放"假"作文

时间:2021-10-10 21:26:42 四年级作文

篇一:《小学四年级作文--给心情放个假》

给心情放个假

------ 写给三八节里的“半边天“们

今天是“三八”妇女节,是“半边天”们的节日。大街上三八节特惠的广告铺天盖地,吸引着人们的眼球。更见纷纷涌入商场的人们和大包小包满载而归的人们,个个是喜气洋洋,满足之情溢于言表。 可是我还看到她们当中,有的还是和往常一样的忙碌,没有什么两样。这不,下午本该安静的校园里,却和往常一样到处是女老师们匆忙的身影。我的妈妈也和往常一样,把我接回家,买菜,做饭,收拾房间,家务活是一件也不少干,甚至还张罗着做好吃的,给全家人补充营养呢。我有些不明白了,她们为什么不去疯狂购物呢?为什么不躺下来美美地睡上一觉,或者是看看电视什么的,那样多么轻松自在啊!

妈妈微笑着对我说:“泉泉,你看到的只是表面现象。其实啊,我们当然是在享受这宝贵的假期哦。你看,老师们的耳根里暂时没有了你们的‘小报告’,可以安安静静地批改作业,不是一种难得的悠闲轻松吗;还有妈妈,这时可以抛开繁忙的工作,轻轻松松地做家务,不也是一种幸福和满足吗?我们是给心情放个假啊。”哦,我明白了,批改作业也好,做家务也好,购物也好,只要你拥有好心情,就是最美好的假期,就是最彻底的休息!

不要忘了,常给心情放个假哦。

篇二:《给心灵放个假》

给心灵放个假

李清法

累了,就给心灵放个假,在阳光灿烂的日子,把对大自然的热望装进行囊,呼朋引伴,一路高歌,到山间寻觅古老的传说,到海边驰骋自由的幻想,到摩肩接踵的人群中挑战激情,到荒无人烟的静谧中思索人生。{放"假"作文}.

纵然不能足步天下,我们也要游弋书海,随着他人的双眸,顾盼万千景致,和屈子同愤,与太白同醉,同东坡聊发少年狂,随着他人的笔触激动抑或悠然。 只要热爱生活,一方静谧的星空,能读出缠绵的诗意;一泓荡漾的秋水,能品出空灵的画魂;一干傲然独立的修竹,能悟出铮铮风骨;一枝随风摇摆的杨柳,能引发幽深的思念。

不要懊恼地蜗居逼仄,不要愤懑虞诈似刃,不要沉迷于显位与厚禄,不要奔走于庸琐与炎凉。

累了,就带着一卷唐诗,一册颂词。头顶一片清朗,脚踏一寸坚实。伴着闲云飞卷,乘着清风拂面。就这么上路,就这么远行,就这么走向自然,去收获生命的果实。

篇三:《初一优秀作文 我好想给心情放个假》{放"假"作文}.

我好想给心情放个假 12岁

当我面对着如山的作业,却再也无法应战时;当我遇到烦心事,思绪混乱复杂时;当我身体不适,身心疲惫时,我就好想给心情放个假。 好想用一在,只用一天,给心情放个假。抛开一切烦心事,用真心去拥抱大自然。不必再勉强坐在书桌上,艰难地背公式,头痛地做习题;也不必繁忙地做这做那,紧张地惊忙东忙西。只是舒服地沐浴在阳光下,;轻松地坐在河边的大石头上,任清风吹乱我的头发,凭细雨浸湿我的心灵。 好想用一在,只用一天,给心情放个假。当天空风和日丽的时假,挎一个小竹篮,踏着轻盈的脚步去拥抱满山的野花野草。坐在草地上,与可爱的小昆虫捉捉迷藏,与枝头的小鸟比比歌唱;再抚摸抚摸这参天的大树,把耳朵靠在树干上,用心灵去倾听它的呼吸声—啊,这是自然的律动。 好想用一天,只用一天,给心情放个假。在阳光明媚的早晨,我想要尽情奔跑在繁闹的街市中,对小卖部的阿姨露出一个浅浅的笑脸,对送早报的叔叔道一声:“您好!”然后跑到大桥边,对着滚滚的长江水,大声地怒吼,把所有的不如意全都释放出来,把所有的烦恼统统都忘掉。 好想用一天,只用一天,给心情放个假。带着随身听到,悠闲地在林间散步,然后坐在路旁的座椅上,闭上眼,倾听这美妙的音乐—聆听质朴的古典乐,像品味一杯清清的凉茶,十分清爽,一直浸至心间;我聆听着豪迈的摇滚乐,像进入了繁华的街道,处处都是热情的人们,他们尽情舞蹈,放声歌唱。 好想用一天,只用一天,给心情放个假。当万籁俱寂的时假,一个人坐在屋里,轻轻地拿起一本杂志,细细品位其中每个字最深的含义;腻了就打开电视,好好欣赏其中迷人的

自然风光和精彩的杂技表演;累了就躺在床上,轻轻地闭上眼,让理想的翅膀在梦的天空下,自由自在地翱翔„ 在现实的生活中,我们虽然不能用一天的时间来放松心情,因为,我们始终是未断线的风筝,未出笼的小鸟,但是,我相信,如果在任何时候,我们都能拥有一份轻松的好心情,你将会快乐到永远!

