篇一:《2013学年第二学期三年级语文第八单元测试卷》
2013学年第二学期三年级语文第八单元测试卷
班级 姓名 学号 得分
一、认真写好每个字。5% 二、语言活动室。35%
1、把下列四字词语补充完整。8%
（ ）（ ）过人 （ ）（ ）不老 （ ）年（ ）寿 （ ）人（ ）脾 弄（ ）作（ ） 记忆（ ）（ ） （ ）钉（ ）铁 （ ）（ ）不堪 2、划去括号里不正确的字。 8%
惹（脑 恼） （飘 漂）逸 （倚 椅）窗而坐 （稀 希）罕 （橱 厨）窗 （轿 较）车 满脸（稚 椎）气 政（府 俯） 3、补上合适的词语，把人物说话时的动作、神态或心理写具体（组合运用）。6% 1）小丽指指作业本，“你教教我怎么做好吗？” 2）妈妈“感冒了不准喝饮料！” 3）“我答应过他，不能失信！”我说。 4、按要求写句子。7%
1）________非常苦恼，__________________________________________________； _____________________________________________________。（补一个两难的选择） 2）爸爸对我的要求很严格， 3）小明上课真认真。（将句子写具体） 5、根据所学的课文、和古诗积累填空。6%
（1）__________________，千朵万朵压枝低。___________________，自在娇莺恰恰啼。
（2）我小心地摘下独果，放在奶奶手中。奶奶_________着，嘴里不住地______： “独果，这是独果。这可是个宝物哇！”__________，他像想起了什么似的，把橙子
往我手里一塞：“小荣，快吃了，快，吃了会_____________！”
三、阅读芳草地。30%
（一） 15%
①孔子是中国古代伟大的思想家和教育家。
②有一次，孔子正在教室里给学生上课。突然，一个帽子上插着鸡毛，腰里佩着宝剑的小伙子大叫大嚷地闯进来。只见他忽地拔出宝剑，狂舞起来，好几次剑头差点刺着孔子。孔子站着动也不动，笑眯眯地看着他。
③等他舞完剑，孔子说：“真不错，好剑法!小伙子，我想收你做学生，你愿不愿意?”不料，小伙子一板脸说：“哼，我才不读书呢!我像一根笔直的竹竿，生来就可以做一支利箭，还读书做什么?小伙子觉得孔子说得很有道理，心想： ，就低着头走了。
④不久，这个小伙子便来到孔子门下，跟着孔子学知识，周游列国。他就是孔子一生中最忠实的学生子路。
1.请给文中划双线的句子加上标点符号。3分 2.写出下面词语的近义词。3分
锋利 （ ） 周游 （ ） 忠实 （ ） 3.请给短文加个合适的题目。1% 4.填空。5%
（1）文中的“ ”、“ ”、“狂舞 ”等词说明小伙子很没礼貌。 （2）小伙子不想读书是因为 。 孔子却认为小伙子应该 ，那是因为 5.写出一句与学习有关的名言名句。1分
6．联系上下文，将第三节的空白处补充完整，写在横线上。2%
（二）一 诺 千 金 15%
①我做女孩时曾遇上一个男孩开口向我借钱，而且开口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很贫穷。他母亲仿佛是个职业孕妇，每年都为他生一个弟弟或妹妹。
②我的为难令那男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。
我不知怎么来拒绝他，只好把钱借给他。
③时间一天天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里（责问、责怪）他，骂他不守信用，恍恍惚惚的，总想哭上一通。
④夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗，手紧紧攥（zuàn）成拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。
⑤我（惊喜、惊异）地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”
⑥后来才知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车。到了第五天拂晓，他终于凑足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中睡着了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
⑦那是我和男生的唯一的一次交往，但他给我留下的（震撼、震动）却是长久
1、划去括号内不确切的词。3% 2、根据短文内容填空。5%
①文中第一节中描写到“我有些犹豫”，句中“犹豫”的意思是 _______
“我”犹豫的原因是 ，但是“我”还是把钱借给他，是因为 。
3、他的脸上淌着汗，手紧紧攥（zuàn）成拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。 （1）句中的“攥”的意思是 ，表示 2% （2）再细细读上句，找出动作的词，写在下面的横线上。2%{哥哥,你真了不起}.
