篇一:《快乐无处不在作文》
快乐无处不在作文
快乐无处不在作文
福建省安溪县感德霞中小学六年级 汪艳婷
生活中的快乐是无处不在的，也许是一回眸，也许是一眨眼，也许只是不经意间老人和小孩的谈笑都诠释着快乐。
清晨，天刚蒙蒙亮，农贸市场就有陆陆续续的小贩在运送着商品了，不宽不长的小桥上，来来往往的货车着实让小桥热闹起来，放眼望去，一个白发苍苍的老人用三轮车运送着沉重的水果，货物显然让这三轮车不堪重负，此时老人上一个陡坡，他使劲地踩着脚蹬，三轮车很不情愿地配合着，也许是老人已经筋疲力尽了吧，三轮车开始慢慢往后退，这可急坏了老人。这时几住正要上学的小孩子跑了过去，将三轮车顶住，并用力往上推，三轮车缓缓地爬上了陡坡，顺利地过了小桥，老人笑了。
中午正值放学之际，公交车站台上挤满了放学回家的学生，好久，公交车来了，大家硬是你推我操爬上了车，车上可谓是水泄不通，到了下一站，上来一位老奶奶，她拄着拐杖晃晃悠悠地上了车，司机微笑着说： “各位乘客，谁愿意让一下座？”起初，大家你看我，我看你都期待着对方可以让座，大约僵持了一会儿，一位背着书包的小学生站了起来，“奶奶，您请坐。”老奶奶笑了。
晚上，大约八点左右，大街上人来人往，有逛街的，有散步的，突然，人群中传来一声喊叫： “捉小偷啊！”人群顿时动了起来，纷纷围了过去，也不知是谁按响了“110”，不一会儿，警车来了，大家按住了小偷，钱、手机叉回到失主手中，她甜美地笑了。
快乐是发自内心的，老人笑了，因为他得到了帮助，也许顺利地卖出了水果，收获了一天的喜悦；老奶奶笑了，因为她得到了帮助，可以平安地回家；少女笑了，因为她得到帮助，寻回了也许是辛苦攒了很久的钱物。他们都笑了，这都是他们发自内心快乐的微笑。
【点评】{快乐无处不在议论文}.
快乐是仆么？这是个抽象的问题，但是小作者却从牛活巾的助人为乐，在公交车上给老人让座，大家齐心协力捉小偷中找到了答案，体现出社会和谐的一面，是篇不错的小作文。
（指导教师 吴崇山） 《快乐无处不在作文》
篇二:《五年级作文《快乐无处不在》》
快乐无处不在
黄梦心 五(2)
人们常说：“快乐无处不在。”快乐有时像一阵风，“呼”的一下，把快乐洒向别人；快乐有时像一棵树，天天围绕着我们，使我们常常体会到快乐的滋味；快乐有时像一片海，那么多、那么辽阔。
除夕的夜晚，吃年夜饭的时候，我们一家人是多么快乐。仅仅是因为今天的菜颇具特色和丰盛吗？是的，快乐就这么简单。
十五的夜晚，我很快乐。因为我看到了许多与众不同的烟花。有的如同闪光的珍珠直冲天空，绽开的焰火宛如仙女撒下的碎玉；有的像是月宫里的桂花缤纷落英，为三明的夜空增添了一抹靓丽的色彩；而有的似一颗美丽宝石，放出耀眼的光芒„„
二月十八日，我很快乐。因为终于开学了，我又可以见到我的同学、看到我的老师。这是一件多么快活的事情啊!
二月二十七是个特殊的日子，它是妈妈的生日。那天早晨，我亲手煮了两个蛋给妈妈吃，妈妈表扬了我；因此，我快乐。
三月一日，我也很开心；因为，老师夸赞了我。
快乐就是这样无处不在。它随时随地都会发生在我们的身边；所以，我们要盯紧快乐，我们要抓住快乐，我们要享受快乐；千万别让快乐与我们失之交臂哦!