篇四:《给心灵放个假》

给心灵放个假

①星期天收拾房间,顺便整理书柜。书大都是新的,买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。

②再进书房时,只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。原来,书可以不用整齐地码在书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠,有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番。

③这个念头,让我吃了一惊。细致认真地读一本书,是很久以前的事情了。书,曾经是我的最爱。端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时,端了小凳坐在院子里,看《当代》,看《花城》,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿,好书,如友。

④那一年生病住院,怕闷,带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处,病房夜里不熄灯,正好读书。字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时,书角已被翻得起毛打卷。好书,胜药。

⑤只是不知什么时候,时间长了翅膀,“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年,快得让人招架不住。每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言:“三日不读书,便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。

⑥坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞翔,喜悦漫溢开来。窗外,天蓝如洗,云作奇峰。这景被窗户框成了画,清新至极。身边的书故人一般围拢着,久违的亲切感油然而生。捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,尤不忍释卷。因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。这个下午也变得安静美好,有了回味。其实,日出日落,每天的时间并没有走快一分,是现代生活的快节奏,让我们的神经紧绷了,脚步加快了,也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。是的,即使停一停看看身边的风景,读读手边的书,哪怕是安静地听完一首优美的曲子,也会让单调的生活充满暖暖阳光,使精神舒缓、愉悦、充实。

⑦眼前,无意中留在窗台上的书,让我知道,阅读,其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台,以便随时翻阅,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验读书的乐趣,并且也将改变以往一成不变的生活方式。

1.通读全文,根据文意,把下面的空格补充完整。{放"假"作文}.{放"假"作文}.

2.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。

①字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。

②因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。

3.阅读下面句子,联系全文,仿照示例,说说你对“慢阅读”意义的理解。

想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。{放"假"作文}.

【示例】慢餐:“慢餐”就是细嚼慢咽,细细品味。既获得味觉享受,又有益于身体健康,还能享受一种悠游闲适的愉悦。

慢阅读:

篇五:《放假(1000字)作文》

精选作文:放假(1000字)作文

一滴滴晶莹的汗水透过那顶粉红色的帽子,强烈的阳光照射着我们那光滑的皮肤。在我身边的是一群陌生的同学,我们谁也不认识谁,只有在军训中交流,我们在军训中认识,在军训中互相了解,在军训中手把手并肩作战,面前的观众是陌生的老师,我们奋斗了大约两个星期。 记得我们刚认识的半个学期里,学校举行一个校运会。我们约在一起参加第一次校运会,我们一起刻苦的为这场校运会而准备。 时间总是悄悄地过去,运动会那天到了,我们在集中营里为将比赛的队员们打气,摆起千手观音的姿态。就这样,我们开开心心的度过了那两天半的校运会。 不久,期末考试前两个月的时间里,我们要参加6班的篮球比赛。没有老师的指导,那几个参赛的男生就互相指导着,每一个人都是指导老师。他们有时争论一个问题要争论好久,为自己的理论而争得嗓子沙哑。就这样,他们的训练就在他们的争论中过去了。 比赛的那天非常隆重,六班拿起一块小黑板准备记录分数,而我们就排练口号:8班精神,永不言败,8班精神&&我们一边喊一边看着对面那块令人压力而痛心的黑板,我们开始抱怨说:男生不应该穿外套,应该把外套脱下,因为对方每个男生都比我们要高&&我们这班女生实在没有力气喊下去了,我们只有边喊边哭,我们哭不是因为我们班没有尊严输,不是因为我们不努力,哭的是我们团结的力量。听着六班的女生那嚣张的声音,看着他们那灿烂的笑容。 在下学期的期末考试里我们班的成绩因为那场篮球赛了振奋起来,成绩突然上升了许多,虽然我们在那场篮球赛输了,但是我们赢得了团结的力量,肩并肩的取得了老师们的认同。 潇洒的六月让我们感到无比的欢乐,是童年成长的标志,我们的童年已经过去了,我们从此是一位小青年了,我们为最后一个童年而庆祝。童年的蛋糕意味着结束的凝晶,我们确当它是一个儿戏,互相扔着香喷喷的蛋糕,老师却照下了我们那是的欢笑。不过欢笑的背后让我们感到哭泣,我们的那些欢笑被级长批评,而我们的班主任却苦着脸回来,那一刻我们停止了欢笑。班长提议玩吹蜡烛的游戏,我们的欢笑就从吹蜡烛的那一刻振奋起来,最后我们的欢笑没有停止。第二天,我们从教室里闻到一股奶油的味道,这一些味道估计我们的欢乐凝集的吧。 我们从谣言的认识对方,从谣言中取得欢乐,彼此之间我们默默地相识外班的朋友,那一刻的脸我难以忘记&& 初一从不认识到熟悉,从欢乐,懊恼到团结一致对抗,我们就在初一的欢乐面向悉熟的初二&&山东济宁任城区十四中初一:123as{放"假"作文}.