4、既然“那是我和那男生的唯一的一次交往”，为什么“他给我留下的震撼却是长久而深切的”？（50字左右）3％
②“一诺千金”的意思是 。文中是指{哥哥,你真了不起}.
四、写作小能手。30%
题目：××，你真
提示：（1）××可以是父母、兄弟姐妹，也可以是老师同学，还可以是动植物。
（2）把题目补充完整，例如：哥哥，你真了不起 ；老师，你真理解我 ；小猫，你真是我
的好朋友„„
要求：能根据自己拟定的题目，选取一件具体的事例，注意把这件事写清楚，写具体。不少于
篇二:《你真了不起》
你真了不起
说起我的表哥，他真是个了不起的人，他是我心目中的好榜样。
表哥因为小时候生过小儿麻痹症，所以留下了后遗症，走路经常摔跤，手很难握住东西，可他身残志不残，从来没有抱怨过自己的命运，还是以自己的努力考上了重点大学。
记得在表哥考大学的前一个月，可能因为太劳累了，肚子突然绞痛起来，到医院一检查，才知道自己得了胆囊炎，要马上开刀。这可是个不小的打击，再过一个月就要考大学了。在这关键的时候病倒，真是雪上加霜。家人都没有责怪他，反而安慰他：“你好好休息，不要为考大学的事操心了，养好身体才是最重要的。”
表哥真坚强啊！刚动完手术，他就撑着虚弱的身体，脸色苍白地坐在床上复习。我每次过去探望，不是听见他在读英语，就是看见他在复习数学题，很刻苦。不由得让人油然起敬。有一次，爸爸带我去病房，在走廊上我便听到大哥哥琅琅的读书声。只见他把书举得高高的，专注地看着课本，正流利地读着英语。夕阳的余辉映照在他身上，形成了一幅动人的画面。爸爸赞叹地对我说：“你看，大哥哥肚子上的缝针线还没有拆，就在读英语了。你呢？健健康康的，还不好好读书。”我由衷地伸出大拇指对表哥说：“你真了不起！”他却谦虚地说：“我不能因为生病而耽误了学习啊！”
表哥一天天康复起来，终于在考试前恢复了健康，还顺利考上了大学。我打心底里为他高兴。
我在心中呼唤：“表哥，我一定会以你为楷模，做个勤奋上进的好学生。”
篇三:《爷爷,你真了不起!》
爷爷，你真了不起！
六十年代，我的爷爷是南海舰队的上尉舰长，爷爷领着一支海军队伍，每天在海上进行巡逻以及测量，为共产主义事业奉献了不少力量呢！
爸爸告诉我，爷爷一年都难得回家几次，每次回来都匆匆忙忙的走掉，有时连一顿饭都来不及吃，就要去执行任务。在跟爷爷去拜访老战友的时候，爷爷的一个老部下王爷爷给我讲了很多关于爷爷的故事：
有一次，爷爷出海巡逻，刚走没多长时间，就接到了上级的指示：“台风来了，而且速度很快，马上要逼近你们了，赶紧撤退，快！”“是！”爷爷相当的镇定，他迅速的把船掉了头加大马力往回走，又让战士们各就各位，提前做好准备预防。
走了一会儿，爷爷突然看见几艘渔船在海上捕鱼。呀，渔夫们完全没有意识到危险，还在捕鱼，几个胆小的战士看了，立刻明白了爷爷的意思，小心翼翼地说：“舰长，现在情况这么危机，那几艘渔船就„„”“不行！”爷爷坚决果断地回答道，开到渔船旁边：“兄弟，台风要来了，快走吧！”“可，可„„”渔夫们家里大多很贫穷，不捕到足够的鱼换钱，一家子的饭都没有着落，他们舍不得走啊！爷爷二话不说，拿出缆绳把渔船和舰艇绑在了一起接着往回走。因为渔船速度较慢，所以爷爷也不得不放慢速度，眼看着台风马上就要将他们吞没了，几个战士再次恳求道：“舰长，如果再这样下去，我们都会没命的呀！”渔夫们知道自在己只会拖累大家，也说到：“舰长，你们走吧，不然就真的来不及了呀！别管我们了！”“不，绝对不行！”爷爷的声音容不得半点反抗，“我是一名军人，我一定要保护好百姓们，我不会丢下他们的。”爷爷再次加大马力，拼命往回赶，尽管不热，却分明看见爷爷头上细微的汗珠，听到爷爷粗粗的喘气声。任凭几个战士和渔夫怎样劝说，爷爷就当没听见，坚持着自己的意见。