教师评语：文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切，以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷，小作者边叙事边抒情，线索明朗,主题突出,文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切，结尾处集中表达情感,既照应开头，又总结全文。
篇三:《快乐无处不在》
快 乐
华容县万庾中学 0505班 常琳 指导老师:黎勇 丰华 年少的我用稚气的双眼窥视世界,用真诚的心灵去感受世界的快乐,但我却不懂快乐是什么?我的思絮如柔软的海水轻轻的搏击着金色的沙滩„„
也许我不能肯定的说快乐是什么,但我可以说它像什么,快乐像那慈爱的父母用伞为你撑起一方晴空时的温馨;像欢歌笑语飞出课堂洒在田野中的自由;像理想为你插上腾飞的翅膀时的希望;像同学用贴心的话语寄托你孤独时的安慰.
生活是丰富多彩的,而快乐是生活的真谛.
一个阳光明媚的春日,坐在教室的我无时不在思念在校外的家,好想拥有一双翅膀飞向远方.“瞧,这呆子又发呆了.”哎呀,怎么问题这么难呀?常琳,快来帮帮我呀!”“什么,谁在叫我呀?”回头一看,原来是小佳在苦算着一道难题.我拿起一看题目,还真巧,这题目我做过,于是当了一回小老师.小佳喜笑颜开,连声道谢.
我明白了, 赠人玫瑰手留余香，当别人因我的帮助而快乐时我也是快乐的,因为我在奉献爱心.
一个赤日炎炎的夏日,酷热也挡不住我心中的期待,终于老师走进了教室,微笑着告诉我取得的优异成绩,然后笑着说出了进步最大的学生就是我,刹那间,我落泪了,因为我的努力获得了回报.
我懂了，当我因拼搏而努力奋斗取得成功时,我是快乐的. 一个秋风送爽的日子,家人满怀喜悦的坐在饭桌前为我唱生日快
乐歌时，我像一个受祝福的天使,想要飞向广阔的天空.
老天告诉我,成长是快乐的,因为我在走向成熟.
一个狂风怒吼的冬天,我拖着沉重的步伐,受着寒风的吹打回到家时,妈妈亲切的问候,爸爸无私的关怀,令我的心里有一股热血在沸腾,当我接过妈妈手中的热饭时,心存感激,感受亲情对我的眷顾.
我知道了,受到关爱是快乐的.
喔!原来快乐就是对别人的帮助,对理想的追求,对爱的奉献,对亲情的呵护.
篇四:《用心,便是快乐议论文1000字》
用心，便是快乐议论文1000字
用心，便是快乐议论文1000字
欧阳晴
快乐在哪里？快乐在你赠人玫瑰手存的余香里，快乐在你漫步沙滩，徐徐吹来的海风里。快乐在你完成一百米短跑冲刺的呐喊里。快乐无处不在，用心便拥有了快乐。
不同的人有着不同的使命，他们或卑微，或伟大。
周月华，艾起，一条路，两个人，二十年。一个平凡的乡村医生，无须壮志豪情。她只是用一个温暖的医药箱便为山间百姓送去安康与快乐。山路崎岖，不怕，她的心一直都在乡亲那，把他们的安康当做自己的快乐，用心抚摸每一个受疾病缠绕的人，传递自己的呵护。她用心执行着自己神圣的使命，一如身上雪白的大褂，纯洁，善良。生活虽苦，但心是甜的，路虽崎岖，但心是快乐的，风雨虽烈，但心一直不曾改变。
快乐不需要日夜兼程，不需要跋千山涉万水，更不必赴刀山火海，快乐只是用心做好每件事，不留遗憾，再洒脱离去。当一切都在手中尘埃落定，一切因自己的不懈努力而变平静安定，你会发现一种心情正在蔓延，这就是快乐。 莫说”衾耐五更寒，捻断数茎须”，为求一字真，五更又何妨?用心，执着。可现在这两样在现代人身上却难觅踪迹。如今有多少人耐得住桌子上的寂寞。用心，何处不需用心呢?
