：建敬老院、老年大学、组织老年人合唱团。
12、你今后在关爱老人方面准备怎么做？
答：我们可以经常去敬老院慰问老爷爷老奶奶，多陪爷爷奶奶说话等
13、你你还知道国家和社会为残疾人提供了那些方便和优待？
答：为残疾人铺设盲道、残疾人通道，设聋哑学校，还有办残疾人福利厂。
14、你准备怎么帮助残疾人？
答：他们有困难时，要主动帮助，学手语为他们服务，发明方便残疾人生活的用具等。
15.我们当地对老年人的优待政策和规定?
第四单元安全生活每一天
1、幸福的家庭生活，首先是（家庭安全）。在家庭生活中，需要注意的安全事项很多，最主要的还是（防火）、（防盗）、（防触电）、（防中毒）。
2、我们出门的时候要注意的事项有：（关火、关水、关灯、关门）
3.我们在煤气炉上烧开水的时候要注意：（水不要灌太满，否则溢出的水容易扑灭火，造成煤气中毒）；当在家发生地震时应该关火、关煤气、(打开房门），然后蹲在坚固的家具下面。
4.在家庭生活中，有时也可能发生意外，如果意外发生，千万不要（惊慌），应迅速拨打（报警）电话。报警电话是（免费）的，但是在电话中你一定要说清事故发生的（详细地址）以便救援人员迅速赶到。在没有发生意外时，千万（不能）随便拨打报警电话。5.火警(119)，匪警（110），急救(120)，
篇三:《试卷一》
人教版小学语文2008学年度毕业考
试模拟试卷
六年级语文 得分
一、书法展示台。（读拼音写词语，把字写端正、匀称）（共4分） Xuàn lì gài kuò zhuó yǒu chéng xiào
shě běn zhú mò yīn róng xiào mào
二、快乐小字典。（按查字典的要求填空）（共4分） ⑴“鼎”字共（ ）画，用音序查字法应先查（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“鼎”在字典里的解释有：①正当，正在；②古代烹、煮用的器物，一般是三足两耳；③大； ④锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第（ ）种解释。 ⑵“凸”字共（ ）画，可用（ ）查字法来查，它的笔顺是 。
三、词语小超市。（共9分）
1、请你根据“观”的不同意思各写两个词语。（3分）
观① 看： 、 ②景象或样子： 、 ③对事物的认识和看法： 、
2、按要求，写词语。（3分）
⑴写出同时含有“天”“地”的词语四个。
⑵写一对反义词来评价人死亡的价值。
⑶仿“风尘仆仆”写四个词语。
3、写出下列词语的反义词。（3分）
残缺（ ） 稀疏（ ） 坚硬（ ）
陈旧（ ） 高尚（ ） 熟悉（ ）
四、火眼金睛。（改正下列词语中的错别字）（共4分）
穿流不息（ ）慢不经心（ ）阴谋鬼计（ ）换然一新（ ） 坚苦奋斗（ ）再接再励（ ）深临其境（ ）长途拔涉（ ）
五、句子小作坊。（共11分）
1、句子模仿秀。（2分）
⑴书是智慧的源泉，有了书，同学们就有了取之不尽、用之不竭的知识宝库。
书是 ，有了书， 。
书是 ，有了书， 。
2、请你为下面的句子修枝剪叶，使意思更简洁。（3分）
⑴短短一语，透出了姚明的机智和幽默。
⑵广场上那千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
⑶聪明的姚明日常训练中就有补投三分球这一课。
3、将下列换种说法，不改变原意。（3分）
⑴这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
⑵我们为人民而死，就是死的其所。（改为反问句）
⑶父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”（改为间接转述）
4、病句诊所。（在原句上用修改符号改）（3分）
⑴我们对于生存环境太重要了，必须保护它。
⑵老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。
⑶公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。
六、快乐积累。（共11分）
1、古诗积累。（3分）
⑴《七步诗》据古书记载，是 的大儿子 因嫉妒他弟
弟 的才能，害怕他争夺王位，而逼迫他在七步之内写成的。 ⑵ “ 全不怕，要留清白在人间。”是明代诗人 写的《 》中的诗句，诗人借咏石灰表现了 。这样的咏物言志的诗还有《 》、《 》。
⑶《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”。“第一首快诗”意思是 。全诗围绕一个“喜”字表达了自己的感情，最能体现这种感情的词语有（ ）（ ）（ ）等。
2、根据诗句填成语。（3分）
千里江陵一日还 一( )千( )轻舟已过万重山 一( )风( ) 满园春色关不住( )枝( )展疑是银河落九天 ( )落( )丈 独在异乡为异客( )掌( )鸣白云深处有人家 ( )中( )阁