终于到了港口，在这一刹那，眼前台风卷着海水呼啸而过，看着就让人毛骨悚然。渔夫们早已是热泪盈眶，不停地感谢爷爷，还拿出了自己捕到的鱼，分给爷爷，爷爷犟不过他们，只好勉强收下。爷爷把那个年代比较稀罕的罐头与压缩饼干给渔夫们，亲切地说：“拿回去给孩子们尝个鲜吧”渔夫们含着泪伸出双手捧了过去。爷爷就是这样临危不乱，与危险擦肩而过。并且，爷爷还有着满腔的热血和一颗滚烫的对人民真诚的心。
我为有这样的一个爷爷而骄傲！爷爷，你真了不起！
浦东南路小学五年级 丁洁颖
篇四:《四年级题库》
2006年上海市中小学生学业水平测试
小学语文试卷(四年级)
一 基础(20分)
1．将下面这段话抄写在横线上。(4分)
那笛子简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾……
2．选择合适的词语填写在括号里。(5分)
五光十色 色彩缤纷 落叶纷飞 寒风凛冽
我爱月季花，不仅因为它香气扑鼻，( ），更重要的是它年年月月 盛开不败。不管是( )的冬天，还是( )的夏天；不管是( )的春天，还是( )的秋天，它都怒放着。 3．把下面的句子补充完整。(5分)
（1）小鸟在森林里过着无忧无虑的生活，它们 它们
（2）一场突如其来的大雨把我浇成了“落汤鸡’，我冷得 4．把下面的古诗句补充完整。(6分)
（1）问渠那得清如许， 。 （2）南朝四百八十寺， 。 （3），明月来相照。
二 阅读(40分)
（一）本题共18分
温 暖
有个男孩养了只小乌龟。在一个hán lěng的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用尽了他能想到的所有bàn fǎ，却怎么也未能如愿。
他试着用手拍打它，用棍子敲击它，然而任凭他怎么拍、怎么敲，乌龟就是连动也
不动，气得他 zhěng tiān噘着那张小嘴，显得很不开心。
后来他的祖父看到了，笑了一笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面。过了一
会儿，乌龟感到很暖和，渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。
男孩见了开心地笑了。于是，他的祖父对小男孩说：“你要记住，……” 给予人温暖，你将会得到意想不到的jiēguǒ。 1．圈出带点字的正确读音。(3分)
暖和(hé huo) 给(jí ɡěi)予 用尽（jìn jǐn） ．．．2．根据拼音写汉字。(4分)
hán lěng bàn fǎ zhěng tiān jiēɡuǒ
( ) ( ) ( ) ( ) 3．根据文章内容填空。(6分)
小男孩气得噘嘴是因为 。后来，他开心地笑了是因为。 4．想像写话。(5分)
第4节中祖父会对小男孩说些什么？联系上下文想一想，写一写。
于是，他的祖父对小男孩说：“你要记住， (二)本题共22分
国剧
那天晚饭后，台湾来的赵爷爷提议要我陪他随便走走，于是我就陪着他在附近的路边散步。我们没走上几步，就听到激昂的京胡声。这京胡好像是从街心花园里传来的。赵爷爷一听，就情不自禁地哼了起来，还对我说：“我们中国人真会消闲，茶余饭后总能见到一些老人聚在一起吊嗓(练 炼)声；好不快活。” “台湾也是这样吗?”