作为一名学生，用心就该尽己所能，着眼于学习。作为一名教师，用心就该倾尽平生所学，授人以渔。作为一名建筑工人，用心就该拧紧每一个螺丝钉，像螺丝一样死守自己的阵地。人各不同，却应有所同---用心。
还在畅想未来世界的蓝图吗?还在担心明天是否会更好吗?那就用心塑造自己吧!让用心提升你的人格素养，让用心塑造你的灵魂，让用心拓展你的精神海洋，快乐天地。散漫只能停留在过去，粗心那就是失败的托辞，用心做自己，不辜负这美好无悔的青春。
青蛙遇到了贝壳，问:“你痛苦吗?”贝壳回答说:”不，因为我的用心将造就一颗世界最美丽的珍珠，我是快乐的。”
简单，却不平庸，像贝壳一样，即使在浩瀚大海里，痛苦也是快乐的。因为，它很用心。
篇五:《作文无处不在》
贾志敏老师的课充分挖掘生活中的作文资源，以北京景山公园小松鼠库藏的核桃被盗的真实故事展开教学，引起孩子们的猜想，进而通过巧妙的词句串联，为学生的合理想像提供支点，通过不露痕迹的点拨，激活了学生的思维进行了合理大胆的创作。
原来新闻中有作文。
于永正老师{快乐无处不在议论文}.
他童心未泯，引领孩子们走进歇后语的故事世界。在大胆的想象中，在精彩的表演中，孩子们的表达欲望充分地激发。于是，文字在孩子们的笔下自然而然地流淌。 在于老师的课堂里，教师的艺术引领总是和孩子的主体建构和谐地融合在一起的。在课堂中，于老师和孩子们一起演故事，他参演的老母鸡可谓是惟妙惟肖，更是妙语连珠呀。杭州的黄鼠狼比徐州的黄鼠狼富多了，黄先生今后要多关照关照我们鸡吧，今年过节不收礼，收礼只收脑白金等等，这些意趣横生的台词，出自于老师之口，更加触发了学生的智慧，赢得全场阵阵的掌声。好的作文课是许多好的故事，是许多源自孩子内心的故事，于老师的课就是这样。
原来歇后语中有作文！{快乐无处不在议论文}.
李白坚教授
第一次看到教授上一堂小学四年级的作文课，感觉很新鲜；听完李教授的课，更是觉得新鲜。这位上海大学的教授用他轻松诙谐的方式借《两分钟有多长》的课堂教学演绎着高高兴兴做游戏，快快乐乐写作文的真谛。课堂上，李老师三次出现1 2 3 ，停，充分调动了学生的好奇心，接下去会做什么呢？李老师为什么让我们停呢？等等，每一次叫停都有不同的感受，为学生很好的写作提供了素材。李老师通过引导孩子们游戏、活动等前作文教学形式，使学生体验、感受到了生活，有感而发。李教授的教学告诉我们，课堂上某一些表层的细节可以不那么重要，关键是我们有什么要传达给学生的。
生活游戏中有作文。
窦桂梅老师
窦老师老师的课不是凡人能及的。容颜、活力、肢体和语言的表达、现场的亲和力，所有这一切都传递给我们这样的信息，谁和她相比，都会相形见绌。
这一次，窦老师执教的是绘本作文《我的爸爸》。从读绘本《我的爸爸》到当堂呈现孩子笔下的绘本我爸爸，窦老师扎扎实实的在绘本与文本之间构筑了一条情感的通道。因此，在二年级的课堂上，我们看到了这样的创作：我爸爸连做梦都想天上掉金子下来！，我爸爸的心灵像水一样清澈！，我爸爸像河流一样忙，川流不息！，我爸爸的身子像丝瓜那样苗条，头像西瓜那样圆！等等。如果把她的《我爸爸》作个定位的话，就是绘本写话课的完美范例。期待窦老师除了《我爸爸》以外的作文课。
篇六:《以快乐为话题作文》
篇一：以快乐为话题的作文
以快乐为话题的作文
追求快乐，在每一个日出东山时,迎着你的笑脸！
追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！{快乐无处不在议论文}.