篇一:小学作文《放假放假了作文

放假了

啊,放假了!

紧张了一学期,我们终于可以得到了暂时的放松。

假期,我的

我和伙伴们都很着急。最后,在我们的催促下,她丢给了陈嘉仪,之后慌忙地在我们大家的身后跑起来„„ 不知谁说了一句:“我们玩捉迷藏吧!”

啊哦,捉迷藏喽! 我小心翼翼地躲到了一棵大树的后面的草丛中,很隐秘。开始谁也找不到,最后还是鬼点子多的陶红用“兵不厌诈”的方法得意地喊:“我们找到你了!”我不知是计,马上站了出来,又是一阵开怀大笑„„ 多好啊,天公也作美,我们沐浴在温暖的阳光下,沉浸在和煦的微风中玩着、笑着„„无拘无束。

啊。终于放假了!放假的感觉真好。

篇六:《给心灵放个假》

给心灵放个假

人生舞台,精彩纷呈,我们无时不沉浸在对成功和荣耀的追求中,却遗忘了那尘封已久的心灵花园,把灵魂囚禁在高楼林立的繁华都市。给心灵放个假,敞开幽闭已久心扉,放飞灵魂,忘记烦恼,让心灵花园芳香四溢,让人生更加精彩。

给心灵放个假吧,翻开一本书,静静地品读,沉醉其中。随着李白仗剑出游,诗酒流连;与东坡合唱“大江东去”领略一番豪迈;和林黛玉一起葬花赋诗,品味寄人篱下的凄凉;跟随格列佛周游四方,领略世界的奇妙;与戴望舒漫步雨巷,等待油纸伞下的绝美女子。无论唐诗宋词、小说散文、诗歌童话,都让人爱不释手。手捧书卷,在幽幽荷香中,温一壶月光美酒,在字里行间放飞心灵,聆听来自远古的清音,好比与古人的对视和交流。

给心灵放个假吧,游览壮美山河,奇异风光,在旅途中洗去心灵的疲惫。在黄河岸边听着气势磅礴的咆哮,看着如巨龙般的河水奔涌而去;在江南水乡泛舟而行,听渔歌互答,烟雨朦胧中看小桥流水,莲花绽放;在泰山之巅,看浮云层层弥漫,落日映红天边。看长城的雄伟,观沙漠的广阔,望大兴安岭直耸的森林,赏桂林山水绝美的景色。在山河之间游荡,享受五千年的文明汇集而成的历史结晶。

给心灵放个假吧,在音乐中放松自己,保持身心的愉悦。在钢琴声中享受静谧与深邃,时而平缓,时而急促;在小提琴声中享受流水般的温柔,无声无息地流入心田;在架子鼓声中享受心跳的感觉,一种激情的澎湃;在吉他声中感受清新愉悦,时而狂野火热。一种青春的旋律回响耳畔,也许沉醉在《生命交响曲》的流动,感受一位巨人的搏击,生命的舞动;也许陶醉于《梁祝》的缠绵悱恻,感受爱情的伟大;也许沉浸在《高山流水》中感受那种清新流畅,那是知己之间心灵的独白。沉浸于音乐之中,感受心灵律动,摆脱苦闷与孤独。

给心灵放个假吧,在一个伴有冷风却没有星星的夜晚,去看一场自己喜欢的电影,陶醉其中。无论是科幻的奇妙莫测,还是动作片的惊险刺激;无论是恐怖片的惊怵,还是侦探片的悬疑,都让人回味无穷。在《泰坦尼克号》中感受爱情的珍贵,在灾难面前的奉献和相守;在《哈利波特》中感受魔法的神奇,随主人一起行魔幻之旅。在电影中彻底释放自我,升华自己的灵魂。

给心灵放个假吧,你会除去内心的烦闷与忧愁,放飞灵魂,敞开心扉,离开喧闹与繁杂,去寻找属于自己的空间,浇灌心灵的花园。这样你的人生就会更加精彩!(2014年元月于梨树)