“不单是台湾，我到过的一些欧美国家，在华人较多的地方，都能见到这样的场面。我们散居在海外的中国人唱了、听了，心中的乡愁就会变得淡一些。哦，对了，我这次还要(捎 稍)一些国剧的音带回去，都是国剧组老友叮咛又叮咛的。” “您说的国剧是……”
“嗯，你听这就是啊。我们海外的华人都把京剧叫成国剧。这么叫的意思是：我们是有国有家有名有姓的中国人……”//
只几句话，赵爷爷就和这些老人相识了。京胡声起，他还有板有眼地唱了一段。曲终人欢，喝(采 彩)迭起，掌声不断。再看周围，嗬，坐着的、站着的已有一二百人了!这里简直就是个戏曲大舞台，生、旦、净、、末、丑几乎每个行当都有。
趁赵爷爷和他们切磋的时候，我和一位琴师交谈了几句：“请问，这里每晚都是这样吗?”
①
是的 琴师乐呵呵地回答 我们在这里以剧会友，自娱自乐
以剧会友，自娱自乐。说得多么随意、自信，这或许就是他们的宗旨哩。// 在回宾馆的路上，赵爷爷还在哼着他的二黄，我却没有作声。叫国剧也好， 京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗?//
②
1．划去括号里不正确的字。(3分) 2．给文中画线的句子加上合适的标点。(3分) 3．为下面的句子换—种说法（不改变句意）。(2分)
叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗?
4．造句。(3分)
情不自禁——5．文章分成三部分，请根据提示概述第二部分的主要内容。(5分)
赵爷爷很快就和那些老人相识了，他 我从一位琴师那里了解到 。 6．写话。(6分)
读了这篇文章后，你对京剧有了哪些了解?请用一段连贯的话介绍一下(不少于三点)。
三、作文（35分）
题目：X X，你真 提示：
(1)X X可以是父母、兄弟姐妹，也可以是老师同学，还可以是动植物。
(2)把题目补充完整，例如：哥哥，你真了不起 老师，你真理解我小猫，你真是我的好朋友…… 要求：
（1）能根据自己拟定的题目，选取一件具体的事例，注意把这件事写清楚，写具体。 （2）不少于350个字。做到文通句顺，不写错别字，正确使用标点符号。
篇五:《上海市中小学生学业水平测试小学语文四年级试卷》
上海市中小学生学业水平测试小学语文四年级试卷 时间90分钟）
姓名：梅飞帆
一、基础（20分）
1 将下面这段话抄写在横线上。（4分）
那笛子简直就是一只有灵性的小鸟，一只能唱歌的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷
里啼鸣；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾„„
2 选择合适的词语填写在括号里。（5分）
五光十色 色彩缤纷 落叶纷飞 寒风凛冽 桃红柳绿 烈日炎炎
我爱月季花，不仅因为它香气扑鼻，（ ），更重要的是它年年月月盛开不败。不管是（ ）的冬天，还是（ ）的夏天；不管是（ ）的春天，还是（ ）的秋天，它都怒放着。
3 把下面句子补充完整。（5分）
（1）小鸟在森林里过着无忧无虑的生活，它们 ，它们 。{哥哥,你真了不起}.
（2）一场突如其来的大雨把我浇成了“落汤鸡”，我冷得 。
4 把下面古诗句补充完整。（6分）
（1）问渠那得清如许， （2）南朝四百八十寺， （3） ，明月来相照。
二、阅读（40分）
（一）温暖（18分）
有个男孩养了只小乌龟。在一个hán lěng 的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用劲了他能想到的所有bàn fǎ,却怎么也未能如愿。{哥哥,你真了不起}.
他试着用手拍打它，用棍子敲打它，然而，任凭他怎么拍、怎么敲，乌龟就是连动也不动，气的他zhěng tiān 噘着那张小嘴，显得很不开心。
后来他的祖父看到了，笑了一笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面。过了一会儿，
乌龟感到很暖和，渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。
男孩见了开心地笑了。于是，他的祖父对小男孩说：“你要记住，„„” 给予人温暖，你将会得到意想不到的jié guǒ.
1 圈出带点字的正确读音。（3分）
暖和（hé huo） 给（jí gěi）予 用尽(jìn jǐn)
2 根据拼音写出汉字。（4分）
hán lěng bàn fǎ zhěng tiān jié guǒ ( ) ( ) ( ) ( )
3 根据文章内容填空。（6分）
小男孩气得噘嘴是因为 。后来，他开心地笑了是因为 。
4 想象说话。（5分）
第四节中祖父