有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐！
要想拥有快乐，我们要与坦率为友；要想拥有快乐，我们要与真诚为伴；要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花，而不是永永久久；要不然快乐就会我们越来越远；要不然我们就会苟且偷生！还谈何快乐？
一位年轻人生性好偷，经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐，他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆，看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴，有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚，还谈何快乐？年轻人后悔的说出——快乐，何时归？
这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜，失去时才知道快乐的可贵！ 在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过！所以我们要时时检阅自己，警告自己——不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。要与人为善，要真诚坦率，这样我们就会时时拥有快乐，快乐就会围绕在我们身边！
朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦脸，你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧，让快乐伴随我们一生！篇二：以快乐为话题作文
以快乐为话题作文
以快乐为话题作文（一）
“人生因有追求变得丰富多彩，我们因有追求而感受到快乐。”我读着《我追求，我快乐》，似乎感受到了什么。{快乐无处不在议论文}.
爱默生说过：“快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。”在我看来，快乐就像一栋别墅，每个人都追求着；快乐就像一颗糖，能让我们不断回味它的味道；快乐就像一块创口贴，能重合心灵的伤口。
别看我现在是一个能在溜冰场上自由滑行的人了，可在我刚刚学的时候，不知道有多害怕呢！ 那时，我非常羡慕那些擅长溜冰的人，他们在溜冰场上留下了阵阵的欢笑。所以我决定：一定要学会溜冰，要和他们一样！
在寒假的一天，我和爸爸来到了溜冰场。我穿上冰鞋，看着那无比光滑的冰，竟产生了一丝怯意。我慢慢地走进滑冰区，一不小心，脚下一滑，差点摔倒。这下之后，我紧紧地抓住栏杆不敢放手。爸爸见了，来到我的身前，微笑着对我说：“儿子，不是你说想要学溜冰的吗？怎么了？一进去就害怕啦？”我听了，感觉很惭愧，脸不禁红了。爸爸语重心长地说：“既然你想学溜冰，就不要怕摔倒，不要怕疼！这就是学会溜冰的秘诀。”
我一定要勇敢地朝着梦想一直走下去！于是，我鼓起了勇气，小心翼翼地，慢慢地向前走，每往前走一步，我就向着梦想前进了一步，摔倒了就再爬起来。经过努力之后，我终于能够在冰面上自如地滑行了，溜冰场上也留下了我的一串串笑声，我感到无比的快乐。原来，快乐如此简单！
“我不会因遇到不如意的事就心灰意冷，因为，我追求，我快乐。”我读完了这篇作文，明白了许多。
因为努力，我感到快乐；因为追求，我感到快乐。就像班庭说的：“人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。”
以快乐为话题作文（二）
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人悠闲，勤劳的人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的幸福与收获。
分享是快乐的，它能带给沮丧的人一份心灵的安慰，能带给正在哭泣的人一份关怀，也能带给正在奋进学习的人一份放松的心情，更能带给人们精神上的充实与快乐。一直以来，我一直把自己的喜怒哀乐封锁在自己的小世界里。伤心时，静静地仰望着漆黑的天空中唯独闪烁着光芒，默默无闻地陪伴我的小星星；烦恼时，聆听那些欢快的乐曲，让脑海中的乌云拂去，重新做一个乐天派；高兴时，用笔流泻下此时的美好心情，从而让愁闷逝去??
分享不会使我们失去快乐的一半，反而使我们更加快乐。比尔盖茨就是一个这样的人，他把财富与人民分享，与社会分享，与国家分享；他把快乐与家人分享，与身边的每一个人分享。从此，我敞开心扉，把快乐的事告诉朋友，让朋友也一起享受一下分享的喜悦，把令人困惑的事告诉大家，让大家一起把我心中的乌云化为虚有。分享，让我幼小而又有缺陷的心灵更加充实，更加明亮。
如果说，分享是一座天平，你给予他人多少，回报你的也会是那个量。相反，如果你是一个自私的人，那你就永远得不到真正的快乐。同学们，好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起争取，我们更应该让其他生命来分享我们的家园——地球。这样，因为分享，人与人之间的距离渐渐缩短；因为分享，我们收获了双倍的快乐；因为分享，我们得到了世人的尊敬。
我们的现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能创造一个和谐的环境，分享会使世界更加温暖！让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中永放光芒！
以快乐为话题作文（三）
追求快乐，在每一个日出东山时，迎着你的笑脸！
追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！
有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐！{快乐无处不在议论文}.
要想拥有快乐，我们要与坦率为友；要想拥有快乐，我们要与真诚为伴；要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花，而不是永永久久；要不然快乐就会我们越来越远；要不然我们就会苟且偷生！还谈何快乐？
一位年轻人生性好偷，经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐，他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆，看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴，有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚，还谈何快乐？年轻人后悔的说出——快乐，何时归？
这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜，失去时才知道快乐的可贵！ 在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过！所以我们要时时检阅自己，警告自己——不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。要与人为善，要真诚坦率，这样我们就会时时拥有快乐，快乐就会围绕在我们身边！朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦脸，你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧，让快乐伴随我们一生！篇三：以快乐为话题的作文600字1
以快乐为话题的作文600字
在我们的生活之中有很多不一样的态度，有气愤，伤心，失望······还有一种就叫快乐。 快乐是一种美丽的心态，它可以带给我们一天都有愉快的心情；它可以给我们天天笑口常开；它还可以给我们保持美貌。可是它说简单就简单，说不简单也不简单。有时说来就来，有是
却说走就走。
就像我每天都有快乐的时候，但他来的时间真是太短暂了，每次我正熟悉有他的时候他却消之云淡了。就比如说我那天的课间吧！那天我正和一位同学在那聊天，我们再聊在自己家里的一些有趣的事，我们聊得非常愉快，开始哈哈大笑起来。我们都把自己家里有趣的事给讲干了。不知又是什么时候，我们又开始讲起班里的八卦事件。我们才聊一会，就已经跳了三尺高，笑的眉飞色舞了。可是就在这时候上课时间到了，铃声也响了。每次和妈妈散步也是，散到半路妈妈就有事走了。快乐虽然给我们带来幸福，但是他来的时间太少了。 快乐一直在我们的身边，只是一直在等着我们去发现。让我们一起去发现快乐吧！
在我们的生活之中有很多不一样的态度，有气愤，伤心，失望······还有一种就叫快乐。 快乐是一种美丽的心态，它可以带给我们一天都有愉快的心情；它可以给我们天天笑口常开；它还可以给我们保持美貌。可是它说简单就简单，说不简单也不简单。有时说来就来，有是却说走就走。
就像我每天都有快乐的时候，但他来的时间真是太短暂了，每次我正熟悉有他的时候他却消之云淡了。就比如说我那天的课间吧！那天我正和一位同学在那聊天，我们再聊在自己家里的一些有趣的事，我们聊得非常愉快，开始哈哈大笑起来。我们都把自己家里有趣的事给讲干了。不知又是什么时候，我们又开始讲起班里的八卦事件。我们才聊一会，就已经跳了三尺高，笑的眉飞色舞了。可是就在这时候上课时间到了，铃声也响了。每次和妈妈散步也是，散到半路妈妈就有事走了。快乐虽然给我们带来幸福，但是他来的时间太少了。 快乐一直在我们的身边，只是一直在等着我们去发现。让我们一起去发现快乐吧！
篇七:《以快乐为话题作文》
以